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2/2收集整理,仅供参考2023年新疆伊犁职业技术学院社会招聘事业单位人员笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.焦虑症B.疑病症C.抑郁症D.恐怖症【答案】:C2.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。A.4,1,24B.4,1,16C.5,1,24D.5,1,16【答案】:D3.下列属于行政处分的是()。A.拘留B.降职C.罚款D.取消资格【答案】:B4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.讲座报告B.导师引导C.课堂教学D.研究生团学组织和班级组织【答案】:C5.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列A.电话通知B.学生的思想汇报C.班会通知D.E-mail通知【答案】:B6.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.实事求是B.严谨治学C.与时俱进D.理论联系实际【答案】:B7.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.秉公办事B.赏罚分明C.坚持真理D.因材施教【答案】:D8.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。A.合作课题研究B.学术报告C.教学现场指导D.理论讲座【答案】:C9.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。A.取法乎下B.取法乎上C.取法乎中D.无法即法【答案】:B10.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()A.创新型B.专家型C.新手型D.熟手型【答案】:D11.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.开发研究B.应用研究C.推广研究D.基础研究【答案】:D12.高等学校的核心职能是()。A.科学研究B.文化传承C.社会服务D.教学研究【答案】:A13.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.演示法B.参观法C.练习法D.实验法【答案】:A14.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.沟通能力B.研究能力C.组织管理能力D.教学能力【答案】:C15.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.操作性B.公共性C.检验性D.客观性【答案】:D16.下列例子中属于陈述性知识的是()。A.知道计算面积的公式B.知道怎样玩篮球C.知道怎样写作D.知道怎样学习【答案】:A17.下列有关市教委规定的"每学期学校考试次数"的说法,错误的是()A.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。B.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外,其他学科只进行期末考试或考查。C.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外,其他课程不得组织考试。D.高中每学期实行期中、期末两次考试。【答案】:A18.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()A.课程设置B.学年编制C.培养目标D.时间分配【答案】:C19.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是()。A.个体能力B.性别C.年龄因素D.社会文化【答案】:D20.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。A.操作记忆B.形式记忆C.内隐记忆D.长时记忆【答案】:D21.“试误说”的提出者是()。A.苛勒B.维特海默C.考夫卡D.桑代克【答案】:D22.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A.学年制重过程管理,学分制重目标管理B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法D.学年制强调共同性,学分制强调个体性【答案】:C23.教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。A.调节功能B.约束功能C.导向功能D.制导功能【答案】:D24.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题,先将五个字母所有可能的组合都罗列出来,再选择正确答案。这种问题解决策略为()。A.逆推法B.算法C.手段目的分析法D.爬山法【答案】:B25.“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.爱岗敬业C.爱国守法D.关爱学生【答案】:D26.工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是()。A.技术工具化B.技术手段的目的化C.技术社会自由丧失D.技术异化的显现【答案】:C27.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()。A.管理现象B.社会现象C.心理现象D.生理现象【答案】:C28.高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言,它们属于()。A.公开课程B.学科课程C.隐性课程D.显性课程【答案】:C29.关于虚荣下列说法正确的是()。A.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一B.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介C.虚荣是以个人主义为基础的D.虚荣往往伴随着嫉妒【答案】:A30.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。A.定向阶段B.稳定交往阶段C.感情交流阶段D.情感探索阶段【答案】:C31.荀子说"师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;着艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。"他提出为师的四个条件,实际就是()A.师生关系道德B.社会道德C.处世道德D.教学道德【答案】:D32.基于科学知识构建的大学课程称为()。A.多元教育课程B.普遍知识课程C.科学课程D.高深学问课程【答案】:D33.实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的()。A.统一性B.选拔性C.适应性D.规范性【答案】:C34.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的()。A.遗传因素B.家庭因素C.学校因素D.自我意识因素【答案】:C35.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中,错误的是()。A.诉权专属。B.主管确定。C.标的确指。D.原告举证。【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.作为高校教师,在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有()。A.要自觉地学习和应用新知识B.要努力平衡家庭和工作之间的关系C.要有强烈的教育和科研工作责任感D.要有开拓进取和创新的现代人格【答案】:ACD37.大学生的良好品德教育重点在于()A.以实践为落脚点B.学校德育课程与社团工作相结合C.以问题为中心D.以生活为本【答案】:ABCD38.高等学校三项职能的关系表现为()。A.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素B.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C.培养人才的中心地位是不可动摇的。D.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展【答案】:ABCD39.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.紧急救护伤者B.事故善后处理C.启动应急预案D.快速疏导现场人员E.等待救援【答案】:ABCD40.下列属于精神分析取向的人格发展理论有()。A.艾森克的人格特质理论B.荣格的人格发展理论C.佛洛依德的人格发展理论D.埃里克森的人格发展理论【答案】:BCD41.职业道德价值取向培育目的的具体表现是()。A.夯实坚定的政治方向B.培养诚实守信的道德情操C.热爱祖国,忠诚做事D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念【答案】:ABD42.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是()。A.同事、同学B.教学纪律、制度C.内心信念D.道德认同【答案】:AB43.下列说法中,隐含敬业思想的有()。A.“业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随”B.“戏比天大”C.“百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之”D.“鞠躬尽瘁,死而后已”【答案】:ABCD44.在社会主义职业道德中,个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是()的关系。A.平等B.互助C.团结D.合作【答案】:ABCD45.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为()。A.推动社会历史进步B.传承人类社会文明C.塑造完善人格D.开启人的心智【答案】:AB46.当前我国诚信建设的重点领域包括()。A.社会诚信建设B.司法公信建设C.商务诚信建设D.政务诚信建设【答案】:ABCD47.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的()A.行为强化与激励B.物质奖励与激励C.心理满足与激励D.精神嘉奖与激励【答案】:AC48.加强中小学教师职业道德建设是()A.加强社会主义精神文明建设的需要B.个人发展的需要C.促进学生健康成长的需要D.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要【答案】:ABCD49.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育现象B.高等教育矛盾C.高等教育规律D.高等教育问题【答案】:ABCD50.下列高校教师的专业发展模式中,属于自我实现模式的是()。A.教学熟练者型B.校本培训模式C.学历进修型D.派出培训模式【答案】:AC51.对教师“爱岗敬业”的具体要求是()。A.不得敷衍塞责B.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业C.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生D.甘为人梯,乐于奉献【答案】:ABCD52.下列属于事业激励法的行为有()。A.主动听取教师的意见B.给年轻教师定目标、压担子C.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训D.改善教学和科研条件E.提高教师的薪酬水平【答案】:BCD53.下列说法中,有助于提升从业人员职业道德的观点是()。A.“运筹帷幄之
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