中学班主任工作制度（2篇）

中学班主任工作制度中学班主任的工作规范和职责主要涵盖以下几个方面：1.教学协调：主导班级的教学运作，包括课程设置、教学计划的制定与执行。监督学生完成课业和预习，对作业进行批改。参与和组织集体备课、教学研讨会等教学活动。2.学生指导：负责学生的日常管理和德育引导，促进良好学习和行为习惯的养成。关注学生的学习进度和心理状态，及时干预并解决学习和心理问题。通过策划班级活动和班会，增强班级的团队精神和集体认同感。3.家校合作：与学生家长保持紧密沟通，定期反馈学生在校表现和学习状况。通过家长会、家访等形式，推动家校协作，共同参与学生的教育工作。协调处理家校间的分歧，以维护和谐的教育环境。4.学科整合：与其他学科教师协调，确保班级教学的均衡性和质量。监控学生各科成绩，与学科教师共同制定提升策略。支持和组织学科竞赛，激发学生的学习热情和竞争意识。5.个人专业发展：参加学校提供的班主任培训和教师专业发展活动，提升教育教学能力。深入研究教育理论和班主任工作的最新动态，持续优化工作方法。以上概述了中学班主任的一般工作制度，具体要求可能因学校的管理规定和班级的特殊性而有所调整。中学班主任工作制度（二）一、班主任的职责1.班主任需贯彻执行学校的教育方针政策，确保各项规章制度得以落实。2.全面负责班级学生的管理与教育，引导他们在学习和生活上做出正确的决策。3.担任学校与家长之间的沟通桥梁，及时反馈学生在校的表现情况。4.促进班级文化建设，鼓励并组织各类团体活动，增强班级凝聚力。5.维护班级卫生环境，创造一个有利于学习的氛围。二、日常管理任务1.每天早晨，班主任需检查学生出勤，关注学生健康状况，确保学生健康。2.组织晨会，传达学校通知，指导学生进行自我管理和学习。3.检查学生作业完成情况，提供及时的指导和反馈，以提升学习效果。4.关注学生的学习和生活困扰，提供帮助和解答，鼓励积极心态。5.监控课堂纪律和学生品行，对不当行为进行处理和教育，并与家长合作解决问题。三、周工作规划1.每周组织班委会，制定本周工作计划，明确职责分工。2.开展主题教育活动，培养学生的思辨能力和创新思维。3.与家长进行电话沟通，了解学生家庭环境中的情况，共同培养良好学习习惯。4.组织班级志愿者活动，增强学生的社会责任感和团队协作。5.举办文化活动，丰富学生课余生活，增进班级团结。四、月度工作计划1.举办文明行为评选，树立学生榜样，引导遵守规则。2.分析学生学习成绩，制定个性化学习计划，与家长共同解决问题。3.开展文化艺术活动，提升学生的审美能力和创造力。4.组织体能训练活动，促进学生身心健康。5.向学校领导汇报工作，总结本月工作，反馈学生表现和潜在问题，听取指导建议。五、学期工作安排1.组织学生评议会，邀请学生代表参与，评估并改进班级工作。2.开展公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。3.进行家庭访问，了解学生家庭情况，共同关注学生成长。4.组织班级联谊活动，增进班级间的友谊和交流。六、寒暑假工作计划1.组织和管理素质拓展活动，确保学生安全，与家长签订协议。2.提供学习辅导，帮助学生提升学习能力。3.进行家访，了解学生在家情况，与家长制定假期学习计划。七、工作纪律规范1.积极参与学校培训和研讨，提升教育教学和班级管理能力。2.遵守教师职业道德，树立良好榜样。3.妥善记录学生档案和成绩，保持信息的准确性和完整性。4.与学生和家长沟通时保持耐心和尊重，注重礼貌和修养。5.