2024年中学教师师德工作计划

2024年中学教师师德工作计划一、工作背景与意义2024年，我国教育改革持续深化，中学教育阶段作为人才培养的关键阶段，师德建设显得尤为重要。加强中学教师师德建设，既是落实立德树人根本任务的必然要求，也是推动教育高质量发展的重要保障。为此，我们制定本计划，旨在进一步提升中学教师师德素养，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。二、工作目标与原则（一）工作目标1.增强中学教师立德树人责任感，使师德建设深入人心。2.提升中学教师师德素养，规范教育教学行为，促进教育教学质量提高。（二）工作原则1.坚持导向原则，突出师德建设的时代要求。2.坚持尊重原则，充分调动教师的积极性和主动性。3.坚持实践原则，注重师德建设的实际效果。4.坚持创新原则，不断探索师德建设的新方法新途径。三、主要工作任务（一）加强师德教育1.开展师德主题教育活动，深入学习党的教育方针和新时代教师职业行为十项准则。2.强化师德师风培训，将师德教育纳入教师培训计划，确保每位教师都能接受到系统的师德教育。3.倡导尊师重教，加强教师职业道德规范教育，提高教师自我修养。（二）规范师德行为1.明确师德底线，严格执行师德师风负面清单制度，坚决查处师德失范行为。2.加强师德考核，将师德表现作为教师年度考核、职称评审、职务晋升等重要依据。3.健全师德激励机制，表彰师德先进典型，发挥示范引领作用。（三）强化师德监督1.完善师德师风监督体系，建立健全学校、家长、社会三位一体的师德监督机制。2.加强师德师风突出问题专项治理，坚决查处违纪违法行为。3.落实师德师风责任制，强化责任追究，确保师德建设工作落到实处。（四）提升师德素养1.开展教师心理健康教育，关注教师心理健康，提高教师心理素质。2.加强教师业务能力提升，鼓励教师参加业务培训、学术交流等活动，提高教育教学水平。四、工作措施与保障（一）加强组织领导1.学校要成立师德建设领导小组，明确工作分工，加强对师德建设工作的领导。2.完善师德建设工作制度，确保各项工作有序推进。（二）落实工作责任1.教师要自觉遵守师德规范，切实承担起教书育人的责任。2.家长要积极配合学校开展师德建设工作，共同关爱学长。（三）加强宣传引导2.积极宣传师德先进典型，发挥示范引领作用。五、工作计划与实施（一）启动阶段（2024年第一季度）1.制定师德建设工作实施方案，明确工作目标、任务、措施和时间安排。2.举行师德建设启动仪式，对全体教职工进行动员部署。（二）实施阶段（2024年第二季度至第四季度）1.深入推进师德主题教育活动，组织教师参加师德师风培训。2.加强师德师风考核，落实师德激励机制。3.开展师德师风突出问题专项治理，加强师德监督。4.关注教师心理健康，提升教师业务能力。3.针对存在的问题，提出改进措施，为下一阶段工作做好准备。2024年中学教师师德工作计划旨在进一步加强中学教师师德建设，推动教育高质量发展。让我们共同努力，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！一、补充点（一）完善师德建设制度1.建立健全师德师风制度，明确师德师风建设的具体要求和措施。2.制定师德师风考核评价标准，建立健全师德师风考核制度。3.完善师德师风举报投诉制度，建立健全师德师风问题查处机制。（二）加强师德师风队伍建设1.加强师德师风队伍建设，培养一支政治坚定、业务精湛、品德高尚的教师队伍。2.开展师德师风专题研究，深化师德师风理论建设。3.加强师德师风工作交流，定期举办师德师风研讨会、论坛等活动。（三）推动师德师风融入教育教学1.将师德师风教育融入课堂教学，引导学生在学习过程中树立正确的价值观。2.加强师德师风教育教学研究，提升教育教学质量。3.创设有利于师德师风建设的教育教学环境，营造尊师重教的良好氛围。二、重点和注意事项（一）重点1.加强师德教育，提升师德素养。2.规范师德行为，强化师德监督。3.完善师德建设制度，加强师德师风队伍建设。4.推动师德师风融入教育教学，提升教育教学质量。（二）注意事项1.严明师德底线，加强对师德失范行为的查处。2.注重师德教育实效，避免形式主义。3.充分发挥教师的主体作用，充分调动教师的积极性和主动性。4.加强家校社会协同，共同推进师德师风建设。2024年中学教师师德工作计划，紧紧围绕加强师德教育、规范师德行为、完善师德建设制度、推动师德