918勿忘国耻作文五年级

918勿忘国耻作文五年级一、活动主题

918勿忘国耻作文五年级

二、活动目的

1.通过活动，让学生深入了解918事变的历史背景、经过及影响，培养他们的爱国情感。

2.结合五年级学生的写作能力，通过作文的形式，让学生表达自己对918事变的认识和感受，提高他们的写作水平。

3.通过主题班会活动，加强班级团结，激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感。

三、活动时间

2022年9月18日（星期一）下午14:30-16:30

四、活动地点

学校五年级（2）班教室

（以下内容将在后续提供，包括活动流程、活动准备和活动后续等方面。）

五、活动流程

1.开场导入（14:30-14:40）

-班主任宣布活动开始，介绍活动主题和目的。

-简要回顾918事变的历史背景，引发学生的思考。

2.观看历史纪录片（14:40-15:10）

-播放与918事变相关的历史纪录片，帮助学生更直观地了解事件的经过和影响。

-观看过程中，班主任可适时暂停，进行讲解和讨论。

3.主题讨论（15:10-15:40）

-以小组为单位，让学生针对观看的纪录片内容展开讨论。

-各小组汇报讨论成果，分享对918事变的认识和感受。

4.作文指导与创作（15:40-16:10）

-班主任对作文写作技巧进行指导，明确作文要求。

-学生现场写作，以“918勿忘国耻”为主题，表达自己的思考和感悟。

5.作文分享与点评（16:10-16:30）

-学生依次朗读自己的作文，分享心得体会。

-班主任和同学们对作文进行点评，提出改进意见。

6.活动总结（16:30）

-班主任对本次活动进行总结，强调爱国主义精神的重要性。

-鼓励同学们在日常生活中，铭记历史，珍惜当下，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

六、活动准备

1.纪录片准备

-班主任提前准备与918事变相关的历史纪录片，确保内容真实、客观、适合学生观看。

-检查播放设备，确保活动当天能够正常播放。

2.教室布置

-教室内提前悬挂与活动主题相关的横幅或海报，营造氛围。

-准备足够的桌椅，确保学生能够舒适地观看纪录片和进行讨论。

3.分组安排

-班主任提前将学生分成若干小组，每组选出一个小组长，负责组织讨论和汇报。

4.作文材料准备

-准备作文稿纸，确保每个学生都有足够的写作材料。

-收集与918事变相关的历史资料，供学生参考。

5.活动通知

-提前通知学生活动的时间、地点和主题，确保学生能够准时参加。

-通知家长，让家长了解活动内容，支持学生的参与。

6.点评准备

-班主任准备作文点评的标准和要点，以便在作文分享环节给予学生有效的反馈。

7.安全保障

-确保活动期间教室内的安全，检查电线、插座等设施，防止意外发生。

-准备应急药品和联系校内医护人员的方案，以备不时之需。

8.活动流程确认

-班主任与相关教师确认活动流程，确保每个环节的顺利进行。

-准备活动流程表，分发给相关人员，以便大家清楚自己的职责和任务。

七、活动后续

1.作品整理与展示

-班主任收集学生的作文，进行整理和筛选。

-将优秀作文在班级公告栏或学校网站上展示，供全校师生欣赏和学习。

2.反馈与评价

-班主任向学生收集活动反馈，了解他们对活动的看法和建议。

-根据学生的反馈和教师的观察，对活动进行评价，总结经验教训，为今后类似活动提供参考。

3.家长沟通

-班主任通过微信群、家访等方式，向家长介绍活动的开展情况和学生的表现。

-鼓励家长参与学生的成长过程，关注他们的学习和发展。

4.主题延伸活动

-根据学生的兴趣和需求，组织相关的主题延伸活动，如参观历史博物馆、邀请历史专家讲座等，深化学生对918事变及历史知识的理解。

5.班会总结分享

-在下一次班会课上，组织学生对本次活动的感悟进行总结分享。

-鼓励学生将爱国情感转化为实际行动，关心国家大事，培养良好的社会责任感。

6.激励与表彰

-对在活动中表现突出的学生给予表彰，激发他们的积极性和自豪感。

-颁发荣誉证书或小奖品，以此鼓