新教材适用2024-2025学年高中语文第4单元信息时代的语文生活拓展能力检测与反馈部编版必修下册

第四单元基础训练(一)阅读下面的文字，完成1、2题。媒介素养是指人们面对不同媒体中的各种信息时选择和理解的实力、质疑和评估的实力、创建和生产的实力，以及思辨的反应实力等，这在新媒体海量信息时代尤为重要。那么，如何提高青少年网民的媒介素养？价值观引领是首位。媒介素养强调的是辨别信息的实力。那么度量信息的尺子是什么？先进的思想、正确的价值观就是____①____。有的青少年简单受到“三俗”影响，其根源在于心中没有正确的价值观。____②____，让青少年在面对网络信息的海洋时能够健康成长。人文教化是奠基石。假如忽视人文教化，就会导致一些年轻人人文精神缺失，从而简单陷入空虚和迷茫，让网络“三俗”钻了空子。无论教化处于哪一个阶段，哪一种模式，____③____。人文教化具有塑造青少年的心灵和人格、培育其批判意识和理性思索实力的良好媒介素养必备根基的独特价值。1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。答：_①度量信息的尺子___②要帮助青少年形成正确的价值观(要帮助青少年拥有度量信息的尺子)③都应当充分重视人文教化__2．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以变更语序，少量增删词语，但不得变更原意。答：_人文教化具有独特价值。这种价值就在于塑造青少年的心灵和人格，培育其批判意识和理性思索实力。这正是良好媒介素养的必备根基。或者：人文教化的独特价值，正在于塑造青少年的心灵和人格，培育其批判意识和理性思索实力，而这正是良好媒介素养的必备根基。__(二)阅读下面的文字，完成3、4题。通知经过上级主管部门验收，使我校新建图书馆、校史馆被确认全部合格。现拟向社会开放，详细信息如下。开放时间：我校50周年校庆当天(3月12日)。开放对象：参与校庆的各位校友。留意事项：1.入馆参观时需携带身份证；2.不扫场所码者禁止入馆。××学校办公室2月1日3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达精确流畅。可少量增删词语，不得变更原意。答：_画线句缺少主语。可修改为“上级主管部门验收后确认我校新建图书馆、校史馆全部合格”或“经过上级主管部门验收，我校新建图书馆、校史馆被确认全部合格”。__4．××学校办公室打算通过校广播站宣扬这则通知。现须要针对广播媒介的特点，改写这则通知，请提出修改看法。答：_①应当运用通俗简洁的口语，少用书面语和会引起歧义的词语。如：“拟”字常用于书面化表达，修改时可以考虑删去；“全部”在广播时易被误会为“全不”，修改时可以考虑改为“全都”。②从利于听众接收完整信息的角度考虑，修改时应将条目化的结构转化为整段文字。如：将“开放时间”“开放对象”“留意事项”三项条目重新组织语言整合在一起。__5．我们生活在地球上，这个环境既是自然的，也是社会的，这个社会环境其实就是我们所说的“媒介环境”，我们的思维、感觉等一刻也离不开这个“媒介环境”。请结合自己的生活状况说说自己对“媒介环境”的相识。答：_比如我们知道孝敬父母、敬重老人、帮助别人是一种美德，是应当做的；而偷盗抢劫、贪污受贿、杀人放火等是令人不齿的行为，是不该做的，这都得益于我们中国的文化习俗、社会舆论、法律道德规则等“媒介环境”。我们的思维和感觉时刻受到“媒介环境”的影响，它指导我们的思想和行为，让我们成为这个社会中的“好人”。__6．互联网时代，实现了信息的爆炸式生产和裂变式传播，这也让一批以“内幕消息”“最新探讨”为噱头的网络谣言借机扩散。如今，不少平台已应用大数据、机器算法、人工智能等前沿技术识谣辟谣。其实，网络谣言须要预防，应防患于未然，对此，你有什么建议？答：_要预防网络谣言的发生，应让真相从源头“跑过”谣言，这样，才能真正还网络空间以清明。一方面，政府部门须要搭建顺畅高效的官方信息发布平台，用真实信息压缩谣言传播空间。另一方面，网络平台、媒体、科研机构等互联网建设相关主体也应携手合作，以通俗易懂的表达方式、覆盖广泛的传播手段，引导网民提升用网素养，增加抗谣免疫力，共同营造良好的网络生态环境。__7．辨别信息的真伪，是当代人必需具备的媒介素养。请从新闻的要素和特点的角度来看，下面这则新闻是否牢靠？说出你的理由。有媒体报道，依据巴方需求，中国政府派出的蝗灾防治工作组已抵达巴基斯坦。随后，10万“鸭子军队”也将代表国家出征灭蝗。是的，你没有看错，这支由浙江绍兴“国绍1号”鸭苗组成的“鸭子军队”简直是灭蝗界的“奇才”。20年前，鸭子“军队”就曾出征新疆，一举平定蝗灾，立下赫赫战功。答：_这则新闻不行靠，理由如下：①时间不明确，没有写出10万“鸭子大军”出征的详细日期；②来源不行靠，没有指明哪家媒体；③缘由写清晰了，但是10万鸭子派遣到巴基斯坦在操作上有很大难度；④新闻中特意提及浙江绍兴“国绍1号”鸭苗，有植入广告的嫌疑；⑤“是的，你没有看错”，这种语言表述有太强的主观性，不符合新闻语言客观性要求。__8．文学社拟通过多种途径宣扬，以邀请更多的同学参与此次研讨会，以下是文学社成员拟写的两则邀请函，请帮助他们选择适合的传播媒介。邀请函(一)敬爱的同学们：阅读悲剧作品，可以让我们心怀悲悯、摒弃丑恶、追求正义、坚守良知。在本学期的语文学习中，我们阅读并鉴赏了多部中外经典悲剧作品。为丰富同学们的课余文化生活，促进同学们对文学作品的阅读与沟通，加深对悲剧精神的理解，由学校文学社主办的“悲剧的精神及审美价值”研讨会拟于6月10日下午四点在学校办公楼三楼会议室举办。届时，学校语文学科教研组长张老师将到会沟通，并做主题报告。学校文学社诚邀广阔酷爱文学、学有所思、乐于共享的同学主动参会。有意者请于6月9日下午四点之前，前往学校办公楼201室文学社办公室报名。特此函达，期盼君至。春晖中学文学社2024年6月2日邀请函(二)敬爱的同学们：大家好！本学期我们阅读并鉴赏了多部中外经典悲剧作品，你是否获得了更多精神的启迪？是否拥有了更多的悲悯之心？是否想与更多的同学共享你的思索？学校文学社将于6月10日下午四点在学校办公楼三楼会议室举办研讨会，会议主题为“悲剧的精神及审美价值”。诚邀酷爱文学、学有所思、乐于共享的你主动参会！你将有机会倾听学校语文学科教研组长张老师的独家见解。若你有意参会，请于6月9日下午四点之前，到学校办公楼201室文学社办公室报名。我们等着你哦！期盼你的到来，期盼你的精彩共享。春晖中学文学社2024年6月2日上面两则邀请函，哪一则更适合在校报上发布？哪一则更合适在校文学社公众号上发布？请你做出推断并说明理由。答：_示例：第一则邀请函更适合在校报上发布，其次则邀请函更适合在校文学社公众号上发布。第一封多用书面语表达，用词严谨正式，如“拟”“届时”等，符合报刊的语言风格。其次则多用其次人称，更留意与同学们的沟通，主观情感更剧烈；语言相对活泼，更符合新媒体的语言风格，也简单获得同学们更多的关注。__9．下面是各类预防“新冠病毒”的科普材料，选自五种不同的媒介。材料一新型冠状病毒(SARS－CoV－2)属于β属的冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形，直径60－140nm。具有5个必需基因，分别针对核蛋白(N)、病毒包膜(E)、基质蛋白(M)和刺突蛋白(S)4种结构蛋白及RNA依靠性的RNA聚合酶(RdRp)。核蛋白(N)包袱RNA基因组构成核衣壳，外面围围着病毒包膜(E)，病毒包膜包埋有基质蛋白(M)和刺突蛋白(S)等蛋白。刺突蛋白通过结合血管惊慌素转化酶2(ACE－2)进入细胞。体外分别培育时，新型冠状病毒96个小时左右即可在人呼吸道上皮细胞内发觉，而在VeroE6和Huh-7细胞系中分别培育约需4—6天。冠状病毒对紫外线和热敏感，56℃下30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯己定不能有效灭活病毒。(节选自《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第九版)》)材料二下面广播通知啊。在电视上大家伙也看到了，这个新型冠状病毒，传播速度可不是一般的快。咱要重视起来，不管你是上了岁数的老头老太太，还是活蹦乱跳的大姑娘小伙子，别不当回事儿。别到外头溜达了，也别让亲戚挚友们串门了，坐在家里看电视，玩手机，包饺子，就是给国家做贡献了。为了你自己的平安和健康，也是为了咱们村的平安，大家都理解支持啊。(某村广播喇叭通知)材料三央视记者：世界卫生组织专家证明，最近在多个国家发觉了一种由德尔塔和奥密克戎两种毒株重组而成的一种新变异毒株。那么，德尔塔＋奥密克戎新变异毒株会更厉害吗？吴尊友(中国疾控中心流行病学首席专家)：最近世界卫生组织的确证明了一个新的毒株的出现，这个新的毒株是一个病人同时感染德尔塔和奥密克戎，两种毒株重组而成的一个新的变异毒株。现在发觉报告这种毒株的主要是欧洲的几个国家，而且报告病例数也只有几十例。从这些有限的数据来看，无论是流行病学还是临床表现，还没有视察到有显著的变更，它和德尔塔、奥密克戎原来的毒株比较近似。但是由于新的毒株出现的时间比较短，而且病例数比较少，致病性、传染性以及对疫苗的逃逸实力等，现在都没有方法做出结论。(央视财经《第一时间》)材料四新冠病毒在日常各种环境中存活多久(搜狐网)材料五新型冠状病毒科普视频萌娃版(人民网视频)，网址如下：：//vblog－people/index/playvideo/contcntid/213614请梳理以上五种科普材料的传播媒介、传播特点和受众对象，完成下表。每空不超过30个字。材料传播媒介传播特点受众对象材料一纸质文字①医务人员材料二喇叭广播覆盖面较广，宣扬效果好；运用口语，通俗易懂乡村群众材料三电视直播②广阔民众材料四网络图表简明扼要，一目了然；迅捷便利，受众面广广阔民众材料五网络视频③少年儿童答：_①纸质材料阅读、保存便利，表述精确、详细。②辐射面广，专家访谈，可以澄清事实，让人信服。③视听兼顾，生动活泼，通俗易懂；网络传播，受众面广。__10．你所在的班级将于下周五参与学校的音乐广场汇演。预热在即，班委会现邀请你参与探讨班级音乐广场的跨媒介宣扬推广方案。与会之前需提交一份宣扬草案，请选用两种媒介，参考示例予以完善。班级音乐广场跨媒介宣扬策划草案媒介一：校内海报宣扬思路：以排演时的趣图为底本制作主题显明海报，张贴于教学楼各个楼层。媒介二：_校内广播__宣扬思路：_将汇演时间、地点以及汇演节目特色以广播形式告知师生__。媒介三：_电子投屏__宣扬思路：_将汇演时间、地点以及汇演节目特色在校内电子屏幕上滚动播出。__提|升|训|练阅读下面的文字，完成下面小题。“看春晚，最累的是手。”不仅要抢红包，更有不吐不快的拍砖或点赞。敲字、共享、转发……根本停不下来。难怪有人开玩笑说，假如给春晚加上弹幕，可能会覆盖整个荧屏，再没人能开心地收看了。类似的海量点评，又何止是在春晚？新闻新片簇新事，总会招来各种雪片般的跟帖，或是怒赞，或是痛贬；微博微信客户端，总有大量匠心独运的原创，或让人捧腹，或让人流泪。有的网友爱“写诗”，有的网友爱“转发”，有的网友爱“共享”……正是在这人声鼎沸的言论广场上，“新集体生活”形成了自己不同以往的媒介气质。就这样，我们有了比以往任何时候都更便捷的平台，也比以往任何时候都更须要学会如何“与生疏人说话”。从“医生手术台自拍”事务到“春晚停办”的谣言，从关于转基因的争辩到名人离世引发的舆论几度反转，许多时候，发布信息变成了造谣惑众，探讨沟通变成了站队骂架，观点碰撞变成了语言暴力。“有话好好说”，成为塑造“新集体生活”最重要也最急需的一种规则。不用往回走几十年，我们就能找到过去那种阡陌交通、老死不相往来的“大国寡民”遗迹。没错，唐诗宋词元曲是千年绝唱，但也只是千年绝唱，而不是合唱，绝大多数人被空间所隔离，直至终老，也难得声气相通。他们做梦也不可思议“人人都有麦克风”的时代，自然也不须要太花心思去构建话语规则、规范沟通秩序。直到闯进网络这个居高自远的舞台，我们才蓦然发觉，网络舆论场对我们的影响如此巨大，以致成为我们推断是非、纾解心情、体现价值、张扬特性的重要载体，成为影响生存发展的重要土壤。网络沟通，不是在自家客厅里自说自话，须要敬重议事规则；公共空间，也不是锁在抽屉里的日记本，须要保持公共理性。有表达就有责任，有自由就有担当，有言论就有边界，每个人有了这样的主体意识、媒介素养，才能呵护好我们共同的集体生活，让信息汪洋中的小船，不致被喧嚣的心情颠覆或吞噬。有统计显示，生活在大城市的中国人，每天平均要查看100多次智能手机，吃饭、坐地铁、聚会、等候，大量空闲时间都被翻看公号、转发共享、探讨沟通所填满。这是一个多么巨大的生活空间！发言与倾听、表达与思索，都足以在其中找到自己的位置。增加媒介素养、培育主体意识，并不是要限制表达权利，也不是要泯灭说话特性，而是强调对公共秩序和社会公德担负一份责任，对他人权利、公共秩序存有一份敬畏。这种责任与敬畏，体现了“敬重他人即敬重自己”的公共意识，也彰显着“使全部人利益最大化”的公共理性。有人说，这个时代的标记之一是“人以群分”。但再细分的群仍旧是“群”，集体的共识不行能在相互孤立中找到，沟通的实力更不行能在自我封闭中研习。过好“新集体生活”，不仅须要遵守规则，更须要建立凝合共识的气氛，做一个开放包涵的“传播主体”。张口闭口“脑残”，动不动就“拉黑”，只会不断强化坐井观天者的夜郎自大，无益于让我们结成的“新集体”进化成和谐共生、健康有为的有机体。一个好玩的现象是，西方人关于召集会议的“罗伯特议事规则”，近年来在许多网络社区里成为热议的话题。更好玩的是，人们发觉，依它行事其实并不简单。中国人的集体生活，已经走到今日的“多声部合唱”阶段，其声势之大、力气之巨，今非昔比。这对合唱者的技巧要求很高，既要留神稀里糊涂被别的声部带走，又不能有意越位破坏整体效果。精调音准、跟上节拍，才有最美和声。现代化的一个重要意义，就是重新定义人群相处的规则。身处“新集体生活”这个社会转型的试验场，多一点自律，多一点开放，多一点包涵，我们才能不负时代的馈赠，也才能经受起来自现代化的检阅。(《涵养媒介素养，才有最美和声——迎接网上“新集体生活”》，《人民日报》，有改动)11．下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是(C)A．春晚、新闻、新片等引发海量点评、跟帖或转发，是网络时代特有的现象。B．“新集体生活”的言论场上，针对同一事务，人们都可选择喜爱的方式参与其中。C．“人人都有麦克风”的时代，不须要太花心思去构建话语规则、规范沟通秩序。D．网络平台给我们的集体生活带来前所未有的便捷，也带来前所未有的挑战。【解析】曲解文意，原文第四段是“他们做梦也不可思议‘人人都有麦克风’的时代，自然也不须要太花心思去构建话语规则、规范沟通秩序”，不须要太花心思去构建话语规则、规范沟通秩序的是“他们”，即古人，并非今日的网络时代。12．依据材料内容，下列说法正确的一项是(B)A．网络舆论可以影响我们的生存发展，进而影响我们的是非推断、心情、价值、特性等。B．网络沟通的本质属于集体生活，故而须要保持公共理性，敬重他人权利和公共秩序。C．培育主体意识，强调对公共秩序、公德担当责任，并非泯灭特性，无需克制自我表达。D．建立凝合共识的气氛，开放包涵，“新集体生活”就可以进化为和谐健康的有机体。【解析】A．“进而”引导的递进关系表述错误。原文的第五段是说“网络舆论场对我们的影响如此巨大，以致成为我们推断是非、纾解心情、体现价值、张扬特性的重要载体，成为影响生存发展的重要土壤”。C.“无需克制自我表达”错误，原文第六段是“培育主体意识，并