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第17讲电学实验高考专题辅导与测试·物理目录CONTENTS01洞悉·高频考点精研典型例题02演练·分层强化提升关键能力

洞悉·高频考点精研典型例题01

考点一观察测量型实验实验装置图(或电路图)注意事项考查热点观察电容

器的充、

放电现象

①安装:按实验

装置图连接好电

路②观察:开关S接

1或2,仔细观察

电压表,电流表

示数的变化特点①考现象:充、

放电时电路中的

电流情况②考图像:描绘

I-t曲线③考计算:由I-t

曲线下的面积求

电荷量实验装置图(或电路图)注意事项考查热点用多用电

表测量电

学中的物

理量

①电压、电流

挡:相当于电压

表、电流表②欧姆挡:闭合

电路欧姆定律③调零:机械调

零、欧姆调零④电流方向:红

表笔进,黑表笔

出①考读数:电

压、电流、电阻

挡的读数②考使用:欧姆

表选挡、调零、

规范操作等③考黑箱:多用

电表探测黑箱内

的元件④电表改装:所

需电阻或改后量

程的计算实验装置图(或电路图)注意事项考查热点测定金属

的电阻率

①考读数:U、

I、L及d②考电路:电路

设计或选择、实

物连线,器材选

择③考运算:由U-I

图像求Rx、ρ实验装置图(或电路图)注意事项考查热点测量电源

的电动势

和内阻

【典例1】某同学通过实验观察电容器的放电现象,采用的实验电路如

图甲所示,已知所用电容器的长引线是其正极,短引线是其负极。(1)实验时,开关S应先接到

,再接到

,观察电容器的放电现

象。(选填“1”或“2”)解析:

实验时,开关S应先接到1,对电容器进行充电,再接到2,电

容器开始放电,观察电容器的放电现象。12(2)根据图甲所示的电路,请在图乙中用笔画线代替导线,完成实物电

路的连接。

答案:见解析图解析:

根据图甲所示的电路图连接实物电路图,实物电路图如图

a所示。

(3)电容器放电的同时开始计时,每隔5

s读一次电流i的值,记录数据如

下表:时间t/s0510152025303540455055电流i/μA5003922702091581017549332393请根据表中的数据,在图丙中作出电流i随时间t变化的图线。答案:见解析图解析:

根据表中实验数据在坐标系内描出对应点,画曲线时让尽可能

多的点落在曲线上,不在曲线上,应使尽量多的点均匀分布在曲线两侧,作出图像如图b所示。【典例2】

(2023·辽宁高考12题)导电漆是将金属粉末添加于特定树脂

原料中制作而成的能导电的喷涂油漆。现有一根用导电漆制成的截面为正

方形的细长样品(固态),某同学欲测量其电阻率,设计了如图(a)所示

的电路图,实验步骤如下:

a.测得样品截面的边长a=0.20

cm;b.将平行排列的四根金属探针甲、乙、丙、丁与样品接触,其中甲、乙、

丁位置固定,丙可在乙、丁间左右移动;c.将丙调节至某位置,测量丙和某探针之间的距离L;d.闭合开关S,调节电阻箱R的阻值,使电流表示数I=0.40

A,读出相应的

电压表示数U,断开开关S;e.改变丙的位置,重复步骤c、d,测量多组L和U,作出U-L图像如图(b)

所示,得到直线的斜率k。回答下列问题:(1)L是丙到

(填“甲”“乙”或“丁”)的距离;解析:

由题图(a)可知,电压表测的是乙、丙探针之间的样品

两端的电压,从题图(b)中可以看出L越大,电压表示数U越大,且

U-L图像的延长线过坐标原点,在串联电路中电压表所测电阻部分的

阻值越大,电压越大,说明L为电压表所测样品部分的长度,即L是

丙到乙的距离。乙(2)写出电阻率的表达式ρ=

(用k、a、I表示);

(3)根据图像计算出该样品的电阻率ρ=

Ω·m(保留两位有

效数字)。

6.5×10-5【典例3】

(2024·新课标卷23题)学生实验小组要测量量程为3

V的电压

的内阻RV。可选用的器材有:多用电表,电源E(电动势5

V),电压

(量程5

V,内阻约3

kΩ),定值电阻R0(阻值为800

Ω),滑动变阻

器R1(最大阻值50

Ω),滑动变阻器R2(最大阻值5

kΩ),开关S,导线若

干。完成下列填空:(1)利用多用电表粗测待测电压表的内阻。首先应

(把下列实

验步骤前的字母按正确操作顺序排列);A.

将红、黑表笔短接B.

调节欧姆调零旋钮,使指针指向零欧姆C.

将多用电表选择开关置于欧姆挡“×10”位置CAB再将多用电表的红、黑表笔分别与待测电压表的

(填“正极、负极”或“负极、正极”)相连,欧姆表的指针位置

如图a中虚线Ⅰ所示。为了减少测量误差,应将选择开关旋转到欧姆

(填“×1”“×100”或“×1

k”)位置。重新调节

后,测量得到指针位置如图a中实线Ⅱ所示,则粗测得到的该电压表

内阻为

kΩ(结果保留1位小数);负极、正极×1001.6解析:

使用多用电表粗测电阻的步骤应为①机械调零:使用前,若指针没有指在左端“∞”位置,要用螺丝刀转动指针定位螺丝,使指针指在“∞”位置;②选挡:估计待测电阻的大小,旋转选择开关,使其置于欧姆挡的合适挡位;③欧姆调零:将红、黑表笔短接,调整调零旋钮,使指针指在表盘右端“0”刻度处;④测量:将两表笔分别与待测电阻的两端接触,指针示数乘以倍率即为待测电阻阻值。故该实验中正确的操作顺序应为C、A、B;由于多用电表在使用时电流流向为“红进黑出”,且通过电压表的电流流向为“正进负出”,所以在用多用电表粗测电压表内阻时多用电表的红、黑表笔应分别与待测电压表的负极、正极相连;由题图a中的虚线Ⅰ可知,待测电压表的内阻约为1

500

Ω,则为使指针指在中央刻度线附近,应将选择开关旋转到欧姆挡“×100”位置;由题图a中的实线Ⅱ可知该电压表的内阻为R粗=16×100

Ω=1.6

kΩ;(2)为了提高测量精度,他们设计了如图b所示的电路,其中滑动变阻器

应选

(填“R1”或“R2”),闭合开关S前,滑动变阻器的滑

片应置于

(填“a”或“b”)端;解析:

由题图b可知滑动变阻器用作分压式接法,则为了方便

调节,滑动变阻器应选最大阻值较小的R1,为了保护电路,闭合开关

前测量电路部分分压应为0,即滑动变阻器的滑片应置于a端;R1a(3)闭合开关S,滑动变阻器滑片滑到某一位置时,电压表

、待测电压

表的示数分别为U1、U,则待测电压表内阻RV=

(用U1、U

和R0表示);

(4)测量得到U1=4.20

V,U=2.78

V,则待测电压表内阻RV

kΩ(结果保留3位有效数字)。

1.57主要仪

器电路图步骤表达式电压表

和定值电阻R0

①如图所示,将被测电阻Rx

与定值电阻R0串联接入电

路;②用电压表分别测电阻

Rx、R0两端的电压U1、U2

①如图所示,连接电路,闭

合开关S1、S2,记下电压表示

数U1;②断开开关S2,记下

电压表示数U2测量电阻的特殊方法(其中R0阻值已知)主要仪器电路图步骤表达式电流表和定值电阻R0

①如图所示,将被测电阻Rx

与定值电阻R0并联接入电

路;②用电流表分别测量通

过电阻Rx、R0的电流I1、I2

①闭合S1、断开S2,读出电流

表的示数I1;②闭合S1、S2,

读出电流表的示数I2主要仪器电路图步骤表达式电流表和定值电阻R0

①闭合S1、S2,读出电流表的

示数I1;②闭合S1、断开S2,

读出电流表的示数I2主要仪器电路图步骤表达式一只电流表和已

知最大阻值为R0的滑动变阻

①闭合S,将滑片

P移动到a端读出

电流表的示数

I1;②闭合S,将

滑片P移动到b端

读出电流表的示

数I2【典例4】

(2024·甘肃高考12题)精确测量干电池电动势和内阻需要考

虑电表内阻的影响。可用器材有:电压表(量程1.5

V,内阻约为1.5

kΩ)、电流表(量程0.6

A)、滑动变阻器、开关、干电池和导线若干。

某小组开展了以下实验。(1)考虑电流表内阻影响①用图1所示电路测量电流表的内阻。从图2电压表和电流表读数可

得电流表内阻RA=

Ω(保留2位有效数字)。1.0②用图3所示电路测量干电池电动势和内阻。电压表读数、电流表读

数、干电池内阻和电流表内阻分别用U、I、r和RA表示,则干电池电

动势E=U+

(用I、r和RA表示)。I(RA+r)③调节滑动变阻器测得多组电表读数,作出图4所示的U-I图像。则待

测干电池电动势E=

V(保留3位有效数字),

内阻r=

Ω(保留1位小数)。1.40(1.41也可)1.0(1.1也可)

(2)考虑电压表内阻影响该小组也尝试用图5所示电路测量电压表内阻,但发现实验无法完

成。原因是

(单选,填正确答案标号)。DA.

电路设计会损坏仪器B.

滑动变阻器接法错误C.

电压太大无法读数D.

电流太小无法读数解析:由于电压表内阻很大,且串联接入电路,则回路中的电流

会非常小,无论怎么移动滑动变阻器的滑片,电流表示数都非常

小,D正确。【典例5】

(2024·浙江衢、丽、湖三地质检)某同学为研究水果电池的

电动势和内阻,利用猕猴桃做的水果电池进行实验。(1)他先后用电压表(量程为0~3

V)和数字多用电表的直流电压2

V档

(其内阻远大于电压表的内阻)直接测量了水果电池两端的电压,

如图1、图2所示,则该水果电池的电动势更接近

(选填“电压表”或“数字多用电表”)测量的值,其值

V;解析:

由于数字多用电表的内阻远大于电压表的内阻,则电动

势更接近数字多用电表的测量值,由图2可知,读数为0.660

V。数字多用电表0.660

b

(3)若该电压表的内阻为3.2

kΩ,则可估算该水果电池的内阻约

kΩ(保留两位有效数字)。

4.1方案伏阻法安阻法关系式图像

误差分析E测=E真,r测>r真(r测=r+RA)伏阻法与安阻法测电源电动势和内阻考点二探究型实验实验装置图归纳总结考查热点探究影响

感应电流

方向的因

①安装:按装置连接

电路②操作:观察线圈绕

向、电流方向③记录:实验现象④分析:感应电流磁

场方向①考连线:连接电路②考现象:分析指针

偏转方向③考分析:分析多种

实验电路及实验现象④考运用:结论的运

用实验装置图归纳总结考查热点探究变压

器原、副

线圈电压

与匝数的

关系

①估计:被测电压的

大致范围②选择:交流电压挡

适当量程③组装:把两个线圈

穿在可拆变压器铁芯

上,闭合铁芯④测量:输入、输出

电压①考操作:改变电

压、线圈匝数前均要

先断开开关②考注意:电压不能

超过12

V,不能用手

接触裸露部件③考选挡:先用最大

量程挡试测,再选用

适当量程测量【典例6】

(2024·山东德州模拟)某同学利用如图1所示实验装置来完成

“探究影响感应电流方向的因素”的实验。(1)下表为该同学记录的实验现象:序号磁体磁场的方

向(正视)磁体运动情况指针偏转情况感应电流的磁

场方向(正视)1向下插入线圈向左向上2向下拔出线圈向右向下3向上插入线圈向右向下4向上拔出线圈向左向上①分析上述4组实验记录的感应电流的磁场方向与原磁场方向,可得

结论是感应电流的磁场总要

⁠。②已知当电流从正接线柱流入电流表时,指针向右摆动。如图2所示

实验中该同学将条形磁体某极向下从线圈上方插入线圈时,发现电

流表的指针向右偏转,则条形磁体的下端为

极(填“N”或

“S”)。阻碍引起感应电流的磁通量的变

化S解析:①由该同学记录的实验现象可知,1、3组实验中磁

铁插入线圈,则穿过闭合回路的磁通量增大时,感应电流的磁场

方向与原磁场方向相反。2、4组实验中磁铁拔出线圈,则穿过闭

合回路的磁通量减小时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相

同。由此得出的结论是感应电流的磁场,总是阻碍原磁场磁通量

的变化。②根据题意可知,感应电流方向为顺时针(俯视图),

感应电流引起的磁场向下,条形磁铁的磁通量竖直向上增加,所

以条形磁体的下端为S极。(2)该同学为了进一步研究实验,设计图3所示实验装置。其中甲、乙为

两个完全相同的电流表。已知闭合开关后,当滑动变阻器R的滑片P

不动时,甲、乙两个电流表指针位置如图3所示。若要使电流表乙的

指针向右偏转,则进行的操作正确的是

(填正确选项前的字

母)。ADA.

闭合开关,等电路稳定后再断开开关的瞬间B.

断开开关,等电路稳定后再闭合开关的瞬间C.

滑动变阻器的滑片向M端迅速滑动D.

滑动变阻器的滑片向N端迅速滑动解析:

闭合开关后,线圈A中的电流方向是从上到下,电流表甲中的

电流从正极流向负极,指针向右偏转,断开开关瞬间,线圈A中电流

减小,穿过线圈B的磁通量减小,线圈B中的感应电流的磁场方向与

原磁场方向相同,由右手定则可知,电流表乙中的电流从正极流向

负极,指针向右偏转,A正确;断开开关,等电路稳定后再闭合开关

的瞬间,线圈A中电流增大,穿过线圈B的磁通量增大,线圈B中的感

应电流的磁场方向与原磁场方向相反,由右手定则可知,电流表乙

中的电流从负极流向正极,指针向左偏转,B错误;滑动变阻器的滑片向M端迅速滑动,线圈A中电流增大,穿过线圈B的磁通

量增大,线圈B中的感应电流的磁场方向与原磁场方向相反,由右手定则

可知,电流表乙中的电流从负极流向正极,指针向左偏转,C错误;滑动

变阻器的滑片向N端迅速滑动,线圈A中电流减小,穿过线圈B的磁通量减

小,线圈B中的感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,由右手定则可知,

电流表乙中的电流从正极流向负极,指针向右偏转,D正确。【典例7】

(2024·福建厦门三模)小强同学在“探究变压器线圈两端的

电压与匝数的关系”实验中使用的可拆式变压器如图甲所示,图中各接线

柱对应的数字表示倍率为“×100”的匝数。(1)除图甲中的器材外,下列器材中还需要的是

(填仪器前的字母);A.

干电池 B.

磁铁C.

低压交流电源 D.

多用电表CDE.

直流电压表 F.

直流电流表解析:

在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验

中,使用的是低压交流电源,所以不需要干电池,磁场是利用了电

流的磁效应,所以也不需要条形磁铁,测量线圈两端的电压需要使

用多用电表的交流电压挡,不需要直流电压表和直流电流表。故选

C、D。(2)变压器铁芯的结构和材料是

(填选项前字母);A.

整块不锈钢铁芯B.

整块硅钢铁芯C.

绝缘的硅钢片叠成解析:

变压器铁芯的结构和材料是绝缘的硅钢片叠成,故

选C。C(3)在实验操作过程中横铁芯没有与竖直铁芯对齐,原线圈输入电压为

U1=4

V,匝数为n1=200匝,改变副线圈匝数n2,测量副线圈两端的

电压U2,得到U2-n2图像如图乙所示,则可能正确的是图线

(选填“a”“b”或“c”)。c

考点三创新型电学实验【典例8】

(2024·湖南高考11题)某实验小组要探究一金属丝的阻值随

气压变化的规律,搭建了如图a所示的装置。电阻测量原理如图b所示,E

是电源,

为电压表,

为电流表。

(1)保持玻璃管内压强为1个标准大气压,电流表示数为100

mA,电压表

量程为3

V,表盘如图c所示,示数为

V,此时金属丝阻值的测量值R为

Ω(保留3位有效数字);1.25(1.24~1.26均可)12.5

(2)打开抽气泵,降低玻璃管内气压p,保持电流I不变,读出电压表示数

U,计算出对应的金属丝阻值;(3)根据测量数据绘制R-p关系图线,如图d所示;(4)如果玻璃管内气压是0.5个标准大气压,保持电流为100

mA,电压表

指针应该在图c指针位置的

侧(填“左”或“右”);右解析:玻璃管内气压降低到0.5个标准大气压,由题图d可知金属丝的阻值增大,又保持电流为100

mA,所以电压表示数增大,即电压表指针应该在题图c指针位置的右侧。解析:若电压表是非理想电压表,则流过金属丝的电流的测量值偏

大,由欧姆定律可知金属丝的电阻的测量值小于真实值。(5)若电压表是非理想电压表,则金属丝电阻的测量值

⁠真实值

(填“大于”“小于”或“等于”)。小于创新分析(1)本实验的实验目的是探究一金属丝的阻值随气压变化的规律;(2)采用伏安法测量电阻,根据测量数据绘制R-p关系图线,从而得到不

同气压下的阻值。【典例9】

(2024·河北高考12题)某种花卉喜光,但阳光太强时易受损伤。某兴趣小组决定制作简易光强报警器,以便在光照过强时提醒花农。该实验用到的主要器材如下:学生电源、多用电表、数字电压表(0~20

V)、数字电流表(0~20

mA)、滑动变阻器R(最大阻值50

Ω,1.5

A)、白炽灯、可调电阻R1(0~50

kΩ)、发光二极管LED、光敏电阻RG、NPN型三极管VT、开关和若干导线等。(1)判断发光二极管的极性使用多用电表的“×10

k”欧姆挡测量二极管的电阻。如图1所示,当黑表笔与接线端M接触、红表笔与接线端N接触时,多用电表指针位于表盘中a位置(见图2);对调红、黑表笔后指针位于表盘中b位置(见图2)。由此判断M端为二极管的

(填“正极”或“负极”)。负极解析:

使用多用电表时,通过多用电表的电流流向遵循“红进

黑出”,使用多用电表的欧姆挡时,当黑表笔与M端接触、红表笔与

N端接触时,若有电流,则二极管中电流方向为M→N,而由题图2可

知此时多用电表指针位于a位置,即此时二极管电阻无穷大,由二极

管的单向导电性可知,此时二极管所接电压为反向电压,则M端为二

极管的负极。(2)研究光敏电阻在不同光照条件下的伏安特性①采用图3中的器材进行实验,部分实物连接已完成。要求闭合开关

后电压表和电流表的读数从0开始。导线L1、L2和L3的另一端应分别

连接滑动变阻器的

接线柱(以上三空

选填接线柱标号“A”“B”“C”或“D”)。②图4为不同光照强度下得到的光敏电阻伏安特性曲线,图中曲线Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ对应光敏电阻受到的光照由弱到强。由图像可知,光敏电阻的阻值随其表面受到光照的增强而

(填“增大”或“减小”)。AAC(或D)减小解析:

由于要求闭合开关后电压表和电流表的读数从0开

始,则滑动变阻器应采用分压式接法,L1、L2的另一端应接A接

线柱,L3另一端应接C(或D)接线柱。②I-U图像上某点与坐标

原点连线的斜率的倒数表示光敏电阻的阻值,由题图4可知,光

照增强时,光敏电阻的阻值减小,即光敏电阻的阻值随其表面受

到光照的增强而减小。创新分析(1)本题的实验目的是制作简易光强报警器,以便在光照过强时提醒

花农。(2)电路中含有二极管,需要判断二极管的极性,三极管的工作原理题

目中有提示。【典例10】

(2023·湖南高考12题)某探究小组利用半导体薄膜压力传感

器等元件设计了一个测量微小压力的装置,其电路如图(a)所示,R1、

R2、R3为电阻箱,RF为半导体薄膜压力传感器,C、D间连接电压传感器

(内阻无穷大)。(1)先用欧姆表“×100”挡粗测RF的阻值,示数如图(b)所示,对应

的读数是

Ω;解析:

由题图(b)可知,对应的读数为10×100

Ω=1

000

Ω。1

000(2)适当调节R1、R2、R3,使电压传感器示数为0,此时,RF的阻值

(用R1、R2、R3表示);

(3)依次将0.5

g的标准砝码加载到压力传感器上(压力传感器上所受压

力大小等于砝码重力大小),读出电压传感器示数U,所测数据如下

表所示:次数123456砝码质量

m/g0.00.51.01.52.02.5电压U/mV057115168220280根据表中数据在图(c)上描点,绘制U-m关系图线;解析:

把表格中的数据在图

(c)上进行描点,然后用一条直

线拟合,使尽可能多的点落在直线

上,不在直线上的点均匀分布在直

线的两侧,离直线较远的点舍弃,

如图所示。答案:见解析图(4)完成前面三步的实验工作后,该测量微小压力的装置即可投入使

用。在半导体薄膜压力传感器上施加微小压力F0,电压传感器示数为

200

mV,则F0大小是

N(重力加速度取9.8

m/s2,保留2位

有效数字);解析:

根据U-m图像可知,当U=200

mV时,m=1.80

g,故F0

=mg≈0.018

N。0.018(5)若在步骤(4)中换用非理想毫伏表测量C、D间电压,在半导体薄膜

压力传感器上施加微小压力F1,此时非理想毫伏表读数为200

mV,

则F1

F0(填“>”“=”或“<”)。解析:

可将C、D以外的电路等效为新的电源,C、D两点电压

看作路端电压,因为换用非理想毫伏表后,当读数为200

mV时,实

际上C、D间断路(接理想毫伏表时)时的电压大于200

mV,则在压

力传感器上施加微小压力F1时,C、D间的电压大于在压力传感器上

施加微小压力F0时C、D间的电压,结合U-m关系图线可知,F1>

F0。>创新分析(1)利用半导体薄膜压力传感器等元件设计测量微小压力。(2)以设计的测量微小压力的装置为背景,考查欧姆表的读数、实验原

理、实验数据处理和误差分析。演练·分层强化

提升关键能力

02

1.

(2024·河北张家口模拟)某同学为“探究变压器原、副线圈电压与匝

数的关系”,他在实验室准备了可拆变压器(如图甲所示)、低压交流

电源、多用电表、开关和导线若干。(1)为实现探究目的,保持原线圈输入的电压一定,通过改变原、副

线圈匝数,测量副线圈上的电压。这个探究过程采用的科学探究

方法是

(选填选项前的字母)。A.

控制变量法B.

等效替代法C.

整体隔离法D.

理想实验法A解析:

为实现探究目的,保持原线圈输入的电压一定,通过

改变原、副线圈匝数,测量副线圈上的电压。这个探究过程采用

的科学探究方法是控制变量法,故选A。1234567(2)该同学认真检查电路无误后,其中一次测量交流电压时选择2.5

V

挡位,多用电表读数如图乙所示,此时电表读数为

V。解析:

测量交流电压时选择2.5

V挡位,此时电表读数为U=

2.00

V。2.001234567(3)某次实验中线圈N1接“0”“4”,线圈N2接“2”“14”,测得线

圈N1两端的电压U1=2.30

V,线圈N2两端的电压U2=7.60

V,分

析可知

(选填“N1”或“N2”)是原线圈。N2

1234567(4)实验发现原、副线圈电压比与匝数比不相等,可能的原因是

⁠。解析:

变压器不是理想变压器,可能存在漏磁。有

漏磁12345672.

(2024·北京高考15题节选)(1)用如图1所示的实验装置探究影响感

应电流方向的因素。如图2所示,分别把条形磁体的N极或S极插入、

拔出螺线管,观察并标记感应电流的方向。关于本实验,下列说法正确的是

(填选项前的字母)。BCA.

需要记录感应电流的大小B.

通过观察电流表指针的偏转方向确定感应电流的方向C.

图2中甲和乙表明,感应电流的方向与条形磁体的插入端是N极还是S

极有关1234567解析:

分析实验目的可知,本实验需要通过电流表指针的偏

转方向分析感应电流的方向,不需要记录感应电流的大小,A错

误,B正确;比较甲和乙,磁体的N极和S极分别靠近螺线管,感

应电流方向相反,则感应电流的方向与条形磁体的插入端是N极

还是S极有关,C正确。1234567(2)某兴趣小组利用铜片、锌片和橘子制作了水果电池,并用数字电

压表(可视为理想电压表)和电阻箱测量水果电池的电动势E和内

阻r,实验电路如图3所示。连接电路后,闭合开关S,多次调节电

阻箱的阻值R,记录电压表的读数U,绘出图像,如图4所示,可

得:该电池的电动势E=

V,内阻r=

kΩ。(结果

保留两位有效数字)1.03.31234567

12345673.

(2024·江西上饶模拟)要测定一个量程为3

V的电压表的内阻,某同学

进行了如下操作。1234567(1)先用多用电表粗测电压表内阻,将多用电表选择开关拨到欧姆挡

“×1

000”挡位,欧姆调零后,将多用电表的红表笔与电压表

(填“正”或“负”)接线柱连接,黑表笔连接另一个

接线柱,示数如图甲所示,则粗测电压表的内阻为

Ω。解析:

欧姆表红表笔与内置电源的负极相连,因此红表笔与

电压表的负接线柱相连;粗测电压表的内阻为14

000

Ω。负14

0001234567(2)为了精确测量电压表的内阻,该同学根据实验室提供的器材,设

计了如图乙所示电路。请根据图乙所示的电路将如图丙所示的实

物图连接完整。连接好电路后,闭合开关前,图丙中滑动变阻器

的滑片应先移到最

(填“左”或“右”)端,电阻箱的电

阻调为

(填“最大”或“零”),闭合开关S,调节滑动变

阻器滑片,使电压表满偏;保持滑动变阻器滑片的位置不变,调

节电阻箱阻值,使电压表的示数半偏,若此时电阻箱的阻值为

R0,则测得电压表的内阻为

⁠。左零R01234567答案:解析图解析:

电路连接如图所示闭合开关前,题图丙中滑动变阻器的滑片应

先移到最左端,使输出电压为零,电阻箱的

电阻调为零,测得的电压表的内阻为R0。1234567

-b12345674.

(2024·浙江1月选考16-Ⅱ题)在“观察电容器的充、放电现象”实验

中,把电阻箱R(0~9

999

Ω)、一节干电池、微安表(量程0~300

μA,零刻度在中间位置)、电容器C(2

200

μF、16

V)、单刀双掷开

关组装成如图1所示的实验电路。(1)把开关S接1,微安表指针迅速向右偏转后示数逐渐减小到零;然

后把开关S接2,微安表指针偏转情况是

⁠。A.

迅速向右偏转后示数逐渐减小B.

向右偏转示数逐渐增大C.

迅速向左偏转后示数逐渐减小D.

向左偏转示数逐渐增大C1234567解析:

把开关S接1,电容器充电,电流从右向左流过微安

表,微安表指针迅速向右偏转后示数逐渐减小到零;把开关S接

2,电容器放电,电流从左向右流过微安表,则微安表指针迅速向

左偏转后示数逐渐减小。故选C。1234567(2)再把电压表并联在电容器两端,同时观察电容器充电时电流和电

压变化情况。把开关S接1,微安表指针迅速向右偏转后示数逐渐

减小到160

μA时保持不变;电压表示数由零逐渐增大,指针偏转

到如图2所示位置时保持不变,则电压表示数为

V,电压

表的阻值为

kΩ(计算结果保留两位有效数字)。0.503.11234567

12345675.

(2024·江西高考12题)某小组欲设计一种电热水器防触电装置,其原

理是:当电热管漏电时,利用自来水自身的电阻,可使漏电电流降至人

体安全电流以下。为此,需先测量水的电阻率,再进行合理设计。(1)如图a所示,在绝缘长方体容器左右两侧安装可移动的薄金属

板电极,将自来水倒入其中,测得水的截面宽d=0.07

m和高h

=0.03

m。1234567(2)现有实验器材:电流表(量程300

μA,内阻RA=2

500

Ω)、电压

表(量程3

V或15

V,内阻未知)、直流电源(3

V)、滑动变阻

器、开关和导线。请在图a中画线完成电路实物连接。答案:见解析图解析:

由于电流表内阻已

知,则电流表的分压可以求出,故

电流表采用内接法,又电源电动势

为3

V,则电压表应以量程3

V接入

电路,电路连接如图所示。1234567(3)连接好电路,测量26

℃的水在不同长度l时的电阻值Rx。将水温升

到65

℃,重复测量。绘出26

℃和65

℃水的Rx-l图线,分别如图b

中甲、乙所示。1234567(4)若Rx-l图线的斜率为k,则水的电阻率表达式为ρ=

(用k、

d、h表示)。实验结果表明,温度

(填“高”或

“低”)的水更容易导电。kdh高

1234567(5)测出电阻率后,拟将一段塑料水管安装于热水器出水口作为防触

电装置。为保证出水量不变,选用内直径为8.0×10-3

m的水管

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