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文档简介

北京市通州区2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、积累与运用。1.请用钢笔认真书写下面的成语,做到横平竖直、撇捺舒展。众志成城​​百战百胜​​2.我能根据拼音写词语。童话是一座五彩缤纷的大花园。小女孩在hánlěng的雪夜擦亮火柴qǔnuǎn,让人同情;青头pīnmìng帮助红头成功逃离牛肚子,让人jīdòng;好心的老屋给小动物们提供安心shuìjiào的地方,让人赞叹;一粒种子的梦想,让我们gǎnshòu到成长的yǒngqì。3.下列各组词语中字形有错误的一项是()A.菊花自然 B.城实清晨 C.翅膀海滨 D.摇摆根本4.根据要求填写下面的内容。“狂风”的“狂”字,按部首查字法应先查部,再查画;按音序查字法,先查大写字母,再在“音节索引”中找到音节。字典中“狂”有三种解释(见图表),”狂风”中“狂”的意思,应该选择第种。狂①疯癫,精神失常(疯—、癫—):~人|发~。②任情地做,不用理智约束感情:~放不拘|~喜|~欢。[狂妄]极端自高白大。③猛烈的,声势大的:~风暴雨|~澜(大浪头)|~飙(急骤的大风)。5.下列各组词语中加点字的字音有错误的一项是()A.放弃(qì)坚持(chí) B.重复(chóng)乐器(yuè)C.流泪(liú)演奏(còu) D.美妙(miào)旅行(lǚ)读小方的日记,完成练习。2023年9月2日星期六晴重阳节快到了,我和爸爸到超市采购了很多登山用品。今天一大早。我们____地和爷爷一起去登山,这座山可真高啊,爬到半山腰。我们就累得____。我们互相鼓励,一起坚持爬到了山顶。在山顶上,我们看到了用风传播种子的蒲公英。它们的种子和风一起远行,最后。今天的收获可真大。6.依次填入日记中横线处的词语,最恰当的一项是____。A.兴冲冲口干舌燥B.兴冲冲手忙脚乱C.慢腾腾面红耳赤7.请用修改符号修改日记中这句话的一处错误。它们的种子和风一起远行,最后。8.为图片配上诗句,最合适的是哪一项?()A.天门中断楚江开,碧水东流至此回。B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。C.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。D.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。9.日积月累。(1)从《山行》“,”这两句诗可以看出这首诗描写的是秋季的景色。(2)写出一句描写洞庭湖美景的诗句:“,。”二、阅读与理解。阅读短文,回答问题。____池塘边上住着一条蛇,它成天横行霸道,见了青蛙就不放过。青蛙们被它吃怕了,听到一点儿动静就马上钻进水里藏起来,连大气都不敢出。有一天____飞来了一只鹰____啄死了这条蛇____青蛙们高兴极了____它们都来到岸边上____又是唱歌____又是跳舞____一只青蛙说:“那条蛇太可恶了,但是它也没有什么了不起的,我还敢骂它呢!”另一只青蛙说:“那算得了什么,有一回,我还往它身上吐过唾沫呢!”它刚说完,其它青蛙全都吵吵起来。这个说它曾用树枝打过蛇,那个说它曾和蛇打过仗。正当青蛙们争着吹牛的时候,一个淘气的小孩子扔过来一段草绳。它们以为又来了一条蛇,谁也顾不上吹牛了,一个个全都逃得无影无踪。10.结合短文内容,为短文选择合适的题目。____A.鹰和青蛙 B.池塘边的蛇C.爱说大话的青蛙 D.爱哭闹的孩子11.给第2自然段加上标点符号。12.根据意思在文中找出相应的四字词语。①形容胡作非为,不讲理。②形容消失得干干净净,不知去向。13.青蛙们为什么逃得无影无踪了?在短文中找一找,用“”画出来。14.想一想,其它的青蛙还说了什么?又有一只青蛙说:“”15.读了这个故事,你懂得了什么道理?简单写一写。________________________________________________________________________________________阅读理解天柱山①天柱山位于安徽省西南部,那里山高石奇,云蒸雾绕,是驰名中外的旅游胜地。②天柱山的山峰很高,我们在天柱山的眼中,不过是渺若微尘罢了。天柱山最好玩的是它的奇石,这里的石头很奇特:有的白白的,像雪;有的细细的,像针;有的圆圆的,像球;还有的____,像____……远远地看去,绿树和石头给大山披上了白绿相交的外衣。这里最有名的是霹雳石,它本是一块好端端的大石头,经过风吹日晒,日积月累,就形成了一个大裂缝,像被雷劈过一样。③天柱山的雾很大,进了山仿佛就进入了仙境。在山脚时,天很蓝,像海,像棉花糖。但到了山顶,远处的山峰看不见了,近处也若隐若现,像在和我们捉迷藏。我们置身于云雾之中,飘飘欲仙。那些隐约可见的松树,它们舒展着身姿,伸着双手,像是要拥抱我们一样。④难怪大诗人李白赞美天柱山“奇峰出奇云,秀木含秀气”。天柱山真是个美丽、神奇的地方啊!16.根据下面的意思,从短文中找出合适的四字词语,填在横线上。①名声传扬到国内外。②长时间地积累。17.第③段的哪句话可以帮助我们理解这段话的意思?用横线画出来。18.短文先写天柱山是驰名中外的旅游胜地,然后描写了天柱山的和,最后赞美了天柱山真是个的地方。19.天柱山的石头很奇特:有的白白的,像雪;有的细细的,像针。还有的像什么呢?请展开想象,仿照文中句式,把第②自然中横线的句子补充完整。20.关于短文中画波浪线的句子,下列说法最准确的是哪一项?____A.借助若隐若现的山表现了天柱山的雾多且奇特。B.天柱山的雾让人捉摸不透,体现了作者不满的情绪。C.这是作者的一种幻觉,表现出作者疑惑的心理。D.作者在山脚和山顶看到的景象是相似的,所以觉得很神奇。21.第④段引用了李白的诗句“奇峰出奇云,秀木含秀气”,结合文章内容谈谈你的理解。________________________________________________________________________________________三、表达与交流。22.题目:我喜欢的▲提示:你喜欢什么呢?某个人、某种植物、动物,还是美丽的景色、好玩的游戏?先把题目补充完整,再具体描写、写出你喜欢他的原因。要求:条理清楚,语句通顺,情感真实,能够体现“喜欢”二字,不少于200字。

答案解析部分1.【答案】众志成城;百战百胜【解析】【分析】不要把”成城“两字写颠倒,不要把”战“写成”站“。故答案为:众志成城百战百胜【点评】本题考查了书写,要看清字形,规范书写,做到横平竖直、撇捺舒展,养成良好的书写习惯。2.【答案】寒冷;取暖;拼命;激动;睡觉;感受;勇气【解析】【分析】寒冷注意“寒”的笔画较多,要书写正确;取暖的“暖”注意是日字旁,右边不要写成爱;拼命的命要注意结构;激动的激动是左中右结构,最右边是反文旁;睡觉的睡是目字旁,右边是垂;感受的受注意与“爱”的区别;勇气的勇注意同音字的区分;故答案为:寒冷;取暖;拼命;激动;睡觉;感受;勇气;【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和机构,把每个字写正确,即可顺利作答。3.【答案】B【解析】【分析】A、C、D正确。

B有误,诚实:不虚假;言行跟内心一致。故“城实”的“城”错误。故答案为:B【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累,对每个词中的字进行分析完成即可。4.【答案】犭;4;K;kuang;③【解析】【分析】“狂风”的“狂”字,按部首查字法应先查“犭”部,再查4画;按音序查字法,先查大写字母“K”,再在“音节索引”中找到音节“kuang”。狂风:凶猛剧烈的风。故“狂”猛烈的,声势大的。

故答案为:犭4Kkuang③【点评】考查了部首查字法、多义字、音序查字法。查字典常用的三种方法是:部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首,但不确定读音可用部首查字法;如果知道读音,但不会写这个字,可用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。5.【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。C.有误,“演奏”的“奏”应读“zòu”。故答案为:C【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【答案】6.A7.落在泥土里。【解析】【点评】本题考查了学生选词填空及修改病句的能力。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用,所给词语大多是意思相近的。作答此类题需要我们准确把握所给词语的意义,结合所给句子的语境去完成。6.兴冲冲:状态词,形容兴致很高。

口干舌燥:口舌都干了。

手忙脚乱:形容做事慌张而没有条理,也形容惊慌失措。

慢腾腾:状态词,形容缓慢。

面红耳赤:形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

结合语境,应依次选填“兴冲冲、口干舌燥”。

故答案为:A7.考查了修改病句。细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。错误是:成分残缺。应该在“最后”后面加“落在泥土里”。

故答案为:落在泥土里。8.【答案】D【解析】【分析】A.“天门中断楚江开,碧水东流至此回”出自唐代李白的《望天门山》。句意:长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此回旋澎湃。

B.“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》。句意:风静浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。

C.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》。句意:晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美极了。下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮的。

D.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”出自唐代李白的《望天门山》。句意:两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。

D选项配图片最合适。故答案为:D【点评】本题考查的是对诗文词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感,再根据题目要求答题即可。9.【答案】(1)月落乌啼霜满天;江枫渔火对愁眠(2)湖光秋月两相和;潭面无风镜未磨【解析】【分析】(1)“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”出自唐代张继的《枫桥夜泊》,意思是:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。这两句诗可以看出这首诗描写的是秋季的景色。

(2)“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”出自唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》,意思是:风静浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。这两句诗描写了洞庭湖美景。

故答案为:(1)月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠;(2)湖光秋月两相和潭面无风镜未磨。【点评】本题考查了学生对于古诗文的积累与默写。完成此类题目不难,结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整,注意不加字,不漏字,不写错别字。【答案】10.C11.有一天,飞来了一只鹰,啄死了这条蛇。青蛙们高兴极了,都来到岸边上,又是唱歌,又是跳舞。12.横行霸道;无影无踪。13.正当青蛙们争着吹牛的时候,一个淘气的小孩子扔过来一段草绳。它们以为又来了一条蛇,谁也顾不上吹牛了,一个个全都逃得无影无踪。14.我曾经把它身上的肉要下一块。15.告诉我们不要说大话,要有实际行动。【解析】【点评】本题考查了阅读理解。首先要读懂短文内容,然后结合具体的题目,找到关键语句,联系上下文来回答问题。10.考查了拟题,拟题时要注意所拟题目要能概括短文的主要内容,要简洁。短文主要讲的是池塘里的青蛙说大话的故事,故可拟题“爱说大话的青蛙”。

故答案为:C11.考查了标点符号的运用能力,一般情况下,一句话没有说完用逗号,一句话说完用句号。

故答案为:有一天,飞来了一只鹰,啄死了这条蛇。青蛙们高兴极了,都来到岸边上,又是唱歌,又是跳舞。12.考查了根据释义在短文中找出相应词语的能力。①横行霸道:形容胡作非为,不讲理。②无影无踪:形容消失得干干净净,不知去向。

故答案为:横行霸道无影无踪13.考查了对文章内容的理解。结合句子“一个淘气的小男孩扔过来一段草绳。青蛙们以为又来了一条蛇,谁也顾不上吹牛,一个个全都逃得无影无踪了”可知,青蛙们争着吹牛,后来之所以都逃跑了,是因为一个淘气的小男孩扔过来一段草绳,青蛙们以为又来了一条蛇。

故答案为:正当青蛙们争着吹牛的时候,一个淘气的小孩子扔过来一段草绳。它们以为又来了一条蛇,谁也顾不上吹牛了,一个个全都逃得无影无踪。14.考查扩展写话。根据情景写出青蛙吹牛的话即可。

故答案为:我曾经把它身上的肉咬下一块。15.考查了信息筛选和短文主旨,读短文,可知短文主要写了蛇、鹰、青蛙三种动物。短文主要讲的是池塘里的青蛙说大话的故事,告诉我们不要说大话,要有实际行动。

故答案为:告诉我们不要说大话,要有实际行动。【答案】16.驰名中外;日积月累17.天柱山的雾很大,进了山仿佛就进入了仙境。18.奇石;雾;美丽神奇19.长长的|象鼻20.A21.天柱山有奇特的山峰和奇特的云雾,二者相映成趣,满山的秀木郁郁葱葱,秀色无边。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型,考查了学生的阅读分析能力,完成时要认真阅读短文,了解短文内容及所表达的主题后,再结合后面的问题分析解答。16.考查对四字词语的理解。认真阅读短文,根据意思寻找合适的四字词语即可。文中“形容名声传播到国内外”的词语是“驰名中外”。文中“形容长时间地积累。”的词语是“日积月累”。

故答案为:驰名中外日积月累17.考查寻找关键句的能力。第③段是围绕第一句“天柱山的雾很大,进了山仿佛就进入了仙境”来写的,因此这句话就是这一段的关键句。

故答案为:天柱山的雾很大,进了山仿佛就进入了仙境。18.本题考查梳理短文内容的能力。根据“天柱山最好玩的是它的奇石”“天柱山的雾很大,进了山仿佛就进入了仙境”,可以找到这两段描写的景物分别是“奇石”和“雾”。从第④段的最后一句话可以提炼出最后一空的答案“美丽神奇”。

故答案为:奇石、雾、美丽神奇19.考查补充句子。根据例句中“有的像”补全句子即可。如:有的白白的,像雪;有的细细的,像针;有的圆圆的,像球;还有的长长的,像象鼻……

故答案为:长长的|象鼻20.考查对重点句的理解。B项中“不满的情绪”不正确,因为从上下句的“仙境、飘飘欲仙、拥抱”等词语可以感受到作者的欣喜。C项的“幻觉”不正确,因为作者看到的是天柱山真实的雾景。A项正确,第③段首句中“雾很大、仙境”正是写出了天柱山的雾多且奇特的特点。

故答案为:A21.本题考查创意运用的能力。李白的诗句“奇峰出奇云,秀木含秀气”是对天柱山景色特点的概括。根据文章内容展开来写,语句通顺,意思完整即可。如:天柱山有奇特的山峰和奇特的云雾,二者相映成趣,满山的秀木郁郁葱葱,秀色无边。

故答案为:天柱山有奇特的山峰和奇特的云雾,二者相映成趣,满山的秀木郁郁葱葱,秀色无边。22.【答案】范文:我喜欢的一种花人人都有自己最喜欢的花,有的人喜欢鲜艳夺目的桃花,有的人喜欢出淤泥而不染的荷花,还有的人喜欢婀娜多姿的菊花,可我最喜欢坚韧不拔的梅花。梅花是在冬天里

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