小班国庆节区角活动方案

小班国庆节区角活动方案一、活动主题

热爱祖国，快乐成长——小班国庆节区角活动

二、活动名称

“小小爱国心，区角大世界”——小班国庆节主题活动

三、活动背景

国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日为我国的国庆节。对于幼儿园的小班孩子们来说，国庆节是一个认识祖国、培养爱国情感的良好时机。通过举办国庆节区角活动，让孩子们在愉快的游戏和互动中感受国庆节的氛围，学习祖国的相关知识，增强国家认同感和自豪感。

区角活动作为一种以儿童兴趣为导向，注重个体差异，培养幼儿自主学习和合作能力的教学形式，将活动主题与国庆节相结合，既能激发孩子们的学习兴趣，又能让他们在参与过程中接受爱国主义教育，达到寓教于乐的目的。此次活动背景紧密结合国庆节的庆祝意义和小班幼儿的认知发展水平，旨在通过丰富多样的活动内容，让孩子们度过一个充实、欢乐的国庆节。

四、活动目的

1.增进幼儿对国庆节的认识，理解国庆节的意义，培养幼儿的爱国情怀。

2.通过区角活动，激发幼儿的好奇心和探索欲，提高幼儿的观察力、动手操作能力和创造力。

3.培养幼儿的团队协作精神，学习在集体中相互帮助、相互尊重的良好品质。

4.通过活动，增强幼儿对国家象征（如国旗、国徽等）的了解，增强国家认同感。

5.为幼儿提供一个展示自我、表达爱国情感的舞台，增强幼儿的自信心。

五、活动时间

2023年9月30日（星期五）上午9:00至11:30。

六、活动地点

幼儿园室内活动室、户外活动场地。

七、活动对象

幼儿园小班全体幼儿，约30人。根据幼儿的年龄特点和兴趣，将幼儿分为若干小组，每组5-6人，确保每个孩子都能参与到活动中。

八、活动流程

1.开场仪式（9:00-9:15）

-活动主持人简要介绍国庆节的由来和意义。

-全体幼儿齐唱国歌，升国旗，培养爱国情感。

2.主题活动介绍（9:15-9:30）

-主持人详细介绍本次区角活动的主题和内容。

-分组介绍，让每个小组了解自己将要参与的活动。

3.区角活动进行（9:30-10:30）

-小组一：国旗制作区。孩子们在老师的指导下，动手制作小国旗，增强对国家象征的认识。

-小组二：国庆主题绘画区。孩子们自由发挥，画出自己心中的国庆节景象。

-小组三：拼图游戏区。使用国庆主题的拼图，提高孩子们的观察力和耐心。

-小组四：故事分享区。老师讲述关于国庆节的故事，孩子们轮流分享自己的感受。

4.活动交流（10:30-10:45）

-各小组分享自己的活动成果，其他小组倾听并给予掌声。

-老师对每个小组的表现进行点评，鼓励孩子们的积极参与。

5.团体游戏（10:45-11:15）

-组织孩子们进行“国庆知识接力赛”等团体游戏，增加活动的趣味性，同时巩固国庆节知识。

-确保每个孩子都能参与到游戏中，培养团队协作能力。

6.结束仪式（11:15-11:30）

-全体幼儿齐唱《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱。

-主持人总结活动，对孩子们的参与表示感谢。

-颁发小奖品，以鼓励孩子们的优秀表现。

7.活动结束（11:30）

-活动结束后，孩子们在老师的指导下整理活动场地，培养责任感。

-家长接孩子，与家长分享活动情况，鼓励家长在家中继续培养孩子的爱国情感。

九、活动注意事项

1.安全保障

-确保活动场地安全，无尖锐物品，防止幼儿在活动中受伤。

-活动前对幼儿进行安全教育，强调活动中要注意安全。

-配备足够数量的老师进行现场监督，确保每个环节都有老师在旁指导。

2.材料准备

-提前准备好区角活动所需的材料，如制作国旗的材料、绘画用的画纸和颜料、拼图等。

-确保活动材料安全无毒，适合幼儿使用。

3.活动引导

-老师在活动中要给予幼儿适当的引导，鼓励他们表达自己的想法和感受。

-关注每个孩子的参与情况，确保每个孩子都能参与到活动中。

4.爱国主义教育

-在活动中适时进行爱国主义教育，让幼儿在轻松愉快的氛围中接受爱国教育。

-避免过于生硬的说教，注重启发幼儿的爱国情感。

5.家长沟通

-活动前与家长沟通，告知活动内容和目的，取得家长的支持与配合。

-活动后及时向家长反馈孩子在活动中的表现。

十、活动预算与准备

1.预算

-材料费用：预计500元，包括制作国旗材料、画纸、颜料、拼图等。

-小奖品费用：预计200元，用于奖励参与活动的孩子们。

-其他费用：预计100元，用于应急和活动中的其他开销。

-总预算：800元。

2.准备工作

-提前一周开始准备活动材料，确保所有材料齐全。

-活动前两天对活动场地进行布置，确保场地安全、干净、整洁。

-活动前一天进行一次彩排，确保活动流程顺畅。

-活动当天提前到场，再次检查活动物品和场地准备情况。

-准备好摄影摄像设备，记录下孩子们的活动瞬间。

十一、预期效果

1.认知发展

-预期孩子们通过参与活动，能够对国庆节有更深刻的理解，记住国庆节的基本知识，如国旗、国歌等国家象征。

-孩子们在制作国旗、绘画国庆景象等活动中，提高观察力、动手能力和创造力。

2.情感培养

-预期孩子们在活动中培养出对祖国的热爱之情，增强国家认同感和自豪感。

-通过分享和表达，孩子们能够大胆地表达自己的爱国情感，增强自信心。

3.社交技能

-预期孩子们在小组活动中学会合作与分享，提高团队协作能力。

-在活动交流环节，孩子们能够学会倾听他人，给予同伴尊重和鼓励。

4.行为习惯

-预期孩子们通过参与活动的全过程，培养良好的行为习惯，如遵守规则、整理物品等。

-活动结束后的整理工作能够让孩子们学会承担责任和爱护环境。

5.教育延伸

-预期活动能够激发孩子们对国家历史文化的