人教部编版九年级语文上册《酬乐天扬州初逢席上见赠》 公开教学课件

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡猜一猜，他是谁？他与柳宗元合称“刘柳”02学过他的作品《秋词》《陋室铭》04他来自诗歌发展鼎盛时期的唐代01他与白居易合称“刘白”03新课导入1.有感情的朗读这首诗歌，体会本诗沉郁顿挫之美；2.品味字词，赏析语句，并结合资料理解文中典故的深刻内涵；3.深刻体会作者的情感及文章的哲理。教学目标文化自信∶通过学习《酬乐天扬州初逢席上见赠》体会作者百折不挠的乐观精神，了解诗中典故的表达作用，开阔文化视野、增强文化底蕴。语言运用∶理解重点诗句的含义，有感情的朗读诗歌。思维能力︰品味诗歌语言,培养学生探索创新，积极思考的习惯。审美创造∶反复诵读，充分体会作品的节奏、韵律，感受其声韵美。激发学生热爱祖国古代文化的热情，提高审美和品鉴能力。核心素养目标刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳人，唐代文学家。贞元九年进士，曾反对宦官和藩镇割据势力，被贬朗州司马，迁连州刺史。世称刘宾客。和柳宗元交谊甚深，人称“刘柳”；与白居易多所唱和，并称“刘白”。其诗通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容。有《刘梦得文集》。作者简介32岁，刘禹锡参与王叔文集团的政治改革，失败后，被贬为远州刺史，加贬为朗州司马，这一贬近十年。42岁，他又因诗句触怒新贵被贬为连州刺史，后又被贬为江州刺史。55岁，刘禹锡罢和州刺史，返回洛阳，与白居易在扬州相逢。在酒席上，白居易做了一首诗送给刘禹锡。于是，作者作了本诗来酬答白居易。写作背景

酬乐天扬州初逢席上见赠

答谢即白居易当面赠送宴席答谢在扬州第一次见面的酒席上白居易的赠诗题目解读弃置chóu

暂凭zànzhì侧畔pàn酬lànkē烂柯笛赋dífù读准字音酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡（唐）qī巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。yínkē怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。pàn沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。zàn今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。听范读有感情地朗读课文，读准字音，注意节奏，试着理解课文，感受作者作诗时的心态及情感。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身？注释：巴山楚水：诗人曾被贬夔州、朗州等地，夔州古属巴郡，朗州属楚地，故称“巴山楚水”。二十三年：从唐顺宗永贞元年（805）刘禹锡被贬为连州刺史，到写此诗时，共二十二个年头，因第二年才能回到长安，所以说“二十三年”。弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。译文：巴山楚水（本是一片）冷落荒地，遭受贬谪（在这里）安身二十三年。评析：交代了贬地之荒僻，贬时之漫长。心情：痛苦、孤寂。新课讲解怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人？注释：闻笛赋：指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康被司马氏集团杀害，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作了《思旧赋》。烂柯人：指晋人王质。南朝梁任昉《述异记》载，王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，斧子柄已经朽烂。回到村里，才发现已经过了上百年，与他同时代的人都去世了。柯，斧柄。译文：想到旧时常常怀念亡友，重返京城好似隔世之人。评析：运用典故。描写了写回乡所见，人事俱非，今昔对比，恍如隔世。表达了百感交集，感慨万分的心情。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。注释：侧畔：旁边。病树：枯树。春：争春，逢春。译文：在沉舟旁边有上千条船争相驶过，，枯树前头种种树木争春。评析：原意是表达对现实的愤懑：“沉舟”与“病树”自比遭贬；“千帆过”与“万木春”则比喻被贬后，新贵们仕途得意。但这两句诗在客观上饱含着新陈代谢的自然规律，充满了哲理，可理解为诗人心胸豁达。后人用此诗句，并不和刘诗原意契合，而指新生事物无比美好，社会总是向前发展。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。注释：歌一曲：指白居易的《醉赠刘二十八使君》。暂凭：暂且凭借。长：增长，振作。译文：今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振作精神。评析：回应题目，点明酬谢之意，答谢友人并与之共勉，表现诗人虽遇挫折而意志不衰，积极乐观的思想境界。《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者多年流放之后回到京城，思怀往事，展望将来，心绪难平中又有刚健昂扬之气。这种复杂的情绪是通过哪些意象表现出来的？结合诗句加以分析。“巴山楚水”是作谪居之地，作者用这一意象传达出自己被贬之后生活环境的恶劣。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中以“沉舟”、“病树”两个意象比喻自己，虽感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。一洗伤感低沉情绪，尽显慷慨激昂气概，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。自主探究谈谈这首诗歌的艺术特色。

诗中运用了层层递进的手法，首联自叙被贬的遭遇，为全诗定下基调，颔联悼念战友，写自己回故乡的情景，使愤激之情更进一步深化，颈联把自己的沉沦和新贵们的得势进行对比，使自己的愤激之情达到了顶点，尾联急转直下，以自勉、自励来结束全诗。全诗言简意深，愤激而不浅露，感慨而不低沉，惆怅而不颓废，堪称刘禹锡的代表作品。《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

主旨酬乐天扬州初逢席上见赠首联：渲染经历辛酸颔联：使用典故感慨颈联：哲理写景愤激尾联：抒怀写景昂扬板书设计1．下列对诗作赏析有误的一项是(

)A．首联中的“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。B课后练习2、写被贬之地内心愤懑不平之意的句子是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。3、写诗人深感物事全非，恍如隔世的句子是？4、暗示被贬时间之长，因人事全非而生惆怅之情句子是？

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。5、一洗伤感低沉情绪，尽显慷慨激昂气概，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。6、本诗中写旧事物必将被新事物所替代的句子是？7、写诗人点明酬赠这一题意的句子是？

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

乌衣巷朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。诗豪刘禹锡诗作名篇课外积累

竹枝词二首（其一）杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出