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文档简介

学生请假流程一、制定目的及范围为规范学生请假管理，确保请假流程的高效与顺畅，特制定本流程。该流程适用于全体在校学生，涵盖因病、因事、因其他特殊情况的请假申请与审批。二、请假原则请假应遵循真实、合理、及时的原则。学生在请假时需如实说明请假原因，确保请假申请的真实性。请假时间应合理，避免影响学习与生活。请假申请应及时提交，确保审批流程的顺畅。三、请假流程1.请假申请学生因病、因事或其他特殊情况需要请假时，首先需填写《请假申请表》。申请表应包括学生姓名、班级、请假原因、请假时间及联系方式等基本信息。填写完成后，学生需向班主任或辅导员提交申请表。2.班主任审核班主任在收到请假申请后，应对申请内容进行审核。审核内容包括请假原因的合理性、请假时间的适当性等。班主任可根据实际情况要求学生提供相关证明材料，如医院诊断证明等。审核通过后，班主任需在申请表上签字并注明审核意见。3.学校审批班主任审核通过后，将请假申请表提交至学校教务处或相关管理部门进行审批。教务处需对请假申请进行进一步审核，确保请假理由符合学校规定。审批结果应在规定时间内反馈给班主任。4.通知学生班主任在收到学校的审批结果后，应及时通知学生请假申请的结果。如申请获得批准，班主任需告知学生请假期间的注意事项及补课安排。如申请未获批准，班主任应向学生说明原因，并建议其合理安排学习。5.请假期间管理学生在请假期间，应保持与班主任或辅导员的联系，及时反馈自身情况。若请假时间延长，学生需重新填写请假申请表，并按照相同流程进行申请。6.请假结束后的补课安排学生请假结束后，应主动向班主任或任课教师了解缺课内容，并根据教师的安排进行补课。班主任需记录学生的请假情况，并在学期末进行汇总，以便于后续的学业评估。四、备案所有请假申请及审批结果应进行备案。班主任需将请假申请表及相关证明材料整理归档，以备后续查阅。教务处应定期对请假情况进行统计分析，了解学生请假趋势，及时调整管理措施。五、请假纪律学生在请假过程中应遵守学校的相关规定，确保请假申请的真实性与合理性。任何虚假请假行为将受到学校的严肃处理，情节严重者将影响学业成绩及个人信用记录。六、反馈与改进机制为确保请假流程的有效性，学校应定期收集学生及教师的反馈意见。根据反馈情况，及时对请假流程进行优化调整，确保流程的科学合理性。学校可设立专门的反馈渠道，鼓励学生提出建议与意见，以便于持续改进请假管理工作。通过以上流程的制定与实施，旨在为学

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