江苏省南通市启东市长江中学2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题（含答案）

九年级()班姓名________学号______考场号_____号______________长江中学2024-2025学年度九年级()班姓名________学号______考场号_____号______________九年级历史错题再练（二）（时间：50分钟总分：50分）一：选择题（每题2分，共30分）题号12345678910答案题号1112131415答案

1.图示法是学习历史的常用方法。下面是某一时期形势示意图，该图反映的是 A．一战前的欧洲形势 B．凡尔赛体系的建立 C．二战策源地的形成 D．北约与华约的对峙2.如图是九年级下册《世界历史》教科书封面(局部)的“阿芙乐尔号”巡洋舰,该舰见证了()苏联的社会主义建设成就 B.苏联的解体C.二月革命 D.十月革命3.下框为1922年北洋政府与列强所签条约的部分内容。以下对其理解正确的是 ()除中国外缔约各国协定:(一)尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整……(三)施用各国之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则……A.方便美国在中国的扩张 B.是凡尔赛体系的组成部分C.主要协调德国与英国的矛盾 D.实质上尊重中国的主权与领土完整4.第聂伯河水电站建于1927至1939年，是当时苏联的重点建设工程，也是当时世界上最大的水电站。该水电站的修建，体现了A．农业集体化促进生产力大解放B．工业化建设取得巨大成就 C．赫鲁晓夫改革冲击了苏联模式D．新经济政策促进经济发展

5.1919年列宁指出：“帝国主义战争促进了革命运动的发展”，“东方各民族正在纷纷觉醒”。以下属于这一时期“觉醒”表现的是A．巴拿马收回运河全部主权 B．发展中国家登上政治舞台C．印度的非暴力不合作运动D．纳米比亚摆脱了殖民统治6.1933年,在罗斯福政府的推动下,美国国会通过了《全国工业复兴法》,该法案制止低价的恶性竞争以防止生产过剩,规定工人的最低工资和最高工时等。这反映了罗斯福新政 ()A.使美国建立了社会主义制度 B.通过国家干预手段恢复工业发展C.侵犯了资产阶级的根本利益 D.使现代社会保障制度最终确立起来7.1930—1932年期间，美国农产品批发价格指数下降了54%，纽约的儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增，宾夕法尼亚和肯塔基乡村的人民靠挖野菜根、嚼野葱头充饥……出现这一状况的原因是（）A．经济危机的影响持续加深B．内战对社会经济的破坏C．农业调整法限制农业产量D．联邦政府对经济的干预8.下图是某同学在学习世界现代史时制作的时间轴,它反映的学习主题是()A.德意日法西斯政权的建立 B.法西斯政权的独裁统治C.世界反法西斯同盟的建立 D.法西斯国家的侵略扩张9.如图是某校历史兴趣小组为研究第二次世界大战整理的史实,请你为他们选择一个适合的主题 ()主题:

《联合国家宣言》的签署诺曼底登陆苏军攻克柏林日本签署投降书A.法西斯国家的侵略扩张 B.欧亚战争策源地的形成C.第二次世界大战全面爆发与转折 D.世界反法西斯战争逐渐走向胜利时间事件1939年9月德军突袭波兰1940年7月德军空袭英国1941年6月德军突袭苏联1941年12月日军偷袭珍珠港

10.某学生在学习《第二次世界大战》一课时，整理了1939—1941年的部分大事（如下表），这些史实反映出A．凡尔赛体系开始被突破B．欧亚战争策源地的形成C．反法西斯力量团结的迫切性D．战争形势已经出现重大转折11.“冷战”对战后国际关系产生深远影响。下列史事发生在“冷战”背景下的是A.北约与华约的建立B.世界反法西斯战争取得胜利C.欧洲联盟正式成立D.巴拿马收回运河区全部主权座位号12.1943年美国拍摄的《北极星》等电影颂扬苏联军民在战争中的英雄事迹。但是1947年美国众议院非美活动调查委员会开始调查该电影,不仅传讯了编剧、摄制人员,还把其中一些人加入了政府黑名单。与这一现象直接相关的是 ()座位号A.希特勒法西斯政权建立 B.杜鲁门主义出台C.马歇尔计划实施D.苏联解体13.与如图直接相关的历史信息是 ()冷战的发生 B.德国的分裂 C.北约的建立 D.欧洲的联合14.苏联模式为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。其在二战后主要推广于A.东欧 B.西欧 C.非洲 D.西亚15.二战后,亚非拉国家走向独立与振兴,殖民体系逐渐崩溃。下列事件按时间先后顺序排列,正确的是 ()①纳米比亚独立 ②万隆会议的召开③巴拿马收回运河区全部主权 ④非洲独立年A.②③①④ B.②①③④ C.②④①③ D.②④③①16.（10分）20世纪以来，社会主义国家的建设经历了艰难曲折，也取得巨大成就。阅读下列材料，请回答：材料一注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润。对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步，为的是前进两步”。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一，概括新经济政策的主要内容。结合所学知识，指出新经济政策推动苏俄“前进”的表现。（5分）图1材料二1985年8月，邓小平在会见津巴布韦政府总理穆加贝时指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。中国革命取得成功，就是因为把马列主义的普遍原则用到自己的实际中去”。此后，他又在不同场合强调：“不改革就没有出路，旧的那一套经过几十年的实践证明是不成功的。”等等。图1——摘编自龚云《社会主义发展史视域下当代中国的成就与经验》（2）材料二中苏联的模式形成于哪位领导人执政时期？列举这位领导人执政时期苏联取得的重大成就。（3分）综合上述材料，谈谈你对中国搞好社会主义建设的认识。（2分）17.（10分）二战后，世界历史发生了翻天覆地的变化。阅读下列材料，回答问题。材料一下图分别是联邦德国和苏联以马歇尔计划为内容创作的宣传画。图二：漫画名称《马歇尔计划开张》。套索上写着法国等欧洲国家的名称，还挂着钢盔、刺刀和枪。图一：图二：漫画名称《马歇尔计划开张》。套索上写着法国等欧洲国家的名称，还挂着钢盔、刺刀和枪。图一：一辆载着各国国旗的大卡车正在向前行驶，马歇尔计划（Marshall

Plan）已经将前方的路障打开。（1）观察图一、图二，指出两幅作品的作者分别对马歇尔计划持什么看法，并分析出现不同看法的原因。（4分）材料二1945年，法国总统戴高乐在萨尔演讲时说：“法国人和德国人必须把过去的事一笔勾销，要彼此合作和意识到他们都是欧洲人。”1946年3月，联邦德国总理阿登纳在科隆大学演讲时说：“我是一个德国人，但我也是且一直是一个欧洲人……我向来致力于同法国取得谅解，没有这种谅解，就不可能有一个欧洲。”——摘编自陈路平《法德和解与欧洲一体化的启动》（2）根据材料二指出戴高乐和阿登纳的共同主张，并用20世纪60年代和90年代的史实印证这一主张。（4分）材料三二战后亚非拉国家政治发展历程1947年印度独立1955年召开万隆会议1960年非洲独立年1990年纳米比亚独立1999年巴拿马收回巴拿马运河区全部主权（3）二战后亚非拉国家获得新发展，请根据材料三概括“新发展”的表现。（2分）九年级历史答案ADABCBADDCABDAC（1）内容：农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；允许使用雇佣劳动力。（3分）表现：从国情出发，调动了生产者的积极性；缓解了危机，巩固了工农联盟；促使国民经济稳步发展。（任答两点得2分）（2）领导人：斯大林（1分）成就：苏联先后完成第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国（或：实现了工业化）；颁布苏联新宪法；苏联夺取了反法西斯战争的胜利。（任答两点得2分）认识：把马列主义与中国实际相结合（坚持走中国特色的社会主义道路）；坚持改革开放；实行社会主义市场经济体制；坚持社会主义方向；保护人民的利益。（任答两点得2分）17.（1）主张：图