江西省吉安市峡江县2023-2024学年三年级上学期语文期末考试试卷

江西省吉安市峡江县2023-2024学年三年级上学期语文期末考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用。1．根据语境，读拼音把汉字正确、规范地写在横线上。通过本学期的学习，我走过了pūmǎn金色巴掌的shuǐní道，看到了yǒuqù的púɡōnɡyīnɡ，领略了风景yōuměi、物产fēnɡfù的西沙群岛，欣赏了大自然yǎnzòu的měimiào乐曲，了解了美丽的cuìniǎo，还结识了chénɡshí的男孩以及呵护男孩的列宁……真是收获满满呀！2．给下列加点的字选择正确的读音。（1）桌子上除了有几（jījǐ）个苹果外，几（jījǐ）乎没有任何灰尘。（2）小狗看见一块骨（ɡūɡǔ）头，一骨（ɡūɡǔ）碌从花园的地上爬起来，把花骨（ɡūɡǔ）朵都碰坏了。（3）我正在磨（mómò）刀的时候，妈妈叫我跟她去磨（mómò）坊磨（mòmó）面。（4）有机会来到小兴（xìnɡxīnɡ）安岭游玩是一件让人高兴（xìnɡxīnɡ）的事。3．我会查字典“载”字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应先查部，再查画。“载”字在字典中的解释有：①用交通工具装；②充满；③表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释（填序号）：满载载歌载舞4．根据要求写词语。（1）与“目”有关的四字词语：（2）含有身体部位名称的四字词语：5．按要求写句子。（1）啊刺猬高明偷枣真本事的（连字词成句，并加上合适的标点）________________________________________________________________________________________（2）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（改为“被”字句）________________________________________________________________________________________（3）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）________________________________________________________________________________________（4）青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（按要求改写句子）提示语在中间：。提示语在句末：。（5）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换种说法，句意不变）________________________________________________________________________________________6．诗词名句积累填空。（1）本学期，我们从“天门中断楚江开，。”中领略了天门山的雄伟壮观；从“水光潋滟晴方好，。”中感受到西湖景色的奇妙；从“遥望洞庭山水翠，。”中欣赏到了洞庭山水的秀丽；从“，轻舟己过万重山。”中感受到了舟行速度之快和诗人内心的畅快。（2）香山的一年四季，各有其美，时值晚秋，看到满山的红叶，不由得吟诵起杜牧的诗句：，。7．快乐读书吧。在《格林童话》里，我认识了的格莱特，的小裁缝，的白雪公主。（选序号）A．勇敢乐观，用自己的智慧战胜了巨人B．从爱哭的胆小鬼变成勇敢的小姑娘C．美丽、可爱、善良，却遭继母毒害8．同学们都有好听的名字，而且都很有意义。照样子，说说名字的由来吧。乐乐：我叫乐乐，爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的，所以给我取名“乐乐”。瑞雪：心妍：老师：是啊，每个同学的名字都很有意义，每个名字都寄托着美好的愿望，希望你们人如其名，不负期望，努力进取！二、阅读理解。课内阅读。《秋天的雨》秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都藏在小雨滴里呢！小朋友的脚常被那香味勾住。9．秋雨的气味是、。10．选段在描写秋雨的气味时，写到了、、和等水果。11．读了这段话，我仿佛看到一个____的秋天。A．红叶似火 B．瓜果飘香 C．小雨不断阅读。冬天①金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。它给我们带来了另一番情趣。②冬天带来了美丽。早晨，一觉醒来，所有的玻璃上都结了一层冰花，像玉石那样洁白无瑕，像水晶那样晶莹剔透。那一簇一簇的冰花，组成了一幅幅奇异的图案，有的像群山，有的似云海，有的仿佛是奔腾的骏马……风一来，雪花就忙碌起来了：悠悠地飞起来，自在地滑下去，借着风势冲上天，转几个圆圈，热烈地跳舞。雪渐渐地停了，太阳露出了笑脸。金色的阳光映着白茫茫的雪，像是有人施了魔法一样，将大地和万物融为一体，变成了一个银装素裹的世界。③冬天带来了快乐。看！一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍：有的____；有的____；还有的____……他们的笑声在空中不停地回荡。④冬天还带来了感动。寒风呼啸，那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪之中：它的叶子在风雪中仿佛变得更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出了它那嫩黄的花朵，散发着缕缕清香。⑤冬天虽然寒冷而漫长，但是它带给了我们迷人的景色、无穷的快乐和温暖的感动，我爱冬天。12．照样子写词语，再从自己写出的词语中任选一个词语写一两句话。白茫茫（ABB）寒风呼啸（描写冬天的词语）写句子：13．根据意思从文中找出相应的词语。比喻户外的雪景素洁美丽。——不怕严寒的天气，表现一种坚毅的品质。——14．认真读短文，想一想作者从哪几方面来写冬天的，然后完成下面的思维导图。15．结合短文内容判断下面说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①短文第二自然段中，作者运用了比喻的修辞手法描写了雪花在风中飞舞的样子。②这篇短文表达了作者对冬天的喜爱之情。16．短文第二自然段中画横线的句子写得生动形象。下列选项中，对这句话写法分析不恰当的一项是（）A．这句话中“白茫茫”“银装素裹”这样的词语很形象，会让人眼前浮现出美丽的画面。B．这句话从颜色、声音、感受等多角度来写雪后景象，细致生动。C．这句话把雪后景象说成施了魔法，想象很丰富，表达生动形象。17．认真阅读短文第三自然段，想一想孩子们会在雪地里怎样玩耍呢？请在文中横线上补充合适的内容。18．在文中找出短文的中心句。________________________________________________________________________________________19．联系短文内容和你的生活实际，想一想冬天带给了你怎样的快乐和感动，并写在下面的横线上。________________________________________________________________________________________三、习作。20．在你家的房前屋后，在去学校的路上，在朝夕相处的校园……生长着一些树木。只要留心观察，你会发现有些树一年四季是变化着的。请围绕“这棵树一年四季景色各不相同”写一篇作文，题目自拟，不少于300字。

答案解析部分1．【答案】铺满；水泥；有趣；蒲公英；优美；丰富；演奏；美妙；翠鸟；诚实【解析】【分析】“铺满”的“铺”是金字旁，右边是“甫”；“水泥”的“泥”是三点水，右边是“尼”；“有趣”的“趣”是走字旁，里面是“取”；“蒲公英”的“蒲”是草字头，下面是“浦”；“优美”的“优”是单人旁，右边是“尤”；“丰富”的“富”是宝盖头，上下结构；“演奏”的“演”是三点水，右边是“寅”；“美妙”的“妙”是女字旁，右边是“少”；“翠鸟”的“翠”上面是“羽”，下面是“卒”；“诚实”的“诚”是言字旁，右边是“成”；故答案为：铺满；水泥；有趣；蒲公英；优美；丰富；演奏；美妙；翠鸟；诚实【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】（1）jí；jī（2）gǔ；gū；gū（3）mó；mò；mò（4）xīng；xìng【解析】【分析】（1）“几个”应读jǐ，指数量不多；“几乎”应读jī，指将近；差一点；

（2）“骨头”应读gǔ，指人体的部位；“一骨碌”应读gū，指滚动；“花骨朵”应读gū，指尚未开放的花朵；

（3）“磨刀”应读mó，指用磨料磨物体使光滑、锋利或达到其他目的；“磨坊”应读mò，指把粮食弄碎的工具，通常是两个圆石盘做成的；“磨面”应读mò，指.用磨把粮食弄碎；

（4）“小兴安岭”应读xīng，指兴旺的意思；“高兴”应读xìng，指愉快的意思；故答案为：（1）jí；jī（2）gǔ；gū；gū（3）mó；mò；mò（4）xīng；xìng【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】Z；zài；车；6；②；③【解析】【分析】“载”音序是Z，音节是zai；部首是车字旁，除去部首还有6画；“满载”指运输工具装满了东西或装足了规定的吨数，“载”指充满；“载歌载舞”一边唱歌，一边跳舞，“载”指表示同时做两个动作。故答案为：Z；zài；车；6；②；③【点评】题目考查查字典相关知识。根据平时查字典的要求，结合汉字音序和音节以及偏旁和剩余笔画数等概念的认识，即可作答；字义的选择要结合词语的意思进行分析和理解，选择最贴近词义的意思来做出选择。4．【答案】（1）目瞪口呆；目不转睛（2）摇头晃脑；面红耳赤【解析】【分析】（1）与“目”有关的四字词语，如“目瞪口呆”“瞠目结舌”“目不转睛”等；

（2）含有身体部位名称的四字词语，如“心直口快面红耳赤狼心狗肺摇头晃脑”等；故答案为：（1）目瞪口呆；目不转睛（2）摇头晃脑；面红耳赤【点评】仿写词语考查学生的词语掌握能力。作答时根据题目要求，结合题目要求，认真分析要求和例词的特点，根据自己平时的学习积累进行作答。5．【答案】（1）刺猬偷枣的本事真高明啊！（2）一曲丰收的歌被秋天的雨带给大地。（3）下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。/下雨了，我们撑着红伞回家。（4）“不要哭，”青头笑眯眯地说，“就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”；“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”青头笑眯眯地说。（5）这样糊里糊涂的背，没有用。【解析】【分析】（1）结合给出的词语，句子描述的是“刺猬偷枣的本事”，后面写上“真高明啊”，用感叹号表示强调。

（2）这句改写时应该把“一曲丰收的歌”放在前面，后面写上“被秋天的雨带给大地”，进行作答。

（3）这句中“五颜六色”与“红伞”矛盾，应该把“红”去掉。

（4）提示语在中间，要把“不要哭，”放在前面，中间写上“青头笑眯眯地说”，把冒号改成逗号，后面写上“就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”；

提示语在句末，应该把“青头笑眯眯地说：”放在句末，把冒号改成句号，进行作答。

（5）这句改写时要把“有什么”改成“没什么”，把问号改成句号，进行作答。故答案为：（1）刺猬偷枣的本事真高明啊！（2）一曲丰收的歌被秋天的雨带给大地。（3）下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。/下雨了，我们撑着红伞回家。（4）“不要哭，”青头笑眯眯地说，“就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”青头笑眯眯地说。（5）这样糊里糊涂的背，没有用。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。6．【答案】（1）碧水东流至此回；山色空蒙雨亦奇；白银盘中一青螺；两岸猿声啼不住（2）停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花【解析】【分析】（1）“天门中断楚江开，碧水东流至此回”意思是长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。“水光潋滟晴放好，山色空蒙雨亦奇”意思是晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”意思是远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”意思是两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。

（2）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。故答案为：（1）碧水东流至此回；山色空蒙雨亦奇；白银盘中一青螺；两岸猿声啼不住（2）停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。7．【答案】B；A；C【解析】【分析】结合《格林童话》相关内容，《汉赛尔与格莱特》中格莱特“从爱哭的胆小鬼变成勇敢的小姑娘”；《聪明的小裁缝》中“小裁缝”勇敢乐观，用自己的智慧战胜了巨人；《白雪公主》中白雪公主美丽、可爱、善良，却遭继母毒害；故答案为：B；A；C【点评】题目考查对《格林童话》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。8．【答案】我叫瑞雪，我出生的时候大雪纷飞。瑞雪兆丰年，爸爸妈妈希望我也有个好前景。；我叫心妍，爸爸妈妈希望我有美好的心灵，生活开心。【解析】【分析】结合“瑞雪”“心妍”两个名字的含义，说明这一名字取名的意义，写出自己的理解，进行表述作答。故答案为：我叫瑞雪，我出生的时候大雪纷飞。瑞雪兆丰年，爸爸妈妈希望我也有个好前景。我叫心妍，爸爸妈妈希望我有美好的心灵，生活开心。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合姓名的含义，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】9．香香的；甜甜的10．梨；菠萝；苹果；橘子11．B【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。9．秋雨的气味是香香的、甜甜的；结合第一句，进行表述作答。

故答案为：香香的；甜甜的10．结合文中描写，文中借助梨、菠萝、苹果、橘子等水果的描写，表现了秋雨的气味。

故答案为：梨；菠萝；苹果；橘子11．结合文中对梨、菠萝、苹果、橘子等水果的描写，可以用“瓜果飘香”描述“秋天”。

故答案为：B【答案】12．灰蒙蒙；寒风刺骨；寒冬腊月，寒风刺骨，滴水成冰。13．银装素裹；不畏严寒14．美丽，快乐，感动15．错误；正确16．B17．有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在玩滑雪。18．冬天虽然寒冷而漫长，但是它带给了我们迷人的景色、无穷的快乐和温暖的感动，我爱冬天。19．冬天虽然寒冷，但是带给我们的乐趣是少不了的，我们可以在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球，还可以欣赏雪花飘落的美景。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。12．像“白茫茫”这样的ABB式词语，如“百花花黑乎乎绿油油”等，像“寒风呼啸”这样的描写冬天的词语如“冰天雪地寒风刺骨寒冬腊月大雪纷飞”等；结合词语的意思，进行运用作答。

故答案为：灰蒙蒙，寒风刺骨；寒冬腊月，寒风刺骨，滴水成冰。13．“银装素裹”比喻户外的雪景素洁美丽。“不畏严寒”指不怕严寒的天气，表现一种坚毅的品质。结合对词语的理解，进行正确作答。

故答案为：银装素裹；不畏严寒14．结合短文内容，主要从冬天带来了美丽、冬天带来了快了、冬天带来了感动，这三个方面，描写了冬天的景象。结合文中句子，进行作答。

故答案为：美丽，快乐，感动15．“风一来，雪花就忙碌起来了：悠悠地飞起来，自在地滑下去，借着风势冲上天，转几个圆圈，热烈地跳舞。”这句运用拟人的手法，描写了雪花在风中飞舞的样子。①项表述错误。②结合文中描写，表达了对冬天的喜爱之情，这项表述错误。

故答案为：①错误；②正确16．结合短文内容，AC两项表述正确，符合短文内容和文中句子表述的意思；

B项中“金色的阳光映着白茫茫的雪，像是有人施了魔法一样，将大地和万物融为一体，变成了一个银装素裹的世界。”这句从颜色的角度描写了雪后的景象，没有描写声音，这项表述错误。

故答案为：B17．结合第③自然段中对“冬天带来了快乐！”的描写，展开想象，结合自己的生活体验，进行表述作答。

故答案为：有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在玩滑雪。18．阅读短文内容，短文是围绕“冬天虽然寒冷而漫长，但是它带给了我们迷人的景色、无穷的快乐和温暖的感动，我爱冬天。”这句来写的，这句是短文的中心句。