2022-2023学年湖南省湘潭市两校高三（上）期中语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年湖南省湘潭市两校高三（上）期中语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，17分）1．（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。元宇宙是网络空间的视听加强版，是数字化世界从二维向三维演进的升级版。在元宇宙的虚拟世界中，用户可以生产、使用、交易线下难以获得甚至没有的物品，可以享受线下难以享受或无法享受的体验，可能推动产生全新的社会结构和社会秩序。由互联网企业运营的元宇宙，可成为脱离于真实世界传统国家的自治网络社会。相对于现有的网络，元宇宙在交互模式、内容生产、产权认定与交互等方面有新的突破，可以实现独立运行的经济系统社交系统、身份系统。每个用户沉浸在元宇宙中，进行内容生产和编辑、体验工作和生活，长期下去，可能会与现实世界“脱钩”，变为一个元宇宙的“市民”。元宇宙尚未带来完全独立的新技术，目前仍依赖于大数据、云计算，区块链、虚拟现实、增强现实、数字孪生等多种已有技术的汇聚整合。一方面，在场景应用的推动下，不同技术在组合、融合的过程中，很可能从量变到质变，推动新的技术变革。另一方面，各类技术自有风险也会随之叠加，催生新型风险。元宇宙的虚拟世界既平行于现实世界运行，又为用户提供类似现实世界的孪生镜像和沉浸式体验。既会有技术融合、秩序重构的新问题，也会投射现实世界的老问题。在元宇宙发展的过程中，如果治理措施不到位可能出现下列风险：架空主权权威、危害网络数据安全的风险。元宇宙平台规则穿过线下的物理国界线，实际影响多国的用户，可能会架空国家和政府权威。此外，在元宇宙生态里，一般网络空间里的侵犯公民个人信息、黑客攻击破坏仍可能出现。考虑到元宇宙生产生活场景更丰富，用户活动轨迹的全过程数字化，有关破坏性事件的突发性可能更强、波及面更广、危害性更太。元宇宙本身的跨国运营特性，也会带来频繁的用户数据出境安全问题。随着NFT（非同质代币）虚拟货币等新型数字财产有了更广泛的投资交易空间，容易为新形式的洗钱、赌博、诈骗、传销等违法犯罪活动提供通道。危害用户身心健康和社会秩序的风险。元宇宙的应用离不开各种智能穿戴设备，长时间的设备穿戴和接口接入会给用户身心带来伤害，需要关注未成年人数字成瘾等不良后果。进一步看，在元宇宙生态中，内容生产社交化、智能化、个性化、碎片化趋势更加显著，秩序管理的难度增大。另一方面，元宇宙具体应用展开的话语体系、价值导向仍受平台运营者制定的社区规则、商业模式和算法、早期用户的行为模式影响，存在认知固化、“信息茧房”“回音室效应”“过滤气泡”向深层次发展的风险。侵害个人权益、影响生态和能源安全的风险。相对于既有网络平台，元宇宙生态更容易形成闭环，不同元宇宙之间互联互通的难度更大。元宇宙生态中的劳动者、消费者、经营者的权益都可能遭受侵害。借助元宇宙概念进行投机、炒作也会扰乱正常的经济秩序。元宇宙需要大量的算力资源，能源消耗和碳排放量大，如果放任其盲目无序发展，也将会对经济社会高质量发展和节能减排带来不利影响。元宇宙作为一个新兴业态，蕴藏着技术创新的蓬勃活力、应用革新的丰富潜力，也会给经济社会带来潜在的巨大冲击和影响。因此，既要认识到元宇宙是一个具有潜在战略意义的新竞争领域，也要针对可能的安全风险提前采取措施，严防各种“灰犀牛”“黑天鹅”事件。通过明确细化网络安全法、数据安全法、个人信息保护法等网络治理领域法律的延伸运用，为元宇宙发展划清红线、指明方向。深入、动态、全面评估元宇宙在主要应用场景下的具体风险，调查元宇宙相关产业的发展情况及趋势，研究制定和储备针对性、包容性、前瞻性法律政策，争取掌握未来元宇宙技术竞争赛场的规则制定权和国际话语主导权。加强技术治理，推动适应元宇宙发展的合规科技、监管科技。在发展模式、路径尚不成熟和国际竞争优势尚未确立的阶段，注意监管措施的外溢影响，在果断严厉打击违法犯罪行为的同时，慎重出台有收缩效应的政策，聚焦充分利用备案、公示、发布最佳实践等柔性监管手段。通过发布政策指引，确保创新链发展链正确发展方向；做好风险提示和普法教育，教育引导广大群众提高应对元宇宙沉迷的自律意识和辨别借元宇宙投机之名实施诈骗行为的判断能力。充分利用全球资源，提前布局确定性高的关键环节，加大对芯片、GPU等关键技术的布局。提前部署面向元宇宙的绿色能源体系，加快相关设施和能力的建设。坚持有所为有所不为，重点选择以商贸、旅游文化、教育、养老等为代表的有益领域，积极落地虚拟现实、增强现实的应用场景。通过元宇宙应用让文化活起来，推动实体经济和数字经济深度融合发展。（摘编自周辉《依法应对元宇宙发展中的风险挑战》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A．元宇宙在本质上属于数字化虚拟世界，是数字化世界从二维向三维的演进升级，提升了人们在网络空间的视听感受。B．元宇宙由互联网企业运营，脱离于真实世界而存在，用户长期沉浸其中，就可能与现实世界“脱钩”，变为其“市民”。C．元宇宙用户活动轨迹全过程数字化，其平台规则会架空国家和政府权威，破坏性事件突发的可能性、波及面及危害性更大。D．元宇宙的应用会对未成年人的身心健康带来伤害，未成年人极易数字成瘾，无节制的长时间穿戴设备和接口接入。（2）根据材料内容，下列说法正确的一项是A．元宇宙这个虚拟世界，为广大用户提供了广阔的自由空间，获得线下难以享受或无法享受的体验，推动了全新的社会结构和社会秩序产生。B．目前，元宇宙主要依赖于多种已有技术支持，不同技术在组合、融合的过程中，为适应场景应用，可能完成从量变到质变，推动新的技术变革。C．元宇宙本身的可跨国运营特性，必将导致广大用户数据出境安全问题的产生，最终致使洗钱、赌博诈骗、传销等国际违法犯罪活动失去控制。D．元宇宙的发展会导致较大量的能源消耗，科学管理、合理规划，就不会对经济社会高质量发展和节能减排带来不利影响，杜绝能源安全的风险。（3）结合材料内容，下列选项中不属于“元宇宙”关键要素的一项是A．沉浸式体验B．社交网络C．经济系统D．数字孪生（4）请简要概述本文的论证思路，并作出简要评价。（5）如何依法推动“元宇宙”规范发展？请结合材料谈谈你的看法和认识。（二）现代文阅读II（本题共1小题，18分）2．（18分）阅读下面的文字，完成问题。为奴隶的母亲（节选）柔石她的丈夫在穷的生病以后，全身便变成枯黄色，脸孔黄的和小铜鼓一样，连眼白也黄了。别人说他是黄胆病，孩子们也就叫他“黄胖”了。“再也没有办法了，这样下去，连小锅子也都卖去了。我想，还是从你的身上设法罢。你跟着我挨饿，有什么办法呢？”他对妻子说。“我的身上？……”他的妻坐在灶后，怀里抱着她的刚满三周的男小孩——孩子还在啜着奶，她讷讷地低声地问。“你，是呀，”她的丈夫病后的无力的声音，“我已经将你出典了……”“什么呀？”他的妻几乎昏去似的。屋内是稍稍静寂了一息。他气喘着说：“三天前，王狼来坐讨了半天的债回去以后，我也跟着他去，走到了九亩潭边，我很不想要做人了。但是坐在那株爬上去一纵身就可落在潭里的树下，想来想去，总没有力气跳了。猫头鹰在耳边不住地啭，我的心被它叫寒起来，我只得回转身，但在路上，遇见了沈家婆，她问我，晚也晚了，在外做什么。我就告诉她，请她代我借一笔款，或向什么人家的小姐借些衣服或首饰去暂时当一当，免得王狼的狼一般的绿眼睛天天在家里闪烁。可是沈家婆向我笑道：“‘你还将妻养在家里做什么呢，你自己黄也黄到这个地步了？’”我低着头站在她面前没有答，她又说：“‘儿子呢，你只有一个了，舍不得。但妻——’”我当时想：‘莫非叫我卖去妻了么？’”而她继续道：“‘但妻——虽然是结发的，穷了，也没有法。还养在家里做什么呢？’”“这样，她就直说出：‘有一个秀才，因为没有儿子，年纪已五十岁了，想买一个妾；又因他的大妻不允许，只准他典一个，典三年或五年，叫我物色相当的女人：年纪约三十岁左右，养过两三个儿子的，人要沉默老实，又肯做事，还要对他的大妻肯低眉下首。这次是秀才娘子向我说的，假如条件合，肯出八十元或一百元的身价。我代她寻了好几天，总没有相当的女人。’她说：现在碰到我，想起了你来，样样都对的。当时问我的意见怎样，我一边掉了几滴泪，一边却被她催的答应她了。”“昨天，沈家婆到过秀才底家里，他说秀才很高兴，秀才娘子也喜欢，钱是一百元，年数呢，假如三年养不出儿子，是五年。沈家婆并将日子也拣定了——本月十五，五天后。今天，她写典契去了。”这时，他的妻简直连腑脏都颤抖，吞吐着问：“你为什么早不对我说？”“昨天在你的面前旋了三个圈子，可是对你说不出，不过我仔细想，除出将你的身子设法外，再也没有办法了。”“决定了么？”妇人咬着牙齿问。“只待典契写好。”“倒霉的事情呀，我！一点也没有别的方法了么？春宝的爸呀！”春宝是她怀里的孩子的名字。“倒霉，我也想到过，可是穷了，我们又不肯死，有什么办法？今年，我怕连插秧也不能插了。”“你也想到过春宝么？春宝还只有三岁，没有娘，他怎么好呢？”“我领他便了。本来是已经断了奶的孩子。”他似乎渐渐发怒了。也就走出门外去了。她，却呜呜咽咽地哭起来。“春宝，宝宝！”“妈妈明天要去了……”“唔，”孩子似不十分懂得，本能地将头钻进他母亲底胸膛。“妈妈不回来了，三年内不能回来了！”“我也去。”“宝宝去不得的。”“呃！”孩子反抗地，又吸着并不多的奶。“你跟爸爸在家里，爸爸会照料宝宝的：同宝宝睡，也带宝宝玩，你听爸爸的话好了。过三年……”她似要还想对孩子说话，她的丈夫踏进门了。他走到她的面前，一只手放在袋里，掏取着什么，一边说：“钱已经拿来七十元了。还有三十元要等你到了后十天付。”停了一息说：“也答应轿子来接。”这一晚，她和她的丈夫都没有吃晚饭。第二天，春雨竟滴滴淅淅地落着。轿是一早就到了。可是这妇人，她却一夜不曾睡。她先将春宝的几件破衣服都修补好；春将完了，夏将到了，可是她，连孩子冬天用的破烂棉袄都拿出来，移交给他的父亲——实在，他已经在床上睡去了。春宝醒了，她给他穿衣服的时候，向他说：“宝宝好好地在家里，不要哭，免得你爸爸打你。以后妈妈常买糖果来，买给宝宝吃，宝宝不要哭。”而小孩子竟不知道悲哀是什么一回事，张大口子“唉，唉”地唱起来了。她在他的唇边吻了一吻，又说：“不要唱，你爸爸被你唱醒了。”沈家婆忙碌似地在屋内旋了几个圈，对孩子的父亲说了几句话，意思是讨酬报。因为这件契约之能订的如此顺利而合算，实在是她的力量。“说实在话，春宝的爸呀，再加五十元，那老头子可以买一房妾了。”她说。于是又转向催促她——妇人却抱着春宝，这时坐着不动。沈家婆声音很高地：“轿夫要赶到他们家里吃中饭的，你快些预备走呀！”可是妇人向她瞧了一瞧，似乎说：“我实在不愿离开呢！让我饿死在这里罢！”轿夫也在门首催起身了，他们噜苏着说：“又不是新娘子，啼啼哭哭的。”小小的孩子也哭了，手脚乱舞的，可是沈家婆终于给他拉到小门外去。当妇人走进轿门的时候，向他们说：“带进屋里来罢，外边有雨呢。”她的丈夫用手支着头坐着，一动没有动，而且也没有话。（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.妻子得知丈夫把自己“出典”后，几乎昏过去，虽然很穷，妻子也不愿离开这个家，更不愿离开春宝。B.听到丈夫要在她身上挣钱的时候，她“讷讷”“低声”询问，一个没有地位、逆来顺受的女子形象跃然纸上。C.典妻并不是丈夫的本意，表面上看，是因受到沈家婆的劝说诱导，实际上是为穷所迫，完全出于无奈。D.“春雨竟滴滴淅淅地落着”，丝丝春雨，无声无息，渲染了离别的气氛，也推动了故事情节的发展。（2）关于文中沈家婆的表述部分，下列说法不正确的一项是A.沈家婆在文中是次要人物，与妻子形成鲜明对比，具有叙述和见证的作用，增加小说的真实性。B.“儿子呢，你只有一个了，舍不得。但妻——”，沈家婆言外之意就说妻子可以作为赚钱的工具。C.“再加五十元，那老头子可以买一房妾了”，沈家婆这句话表明她提高了妻子的价格，有炫耀之意。D.沈家婆与鲁迅《祝福》中的卫老婆子相似，是奔走于大户人家和穷困潦倒人家之间的妇人的形象。（3）小说中反复写到小孩“春宝”，有何用意？（4）有人为小说设计了两种结尾：①妻子为秀才生了儿子后被赶了回来，家里最困难的时期总算度过，夫妻、母子终得团圆；②妻子为秀才生了儿子后被赶了回来，家里依旧贫穷，丈夫对她很冷淡，儿子则已经忘记她了。这两种结尾哪一种表达效果更好？请结合小说主题谈谈你的理解。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共1小题，20分）3．（20分）阅读下面的文言文，完成小题。孟子曰：“仁之胜不仁也，犹水胜火。今之为仁者，犹以一杯水救一车薪之火也；不熄，则谓之水不胜火，此又与于不仁之甚者，亦终必亡而已矣。”曹交问曰：“人皆可以为尧舜，有诸？”孟子曰：“然。”“交闻文王十尺，汤九尺，今交九尺四寸以长，食粟而已，如何则可？”曰：“奚有于是？亦为之而已矣。有人于此，力不能胜一匹雏，则为无力人矣；今日举百钧，则为有力人矣。然则举乌获之任，是亦为乌获而已矣。夫人岂以不胜为患哉？弗为耳。徐行后长者谓之弟，疾行先长者谓之不弟。夫徐行者，岂人所不能哉？所不为也。尧舜之道，孝弟而已矣。子服尧之服，诵尧之言，行尧之行，是尧而已矣。子服桀之服，诵桀之言，行桀之行，是桀而已矣。”曰：“交得见于邹君，可以假馆，愿留而受业于门。”曰：“夫道若大路然，岂难知哉？人病不求耳。子归而求之，有余师。”孟子曰：“牛山之木尝美矣，以其郊于大国也，斧斤伐之，可以为美乎？是其日夜之所息，雨露之所润，非无萌蘖之生焉，牛羊又从而牧之，是以若彼濯濯也。人见其濯濯也，以为未尝有材焉，此岂山之性也哉？虽存乎人者，岂无仁义之心哉？其所以放其良心者，亦犹斧斤之于木也。旦旦而伐之，可以为美乎？其日夜之所息平旦之气其好恶与人相近也者几希则其旦昼之所为有梏亡之矣梏之反覆则其夜气不足以存夜气不足以存则其违禽兽不远矣人见其禽兽也，而以为未尝有才焉者，是岂人之情也哉？故苟得其养，无物不长；苟失其养，无物不消。孔子曰：‘操则存，舍则亡；出入无时，莫知其乡。’惟心之谓与？”（选自《孟子•告子章》，有删改）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．其日夜之所息平旦之气/其好恶与人相近也者几希/则其旦昼之所为有梏/亡之矣/梏之反覆/则其夜气不足以存/夜气不足以存/则其违禽兽不远矣/B．其日夜之所息/平旦之气/其好恶与人相近也者几希/则其旦昼之所为/有梏亡之矣/梏之反覆/则其夜气不足以存/夜气不足以存/则其违禽兽不远矣/C．其日夜之所息/平旦之气/其好恶与人相近也者几希/则其旦昼之所为有梏/亡之矣/梏之反覆/则其夜气不足以存/夜气不足以存/则其违禽兽不远矣/D．其日夜之所息平旦之气/其好恶与人相近也者几希/则其旦昼之所为/有梏亡之矣/梏之反覆/则其夜气不足以存/夜气不足以存/则其违禽兽不远矣/（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A．“车薪之火”的“薪”意为柴火，与成语“薪火相传”中的“薪”意思相同。B．尧舜，古代传说中的两位圣明君主，后泛指圣人。C．弟，通“悌”，悌的本义指敬重父母，后引申为顺应长上。D．“舍则亡”的“舍”意为放弃，这与“退三舍辟之”中的“舍”意思不同。（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是A．孟子认为“人皆可以为尧舜”，他鼓励人们从自己力所能及的事情做起，行尧舜之道。B．曹交在听了孟子的话后茅塞顿开，想要留下来做孟子的学生，但孟子拒绝了他的请求。C．孟子重视人与自然的关系，他认为人们“斧斤伐之”的行为，破坏了人与自然的关系。D．孟子引用孔子的话来说明人的仁义之心是需要滋养的，如果不滋养仁义之心就会消失。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①子服尧之服，诵尧之言，行尧之行，是尧而已矣。②人见其濯濯也，以为未尝有材焉。此岂山之性也哉？（5）孟子以用水灭火为喻，论证了他什么样的观点？（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）4．（9分）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。寄梁先辈①齐己②慈恩塔下曲江边，别后多应梦到仙。时去与谁论此事，乱来何处觅同年。陈琳③笔砚甘前席，角里烟霞待共眠。爱惜麻衣好颜色，未教朱紫污天然。【注】①梁先辈，即梁震，唐末进士，始终不接受官职，自号荆台隐士。②齐己，晚唐诗僧。③陈琳，东汉文学家。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A．首联以“慈恩塔下”“曲江边”点明两人交往的地点，“梦”则突出了他们深厚的情谊。B．颔联中“与谁论此事”“何处觅同年”以“反问”的语气表达对知音难觅的遗憾与失落。C．颈联化用东汉文学家陈琳文采斐然而“甘前席”的典故，高度称赞梁震的文学才能。D．本诗是一首送别诗，审视现实冷峻平和，抒怀兴感情意真挚，诗味与禅味相互渗透。（2）孙光宪在《白莲集序》中认为齐己的诗歌具有“平淡而意远”的特点，请结合本诗尾联谈谈你的理解。（三）古代诗词默写（共6分）5．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）姚鼐《登泰山记》中，“，”两句写出了因天气恶劣造成攀爬的艰辛。（2）李白充满自信、孤高自傲、热情豪放，在《将进酒》中自信地喊出“，”的人生宣言。（3）江，奔流不息、源远流长、经久不变，古代诗人常常借此抒发感慨，如“，”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共1小题，11分）6．（11分）阅读下面的文字，完成下列各题。望着家乡一片片光秃秃的荒山，共和国少将张连印心里很不是滋味。退休后，他带着妻子义无反顾地回到山西左云县老家，开始了他植树造林的新战斗。张连印①，带头苦干，与村民们同吃、同住、同劳动。由于经验不足的原因，第一年栽下的树苗成活率还不到50%。痛定思痛，张连印悉心请教当地农技专家，逐步摸索出适合家乡气候的树种和植树方法。整地、挖坑、植树、围圈、浇水、掩埋……每一道关口科学把关，终于使树的成活率上升到85%以上。4年多的风餐露宿.4年多的含辛苑苦，4年多的甜酸苦辣、张连印终于获得了硕果，荒山绿化面积达到3000金亩。黄鹂鸟来了，杜鹃来了、狼和袁美也出现在山里。如今，回乡18年，张连印共植树1.8万亩、205万株。榜样的力量也是无穷的，张连印②的开荒造林精神感染了全县干部群众，使荒山绿化队伍形成了百万之众，县、乡、村、集体、个人绿化工程，在塞外高原③。有人戏称，卸了甲的“愚公司令”是光杆司令了。张连印却幽默地说：“我的麾下有着百万兵呢，你们看那满山的樟子松、云杉、油松、胡杨、侧柏、沙棘，一行行，一列列，漫山遍野，不都是我的兵吗！”（1）请在文中横线处填入恰当的成语。（2）文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（3）文中画波浪线的语句富有感染力，请结合材料简要分析其表达效果。（二）语言文字运用II（本题共1小题，9分）7．（9分）阅读下面的文字，完成问题。半月板损伤在我们生活中其实很常见，遗憾的是，很多人并不重视。时间一长病情加重。就造成不可逆损伤。从而影响运动功能。有人会疑惑，①__________？半月板其实很结实。有研究表明，半月板能承受5﹣6个成年人体重的力。只是有些特定动作容易造成其撕裂。例如膝头节在屈伸同时发生猛烈旋转，就会形成损伤。那么，不运动是不是就不会有年月板撕裂？回答是否定的。随着年龄增大，或因工作性质膝关节长期劳损，也会造成半月板变性，从而导致退行性撕裂。例如有些工作需要长期蹲坐。膝关节一直受到很大压力，久两久之就会使半月板发生细微撕裂。半月板撕裂后能自愈吗？半月板只有外缘三分之一部分有血管供应，内膝三分之二只能靠关节液来提供营养，但营养运不如血液里的多，所以如果撕裂发生在外缘，可以自己慢慢长上，但如在内缘，②__________。总结来说，半月板很强韧，③__________。我们且行且珍“膝”，切莫老来空叹“膝”。（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。（2）下列各句中的引号和文中“膝”的引号，作用完全相同的一项是A.今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了。B.钟扬的“暖”是有目共睹的，这更体现在他对学生的关爱上。C.他发现“天然杂交稻株”的往事，成为世界农业史上的经典事例。D.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路地挂过去。四、写作（60分）8．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。2022年5月19日，人民网安徽频道报道：在今年的毕业生群体中，安徽医科大学有62个毕业生宿舍全员考取研究生（含推荐免试生），该校共578名同学考取“双一流”高校研究生。一位同学回忆考研过程说，一个人也许走得很快，但一群人可以走得很远，“我们宿舍的学习氛围特别浓厚，每个人都脚踏实地，无论是考试课还是考查课，都认真对待，在相互竞争中不断合作学习”。以上报道，对即将进入高三的学生具有多方面的启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2022-2023学年湖南省湘潭市两校高三（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，17分）1．（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。元宇宙是网络空间的视听加强版，是数字化世界从二维向三维演进的升级版。在元宇宙的虚拟世界中，用户可以生产、使用、交易线下难以获得甚至没有的物品，可以享受线下难以享受或无法享受的体验，可能推动产生全新的社会结构和社会秩序。由互联网企业运营的元宇宙，可成为脱离于真实世界传统国家的自治网络社会。相对于现有的网络，元宇宙在交互模式、内容生产、产权认定与交互等方面有新的突破，可以实现独立运行的经济系统社交系统、身份系统。每个用户沉浸在元宇宙中，进行内容生产和编辑、体验工作和生活，长期下去，可能会与现实世界“脱钩”，变为一个元宇宙的“市民”。元宇宙尚未带来完全独立的新技术，目前仍依赖于大数据、云计算，区块链、虚拟现实、增强现实、数字孪生等多种已有技术的汇聚整合。一方面，在场景应用的推动下，不同技术在组合、融合的过程中，很可能从量变到质变，推动新的技术变革。另一方面，各类技术自有风险也会随之叠加，催生新型风险。元宇宙的虚拟世界既平行于现实世界运行，又为用户提供类似现实世界的孪生镜像和沉浸式体验。既会有技术融合、秩序重构的新问题，也会投射现实世界的老问题。在元宇宙发展的过程中，如果治理措施不到位可能出现下列风险：架空主权权威、危害网络数据安全的风险。元宇宙平台规则穿过线下的物理国界线，实际影响多国的用户，可能会架空国家和政府权威。此外，在元宇宙生态里，一般网络空间里的侵犯公民个人信息、黑客攻击破坏仍可能出现。考虑到元宇宙生产生活场景更丰富，用户活动轨迹的全过程数字化，有关破坏性事件的突发性可能更强、波及面更广、危害性更太。元宇宙本身的跨国运营特性，也会带来频繁的用户数据出境安全问题。随着NFT（非同质代币）虚拟货币等新型数字财产有了更广泛的投资交易空间，容易为新形式的洗钱、赌博、诈骗、传销等违法犯罪活动提供通道。危害用户身心健康和社会秩序的风险。元宇宙的应用离不开各种智能穿戴设备，长时间的设备穿戴和接口接入会给用户身心带来伤害，需要关注未成年人数字成瘾等不良后果。进一步看，在元宇宙生态中，内容生产社交化、智能化、个性化、碎片化趋势更加显著，秩序管理的难度增大。另一方面，元宇宙具体应用展开的话语体系、价值导向仍受平台运营者制定的社区规则、商业模式和算法、早期用户的行为模式影响，存在认知固化、“信息茧房”“回音室效应”“过滤气泡”向深层次发展的风险。侵害个人权益、影响生态和能源安全的风险。相对于既有网络平台，元宇宙生态更容易形成闭环，不同元宇宙之间互联互通的难度更大。元宇宙生态中的劳动者、消费者、经营者的权益都可能遭受侵害。借助元宇宙概念进行投机、炒作也会扰乱正常的经济秩序。元宇宙需要大量的算力资源，能源消耗和碳排放量大，如果放任其盲目无序发展，也将会对经济社会高质量发展和节能减排带来不利影响。元宇宙作为一个新兴业态，蕴藏着技术创新的蓬勃活力、应用革新的丰富潜力，也会给经济社会带来潜在的巨大冲击和影响。因此，既要认识到元宇宙是一个具有潜在战略意义的新竞争领域，也要针对可能的安全风险提前采取措施，严防各种“灰犀牛”“黑天鹅”事件。通过明确细化网络安全法、数据安全法、个人信息保护法等网络治理领域法律的延伸运用，为元宇宙发展划清红线、指明方向。深入、动态、全面评估元宇宙在主要应用场景下的具体风险，调查元宇宙相关产业的发展情况及趋势，研究制定和储备针对性、包容性、前瞻性法律政策，争取掌握未来元宇宙技术竞争赛场的规则制定权和国际话语主导权。加强技术治理，推动适应元宇宙发展的合规科技、监管科技。在发展模式、路径尚不成熟和国际竞争优势尚未确立的阶段，注意监管措施的外溢影响，在果断严厉打击违法犯罪行为的同时，慎重出台有收缩效应的政策，聚焦充分利用备案、公示、发布最佳实践等柔性监管手段。通过发布政策指引，确保创新链发展链正确发展方向；做好风险提示和普法教育，教育引导广大群众提高应对元宇宙沉迷的自律意识和辨别借元宇宙投机之名实施诈骗行为的判断能力。充分利用全球资源，提前布局确定性高的关键环节，加大对芯片、GPU等关键技术的布局。提前部署面向元宇宙的绿色能源体系，加快相关设施和能力的建设。坚持有所为有所不为，重点选择以商贸、旅游文化、教育、养老等为代表的有益领域，积极落地虚拟现实、增强现实的应用场景。通过元宇宙应用让文化活起来，推动实体经济和数字经济深度融合发展。（摘编自周辉《依法应对元宇宙发展中的风险挑战》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是CA．元宇宙在本质上属于数字化虚拟世界，是数字化世界从二维向三维的演进升级，提升了人们在网络空间的视听感受。B．元宇宙由互联网企业运营，脱离于真实世界而存在，用户长期沉浸其中，就可能与现实世界“脱钩”，变为其“市民”。C．元宇宙用户活动轨迹全过程数字化，其平台规则会架空国家和政府权威，破坏性事件突发的可能性、波及面及危害性更大。D．元宇宙的应用会对未成年人的身心健康带来伤害，未成年人极易数字成瘾，无节制的长时间穿戴设备和接口接入。（2）根据材料内容，下列说法正确的一项是BA．元宇宙这个虚拟世界，为广大用户提供了广阔的自由空间，获得线下难以享受或无法享受的体验，推动了全新的社会结构和社会秩序产生。B．目前，元宇宙主要依赖于多种已有技术支持，不同技术在组合、融合的过程中，为适应场景应用，可能完成从量变到质变，推动新的技术变革。C．元宇宙本身的可跨国运营特性，必将导致广大用户数据出境安全问题的产生，最终致使洗钱、赌博诈骗、传销等国际违法犯罪活动失去控制。D．元宇宙的发展会导致较大量的能源消耗，科学管理、合理规划，就不会对经济社会高质量发展和节能减排带来不利影响，杜绝能源安全的风险。（3）结合材料内容，下列选项中不属于“元宇宙”关键要素的一项是DA．沉浸式体验B．社交网络C．经济系统D．数字孪生（4）请简要概述本文的论证思路，并作出简要评价。（5）如何依法推动“元宇宙”规范发展？请结合材料谈谈你的看法和认识。【分析】（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力，答题时要整体把握材料内容，结合相关语境分析各个选项表述的正误，作出正确的选择。（2）本题考查学生对材料相关说法的理解和分析能力。答题时要读懂材料，仔细比对各个选项的说法，作出正确的判断和选择。（3）本题考查学生对相关内容是否属于题干涉及的概念的关键要素的辨析能力。答题时要明确题干中的概念，然后仔细比对各个选项，作出正确的选择。（4）本题考查学生对材料论证思路的梳理能力。答题时要通读文本，理清文章的层次关系，结合具体内容进行梳理。（5）本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。答题时要读懂材料内容，结合具体内容进行分析。【解答】（1）C．“其平台规则会架空国家和政府权威”错，由第5自然段“元宇宙平台规则穿过线下的物理国界线，实际影响多国的用户，可能会架空国家和政府权威”可知，选项的说法把“或然”说成了“必然”。故选C。（2）A．“推动了全新的社会结构和社会秩序产生”错，时态错误。第1自然段“可能推动产生全断的社会结构和社会秩序”。可见，原文是说“可能”，选项将“未然”说成了“已然”。B.正确。C．“必将导致广大用户数据出境安全问题的产生，最终致使……失去控制”错，第5自然中是“元宇宙本身的跨国运营特性，也会带来频繁的用户数据出境安全问题。随着NFT（非同质代币）虚拟货币等新型数字财产有了更广泛的投资交易空间，容易为新形式的洗钱、赌博、诈骗、传销等违法犯罪活动提供通道”。可见，选项中“必将”“最终致使”说法过于绝对化。D．“就不会对……杜绝能源安全的风险”错，曲解文意。原文第七段“元宇宙需要大量的算力资源，能源消耗和碳排放量大，如果放任其盲目无序发展，也将会对经济社会高质量发展和节能减排带来不利影响”。可见，选项中的“不会”“杜绝”主观武断，与文意不符。故选B。（3）D．“数字孪生”张冠李戴。从第3自然段“元宇宙……仍依赖于大数据、云计算、区块链、虚拟现实，增强现实、数字孪生等多种已有技术的汇聚整合”可知，“数字孪生”属于元宇宙目前依赖的技术支持之一，不属于“元宇宙”关键要素的范围。从对文本第1—3自然段内容的分析可知，“元宇宙”关键要素包括：使用方便、沉浸式体验、社交网络、经济系统、文明等等，因而A、B、C三项都属于“元宇宙”的关键要素。故选D。（4）第1至3段，结合“在元宇宙的虚拟世界中，用户可以生产、使用、交易线下难以获得甚至没有的物品，可以享受线下难以享受或无法享受的体验，可能推动产生全新的社会结构和社会秩序”“由互联网企业运营的元宇宙，可成为脱离于真实世界传统国家的自治网络社会”“元宇宙尚未带来完全独立的新技术”可知，本文先提出问题——准确认识元宇宙；第4至7段，结合“在元宇宙发展的过程中，如果治理措施不到位可能出现下列风险”“架空主权权威、危害网络数据安全的风险”“危害用户身心健康和社会秩序的风险”“侵害个人权益、影响生态和能源安全的风险”可知，然后分析问题——元宇宙发展中的可能风险；第8至结尾，结合“既要认识到元宇宙是一个具有潜在战略意义的新竞争领域，也要针对可能的安全风险提前采取措施”“通过明确细化网络安全法、数据安全法、个人信息保护法等网络治理领域法律的延伸运用……”“注意监管措施的外溢影响……慎重出台有收缩效应的政策”“提前布局确定性高的关键环节”可知，最后提出解决问题的办法——推动元宇宙规范发展的正确方法和途径。评价时，按照“提出问题——分析问题——解决问题”的行文思路方向，使论证层层推进（由浅入深），清晰有序；这种论述思路更符合人们的认知习惯，便于读者了解接受。（5）结合第9段“深入、动态、全面评估元宇宙在主要应用场景下的具体风险，调查元宇宙相关产业的发展情况及趋势，研究制定和储备针对性、包容性、前瞻性法律政策，争取掌握未来元宇宙技术竞争赛场的规则制定权和国际话语主导权。加强技术治理，推动适应元宇宙发展的合规科技、监管科技”概括为：加强依法治理、风险治理和综合治理。明确细化网络治理领域法律的延伸运用，为元宇宙发展划红线、指方向，掌握未来元宇宙技术竞争赛场的规则制定权和国际话语主导权，推动适应元宇宙发展的合规科技、监管科技。结合“在发展模式、路径尚不成熟和国际竞争优势尚未确立的阶段，注意监管措施的外溢影响，在果断严厉打击违法犯罪行为的同时，慎重出台有收缩效应的政策，聚焦充分利用备案、公示、发布最佳实践等柔性监管手段。通过发布政策指引，确保创新链发展链正确发展方向；做好风险提示和普法教育，教育引导广大群众提高应对元宇宙沉迷的自律意识和辨别借元宇宙投机之名实施诈骗行为的判断能力”概括出：加强统筹协调，确保相关产业链的稳定性。果断严厉打击违法犯罪行为，慎重出台有收缩效应的政策，聚焦充分利用柔性监管手段。发布政策，指引创新链、发展链发展方向；结合第10段“通过发布政策指引，确保创新链发展链正确发展方向；做好风险提示和普法教育，教育引导广大群众提高应对元宇宙沉迷的自律意识和辨别借元宇宙投机之名实施诈骗行为的判断能力”概括出：发布政策指引，做好风险提示和普法教育。结合第11段“充分利用全球资源，提前布局确定性高的关键环节，加大对芯片、GPU等关键技术的布局，提前部署面向元宇宙的绿色能源体系，加快相关设施和能力的建设”概括出：把握大趋势，下好先手棋。充分利用全球资源，提前布局确定性高的关键环节，提前部署面向元宇宙的绿色能源体系，加快相关设施和能力的建设，让文化活起来，推动实体经济和数字经济深度融合发展。答案：（1）C（2）B（3）D（4）①本文先提出问题——准确认识元宇宙，然后分析问题——元宇宙发展中的可能风险，最后提出解决问题的办法——推动元宇宙规范发展的正确方法和途径。②评价：行文思路层层推进（由浅入深），清晰有序；符合人们的认知习惯，便于读者了解接受。（5）①加强依法治理、风险治理和综合治理。明确细化网络治理领域法律的延伸运用，为元宇宙发展划红线、指方向，掌握未来元宇宙技术竞争赛场的规则制定权和国际话语主导权，推动适应元宇宙发展的合规科技、监管科技。②加强统筹协调，确保相关产业链的稳定性。果断严厉打击违法犯罪行为，慎重出台有收缩效应的政策，聚焦充分利用柔性监管手段。发布政策，指引创新链、发展链发展方向。做好风险提示和普法教育。③把握大趋势，下好先手棋。充分利用全球资源，提前布局确定性高的关键环节，提前部署面向元宇宙的绿色能源体系，加快相关设施和能力的建设，让文化活起来，推动实体经济和数字经济深度融合发展。（二）现代文阅读II（本题共1小题，18分）2．（18分）阅读下面的文字，完成问题。为奴隶的母亲（节选）柔石她的丈夫在穷的生病以后，全身便变成枯黄色，脸孔黄的和小铜鼓一样，连眼白也黄了。别人说他是黄胆病，孩子们也就叫他“黄胖”了。“再也没有办法了，这样下去，连小锅子也都卖去了。我想，还是从你的身上设法罢。你跟着我挨饿，有什么办法呢？”他对妻子说。“我的身上？……”他的妻坐在灶后，怀里抱着她的刚满三周的男小孩——孩子还在啜着奶，她讷讷地低声地问。“你，是呀，”她的丈夫病后的无力的声音，“我已经将你出典了……”“什么呀？”他的妻几乎昏去似的。屋内是稍稍静寂了一息。他气喘着说：“三天前，王狼来坐讨了半天的债回去以后，我也跟着他去，走到了九亩潭边，我很不想要做人了。但是坐在那株爬上去一纵身就可落在潭里的树下，想来想去，总没有力气跳了。猫头鹰在耳边不住地啭，我的心被它叫寒起来，我只得回转身，但在路上，遇见了沈家婆，她问我，晚也晚了，在外做什么。我就告诉她，请她代我借一笔款，或向什么人家的小姐借些衣服或首饰去暂时当一当，免得王狼的狼一般的绿眼睛天天在家里闪烁。可是沈家婆向我笑道：“‘你还将妻养在家里做什么呢，你自己黄也黄到这个地步了？’”我低着头站在她面前没有答，她又说：“‘儿子呢，你只有一个了，舍不得。但妻——’”我当时想：‘莫非叫我卖去妻了么？’”而她继续道：“‘但妻——虽然是结发的，穷了，也没有法。还养在家里做什么呢？’”“这样，她就直说出：‘有一个秀才，因为没有儿子，年纪已五十岁了，想买一个妾；又因他的大妻不允许，只准他典一个，典三年或五年，叫我物色相当的女人：年纪约三十岁左右，养过两三个儿子的，人要沉默老实，又肯做事，还要对他的大妻肯低眉下首。这次是秀才娘子向我说的，假如条件合，肯出八十元或一百元的身价。我代她寻了好几天，总没有相当的女人。’她说：现在碰到我，想起了你来，样样都对的。当时问我的意见怎样，我一边掉了几滴泪，一边却被她催的答应她了。”“昨天，沈家婆到过秀才底家里，他说秀才很高兴，秀才娘子也喜欢，钱是一百元，年数呢，假如三年养不出儿子，是五年。沈家婆并将日子也拣定了——本月十五，五天后。今天，她写典契去了。”这时，他的妻简直连腑脏都颤抖，吞吐着问：“你为什么早不对我说？”“昨天在你的面前旋了三个圈子，可是对你说不出，不过我仔细想，除出将你的身子设法外，再也没有办法了。”“决定了么？”妇人咬着牙齿问。“只待典契写好。”“倒霉的事情呀，我！一点也没有别的方法了么？春宝的爸呀！”春宝是她怀里的孩子的名字。“倒霉，我也想到过，可是穷了，我们又不肯死，有什么办法？今年，我怕连插秧也不能插了。”“你也想到过春宝么？春宝还只有三岁，没有娘，他怎么好呢？”“我领他便了。本来是已经断了奶的孩子。”他似乎渐渐发怒了。也就走出门外去了。她，却呜呜咽咽地哭起来。“春宝，宝宝！”“妈妈明天要去了……”“唔，”孩子似不十分懂得，本能地将头钻进他母亲底胸膛。“妈妈不回来了，三年内不能回来了！”“我也去。”“宝宝去不得的。”“呃！”孩子反抗地，又吸着并不多的奶。“你跟爸爸在家里，爸爸会照料宝宝的：同宝宝睡，也带宝宝玩，你听爸爸的话好了。过三年……”她似要还想对孩子说话，她的丈夫踏进门了。他走到她的面前，一只手放在袋里，掏取着什么，一边说：“钱已经拿来七十元了。还有三十元要等你到了后十天付。”停了一息说：“也答应轿子来接。”这一晚，她和她的丈夫都没有吃晚饭。第二天，春雨竟滴滴淅淅地落着。轿是一早就到了。可是这妇人，她却一夜不曾睡。她先将春宝的几件破衣服都修补好；春将完了，夏将到了，可是她，连孩子冬天用的破烂棉袄都拿出来，移交给他的父亲——实在，他已经在床上睡去了。春宝醒了，她给他穿衣服的时候，向他说：“宝宝好好地在家里，不要哭，免得你爸爸打你。以后妈妈常买糖果来，买给宝宝吃，宝宝不要哭。”而小孩子竟不知道悲哀是什么一回事，张大口子“唉，唉”地唱起来了。她在他的唇边吻了一吻，又说：“不要唱，你爸爸被你唱醒了。”沈家婆忙碌似地在屋内旋了几个圈，对孩子的父亲说了几句话，意思是讨酬报。因为这件契约之能订的如此顺利而合算，实在是她的力量。“说实在话，春宝的爸呀，再加五十元，那老头子可以买一房妾了。”她说。于是又转向催促她——妇人却抱着春宝，这时坐着不动。沈家婆声音很高地：“轿夫要赶到他们家里吃中饭的，你快些预备走呀！”可是妇人向她瞧了一瞧，似乎说：“我实在不愿离开呢！让我饿死在这里罢！”轿夫也在门首催起身了，他们噜苏着说：“又不是新娘子，啼啼哭哭的。”小小的孩子也哭了，手脚乱舞的，可是沈家婆终于给他拉到小门外去。当妇人走进轿门的时候，向他们说：“带进屋里来罢，外边有雨呢。”她的丈夫用手支着头坐着，一动没有动，而且也没有话。（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是DA.妻子得知丈夫把自己“出典”后，几乎昏过去，虽然很穷，妻子也不愿离开这个家，更不愿离开春宝。B.听到丈夫要在她身上挣钱的时候，她“讷讷”“低声”询问，一个没有地位、逆来顺受的女子形象跃然纸上。C.典妻并不是丈夫的本意，表面上看，是因受到沈家婆的劝说诱导，实际上是为穷所迫，完全出于无奈。D.“春雨竟滴滴淅淅地落着”，丝丝春雨，无声无息，渲染了离别的气氛，也推动了故事情节的发展。（2）关于文中沈家婆的表述部分，下列说法不正确的一项是AA.沈家婆在文中是次要人物，与妻子形成鲜明对比，具有叙述和见证的作用，增加小说的真实性。B.“儿子呢，你只有一个了，舍不得。但妻——”，沈家婆言外之意就说妻子可以作为赚钱的工具。C.“再加五十元，那老头子可以买一房妾了”，沈家婆这句话表明她提高了妻子的价格，有炫耀之意。D.沈家婆与鲁迅《祝福》中的卫老婆子相似，是奔走于大户人家和穷困潦倒人家之间的妇人的形象。（3）小说中反复写到小孩“春宝”，有何用意？（4）有人为小说设计了两种结尾：①妻子为秀才生了儿子后被赶了回来，家里最困难的时期总算度过，夫妻、母子终得团圆；②妻子为秀才生了儿子后被赶了回来，家里依旧贫穷，丈夫对她很冷淡，儿子则已经忘记她了。这两种结尾哪一种表达效果更好？请结合小说主题谈谈你的理解。【分析】（1）本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。答题时要整体把握小说内容，结合相关语境分析各个选项表述的正误，作出正确的选择。（2）本题考查理解分析小说次要人物作用的能力。首先梳理文中与“沈家婆”有关的内容，然后从叙述人称、故事情节和人物形象等角度思考，选出正确选项。（3）本题考查学生对小说中相关人物作用的分析能力。答题时要结合该人物在文中的描写以及小说的情节、主题等方面加以分析。（4）本题考查学生个性化阅读和创意解读的能力。此类题目虽然有一定的开放性，但有鲜明倾向性，即不论从何角度探究，归根结底是基于对文本的准确理解。【解答】（1）D.春雨没有推动故事情节发展作用。故选：D。（2）A.沈家婆子是次要人物，只是线索人物，没有“与妻子形成鲜明对比”，也没有起到增加小说真实性的作用。故选：A。（3）文中反复多次写到春宝“刚满三周的男小孩——孩子还在啜着奶”强调主人公“母亲”的身份和形象。“你也想到过春宝么？春宝还只有三岁，没有娘，他怎么好呢？”“她，却呜呜咽咽地哭起来。‘春宝，宝宝！’‘妈妈明天要去了……’‘唔，’孩子似不十分懂得，本能地将头钻进他母亲底胸膛。‘妈妈不回来了，三年内不能回来了！’‘我也去。’‘宝宝去不得的。’‘呃！’孩子反抗地，又吸着并不多的奶。‘你跟爸爸在家里，爸爸会照料宝宝的：同宝宝睡，也带宝宝玩，你听爸爸的话好了。过三年……’”“小小的孩子也哭了，手脚乱舞的，可是沈家婆终于给他拉到小门外去”，她爱子如命，为了孩子和家庭牺牲了一切。增强小说的悲剧色彩。母亲与孩子依依不舍的场面强化了悲剧氛围，震撼人心。突出小说的主题。一个母亲舍弃自己的孩子去为别人生孩子，表现了作者对那个黑暗社会的控诉。（4）第二种表达效果更好。从主题思想上看，小说旨在批判封建社会腐朽丑陋的“典妻”现象，揭示女性没有地位和尊严、沦为生育工具的悲剧命运，这一结尾深刻地突出了这一主旨。从人物塑造上看，写妻子为了家庭牺牲了一切，最终还要遭受家人的冷遇，这就更加突出了妻子的悲剧命运，从而更能突出主题。而第一种结尾让一家人团圆，生活改善，淡化和削弱了小说的批判性主题。答案：（1）D（2）A（3）①强调主人公“母亲”的身份和形象。她爱子如命，为了孩子和家庭牺牲了一切。②增强小说的悲剧色彩。母亲与孩子依依不舍的场面强化了悲剧氛围，震撼人心。③突出小说的主题。一个母亲舍弃自己的孩子去为别人生孩子，表现了作者对那个黑暗社会的控诉。（4）第二种表达效果更好。①小说旨在批判封建社会腐朽丑陋的“典妻”现象，揭示女性没有地位和尊严、沦为生育工具的悲剧命运；②按照第二种结尾，妻子为了家庭牺牲了一切，最终还要遭受家人的冷遇，这就更加突出了妻子的悲剧命运，从而更能突出主题。③第一种结尾让一家人团圆，生活改善，淡化和削弱了小说的批判性主题。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共1小题，20分）3．（20分）阅读下面的文言文，完成小题。孟子曰：“仁之胜不仁也，犹水胜火。今之为仁者，犹以一杯水救一车薪之火也；不熄，则谓之水不胜火，此又与于不仁之甚者，亦终必亡而已矣。”曹交问曰：“人皆可以为尧舜，有诸？”孟子曰：“然。”“交闻文王十尺，汤九尺，今交九尺四寸以长，食粟而已，如何则可？”曰：“奚有于是？亦为之而已矣。有人于此，力不能胜一匹雏，则为无力人矣；今日举百钧，则为有力人矣。然则举乌获之任，是亦为乌获而已矣。夫人岂以不胜为患哉？弗为耳。徐行后长者谓之弟，疾行先长者谓之不弟。夫徐行者，岂人所不能哉？所不为也。尧舜之道，孝弟而已矣。子服尧之服，诵尧之言，行尧之行，是尧而已矣。子服桀之服，诵桀之言，行桀之行，是桀而已矣。”曰：“交得见于邹君，可以假馆，愿留而受业于门。”曰：“夫道若大路然，岂难知哉？人病不求耳。子归而求之，有余师。”孟子曰：“牛山之木尝美矣，以其郊于大国也，斧斤伐之，可以为美乎？是其日夜之所息，雨露之所润，非无萌蘖之生焉，牛羊又从而牧之，是以若彼濯濯也。人见其濯濯也，以为未尝有材焉，此岂山之性也哉？虽存乎人者，岂无仁义之心哉？其所以放其良心者，亦犹斧斤之于木也。旦旦而伐之，可以为美乎？其日夜之所息平旦之气其好恶与人相近也者几希则其旦昼之所为有梏亡之矣梏之反覆则其夜气不足以存夜气不足以存则其违禽兽不远矣人见其禽兽也，而以为未尝有才焉者，是岂人之情也哉？故苟得其养，无物不长；苟失其养，无物不消。孔子曰：‘操则存，舍则亡；出入无时，莫知其乡。’惟心之谓与？”（选自《孟子•告子章》，有删改）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是BA．其日夜之所息平旦之气/其好恶与人相近也者几希/则其旦昼之所为有梏/亡之矣/梏之反覆/则其夜气不足以存/夜气不足以存/则其违禽兽不远矣/B．其日夜之所息/平旦之气/其好恶与人相近也者几希/则其旦昼之所为/有梏亡之矣/梏之反覆/则其夜气不足以存/夜气不足以存/则其违禽兽不远矣/C．其日夜之所息/平旦之气/其好恶与人相近也者几希/则其旦昼之所为有梏/亡之矣/梏之反覆/则其夜气不足以存/夜气不足以存/则其违禽兽不远矣/D．其日夜之所息平旦之气/其好恶与人相近也者几希/则其旦昼之所为/有梏亡之矣/梏之反覆/则其夜气不足以存/夜气不足以存/则其违禽兽不远矣/（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是CA．“车薪之火”的“薪”意为柴火，与成语“薪火相传”中的“薪”意思相同。B．尧舜，古代传说中的两位圣明君主，后泛指圣人。C．弟，通“悌”，悌的本义指敬重父母，后引申为顺应长上。D．“舍则亡”的“舍”意为放弃，这与“退三舍辟之”中的“舍”意思不同。（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是CA．孟子认为“人皆可以为尧舜”，他鼓励人们从自己力所能及的事情做起，行尧舜之道。B．曹交在听了孟子的话后茅塞顿开，想要留下来做孟子的学生，但孟子拒绝了他的请求。C．孟子重视人与自然的关系，他认为人们“斧斤伐之”的行为，破坏了人与自然的关系。D．孟子引用孔子的话来说明人的仁义之心是需要滋养的，如果不滋养仁义之心就会消失。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①子服尧之服，诵尧之言，行尧之行，是尧而已矣。②人见其濯濯也，以为未尝有材焉。此岂山之性也哉？（5）孟子以用水灭火为喻，论证了他什么样的观点？【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。（2）本题考查古代文化常识与一词多义，答题的关键在于平时的积累与识记。（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，注意将选项与原文作细致比较。（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。（5）本题考查对文章论证手法以及作者观点的把握。要在理解相关内容的基础上把握作者观点。【解答】（1）“日夜之所息”“平旦之气”是并列的偏正结构，意思是“白天黑夜里发出来的善心”“天刚亮时呼吸到的清明之气”，中间不宜断开，排除AD；“旦昼之所为”中“所为”是所字结构，意思是所作所为，“为”后应断开，排除C。译文：他在白天黑夜里发出来的善心，他在天刚亮时呼吸到的清明之气，那时候他心里的好恶跟一般人是相近的，本来就很少，可是一到第二天白昼，他的所作所为又把它消灭了。反复地消灭，那么，他夜里产生出的善念自然不能存在；夜里产生出的善念不能存在，便和禽兽差不离了。故选：B。（3）C.“悌的本义指敬重父母”有误，应该是悌的本义指敬重兄长。故选：C。（3）C.“他认为人们‘斧斤伐之’的行为，破坏了人与自然的关系”分析有误。原文“虽存乎人者，岂无仁义之心哉？其所以放其良心者，亦犹斧斤之于木也。旦旦而伐之，可以为美乎……故苟得其养，无物不长；苟失其养，无物不消”，意思是在某些人身上，难道没有仁义之心吗？他之所以丧失他的良心，也正像斧子对于树木一般天天去砍伐树木，树木它能够茂盛吗……如果得到滋养，没有东西不生长；如果失掉滋养，没有东西不消亡。据此看出，文中孟子以牛山的树木为例是来强调仁义之心是需要滋养的，并不是在阐述人与自然的关系。故选：C。（4）①第一个“服”，作动词，穿；第一个“行”，做；“是”，代词，这。译文：你穿尧穿的衣服，说尧说的话，做尧所做的事，这就是尧了。②“濯濯”，光秃秃的样子；“以为”，认为；“性”，本性。译文：人们看见那光秃秃的样子，便认为这山不曾有过木材，这难道是山的本性吗？（5）原文“仁之胜不仁也，犹水胜火。今之为仁者，犹以一杯水救一车薪之火也；不熄，则谓之水不胜火，此又与于不仁之甚者，亦终必亡而已矣”，意思是仁胜过不仁，正像水可以扑灭火一样。如今行仁的人，好像用一杯水来扑灭一车木柴的火焰；火焰不熄灭，便说水不能扑灭火，这些人等于又和那很不仁的人为伍了，最终连他们的那一点点仁都会消亡。据此分析出，孟子以用水灭火为喻，首先肯定了仁必能战胜不仁。但他又看到必须有足够的水才能浇灭火，由此说明人必须有足够的仁，才能战胜不仁。答案：（1）B（2）C（3）C（4）①你穿尧穿的衣服，说尧说的话，做尧所做的事，这就是尧了。②人们看见那光秃秃的样子，便认为这山不曾有过木材，这难道是山的本性吗？（5）孟子以用水灭火为喻，首先肯定了仁必能战胜不仁。但他又看到必须有足够的水才能浇灭火，由此说明人必须有足够的仁，才能战胜不仁。参考译文：孟子说：“仁胜过不仁，正像水可以扑灭火一样。如今行仁的人，好像用一杯水来扑灭一车木柴的火焰；火焰不熄灭，便说水不能扑灭火，这些人等于又和那很不仁的人为伍了，最终连他们的那一点点仁都会消亡。”曹交问道：“人人都可以做尧舜，有这说法吗？”孟子答道：“有的。”（曹交问：）“我听说文王十尺高，汤九尺高，如今我有九尺四寸多高，只会吃饭罢了，要怎样做才好呢？”孟子说：“这有什么关系呢？只要努力去做就行了。比如这里有个人，自认为一只小鸡都提不起来，便是毫无力气的人了；说自己能举起三千斤，便是很有力气的人了。那么，举得起乌获所举重量的，也就是乌获了。一个人怎能以不胜任为忧呢？只是不去做罢了。慢点儿走，走在长者之后，便叫作‘悌’；快步行走，抢在长者之前，便叫作‘不悌’。慢点儿走，难道是人做不到的吗？只是不做罢了。尧舜之道，不过是‘孝’和‘悌’而已。你穿尧穿的衣服，说尧说的话，做尧所做的事，这就是尧了。你穿桀穿的衣服，说桀说的话，做桀所做的事，这就是桀了。”曹交说：“我准备去谒见邹君，向他借个地方住，情愿留在您门下学习。”孟子说：“道就像大路一样，难道难于认清吗？怕只怕人不去探求罢了。你回去自己探求吧，老师有的是。”孟子说：“牛山的树木曾经是很茂盛的，因为它长在大都市的郊外，（人们）经常用斧子去砍伐，树木还能够茂盛吗？当然，它日日夜夜在生长着，雨水露珠在滋润着，不是没有新条嫩芽生长出来，但人们在此紧跟着就放羊牧牛，所以牛山变成那样光秃秃的了。人们看见那光秃秃的样子，便认为这山不曾有过木材，这难道是山的本性吗？在某些人身上，难道没有仁义之心吗？他之所以丧失他的良心，也正像斧子对于树木一般。天天去砍伐树木，树木它能够茂盛吗？他在白天黑夜里发出来的善心，他在天刚亮时呼吸到的清明之气，那时候他心里的好恶跟一般人是相近的，本来就很少，可是一到第二天白昼，他的所作所为又把它消灭了。反复地消灭，那么，他夜里产生出的善念自然不能存在；夜里产生出的善念不能存在，便和禽兽差不离了。别人看到他像禽兽一样，便认为他不曾有过善良的本质，这难道也是人的本性吗？所以，如果得到滋养，没有东西不生长；如果失掉滋养，没有东西不消亡。孔子说过：‘抓紧它就有，手一松就会消失；出出进进不定时，没人知它哪里住。’这是指人心而说的吧？”（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）4．（9分）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。寄梁先辈①齐己②慈恩塔下曲江边，别后多应梦到仙。时去与谁论此事，乱来何处觅同年。陈琳③笔砚甘前席，角里烟霞待共眠。爱惜麻衣好颜色，未教朱紫污天然。【注】①梁先辈，即梁震，唐末进士，始终不接受官职，自号荆台隐士。②齐己，晚唐诗僧。③陈琳，东汉文学家。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是DA．首联以“慈恩塔下”“曲江边”点明两人交往的地点，“梦”则突出了他们深厚的情谊。B．颔联中“与谁论此事”“何处觅同年”以“反问”的语气表达对知音难觅的遗憾与失落。C．颈联化用东汉文学家陈琳文采斐然而“甘前席”的典故，高度称赞梁震的文学才能。D．本诗是一首送别诗，审视现实冷峻平和，抒怀兴感情意真挚，诗味与禅味相互渗透。（2）孙光宪在《白莲集序》中认为齐己的诗歌具有“平淡而意远”的特点，请结合本诗尾联谈谈你的理解。【分析】（1）本题属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。（2）本题考查学生对诗歌内容的理解能力。解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出关键性信息进行分析。【解答】（1）题目中“寄”字，表明作者与梁先辈已经处于分离的状态，所以写诗来怀念两人深厚的友谊，表达自己的遗憾和失落，而D项“送别诗”指的是两人即将分离，表达不舍之情，与诗文不符。故选D。（2）这首诗写了诗人与梁先辈两人深厚的情谊，回忆了他们之间交往的地点，而现在两人相距甚远，知音难觅，不免感到失落，而后又赞叹梁先辈的文学才能和他的超然、淡泊名利。其中，尾联起到了升华全诗的作用，用“爱惜麻衣”“天然”等词写出梁先辈的洁身自好，爱好穿麻衣，追求平淡的生活，不被官场的虚华污染，淡泊名利，是一个超然洒脱的人。同时，诗歌含蓄表达出诗人非常羡慕梁先辈恬淡的生活，对他洁身自好、淡泊名利的人生追求表达了赞美之情，赞美其能够不被高官厚禄迷惑，坚守本心，追求自然的精神品质。诗人用非常平淡的词语表达了意味深长的情怀，尾联可谓是点睛之笔，对整首诗的情感做了升华，发人深省，意味深远。答案：（1）D（2）“爱惜”“未教”等词用语朴素、浅显；以“麻衣”代指平淡的生活，以“朱紫”代指高官厚禄，通俗易懂，但在平淡的语言中表达了对梁震洁身自好、淡泊名利的人生追求的赞美，含蓄地表现出作者对恬淡生活的向往，言近旨远。（三）古代诗词默写（共6分）5．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）姚鼐《登泰山记》中，“道中迷雾冰滑，磴几不可登”两句写出了因天气恶劣造成攀爬的艰辛。（2）李白充满自信、孤高自傲、热情豪放，在《将进酒》中自信地喊出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的人生宣言。（3）江，奔流不息、源远流长、经久不变，古代诗人常常借此抒发感慨，如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。【分析】本题考查了默写常见的名句名篇。情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵，因此平时积累时要加强理解性记忆，弄清文章内容及句子内涵，切不可死记硬背。【解答】故答案为：（1）道中迷雾冰滑磴几不可登（重点字：磴）（2）天生我材必有用千金散尽还复来（重点字：材）（3）问君能有几多愁恰似一江春水向东流（重点字：似）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共1小题，11分）6．（11分）阅读下面的文字，完成下列各题。望着家乡一片片光秃秃的荒山，共和国少将张连印心里很不是滋味。退休后，他带着妻子义无反顾地回到山西左云县老家，开始了他植树造林的新战斗。张连印①，带头苦干，与村民们同吃、同住、同劳动。由于经验不足的原因，第一年栽下的树苗成活率还不到50%。痛定思痛，张连印悉心请教当地农技专家，逐步摸索出适合家乡气候的树种和植树方法。整地、挖坑、植树、围圈、浇水、掩埋……每一道关口科学把关，终于使树的成活率上升到85%以上。4年多的风餐露宿.4年多的含辛苑苦，4年多的甜酸苦辣、张连印终于获得了硕果，荒山绿化面积达到3000金亩。黄鹂鸟来了，杜鹃来了、狼和袁美也出现在山里。如今，回乡18年，张连印共植树1.8万亩、205万株。榜样的力量也是无穷的，张连印②的开荒造林精神感染了全县干部群众，使荒山绿化队伍形成了百万之众，县、乡、村、集体、个人绿化工程，在塞外高原③。有人戏称，卸了甲的“愚公司令”是光杆司令了。张连印却幽默地说：“我的麾下有着百万兵呢，你们看那满山的樟子松、云杉、油松、胡杨、侧柏、沙棘，一行行，一列列，漫山遍野，不都是我的兵吗！”（1）请在文中横线处填入恰当的成语。（2）文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（3）文中画波浪线的语句富有感染力，请结合材料简要分析其表达效果。【分析】（1）本题考查学生正确使用词语的能力。解答时，要了解成语的含义，结合语境判断。（2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。学生要明确病句的类型，包括语序不当、搭配不当、句子成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，然后结合具体语境进行修改。（3）本题考查学生分析语句表达效果的能力。解答时，可以从句式、修辞等角度作答。【解答】（1）①处，语境指张连印带头苦干的精神，可用“身先士卒”。身先士卒：指作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现代也指领导带头，走在群众前面。②处，语境形容开荒造林时的坚持不懈，可用“持之以恒”。持之以恒：长久地坚持下去。③处，语境形容绿化工程非常多，遍布塞外高原，可用“星罗棋布”。星罗棋布：形容数量众多，散布的范围很广。（2）原句有两处语病：①“由于……的原因”句式杂糅，去掉“的原因”；②“摸索出……树种”搭配不当，改为“找到了……树种”。故可修改为：由于经验不足，第一年栽下的树苗成活率还不到50%。痛定思痛，张连印悉心请教当地农技专家，逐步找到了适合家乡气候的树种和植树方法。（3）“4年多”，原句用了三个相同的时间词，构成修辞上的反复，突出了张连印植树造林的漫长和不易。“4年多的风餐露宿，4年多的含辛茹苦，4年多的甜酸苦辣”连用三个偏正短语，构成排比，句式整齐，增强语势。“黄鹂鸟来了，杜鹃来了、狼和黄羊也出现在山里”连用三个主谓短语构成的句子，句式结构相似，构成排比句，内容上，列举了各种动物出现在这里，说明这里生态环境逐渐变好，突出了张连印辛苦付出的效果。答案：（1）①身先士卒②持之以恒③星罗棋布（2）由于经验不足，第一年栽下的树苗成活率还不到50%。痛定思痛，张连印悉心请教当地农技专家，逐步找到了适合家乡气候的树种和植树方法。（3）①文中运用了排比、反复的修辞手法，整散结合，既增强了语势，“4年多”这一时间的反复运用又突出了张连印植树造林的漫长和不易。②运用排比列举了黄鹂鸟、杜鹃、狼和黄羊等动物的出现，突出表现了在张连印的努力下生态环境的改变。（二）语言文字运用II（本题共1小题，9分）7．（9分）阅读下面的文字，完成问题。半月板损伤在我们生活中其实很常见，遗憾的是，很多人并不重视。时间一长病情加重。就造成不可逆损伤。从而影响运动功能。有人会疑惑，①__________？半月板其实很结实。有研究表明，半月板能承受5﹣6个成年人体重的力。只是有些特定动作容易造成其撕裂。例如膝头节在屈伸同时