中班国庆节故事分享活动方案

中班国庆节故事分享活动方案一、活动背景国庆节是中华民族重要的传统节日，庆祝新中国成立。为了让中班小朋友了解国庆节的意义，增强他们的爱国情怀，同时培养他们的语言表达能力与团队合作精神，特制定此故事分享活动方案。通过生动有趣的故事分享，激发孩子们对祖国的热爱与认同感，加深他们对国家历史与文化的理解。二、活动目标1.增强爱国情感：通过故事分享，培养孩子们对祖国的热爱和认同感。2.提升语言表达能力：鼓励孩子们在活动中自由表达，提升语言组织与表达能力。3.培养团队合作精神：引导孩子们在小组合作中互相学习，共同分享。4.激发创造力：鼓励孩子们通过故事创作和改编，发挥想象力与创造力。三、活动准备1.故事选择选择适合中班孩子理解的故事，包括但不限于以下主题：国庆节的由来祖国的美丽风景英雄人物的故事民族团结与发展推荐故事来源包括：经典儿童文学适合儿童的历史故事童谣与民谣2.活动场地选择教室或活动室，确保环境安静舒适，适合小朋友们坐下交流。设置适当的座位，方便小朋友们围坐成圈，增强互动效果。3.材料准备故事书籍（至少5本）彩色纸张、彩笔、剪刀、胶水等手工材料投影仪或大屏幕（可选），用于播放相关视频或幻灯片4.时间安排活动时间定为2小时，具体安排如下：10分钟：活动开场，介绍国庆节的由来与意义30分钟：小朋友们分组，每组选择一个故事进行阅读和讨论30分钟：各组分享故事，其他小朋友进行提问与讨论20分钟：小朋友们进行手工创作，围绕国庆节主题制作相关作品20分钟：展示与总结，分享创作成果与感受四、活动实施步骤1.活动开场教师简要介绍国庆节的历史背景和重要性，引导孩子们思考：国庆节对我们来说意味着什么？帮助孩子们建立基本的爱国意识。2.分组与阅读将全班孩子按照人数分为若干小组，每组4-6人。发放选择的故事书籍，鼓励小朋友们共同阅读，讨论故事中的人物、情节与情感。教师在旁协助，引导讨论，确保每个孩子都有参与的机会。3.故事分享各组轮流分享他们选择的故事。可以让每个孩子轮流讲述，或由组长负责。如果时间允许，教师可鼓励孩子们对故事进行改编或续写，发挥他们的想象力。分享结束后，鼓励其他小朋友提问或发表看法，促进互动。4.手工创作在故事分享后，提供手工材料，鼓励小朋友围绕国庆节主题进行创作。可以制作手工国旗、绘制祖国的美丽景象，或制作与故事相关的角色与道具。教师在此环节中提供指导和帮助，鼓励孩子们大胆创作。5.展示与总结每组展示他们的创作，并分享创作过程中的体会与感受。教师总结活动内容，再次强调国庆节的意义，鼓励孩子们在日常生活中也要热爱祖国，关注国家的发展。五、活动评估活动结束后，教师可通过观察与交流对孩子们的表现进行评估。关注以下几个方面：参与度：小朋友们在活动中的参与情况。表达能力：孩子们在故事分享中的语言表达。合作精神：小组讨论与合作的表现。创造力：手工创作的独特性与完成度。可根据观察情况给予孩子们适当的表扬与奖励，激励他们在未来的活动中继续参与。六、后续活动建议为了确保活动的可持续性，建议在国庆节后继续开展相关主题的活动。例如：每月一次的“故事分享会”，鼓励孩子们分享他们的家庭故事或者传统文化。开展“祖国的美丽”主题绘画比赛，培养孩子们对祖国自然风光的热爱。通过一系列活动，帮助孩子们在潜移默化中增强对祖国的热爱与认同，培养他们的文化自信与社会责任感。七、成本预算活动的预算主要包括：故事书籍及相关材料的购置费用，预计总计约500元。手工材料费用，预计约200元。活动纪念品（如小奖品）费用，预计约300元。总预算控制在1000元以内，确保活动的经济性与可行性。八、结语此次国庆节故事分享活动旨在