2024学年度第一学期小学英语教学计划

2024学年度第一学期小学英语教学计划一、教学目标1.提高学生的英语听、说、读、写能力，使他们在语言学习方面打下坚实的基础。3.帮助学生了解外国文化，拓宽视野，增强跨文化交际意识。二、教学内容1.教材：人教版《PEP小学英语》2.教学主题：本学期共八个模块，每个模块包含两个单元。主题涉及日常生活、动物、家庭成员、季节、节日、学校生活、食物和身体部位等。3.语法点：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。4.词汇：每个单元新增约20个词汇，整学期共160个词汇。三、教学方法1.任务型教学法：通过完成各种真实任务，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。2.情境教学法：创设真实、生动的情境，让学生在实际语境中学习英语。3.游戏教学法：通过趣味性强的游戏活动，巩固所学知识，提高学生的学习积极性。4.合作学习法：鼓励学生分组合作，培养他们的团队精神和自主学习能力。四、教学安排1.每周三节英语课，每节课40分钟。2.每个单元的教学时间为两课时，共计16个单元。4.每节课结束后，布置适量的作业，巩固所学知识。五、评价方式1.平时表现：包括课堂参与度、作业完成情况、团队合作等，占总评的40%。2.单元测试：每个单元结束后进行一次测试，共计16次，占总评的40%。3.期末考试：综合考察学生的听、说、读、写能力，占总评的20%。六、教学策略1.注重个体差异，因材施教。针对不同学生的学习水平和兴趣，给予个性化的指导和支持。2.强化口语训练，提高学生的语言表达能力。鼓励学生在课堂上大胆开口，多进行互动交流。3.创设丰富的语言环境，让学生在日常生活中自然地学习和运用英语。4.定期进行教学反思，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。七、教学资源1.教材：人教版《PEP小学英语》2.教学课件：根据教材内容制作生动有趣的教学课件。3.网络资源：利用网络平台，获取丰富的教学资源和素材。4.实物教具：图片、卡片、玩具等，增强课堂教学的趣味性。八、教学展望1.通过本学期的教学，使学生在英语听、说、读、写方面取得明显的进步。3.提高学生的跨文化交际能力，使他们能够更好地了解外国文化，拓宽视野。2024学年度第一学期小学英语教学计划将注重培养学生的英语素养，激发他们的学习兴趣，提高语言运用能力。通过丰富多样的教学方法和策略，为学生创造一个轻松、愉快的学习氛围，使他们能够在英语学习道路上越走越远。一、补充点1.教学资源的拓展：除了教材和课件，还可以利用多媒体教学，如英语电影、歌曲、动画等，增强学生的学习兴趣。3.课外活动：组织英语角、英语剧社等课外活动，让学生在轻松的氛围中提高英语水平。4.学习策略指导：教授学生有效的学习策略，如记忆单词的方法、阅读技巧等，提高他们的学习效率。二、重点和注意事项1.重点：本学期的教学重点是提高学生的英语听、说、读、写能力，培养他们的跨文化交际意识。2.注意事项：(1)关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在英语学习中获得成就感。(2)注重课堂互动，激发学生的学习兴趣，让他们在积极参与中提高英语水平。(3)培养学生的自主学习能力，引导他们运用有效的学习策略，提高