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文档简介
第四章第三节降水的变化与分布(学案)
内容速览
学习目标课程标准、学习目标、学习重难点
自主学习自主预习、基础知识梳理
A任务一:降水的概念与测量A任务二:降水的变化A任务二:降水的分布
合作探究探究重难知识
探究一:绘制降水量柱状图
探究二:判读世界年降水量分布图
知识网图思维导图构建
强化特训营同步训练巩固提升
学习目标
2024年课程标准学习目标学习重难点
1.初步学会阅读世界年降水量分布图,认识降水的季节变
教学重点:降水的
①阅读某地区降水数据资化和降水分布的地区差异。(区域认知)
季节变化与空间
料,并根据此绘制降水量2.通过绘制和阅读降水量分布图,学会读图的基本步骤和
分布。
柱状图,说出降水量随时技巧,明确降水分布的规律。(综合思维)
教学难点:用降水
间变化的特点。3.了解降水与人们生活、生产有密切的联系。(人地协调
量柱状图分析降
②阅读世界年降水量分布观)
水的季节变化规
图,描述和简要归纳世界4.知道降水的形式以及降水量的测量方法;运用降水资料,
律;掌握降水量分
降水分布特点。绘制降水量柱状图,归纳降水柱状图的判读方法。(地理
布图的阅读方法。
实践力)
自主学习
A任务一:降水的概念与测量
结合教材P79完成任务一,用红笔在课本上对关键词进行圈画。
1.降水的概念和形式:
大气中降落的、、等,统称为降水。
.和—是降水的主要形式。
2.降水的等级:
气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强度。
级别小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨
24小时降水
<10.010.0—24.925.0-^19.950—99.9100.0—249.9>250.0
量(mm)
3.降水的测量:
雨量器量筒
①测量降水量的基本仪器:0
②降水量的基本单位是o
③测量降水的时间每天8时和③时各观测一次。
④降水量的统计:日降水量、月降水量和年降水量。日降水量即某地一降水量之和。月降水量即
某地一降水量之和。年降水量即某地一降水量之和。
【特别提示】
雾、霜、露水不属于降水。
A任务二:降水的变化
结合教材P80完成任务二,并用红笔在课本上对关键词进行圈画。
1.降水的季节变化:
①降水的季节变化:通常用各月图表示一个地区一年内的降水的季节变化。
②不同地区降水季节变化不同:有些地区降水季节变化比较小,有些地区降水季节变化比较大。
2.读图分析降水季节变化:
(1)各月降水分配均匀吗?
(2)哪几个月降水比较多?主要集中在什么季节?
(3)哪几个月降水比较少?主要集中在什么季节?
3.降水的年际变化:
一个地区不同年份降水的年际变化也有差别,这是年际变化。
【特别提示】
降水的类型分为全年多雨型,全年少雨型,夏季多雨型,冬季多雨型。我国东部大部分地区属于季风气候,
降水季节变化大,年际变化也大。
A任务三:降水的分布
结合教材P82完成任务三,并用红笔在课本上对关键词进行圈画。
世界年降水量的分布
1.等降水量线概念:
根据降水量观测记录,在地图上把相同的点依次连接成线。
2.等降水量的判读:
①在等降水量线图中,同一条等降水量线上各点的降水量________o
②在等降水量线图中,等降水量线密集,说明降水的地区分布差别»
③在等降水量线图中,等降水量线稀疏,说明降水的地区分布差别o
3.世界年降水量的空间分布:
①纬度因素:赤道附近地带降水;两极地区降水o由赤道向两极,大体的趋势是
年降水量逐渐。
②海陆因素:南北回归线附近,大陆东岸降水较,大陆西岸降水较o在中纬度地
区,大陆内部降水较少,沿海地区降水较。
③地形因素:山地迎风坡降水,背风坡降水o
世界“雨极”::世界“干极”:。
【特别提示】
世界降水的分布“四多四少”。影响降水的因素有纬度因素、海陆位置和地形因素。
合作探究
探究一:降水的影响
降水的影响:降水的多少给我们生活生产带来哪些影响呢?
降水少:
降水多:
【典例】【瑞雪兆丰年】2024年1月15日,山西省多地迎来2024年第一场雪。阅读图文资料,完成下列
内容。
资料一太原市多年平均各月降水量
月份123456789101112
降水量/毫米3.05.611.222.034.152.2109.399.462.028.112.92.9
(1)根据表格数据,补充绘制太原市年降水量柱状图。
(2)估算太原市年降水量数值,并概括太原市降水量的季节变化特点。
资料二2024年1月15日,山西省迎来今年首场大范围雨雪天气,对交通运输、公众出行以及能源保
供、农牧业生产等都有一定影响。
(3)举例说明大雪给人们生产、生活带来的不利影响,并为减少其不利影响出谋划策。
探究二:降水柱状图的绘制
根据降水观测数据,绘制降水量柱状图,有利于直观分析降水变化特点,绘制气温变化曲线要按照一
定的步骤分析气温变化特点,要抓住要点。
1.根据表4.2及降水量柱状图的绘制步骤,绘制该地的各月降水量柱状图。
表3.3北半球某地多年月平均降水量
时间/月份123456789101112
降水量/毫米10522477181135169112572412
(1)绘出横坐标,把它平均分成12段,分别表示1—12月,标出月份;
(2)绘出纵坐标,根据最大降水量和最小降水量的数值,确定纵坐标的取值范围为0—200毫米,以25毫
米为单位刻度平分纵坐标;
(3)在坐标图的相应位置,逐月标出降水量的高度,画出各月降水量柱状图。
降水量/毫米
2.根据绘制的图4.20,分析该地降水的季节变化特点。
(1)哪几个月降水量较多?
(2)哪几个月降水量较少?
(3)年降水量大约是多少毫米?
(4)降水的季节变化有什么特点?
【典例】阅读图文材料,完成下列各题。
气候是自然环境中最活跃的要素,为进一步认识当地的气候,宜昌一中学的学生对当地的气候进行了
调研。下表为他们统计的“宜昌月平均气温和月降水量表”。
月份123456789101112
气温(℃)4.86.710.717.121.725.227.727.423.11812.47.2
降水(mm)22.630.558.486.2129.7148216.3173.81238546.817.6
(1)根据表中的数据,在图中将宜昌各月平均气温曲线和月降水量柱状图补充绘制完整。
(2)判断宜昌市最高温出现在℃。
(3)归纳宜昌市降水特点。
探究三:判读世界年降水量分布图
请看世界年降水量的分布图(课本图4.21),将学生按座位分成几个小组,采用“察言观色”的方式
进行读图,并思考讨论问题:
年降水量:/毫米
III——•世界“雨极”•世界“千极”
20050010002000
(1)赤道附近地区的年降水量大多在多少毫米以上?两极地区的年降水量大多在多少毫米以下?
(2)比较南、北回归线附近大陆东岸和大陆西岸的年降水量。
(3)在南、北回归线附近,大陆东、西两岸的年降水量有什么差别?
【典例】下列关于世界降水分布的叙述,错误的是()
A.赤道附近终年气温高,空气受热上升冷却,易形成降水
B.回归线两侧,大陆东、西两岸常年降水少
C.中纬度地区的大陆中部距海洋远,降水也少
D.北回归线附近大陆东岸的亚洲东部,夏季盛行来自海洋的偏南风,湿润多雨
知识图网
雨、雪、冰雹等
降水的概念
主要形式雨、雪
测量工具---雨量器和量筒
降水的测量I-一测量单位---军术viz
降
Z-日降水量
水
测量结果----月降水量
的
年降水量
变
化
与「全年多雨型
分L全年少雨型
降水季节变化
布J夏季多雨型
降水的变化
J冬季多雨型
降水年际变化
纬度因素
降水的分布海陆因素
J地形因素
强化特训营
读图某校地理老师在教授《主要降水类型》时的部分板书,完成下面小题。
1.板书中绘制的降水类型是()
A.地形雨B.对流雨C.锋面雨D.台风雨
2.下列生活中的现象,与降水形成条件原理相似的是()
A.秋季部分树种叶子变黄B.剧烈运动过后,身体出汗
C.冬季河流结冰D.夏季从冰箱拿出的容器表面有水珠
3.下列关于降水的说法正确的是(
A.降水就是指降雨B.降雪是降水的主要形式
C.降水包括雨、雪、冰雹等形式D.降水是陆地上特有的现象
4.下列可以获取近六天该城市降水量数据的测量工具是()
A.百叶箱B.
下图为小明绘制的不同纬度年降水量分布示意图。读图完成下面小题。
年降水量/mm
90°80°70°60°50°40°30°20°10°0°10°20°30°40°50°60°70°80°90°
北纬南纬
5.关于世界年降水量的描述,正确的是()
A.年降水量从赤道向两极逐渐减少B.同纬度地区降水量相同
C.由中纬度地区向南北方向递减D.高纬度地区降水多于中纬度地区
6.下列关于两极地区降水量的叙述,错误的是()
A.与赤道附近地区比较,两极地区降水稀少
B.南极地区有“白色荒漠”之称,降水很少
C.北极地区比南极地区降水量多
D.南极地区比北极地区降水量多
图为世界降水量分布图,读图完成下面小题。
7.甲、乙、丙、丁四地中,年降水量大于2000mm的是()
A.甲B.乙C.丙D.T
8.对比甲地和丙地的年降水量,得出的世界降水规律是()
A.赤道地区降水多,两极地区降水少
B.一般沿海降水多,内陆地区降水少
C.回归线穿过的大陆东岸降水多,大陆西岸降水少
D.湿润气流的迎风坡降水多,背风坡降水少
9.影响甲、丙降水差异的主要因素是()
A.纬度位置B.海陆位置C.地形地势D.人类活动
10.某同学绘制了一幅等降水量线图,并做了相关笔记,但部分笔记内容被墨水覆盖,无法辨认。请阅读
该地理笔记和手绘等降水量线图,完成下面小题。
笔记:阅读等降水量线分布图,要看不
同等降水量线的读数,读数越•降水
量越•读数越•降水量越少,还要
看等降水量线的疏密,同一幅图中,等
降水量线越密,表示降水量差异越大。
关于笔记内容的说法正确的是()
A.等降水量线越密集,降水量差异越小B.等降水量线数值越大,降水越少
C.等降水量线越稀疏,降水量差异越大D.等降水量线数值越小,降水越少
11.随着共享理念逐渐融入市民生活,不少城市出现了一种新鲜事物一一共享雨伞。共享雨伞是指在降水
较多的商业区、居民区等人员密集区提供雨伞的共享服务。下图为“世界局部区域图”和“共享雨伞景观
图”,从降水量多少方面分析,图中各地最适合设置共享雨伞的是()
A.A地B.B地C.D地D.F地
12.小商想测量周日的降雪量,下列操作得当的是()
A.降雪时,雪从漏斗进入储水筒
B.降雪时,只需要用盛雪□容纳降雪即可
C.测量时,将储水筒中的雪倒入量筒读取数字
D.测量时,待储水筒的雪在室内融化后倒入量筒读取数字
13.澳大利亚的墨累河一达令河流域是混合农业区。读图,导致图示区域年降水量空间分布差异的主要因
素是()
图例《一风向——地下水……时令河6♦混合农业区
△抽水站&水库一250—年等降水量线/mm
澳大利亚"东水西调"工程示意图
A.河湖位置B.地形和风向C.过度用水D.跨流域调水
14.阅读图文材料,完成下列要求。
运用地理图像,认识地理要素分布规律是初中地理学习的目标之一。图1是世界年降水量分布示意图,
图2是印度西南季风示意图。阅读图文材料,完成下列问题。
(1)图1中,①地降水量______(填“大于”或“小于”)②地。赤道附近大部分地区的年降水量在毫
米以上。
(2)图1中④⑤⑥三地相比,降水量的变化规律是影响因素是(填“纬度位置”“海
陆位置”或“地形”)。
(3)简要分析乞拉朋齐成为世界“雨极”的原因。
15.读“A、B、C、D四地降水量柱状图”,分析并回答下列问题。
降水量/mm降水量/mm
CD
(1)四地中降水量最多的是—图。
(2)图—的各月降水量都很多,最多月份的降水量在..毫米以上;这个地区年降水量可达一毫米以上。
(3)图B的各月降水量很不均匀,最多的降水量出现在一月。
第四章第三节降水的变化与分布(学案)
学习目标课程标准、学习目标、学习重难点
自主学习自主预习、基础知识梳理
A任务一:降水的概念与测量A任务二:降水的变化A任务二:降水的分布
合作探究探究重难知识
探究一:绘制降水量柱状图
探究二:判读世界年降水量分布图
知识网图思维导图构建
强化特训营同步训练巩固提升
学习目标
2024年课程标准学习目标学习重难点
①阅读某地区降水数据资1.初步学会阅读世界年降水量分布图,认识降水的季节变教学重点:降水的
料,并根据此绘制降水量化和降水分布的地区差异。(区域认知)季节变化与空间
柱状图,说出降水量随时2.通过绘制和阅读降水量分布图,学会读图的基本步骤和分布。
间变化的特点。技巧,明确降水分布的规律。(综合思维)教学难点:用降水
②阅读世界年降水量分布3.了解降水与人们生活、生产有密切的联系。(人地协调量柱状图分析降
图,描述和简要归纳世界观)水的季节变化规
降水分布特点。4.知道降水的形式以及降水量的测量方法;运用降水资料,律;掌握降水量分
绘制降水量柱状图,归纳降水柱状图的判读方法。(地理布图的阅读方法。
实践力)
自主学习
A任务一:降水的概念与测量
结合教材P79完成任务一,用红笔在课本上对关键词进行圈画。
1.降水的概念和形式:
大气中降落的丽、雪、冰雹等,统称为降水。
降雨和降雪是降水的主要形式。
2.降水的等级:
气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强度。
级别小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨
24小时降水
<10.010.0—24.925.0-^49.950—99.9100.0—249.9>250.0
量(mm)
3.降水的测量:
盛水器
储水筒
储水瓶
雨量器
①测量降水量的基本仪器:雨量器。
②降水量的基本单位是毫米。
③测量降水的时间每天8时和20时各观测一次。
④降水量的统计:日降水量、月降水量和年降水量。日降水量即某地一日降水量之和。月降水量即某地一
月降水量之和。年降水量即某地一生降水量之和。
【特别提示】
雾、霜、露水不属于降水。
A任务二:降水的变化
结合教材P80完成任务二,并用红笔在课本上对关键词进行圈画。
1.降水的季节变化:
①降水的季节变化:通常用各月隆水量柱状图表示一个地区一年内的降水的季节变化。
②不同地区降水季节变化不同:有些地区降水季节变化比较小,有些地区降水季节变化比较大。
2.读图分析降水季节变化:
月份月份
甲地乙地
(1)各月降水分配均匀吗?
甲地各月降水均匀,乙地各月降水不均匀。
(2)哪几个月降水比较多?主要集中在什么季节?
乙地6—9月的降水量较多,主要集中在夏季。(假设在北半球)
(3)哪几个月降水比较少?主要集中在什么季节?
乙地6—9月的降水量较多,主要集中在夏季。(假设在北半球)
3.降水的年际变化:
一个地区不同年份降水的年际变化也有差别,这是年际变化。
【特别提示】
降水的类型分为全年多雨型,全年少雨型,夏季多雨型,冬季多雨型。我国东部大部分地区属于季风气候,
降水季节变化大,年际变化也大。
A任务三:降水的分布
结合教材P82完成任务三,并用红笔在课本上对关键词进行圈画。
世界年降水量的分布
1.等降水量线概念:
根据降水量观测记录,在地图上把隆水量相同的点依次连接成线。
2.等降水量的判读:
①在等降水量线图中,同一条等降水量线上各点的降水量相笠。
②在等降水量线图中,等降水量线密集,说明降水的地区分布差别大。
③在等降水量线图中,等降水量线稀疏,说明降水的地区分布差别小。
3.世界年降水量的空间分布:
①纬度因素:赤道附近地带降水多;两极地区降水少。由赤道向两极,大体的趋势是年降水量逐渐减少。
②海陆因素:南北回归线附近,大陆东岸降水较芟,大陆西岸降水较少。在中纬度地区,大陆内部降水较
少,沿海地区降水较多。
③地形因素:山地迎风坡降水多,背风坡降水少。
世界“雨极”:乞拉朋齐;世界“千极”:阿塔卡马沙漠。
【特别提示】
世界降水的分布“四多四少”。影响降水的因素有纬度因素、海陆位置和地形因素。
合作探究
探究一:降水的影响
降水的影响:降水的多少给我们生活生产带来哪些影响呢?
降水少:土地干裂、河流干涸、庄家绝产、生活缺水。
降水多:庄稼被淹、房屋倒塌、牧区受灾、交通受阻。
【典例】【瑞雪兆丰年】2024年1月15日,山西省多地迎来2024年第一场雪。阅读图文资料,完成下列
内容。
资料一太原市多年平均各月降水量
月份123456789101112
降水量/毫米3.05.611.222.034.152.2109.399.462.028.112.92.9
(1)根据表格数据,补充绘制太原市年降水量柱状图。
(2)估算太原市年降水量数值,并概括太原市降水量的季节变化特点。
资料二2024年1月15日,山西省迎来今年首场大范围雨雪天气,对交通运输、公众出行以及能源保
供、农牧业生产等都有一定影响。
(3)举例说明大雪给人们生产、生活带来的不利影响,并为减少其不利影响出谋划策。
【答案】⑴
(2)数值范围:442.7毫米(±3毫米);特点:夏秋多;冬春少。
(3)不利影响:道路湿滑,容易摔伤;容易造成交通堵,发生交通事故;影响高铁、航空运输,导致延误;
部分抗寒能力较弱的农作物会受到冻害,造成减产等。
出谋划策:注意收看天气预报:提前制定应急预案:及时清除道路积雪:尽量减少外出;车辆减速慢行;
提前将抗寒能力较弱的农作物进行覆盖,注意保暖等。
【详解】(1)绘制降水量柱状图的步骤:①绘出横坐标,把它平均分成12段,分别表示1—12月,标出
(2)年降水量就是每个月的平均降水量相加,读表格估算可知,太原市年降水量大致为445毫米左右。太
原市位于北方地区,属于温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。降水特点是:夏秋降水多;冬春
降水少。
(3)大雪给人们生产、生活带来的不利影响:道路湿滑,容易摔伤;容易造成交通堵,发生交通事故;影
响高铁、航空运输,导致延误;大雪可能影响输电线路、供暖设施等,导致能源供应不稳定,影响居民生
活和工业生产;部分抗寒能力较弱的农作物会受到冻害,造成减产,影响农牧业生产,可能导致粮食和畜
产品供应不足。出谋划策:注意收看天气预报,提前制定应急预案,加强道路除雪、防滑等工作,确保交
通畅通;加强供暖设施维护,确保能源供应稳定;及时清除道路积雪:尽量减少外出;车辆减速慢行;提
前将抗寒能力较弱的农作物进行覆盖,注意保暖;政府和社会组织可以组织志愿者开展救援工作,帮助有
需要的群众,提供必要的物资和帮助等。
探究二:降水柱状图的绘制
根据降水观测数据,绘制降水量柱状图,有利于直观分析降水变化特点,绘制气温变化曲线要按照一
定的步骤分析气温变化特点,要抓住要点。
1.根据表4.2及降水量柱状图的绘制步骤,绘制该地的各月降水量柱状图。
表3.3北半球某地多年月平均降水量
时间/月份123456789101112
降水量/毫米10522477181135169112572412
(1)绘出横坐标,把它平均分成12段,分别表示1—12月,标出月份;
(2)绘出纵坐标,根据最大降水量和最小降水量的数值,确定纵坐标的取值范围为0—200毫米,以25毫
米为单位刻度平分纵坐标;
(3)在坐标图的相应位置,逐月标出降水量的高度,画出各月降水量柱状图。
2.根据绘制的图4.20,分析该地降水的季节变化特点。
(1)哪几个月降水量较多?
7月、8月和9月降水较多
(2)哪几个月降水量较少?
11月至次年3月降水较少
(3)年降水量大约是多少毫米?
年降水量大约约700毫米。
(4)降水的季节变化有什么特点?
夏季降水多,冬季降水少。
1.看“总量”,说“多少”
观察、估算年降水总量,对该地年降水量进行定性描述为多、较多、较少或少。
2.看“差值”,说“变化”
看“极值”,对“月份”看降水量最大值、最小值,及其出现的月份。算“差值”,说“变化”即计算降
水量最大值与最小值的差,描述该地降水量的季节变化大小。
3.看“极值”,对“月份”:读取降水量最大值、最小值及其最值出现的月份。
4.看''数量",说“多少”:月降水量超过100毫米,则称降水多(多雨);月降水量在50~100毫米间,
称为湿润;月降水量在25〜50毫米间,则称降水少(少雨);月降水量低于25毫米,则称干燥。
【典例】阅读图文材料,完成下列各题。
气候是自然环境中最活跃的要素,为进一步认识当地的气候,宜昌一中学的学生对当地的气候进行了
调研。下表为他们统计的“宜昌月平均气温和月降水量表”。
月份123456789101112
气温(℃)4.86.710.717.121.725.227.727.423.11812.47.2
降水(mm)22.630.558.486.2129.7148216.3173.81238546.817.6
(1)根据表中的数据,在图中将宜昌各月平均气温曲线和月降水量柱状图补充绘制完整o
(2)判断宜昌市最高温出现在℃。
(3)归纳宜昌市降水特点。
(3)年降水量较大,夏季多雨,冬季湿润
【详解】(1)读图可知,绘制气温曲线和降水柱状图,应先将资料中各月的气温数据用点标注出来,用平
滑的曲线把各点连接起来,画一条曲线,即气温年变化曲线;再将资料中各月的降水数据用长方形柱状图
气温/℃降水量/mm
标注出来,即为气候资料图。
(2)一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差,称为气温年较差,它的大小反映了气温年变化的程度。
阅读宜昌气候资料表格可知,宜昌最热月为7月,正值夏季,最高气温为27.7°C;最冷月为1月,最低气
温为4.8°C;其气温年较差为27.7°C-4.8°C=22.9℃。
(3)宜昌各月降水量超过100毫米的月份有5〜9月,有5个月多雨,降水集中在夏季。年降水量较大,
夏季多雨,冬季湿润。
探究三:判读世界年降水量分布图
请看世界年降水量的分布图(课本图4.21),将学生按座位分成几个小组,采用“察言观色”的方式
进行读图,并思考讨论问题:
(1)赤道附近地区的年降水量大多在多少毫米以上?两极地区的年降水量大多在多少毫米以下?
赤道附近地区的年降水量大多在1000毫米以上,有些地区超过2000毫米。
两极地区的年降水量大多在500毫米以下。
赤道附近降水多,两极地区降水少。
(2)比较南、北回归线附近大陆东岸和大陆西岸的年降水量。
南、北回归线附近大陆东岸的年降水量大约是1000毫米以上。大陆西岸的年降水量大约在200毫米以下。
(3)在南、北回归线附近,大陆东、西两岸的年降水量有什么差别?
南北回归线附近,大陆东岸降水较多,西岸降水较少。
【典例】下列关于世界降水分布的叙述,错误的是()
A.赤道附近终年气温高,空气受热上升冷却,易形成降水
B.回归线两侧,大陆东、西两岸常年降水少
C.中纬度地区的大陆中部距海洋远,降水也少
D.北回归线附近大陆东岸的亚洲东部,夏季盛行来自海洋的偏南风,湿润多雨
【答案】B
【详解】赤道附近,终年气温高,空气受热上升冷却,易形成降水,降水多,A正确,不符合题意;回归
线两侧,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少,B错误,符合题意;中纬度大陆中部,受海陆位置因素的影响,
距海洋远,降水也少,C正确,不符合题意;北回归线附近大陆东岸的亚洲东部,夏季盛行来自太平洋的东
南风,性质温暖湿润,受其影响,气候湿润多雨,D正确,不符合题意。故选B。
知识图网
雨、雪、冰雹等
降水的概念
主要形式雨、雪
测量工具—雨T-堇□器□f和m堇A同-A-
测量单位毫米
降
日降水量
水
测量结果月降水量
的
年降水量
变
化
与全年多雨型
分全年少雨型
厂降水季节变化
布夏季多雨型
降水的变化
冬季多雨型
降水年际变化
纬度因素
降水的分布海陆因素
地形因素
强化特训营
读图某校地理老师在教授《主要降水类型》时的部分板书,完成下面小题。
1.板书中绘制的降水类型是()
A.地形雨B.对流雨C.锋面雨D.台风雨
2.下列生活中的现象,与降水形成条件原理相似的是()
A.秋季部分树种叶子变黄B.剧烈运动过后,身体出汗
C.冬季河流结冰D.夏季从冰箱拿出的容器表面有水珠
3.下列关于降水的说法正确的是()
A.降水就是指降雨B.降雪是降水的主要形式
C.降水包括雨、雪、冰雹等形式D.降水是陆地上特有的现象
1.A2.D3.C
【解析】1.读图并结合所学可知,湿润空气沿山坡“爬升”,在迎风坡形成降水,因此可得出板书中绘制
的降水类型是地形雨,A正确;对流雨是湿润空气受热膨胀上升,变冷凝结而形成的降水,B错误;锋面雨
是冷空气与暖空气相遇时,相对较轻的暖空气被“抬升”,遇冷凝结而产生的降水,C错误;台风雨发生在
沿海地区,D错误。故选A。
2.降水是从大气中降落到地面的雨、雪、冰雹等,统称为降水,空气中含有足够的水汽和凝结核和空气温
度下降到水汽能够凝结出来,并形成降水,D正确;秋季部分树种叶子变黄和冬季河流结冰主要是气温影
响,AC错误;剧烈运动过后,身体出汗,说明身体的代谢比较快,与降水无关,B错误。故选D。
3.降水包括降雨、降雪、冰雹等形式,其中降雨是最主要的形式,海洋上也有降水现象,C正确;排除ABD,
故选C。
4.下列可以获取近六天该城市降水量数据的测量工具是()
4.D
【详解】测量降水量的基本仪器是雨量器,它的外部是一个不漏水的铁筒,里面有盛水器、漏斗和储水瓶,
另外还配有与储水瓶口径成比例的量杯,D正确;百叶箱,是气象台站用于以安置测定空气测试和温度仪
器的防辐射装置,A错误;温度计用来测量温度,B错误;烧杯是一种常见的实验室玻璃器皿,通常由玻璃、
塑料、或者耐热玻璃制成,C错误。故选D。
下图为小明绘制的不同纬度年降水量分布示意图。读图完成下面小题。
年降水量/mm
75vr7-
50vr-
25J-
00-
75c\-
-/»-
50vr,1-
25kr
北纬南纬
5.关于世界年降水量的描述,正确的是()
A.年降水量从赤道向两极逐渐减少B.同纬度地区降水量相同
C.由中纬度地区向南北方向递减D.高纬度地区降水多于中纬度地区
6.下列关于两极地区降水量的叙述,错误的是()
A.与赤道附近地区比较,两极地区降水稀少
B.南极地区有“白色荒漠”之称,降水很少
C.北极地区比南极地区降水量多
D.南极地区比北极地区降水量多
5.A6.D
【解析】5.读图分析,年降水量大体上从赤道(低纬度)向南北两极(高纬度)逐渐减少,A正确,C错
误;同纬度地区降水量不一定相同,B错误;从图中看,中纬度地区年降水量比高纬度地区多,D错误。故
选Ao
6.读图并结合所学知识可知:降水量纬度分布规律为:赤道附近地区降水多,两极附近地区降水少,A正
确;南极地区纬度高,降水量少,地表被冰雪覆盖,被称为“白色荒漠”,B正确;读图可知,北极降水量
普遍比南极多,一般年降水量介于100〜250毫米之间,C正确,D错误。依据题意,故选D。
图为世界降水量分布图,读图完成下面小题。
7.甲、乙、丙、丁四地中,年降水量大于2000mm的是()
A.甲B.乙C.丙D.T
8.对比甲地和丙地的年降水量,得出的世界降水规律是()
A.赤道地区降水多,两极地区降水少
B.一般沿海降水多,内陆地区降水少
C.回归线穿过的大陆东岸降水多,大陆西岸降水少
D.湿润气流的迎风坡降水多,背风坡降水少
9.影响甲、丙降水差异的主要因素是()
A.纬度位置B.海陆位置C.地形地势D.人类活动
7.C8.A9.A
【解析】7.根据该图图例,颜色越深,表示降水越多。四地中,丙地位于赤道附近,年降水量在2000mm
以上,故C选项正确,ABD选项错误。故选C。
8.由图可知,甲地位于极地地区,丙地位于赤道地区,赤道附近降水多,两极地区降水少,A正确;中纬
度地区,沿海地区降水多,内陆地区降水少,不符合题意,B错误;回归线附近,大陆西岸降水少,大陆东
岸降水多,不符合题意,C错误;在山地,迎风坡降水多,背风坡降水少,不符合题意,D错误。故选A。
9.由图可知,赤道地区降水多,两极地区降水少,甲地位于极地地区,丙地位于赤道地区,属于纬度位置
影响,A正确,BCD错误,故选A。
10.某同学绘制了一幅等降水量线图,并做了相关笔记,但部分笔记内容被墨水覆盖,无法辨认。请阅读
关于笔记内容的说法正确的是()
A.等降水量线越密集,降水量差异越小B.等降水量线数值越大,降水越少
C.等降水量线越稀疏,降水量差异越大D,等降水量线数值越小,降水越少
10.D
【详解】等降水量线越密集,表示降水量的差异越大;等降水量线数值越大,表示降水越多;等降水量线
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