河北省职业院校技能大赛研学旅行（高职组）比赛参考试题及答案

河北省职业院校技能大赛研学旅行（高职组）比赛参考试题及答案单选题1.作为承办研学旅行活动的旅行社应连续（）内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷几重大安全事故A、两年B、三年C、四年D、五年参考答案：B2.遵循泰勒模式可以将研学旅行课程教学分为教学目标、教学内容、教学实施与（）四个基本要素。A、教学评估B、教学评价C、教学评议D、教学评比参考答案：B3.最为便利和经济的直观手段是（）。A、实物直观B、模像直观C、课件直观D、言语直观参考答案：D4.综合实践课程要对学生的活动过程和结果进行（）A、教师评价B、社会评价C、综合评价D、部分评价参考答案：C5.综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合实践活动课程的说法错误的是（）。A、它是一种实践性课程B、它是一种经验性课程C、它不属于国家课程D、它重在培养学生的综合性问题解决能力参考答案：C6.综合实践活动课程是（）。A、校本课程B、地方课程C、特色课程D、国家课程参考答案：D7.综合实践活动课程的管理模式是（）。A、国家设置、地方管理、学校开发B、地方设置、地方管理、学校实施C、学校设置、学校管理、学校实施D、地方设置、学校管理、学校实施参考答案：A8.综合实践活动课程初中学阶段在价值体认方面要达到的目标是（）。A、增强服务意识，养成独立的生活习惯B、通过职业体验活动，发展兴趣专长，形成积极的劳动观念和态度C、理解并遵守公共空间的基本行为规范，初步形成集体思想、组织观念D、运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。参考答案：B9.综合实践活动课程初中阶段在问题解决方面要达到的目标是（）。A、能在教师的引导下，结合学校、家庭生活中的现象，发现并提出自己感兴趣的问题。B、围绕日常生活开展服务活动，能处理生活中的基本事务C、能主动运用所学知识理解与解决问题，并做出基于证据的解释D、学会运用信息技术，设计并制作有一定创意的数字作品参考答案：C10.自然生态类研学旅行课程采用探究式教学模式在野外进行地质考察时，就必须保证学生拥有相应的（）。A、知识储备B、仪器和工具C、物质条件D、思想准备参考答案：B11.自然生态板块课程设计与活动开展时，要以（）为前提。A、保护自然和生态环境B、学生释放天性C、便于开展教学D、学生兴趣爱好参考答案：A12.自然观赏型主要包括山川、湖、（）、草原、沙漠等资源。A、温泉B、海C、高原D、建筑参考答案：B13.住宿管理中，退房后检查到房间内出现物品破损、丢失等情况，须先通知（）一同与当事人核实。A、校方教师B、研学指导师C、学生家长D、当地负责人参考答案：A14.主张人的发展是个体的内在因素与外部环境因素在个体活动中相互作用身心发展动因的是（）观点。A、内发论B、白板说C、外铄论D、多因素相互作用论参考答案：D15.中学生开始注意（），开始探索人生，对社会、现实、人生等问题思考的深度和广度有所提高。A、社会现象B、物理现象C、天文现象D、超时空现象参考答案：A16.中小学校应该根据自身的实际情况构建有效的中小学研学旅行（），这是预防中小学生研学旅行安全事故发生的有力举措。A、安全应急预案B、安全隐患排查C、研学旅行课程体系D、安全教育培训参考答案：A17.中小学进行教育教学工作的基本单位是（）。A、团委B、班级C、教导处D、教研组参考答案：B18.指导师在做剪纸技术示范时，发现有两个学生交头接耳在说悄悄话，他并没有直接去批评指责，而是面部转向这两个同学，眼睛温和地看着他俩说“请大家看着，我是怎样剪裁的”，然后继续示范讲解，这两个同学的注意力马上一下子转移到指导师的讲解上来。这种组织教学的方法叫做（）。A、口头语言变化法B、态势语言变化法C、姓名举例提醒法D、研学方式变换法参考答案：B19.指导师在研学旅行教学过程中正确的做法是（）。A、在基地用导游的讲解方式讲解B、像老师一样用“上课”的方式去“教”学生C、做学生研学旅行活动的组织者、参与者和促进者D、引导并灌输学生主动去探究、去体验的思想参考答案：C20.在一个人的发展过程中,有的方面在较低年龄阶段就发展的很好,而有的方面要到较高年龄阶段才能达到成熟水平。这反映了人的身心发展具有（）。A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、差异性参考答案：B21.在研学旅行过程中，一个团队的学生完成了完全相同的学习课程，其学习结果却是各不相同的，每一个学生对同一事物的看法会不尽相同，观察和思考问题的角度也会有所差异。这体现了研学旅行课程的学习结果具有（）。A、实践性B、体验性C、发散性D、教育性参考答案：C22.在研学旅行过程中，研学目标--般可以分为三种:知识和技能、理解和（）。A、创新B、思辨能力C、可迁移的能力D、文化元素参考答案：C23.在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行（）。A、六三分段设置B、五四分段设置C、九年整体设置D、多种形式设置并存参考答案：C24.在未来社会，人们的文化素养更高，对知识的更新更加重视，文化旅游、专业旅游、生态旅游的发展所体现的导游发展趋势是（）。A、导游职业自由化B、旅游方法多样化C、导游手段科技化D、导游内容高知识化参考答案：D25.在实践上,教育目的有不同层次的表述,学科教育目标又被称作（）。A、国家教育方针B、学校培养目标C、班级教育目标D、课程教学目标参考答案：D26.在实际工作中，研学指导师的（）和工作经验是组织研学课程实施的关键。A、个人形象B、工作方式C、工作态度D、工作时间参考答案：C27.在社会主义核心价值观中，（）是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、富强、平等、诚信、和谐参考答案：B28.在落实火车大交通时，需要注意（）、整理出票名单、购买火车票和制作火车座位信息等四个环节。A、向学生说明火车出发到达信息B、将火车票发给学生核对个人信息C、向家长公开火车的价格D、正确填写火车票预订申请表参考答案：D29.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。A、对学生一视同仁,一样要求B、辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理参考答案：B30.在教育、教学中采用“一刀切、一锅煮”整齐划一的方法,违背了个性身心发展的（）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性参考答案：A31.在国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中要求，在开展研学旅行活动时，承办方人员应至少为每个研学旅行团队配置一名研学导师，研学导师负责（），在带队老师、导游员等工作人员的配合下提供研学旅行教育服务。A、制定研学旅行教育工作计划B、统筹协调研学旅行各项工作C、提供导游服务D、督导研学旅行活动按计划开展参考答案：A32.在国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中要求，餐饮服务，应以为（）前提，选择餐饮服务提供方。A、交通便利B、膳食搭配合理C、口味独特D、食品卫生安全参考答案：D33.在导游服务中，使用频率最高的语言形式是（）。A、副语言B、口头语言C、书面语言D、态势语言参考答案：B34.在按年龄编班的前提下,根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学,这种分组属于（）。A、综合分组B、外部分组C、内部分组D、交叉分组参考答案：C35.在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提到，组织实施好劳动周，小学高年级和中学可适当走向社会、参与（）为主。A、校园劳动B、集中劳动C、校外劳动D、家庭劳动参考答案：B36.在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提到，组织实施好劳动周，小学低中年级以（）为主。A、校园劳动B、集中劳动C、校外劳动D、家庭劳动参考答案：A37.在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提到，组织实施好劳动周，高等学校要组织学生走向社会、以（）锻炼为主。A、校园劳动B、集中劳动C、校外劳动D、家庭劳动参考答案：C38.在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提到，要把（）作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参考或依据。A、社会实践评价结果B、劳动素养评价结果C、综合实践评价结果D、志愿服务评价结果参考答案：B39.预演研学课程流程的主要目的不包括以下（）内容。A、验证研学课程方案的可行性B、发现其中存在的不足并加以改进C、帮助授课教师提前熟悉授课内容D、便于研学地点的工作人员提前做好准备参考答案：C40.有同学不小心溺水，以下哪条应对措施不合理（）？A、大声呼救B、先下水再说，时不我待C、呼唤拍打无反应溺水者，应尽快进行人工呼吸D、为溺水者提供漂浮物参考答案：B41.有的人生活在良好的环境中却没有什么成就,而有的人却能“出淤泥而不染”。这说明（）。A、好的环境不利于人的发展,坏的环境更能锻炼人B、人们接受环境的影响不是消极的,而是积极的能动的过程.C、人的发展不受环境影响D、环境决定人的发展参考答案：B42.游客被毒蛇咬伤后，导游可用小刀按毒牙痕的方向切纵横各（）厘米的十字形口，再设法把毒素吸出或挤出，导游口腔溃疡不可实施。A、0.5B、1C、1.5D、2参考答案：B43.游客被（）刺伤后一般有红肿热痛现象，可能发生淋巴管类和淋巴结炎。A、毒蛇B、毒蜘蛛C、蜈蚣D、马蜂参考答案：C44.由于研学旅行没有课程标准和教材，因此必须要有明确的（）。A、目标B、时间C、流程D、主题参考答案：D45.由（）教育评价家斯塔弗尔比姆倡导，他认为评价就是为管理者做决策提供信息服务的过程。A、美国B、英语C、德国D、法国参考答案：A46.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童必须接受的教育,其突出特征是（）。A、阶段性B、公平性C、选择性D、强制性参考答案：D47.以下哪种情况出现，绝不能选为承办机构（）。A、连续3年以上无重大质量投诉，无经济纠纷、群体性纠纷及重大安全责任事故B、所租用大巴保证每人都有独立座位C、近一年发生过一次出团的安全问题D、具有良好、健全的财务会计制度参考答案：C48.以下哪个活动属于研学旅行?（）A、冬令营B、兴趣小组C、3月第一个周一至周日，去南京研学D、春秋游E、国庆期间，三（4）班学生前往西安进行研学参考答案：C49.依据《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神,小学阶段（）。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、设置分科与综合相结合的课程D、以分科课程为主,综合课程为辅参考答案：A50.一次完整的研学旅行课程教学通常包括（）的具体内容。A、二阶段、三要素、四环节B、一阶段、二要素、四环节C、三阶段、四要素、五环节D、四阶段、三要素、二环节参考答案：C51.演绎推理指（）A、从特殊到一般的推理B、从一般到特殊的推理C、从特殊到特殊的推理D、从一般到一般的推理参考答案：B52.研学指导师作为研学联系团队的组织者，应具备一定的（）能力。A、讲话B、领导C、组织D、应变参考答案：B53.研学指导师要熟知无论选择什么样的交通工具，都要以（）为原则。A、预防为主，安全第一B、预防为主，行程第一C、预防为主，时间第一D、预防为主，学生第一参考答案：A54.研学旅行作为一种教育活动，其教育的内涵是（）A、教育是管理B、教育是训练C、教育是改造D、“教育”指的是使人不断发展，不断进步、不断超越自我的积极的精神影响。参考答案：D55.研学旅行主题设计过程中，指导师也可以发动学生独立自主地发现和寻找问题，然后师生共同来筛选问题，把问题转化成活动主题。这是研学旅行课程主题选题方法中的（）。A、教育目标达成法B、生活与职业体验法C、经验提炼法D、学生选题法参考答案：D56.研学旅行指导师通过对研学活动进行的理性观察与矫正，从而提高自身研学能力的活动，这种活动别称之为（）。A、研学总结B、研学矫正C、研学反思D、研学服务参考答案：C57.研学旅行要因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。这体现了研学旅行的（）原则。A、教育性B、实践性C、安全性D、公益性参考答案：B58.研学旅行要坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生安全。这体现了研学旅行的（）原则。A、教育性B、实践性C、安全性D、公益性参考答案：C59.研学旅行要坚持（）第一的原则。A、立德树人B、安全C、培养人才D、经济效益参考答案：B60.研学旅行是以学生为主体对象的体验实践教育，在进行课程设计时，要考虑到课程执行时的具体实施方法为（）。A、过程性教学方法B、讨论式教学方法C、讲述式教学方法D、概念化教学方法参考答案：A61.研学旅行是一门综合性极强的课程，不仅超越学科，还超越领域，超越文理之分。其线路的设计一般兼顾科学教育与人文教育，兼顾地理、生物、历史、政治，体现了研学旅行活动课程的（）属性。A、实践性B、跨学科性C、活动性D、体验性参考答案：B62.研学旅行课程最先映入师生眼帘的是（）。A、内容B、目标C、标题D、价格参考答案：C63.研学旅行课程主题设计要立足（）、域情和校情。A、国情B、省情C、市情D、乡情参考答案：A64.研学旅行课程实施流程设计的基本原则是：（）。A、主题方案设计遵循教育规律B、主题方案设计遵循旅游规律C、研学旅行线路设计注入政治元素D、研学旅行线路设计注入旅游元素参考答案：A65.研学旅行课程目标的设计类型包含知识型目标，能力性目标，情感、态度价值领域目标、（）等四个方面。A、结果性目标B、核心素养目标C、表现性目标D、体验式目标参考答案：B66.研学旅行课程的内容在真实的场景中实施，必须真实地引起学生体验的满足。这突出了研学旅行课程内容的（）特征。A、体验性B、实践性C、教育性D、发散性参考答案：A67.研学旅行活动课程目标制定要依据（），结合学校实情。A、地方特点认知特点资源特点活动特点B、时间安排课程环节C、主题特点学生年龄特点资源特点相关政策D、学生大小资源多少参考答案：C68.研学旅行活动的客体要素是（）。A、研学课程B、旅游资源C、景区D、基地营地参考答案：A69.研学旅行活动单词路程在（）公里以上不宜选择汽车出行。A、500B、800C、1000D、400参考答案：D70.研学旅行活动,（）是提高研学旅行活动质量的根本保证。A、安全保障B、研学导师质量C、对接设计课程内容D、营地建设水平参考答案：C71.研学旅行回顾总结方法多种多样，正确的是（）。A、“好的，我们今天的课程就到这里吧，谢谢。”B、“感谢研学旅行基地贾主任邀请我为大家分享今天的课程，贾主任非常重视这个活动，希望基地能够越办越好”C、“我们来总结一下这次课程的内┄┄希望大家回去都好好练习。说到这里，我们还需要总结一下今天讲过的几个原则┄┄哎呀，大家还记不记得讲解这些原则时使用的案例呀，我们再来复习一下┄┄”。D、“请同学们回顾所学知识点，然后由指导师提出问题，学生以个体或小组为单位进行抢答。答对的给所在小组加分，答错的扣分，请大家想好了再回答。”参考答案：D72.研学旅行欢送辞的内容主要包括（）A、欢迎语B、珍惜语C、客气语D、祝愿语参考答案：D73.研学旅行过程中日工作总结会的参会人员包括：（）、承办方、供应方。A、销售方B、学生代表C、家长D、主办方参考答案：D74.研学旅行的主体部门有（）。A、教育部门和学校B、教育部门和旅行社C、教育部门和教育机构D、学校和教育机构参考答案：A75.研学旅行的主题确定，应遵循教育性原则、实践性原则、（）激发学生自主性原则和挖掘特色性原则。A、合理性原则B、融合性原则C、整合性目标D、安全性原则参考答案：B76.研学旅行的实施主体是的（）。A、基地营地B、有研学旅行资质的旅行社C、有旅行社资质的教育机构D、学校参考答案：D77.研学旅行的实施主体是（）。A、学校B、基地营地C、有研学旅行资质的旅行社D、有旅行社资质的教育机构参考答案：A78.研学旅行的课程内容范围大致涉到以下几个方面（）。（1）人与自然关系领域（2）人与社会关系领域（3）人与文化关系领域（4）人与自我关系领域A、（2）（3）（4）B、（1）（2）（4）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）参考答案：D79.研学旅行的根本目的是（）。A、美育B、智育C、德育D、立德树人、培养人才参考答案：D80.研学旅行的出发点和落脚点是（）。A、实践体验B、游览观光C、实践育人D、放松身心参考答案：C81.研学旅行导师核心胜任力包括:课程开发、（）安全管控、项目管理。A、教学管理B、课程评估C、经费预算D、专业知识体系参考答案：A82.研学课程要特别注重学生（）的学习，充分促进学生知与行、动手与动脑、书本知识和生活经验的结合和统一。A、教育性B、实践性C、自主性D、安全性参考答案：B83.研学课程评价结果是后期总结交流的（），成功的总结交流会是个人成长和企业发展的重要路径。A、重要依据B、重要形式C、一般内容D、一种形式参考答案：A84.研学过程中，（）是整个研学活动的主要执行者。A、研学指导师B、景区工作人员C、地面交通司机D、学生的班主任参考答案：A85.学校实施全面发展教育的基本途径是（）。A、课外活动B、实践活动C、教学活动D、班主任工作参考答案：C86.学校、家长及学生属于研学旅行产品的（）。A、资源供应方B、渠道商C、专业研学服务机构D、消费方参考答案：D87.学生思想品德形成的基础是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为参考答案：A88.学生发展核心素养与学生综合素质评价的关系错误的一项是（）。A、学生发展核心素养是为了培养学生综合素质的全面提升。B、学生发展核心素养是为了对学生综合素质具体的、系统化的描述。C、研究学生发展核心素养，有助于全面把握综合素质的具体内涵，科学确定综合素质评价的指标。D、综合素质评价结果可以反映学生核心素养发展的状况和水平。参考答案：A89.徐老师发现学生随地扔垃圾后,为了培养学生养成良好的习惯,于是在上课的时候说要讲文明、爱卫生,并进行了大扫除。徐老师在对学生进行德育教育的过程中遵循的德育原是（）。A、导向性原则B、知行统一原则C、疏导原则D、集体教育原则参考答案：B90.小学阶段，学生以（）思维为主。A、形象B、动作C、抽象D、哲学参考答案：A91.小明因与同学打架,被老师列为“坏学生”,名字被粘贴在教室板报的“坏学生”名单上,并被要求当众承认错误,此后小明不愿去上学。该教师违背了（）。A、导向性原则B、因材施教原则C、尊重信任与严格要求学生相结合原则D、教育影响的一致性与连贯性原则参考答案：C92.下面属于小学中高年级德育目标的是（）。A、养成基本的文明行为习惯B、树立规则意识、法治观念C、初步形成规则意识和民主法治观念，养成良好生活和行为习惯D、增强公民意识、社会责任感和民主法治观念参考答案：C93.下列选项中，哪个符合研学旅行中三步五环教育法中的第四步（）。A、研学新课，解决问题B、研学总结，拓展问题C、研学评价，激励提升D、研学导入，提出问题参考答案：A94.下列说法正确的是（）。A、研学旅行的时间一般安排在小学一到六年级B、研学旅行的时间一般安排到初中一到二年级C、研学旅行的时间一般安排在小学三到六年级D、研学旅行的时间一般安排在高中一到三年级参考答案：B95.下列哪一项是研学旅行课程内容的收集整理方法（）。A、收集内容要有兴趣性B、收集内容要有体验性C、收集内容要有实践性D、收集内容要有针对性参考答案：D96.下列关于课程结构四要素表述正确的是（）。A、目标内容过程总结B、亮点内容过程总结C、目标内容过程评价D、目标特色过程总结参考答案：C97.下列关于导游在旅游车上讲解的要领中，错误的是（）。A、尽量不错过城市的重要景观B、讲解内容与车外景物相呼应C、学会使用“触景生情法”D、多让游客自己去欣赏参考答案：D98.下列不属于研学旅行专题课程的是（）。A、丝网印刷技术体验B、剪纸技术C、我是新冠肺炎疫情防控宣传员D、西安古都文化探究参考答案：D99.下列不属于研学旅行活动基本特征的是（）。A、校外活动B、目的明确C、学校组织D、产品单一参考答案：D100.我国学生核心素养以培养（）为核心，其框架由文化基础、自主发展、社会参与三个方面构成。A、全面发展的人B、自由发展的人C、自主创新的人D、独立发展的人参考答案：A101.我国教育目的的理论基础是（）。A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说参考答案：B102.我国基础教育实行三级课程管理,目的是要增强课程对地方、学校及学生的适应性,其中三级指的是（）。A、学校、家庭、社会B、地方、学校、教师C、地方、学校、学生D、国家、地方、学校参考答案：D103.我国封建社会学校的教学内容主要是四书五经,其中贯穿了儒家思想,下列选项不属于“四书”的是（）。A、大学B、中庸C、论语D、春秋参考答案：D104.为响应国家“双减”政策，重庆市“橙子辅导”公司保证将在2021年底完成面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构的行政审批及法人登记工作保障教育公平。材料表明（）。A、重庆“橙子辅导”公司更加注重社会效益B、国家通过经济手段调节校外培训机构市场C、注册后的学科类校外培训机构依法独立承担民事责任D、加强校外培训机构治理重点是解决经济发展动力问题参考答案：B105.思想品德课上,学习了《文明环境一起建》这一课后,政治老师呼吁同学们要做一名爱护环境的小公民。周末小明和奶奶共同去公园玩,奶奶却随手将香蕉皮扔在草丛里,于是小明也随手将瓜子皮扔在了地上。这一过程违背了（）。A、知行统一原则B、导向性原则C、尊重学生与严格要求学生相结合的原则D、教育影响的一致性与连贯性原则参考答案：D106.数学课堂上,李老师发现班里非常调皮的小明在画孙悟空,他不但没有批评小明,还夸他画得特别传神。从此,小明在绘画方面突飞猛进,后来考上了理想的美术院校。该案例体现的教学原则是（）。A、巩固性原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则参考答案：D107.适应科技发展和产业变革，针对劳动新形态，注重新兴技术支撑和社会服务新变化，使劳动教育体现（）特征。A、因地制宜B、时代C、综合D、科技参考答案：B108.实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的（）为重点。A、创新精神和实践精神B、德智体全面发展C、和谐发展D、全面发展参考答案：A109.实施（）重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。A、社会服务教育B、劳动教育C、社会服务式课程D、考察探究式课程参考答案：B110.实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的（）课程。A、跨学科B、实践性C、跨学科综合实践性D、综合性参考答案：C111.师生关系在人格上是（）。A、授受关系B、民主平等关系C、师道尊严关系D、相互促进关系参考答案：B112.失明者的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有（）。A、互补性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性参考答案：A113.社会学习类课程的特点是（），有别于结合课程资源的特点来设计课程内容。A、结合学科知识与自然环境设计课程内容B、结合学科知识与个人发展设计课程内容C、依据研学课程中的案例设计课程内容D、依据研学课程中的真实场景设计课程内容参考答案：D114.上好行前课的关键是（）、研学课程学生手册以及研学课程工作手册。A、确定好上课时间B、“确定主讲人C、研读研学课程方案D、人员分工表参考答案：C115.入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划。这种做法表明王老师关注（）。A、学生发展的差异性B、学生发展的互补性C、学生发展的平衡性D、学生发展的顺序性参考答案：A116.如果发生食物中毒，在服用食物时间在（）小时内，可使用催吐的方法。A、3-5B、3-4C、5-6D、1-2参考答案：D117.旅游行业核心价值观中的“游客为本”与“服务至诚”之间是（）的关系。A、相互依赖B、相辅相成C、互为表里D、相互作用参考答案：B118.旅行社责任保险的保险期限般为（）年。A、1B、2C、3D、4参考答案：A119.落实研学课程方案工作分为落实（）、大交通、地面交通、餐饮、住宿等五个内容。A、课程场景B、研学课程内容C、预演课程流程D、工作分工参考答案：B120.领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的是领导方式的哪一种?（）A、权威型B、民主型C、放任型D、迁就型参考答案：B121.良好班集体形成的基础是（）。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、共同生活的准则D、成员间平等、心理相容的气氛参考答案：A122.劳动素质纳入学生综合素质评价体系，制定评价标准，建立（），组织开展劳动技能和劳动成果展示，劳动竞赛等活动。A、奖励机制B、激励机制C、制约机制D、情感机制参考答案：B123.劳动教育和研学旅行都是综合实践的重要组成部分,两者具有共同性:教育性、综合性、实践性、（）A、评价多元性B、创造性C、复杂性D、长期性参考答案：A124.科学地构建合作学习小组,需遵循的原则是（）。A、随机组合;自主选择B、资源组合;男女搭配C、同组异质;异组同质D、组织分配;优势互补参考答案：C125.据有关规定，从卫生角度考虑，交谈最佳距离为（）米，这样就不至于因交谈而感染上由飞沫传染的疾病，保证健康。A、0.5B、1C、1.3D、1.5参考答案：C126.具有研学经营资质的旅行社特指开展研学旅行服务、达到国家（）以上等级的旅行社。A、1AB、2AC、3AD、4A参考答案：C127.具身学习强调身体在学习中的基础作用。学习的过程是学习者、学习者所处的（）以及身体这三者相互联系与作用的过程。A、课堂环境B、客观环境C、学校环境D、旅游环境参考答案：B128.结果性任务驱动式参观学习的特点是通过（）引导学生自己选择参观内容，综合运用所学知识，完成学习目标。A、结果性的任务B、过程性的任务C、封闭性的任务D、开放性的任务参考答案：A129.教育能够把潜在劳动力转化为现实劳动力,体现了教育的（）功能。A、经济B、育人C、政治D、文化参考答案：A130.教育的基本要素不包括（）。A、教育者B、德育处C、受教育者D、教育中介系统参考答案：B131.教学过程的中心环节是（）。A、激发学生动机B、感知教材C、理解教材,形成概念D、运用知识,形成技能技巧参考答案：C132.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化参考答案：A133.教师在参与学生综合实践活动中,不应成为（）。A、组织者B、讲授者C、参与者D、促进者参考答案：B134.教师的任务是教书育人,包含多方面的要求和较为复杂的内容,这反映了教师劳动的（）的特点。A、创造性B、复杂性C、示范性D、长期性参考答案：B135.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。A、讲授法B、谈话法C、练习法D、实验法参考答案：B136.江苏某旅行社“北京研学四日行程”中提到的景点有：天安门广场、人民英雄纪念碑、人民大会堂、中国国家博物馆、毛主席纪念堂、故宫、八达岭长城、奥林匹克公园、鸟巢、水立方、国家体育馆、颐和园、圆明园、军事博物馆、老北京胡同、清华大学、北京大学、天坛。关于这个课程的说法正确的是（）。A、内容十分丰富，各个学科都有B、资源属性丰富多彩C、课程主题混乱D、各个资源之间的联系十分紧密参考答案：C137.健康管理中健康提示环节分为：（）、注意防晒、驱蚊措施、健康饮水。A、菜品新鲜B、应急预案C、常备药品D、保证睡眠参考答案：C138.建构主义者认为教学要增进学生之间的合作，使学生看到那些与他不同的观点。因此，（）受到建构主义者的广泛重视。A、自主学习B、探究学习C、合作学习D、启发学习参考答案：C139.建构主义也被译作结构主义，是（）学派的一个分支。A、自然主义B、生活理论C、认知心理D、后现代教育参考答案：C140.家庭教育不具有（）。A、先导性B、感染性C、终身性D、作用的全面性参考答案：D141.集体讨论方案的程序是（）。A、指导师说课——指导师再说课——指导师修订方案——团队评课——团队评确定课。B、指导师说课——团队评课——指导师修订方案——指导师再说课——团队评确定课。C、指导师说课——指导师修订方案——团队评课——指导师再说课——团队评确定课。D、指导师说课——团队评课——指导师再说课——指导师修订方案——团队评确定课。参考答案：B142.好奇心强、自我防护意识低、认知能力差是（）学生的特点。A、学龄前阶段B、小学阶段C、中学阶段D、高中阶段参考答案：B143.行前物品准备讲解要详实，其中在旅行中“穿、带”环节，结合目的地的气候特点给出具体的建议，指导学生要依据（）准备。A、气候特点B、自己喜好C、物品清单D、家长提示参考答案：C144.行前课在研学旅行中非常重要，精心设计的行前课能帮助师生在（）和物质两个层面做好充分的准备。A、心理B、身体C、生理D、材料参考答案：A145.过程性任务驱动式参观课程学习内容的特点是需要明确的（）去促使学生依据线索发现参观内容，进行参观学习。A、封闭式问题B、开放式问题C、驱动任务D、体验活动参考答案：C146.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。A、教科书B、课本C、教学大纲D、课程计划参考答案：D147.关注学生现在比过去有无进步，有哪些进步，旨在建立能够促进具有个性差异的每一位学生的全面发展和提高的评价，体现了评价的（）。A、发展性原则B、过程性原则C、综合性原则D、真实性原则参考答案：A148.关于研学旅行主题课程格式的说明正确是（）。A、研学旅行课程方案的设计是一种创造性劳动，指导师都有着相同的设计风格B、实践中要求指导师用统一固定的格式来来设计课程C、每位指导师要发挥自己的聪明才智，才能做出创造性的研学旅行主题方案设计D、无论哪种格式或模板，研学旅行主题课程内容中的基本要素要灵活运用参考答案：C149.关于教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》中小学综合实践活动推荐主题的说法不正确的是（）。A、《指导纲要》提出的基本活动方式不是孤立的，一个主题活动往往包含多种活动方式，在主题实施过程中需要学生经历不同的活动方式，才能使活动更加深入和完善。B、这里所推荐的活动主题立足学生综合素质培养的需要，体现了综合实践活动的特征，符合任何学生的生活实际和年龄特征。C、这里列出的主题均有一定弹性，难度可深可浅，时间可长可短。D、这里所推荐的活动主题在不同学段都可以实施，这里只呈现在某一学段，学校可根据实际情况灵活选择和安排。参考答案：D150.古罗马教育家（）的《论演况家的教育》是世界第一部研究教学法的专著。A、威廉•冯特B、亚里士多德C、昆体良D、班杜拉参考答案：C151.根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，综合实践活动课程小学3-6年级和初中，平均每周不少于（）课时。A、2B、3C、1D、5参考答案：A152.根据《中小学德育工作指南》下面说法不正确的是（）。A、可以开展节日纪念日活动、仪式教育等活动实施德育教育B、德育工作可以不符合中小学生年龄特点、只要能达成强化道德实践、情感培育和行为习惯养成的目标就行C、德育工作要发挥好学校的主导作用，形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力D、德育工作中，要关爱特殊群体参考答案：B153.各学校要制定作业批改与反馈规范化流程，要求教师及时认真批改与反馈作业，实施（），认真分析学情做好答疑辅导。A、全批全改B、部分批改C、学生自批自改D、家长批改参考答案：A154.各学校充分利用好课堂教学和课后服务时间，指导小学生（）在校内完成书面作业。A、基本B、大部分C、全部D、少部分参考答案：A155.分车信息表制作完成之后，应当按照表格执行，固定（），以便进行乘车管理。A、人员B、车辆和座位C、名单D、负责人参考答案：B156.发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。这体现了中小学德育工作的（）原则。A、坚持遵循规律B、坚持协同配合C、坚持正确方向D、坚持常态开展参考答案：B157.导游最重要的基本功是（）。A、史地文化知识B、政策法规知识C、语言表达能力D、美学知识参考答案：C158.导游在旅游（）阶段的工作最为艰巨，也最容易出差错。A、准备B、初期C、中期D、结束参考答案：C159.导游在讲解时要正确掌握语音、语气和语调，既要有鲜明生动的语言，又要注意语言的音乐性和节奏感。这说明导游讲解应（）。A、言之有力B、言之有情C、言之有趣D、言之有喻参考答案：A160.导游一般连续注视游客的时间应在（）秒钟，以免引起游客的厌恶和误解。A、1-2B、3-4C、4-5D、5-6参考答案：A161.导游人员是指取得（），接受旅行社委派，为游客提供向导、讲解及相关旅游服务的人员。A、导游资格证B、导游证C、临时导游证D、翻译资格证参考答案：B162.导游具备的知识中是导游人员工作的指南的是（）。A、语言知识B、政策法规知识C、心理学知识D、旅行知识参考答案：B163.导游接受任务后要根据旅游合同安排旅游活动并严格执行旅游接待计划，带领全团游客游览好、生活好，这就要求导游具有（）。A、独立执行政策的能力B、独立宣传讲解的能力C、较强的组织协调能力D、独立分析、解决问题的能力参考答案：C164.导游服务质量在旅游服务质量中具有（）作用。A、导向B、替代C、标志D、连接参考答案：C165.导游服务是一种复杂的和（）的服务，贯穿于旅游活动的全过程。A、高强度B、高风险C、高水平D、高智能参考答案：D166.导游的走姿要给游客一种（）的感觉。A、温文尔雅B、轻盈稳健C、谦恭有礼D、悠然自得参考答案：B167.当患者体温在38℃以上时，除头晕、口渴、面色潮红、大量出汗、皮肤灼热等表现，还出现四肢湿冷、面色苍白、血压下降、脉搏增快等表现，属于（）。A、一般中暑B、先兆中暑C、轻症中暑D、重症中暑参考答案：C168.从根本上说,良好的师生关系首先取决于（）。A、学校B、家长C、学生D、教师参考答案：D169.承德市某中学在组织研学旅行过程中，教师特别重视评价机制，对在此次活动中表现突出的学生给予有效地评价，激励学生参与活动兴趣，体现了评价的（）意义。A、对学生的引导作用B、对学生的激励作用C、对学生的自我警示作用D、对学生的约束作用参考答案：B170.承德市某小学为选择高质量研学旅行活动课程，分别研究了一些专业的游学机构、各大学校、教育培训机构、旅行社等的研学产品。体现了研学旅行市场的（）现状。A、供给主体多样化B、产品质量良莠不齐C、市场需求空间大D、研学指导师供给不足参考答案：A171.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）。A、教育目的B、教学大纲C、教材D、教学计划参考答案：B172.被誉为我国近代研学旅行的先河是（）?A、新安旅行团B、五都荟洛C、古晋国研学旅行D、广东省研学旅行参考答案：A173.备课中最深入、最具体、最落实的一个关键步骤是（）。A、制定学期教学计划B、制定单元教学计划C、制定课时计划（教案）D、制定周计划参考答案：C174.备课要求备教材、备学生、备教法,其中备学生的关键在于（）。A、了解学生的家庭背景B、了解学生学习的需要C、了解学生的成长经历D、了解学生生活的需要参考答案：B175.保罗·朗格朗首次提出的教育概念是（）。A、全民教育B、终身教育C、教育民主化D、教育现代化参考答案：B176.班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于（）。A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理参考答案：D177.班主任通过班集体影响学生个体,又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于（）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理参考答案：B178.班主任了解学生最基本的方法是（）。A、观察法B、谈话法C、问卷法D、实验法参考答案：A179.班集体形成的条件和前进的动力是（）。A、共同的活动B、共同的奋斗目标C、学校的目标D、班主任的要求参考答案：B180.班级管理的主要功能是（）。A、实现教学目标、提高学习效率B、维持班级秩序C、形成良好的班风D、锻炼学生能力、学会自治自理参考答案：A181.安排住宿查房工作时，必须（）工作人员同时在岗，同时检查，做到互相监督，相互作证。A、两名B、四名C、五名D、六名参考答案：A182.2019年10月18日，教育部发布文件增补“研学旅行管理与服务专业”，归属旅游大类中（），修业年限是三年。A、旅游类B、教育类C、管理类D、服务类参考答案：A183.2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，中国学生发展核心素养，以培养（）为核心,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。A、全面发展的人B、自由发展的人C、和谐发展的人D、健康发展的人参考答案：A184.《文化和旅游部关于实施旅游服务质量提升计划的指导意见》指出，（）是旅游服务和形象的重要窗口，是传承和弘扬中华优秀文化和社会主义核心价值观的重要力量，是提升旅游服务质量的关键因素。A、服务员B、讲解员C、导游和领队D、计调人员参考答案：C185.《关于推进中小学生研学旅行的意见》中提出要强化督查评价，各地要建立健全中小学生参加研学旅行的（），把中小学组织学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合考评体系的重要内容。A、安全机制B、评价机制C、保障机制D、监督机制参考答案：B186.《关于推进中小学生研学旅行的意见》中提出，中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的（）活动。A、学校教育B、校外教育C、社会教育D、培训教育参考答案：B187.《关于推进中小学生研学旅行的意见》中规定，（）负责督促有关运输企业检查学生出行的车、船等交通工具。A、旅游部门B、公安、食品药品监管C、研学机构D、交通部门参考答案：D188.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提出，要引导学生树立正确的（），崇尚劳动，尊重劳动，增强对劳动人民的情感，报效国家，奉献社会。A、人生观B、价值观C、劳动观D、世界观参考答案：C189.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提出，初中要注重围绕增加劳动知识、技能，加强家政学习，开展社区服务，适当参加生产劳动，使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和（）A、职业意识B、道德意识C、劳动技术D、职业水平参考答案：A190.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提出，合理利用校内外资源。鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动，供学生自主选择参加。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进（）参与课后服务。A、学科类培训机构B、境外培训机构C、非学科类校外培训机构D、政府部门参考答案：C191.“以爱动其心”,往往体现在（）的教育中。A、先进生B、中等生C、后进生D、班干部参考答案：C192.“寻找秦汉文化瑰宝，传承西安中华文脉”主题课程，涉及语文教师讲解西安汉唐诗词歌赋，历史老师指导西安黄帝陵、兵马俑等文化古迹考察，书法教师结合书法教学。”这句话要求研学旅行主题课程设计要（）。A、突出学生亲自动手参与的实践环节B、处理好与研学旅行团队人员的关系C、根据实际情况调整主题课程方案D、处理好跨学科之间的关系参考答案：D193.“孟母三迁”体现的德育方法是（）。A、榜样示范法B、陶冶教育法C、实践锻炼法D、自我修养法参考答案：B194.“服务至诚”是旅游业从业人员在工作中应当遵循的（）。A、最终奋斗目标B、基本服务要求C、根本行为准则D、高尚情操修养参考答案：C195.（）作为连接师生的重要桥梁与研学课程的主要载体，具有重要而独特的意义，被称为研学旅行活动的“指南针”、“脚手架”和“留声机”。A、学生研学手册B、研学指导教师C、导游D、学校参考答案：A196.（）要注重围绕丰富职业体验，开展服务性劳动、参加生产劳动，使学生熟练掌握一定劳动技能，理解劳动创造价值，具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。A、小学低年级B、小学中高年级C、初中D、普通高中参考答案：D197.（）是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A、教育方针B、教育目的C、教学目标D、培养目标参考答案：D198.（）是研学指导师进行研学活动组织实施的依据。A、研学课程工作手册B、研学课程评价表C、研学课程汇总D、召开研学交流会参考答案：A199.（）是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键作用。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为参考答案：D200.（）强调学习过程中人的因素，必须尊重学习者，以学生为“主体”。A、认知心理学B、人本主义心理学C、行为心理学D、建构主义心理学参考答案：B多选题1.专题课程设计的要求有（）。A、设计出正确的研学旅行目标B、设计出调动学生积极性和主动性的方法C、设计出恰当的研学旅行方式D、设计出纠正并解决学生错误和困惑的预案E、设计出优质的研学旅行目的地参考答案：ABCD2.专题课程方案设计基本要素有（）。A、带队老师和导游B、研学目标和研学目的地C、研学评价和反思D、研学链接和研学背景E、研学方式和方法参考答案：ABCDE3.住宿管理中的入住登记方式分为：（）。A、证件录入登记B、人、证比对登记C、刷脸比对登记D、不登记E、刷码登记参考答案：ABC4.中小学生研学旅行的组织与安排应具备以下基本原则：（）A、教育性原则B、实践性原则C、安全性原则D、公益性原则参考答案：ABCD5.中小学生研学旅行，旨在让孩子（）。A、感受祖国大好河山B、感受中华传统美德C、感受革命光荣历史D、感受改革开放伟大成就参考答案：ABCD6.中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为（）三个方面。A、文化基础B、健康生活C、自主发展D、社会参与参考答案：ACD7.中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，分为（）三个方面。A、文化基础B、自主发展C、社会实践D、社会参与参考答案：ABD8.指导师在研学旅行中应该是（）、激励者的角色。A、组织者B、指导者C、促进者D、合作者参考答案：ABCD9.针对高中生的研学旅行活动课程设计应注重（）。A、思维、情感的参与和体验B、思考的深度和广度C、与学生、生涯发展的关系D、只要有趣、好玩就行参考答案：ABC10.在自然科考类的研学旅行中，可以设置哪些课程内容？（）A、学习一些常见的药用植物的辨认方法B、学习一些简单的急救措施C、了解植物标本的采集D、野营帐篷的搭建及野营食物的制作E、学习野外生存技能参考答案：ABCD11.在研学旅行课程安全中的交通安全指的是（）三个方面的安全。A、交通工具B、安全警示C、交通线路D、安全措施E、司机操作参考答案：ACE12.在研学旅行教学过程中，为了保证研学旅行教学模式能够达到预期的效果，还需要各种操作的条件，它包括教学活动中（）等各方面的具体要求。A、师生的互动方式B、教学场景的设置方式C、教学内容的呈现方式D、教学设施的运用方式E、学生的现场反应及研学指导师的应对方式参考答案：ACD13.在课程目标的实施阶段，研学旅行指导师对目标的管理主要在于确保课程目标的有效实施，通常可以分为目标实施的（）。A、内部管理B、外部管理C、有效管理D、自我管理参考答案：BD14.在国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中要求，住宿服务，应以安全、卫生和舒适为基本要求，提前对住宿营地进行实地考察，主要要求如下有（）。A、应便于集中管理B、应方便承运汽车安全进出、停靠C、应有健全的公共信息导向标识，并符合GB/T10001的要求D、应有安全逃生通道参考答案：ABCD15.在《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中，要求拓展课后服务渠道，课后服务一般由本校教师承担，也可聘请（）提供。A、退休教师B、具备资质的社会专业人员C、志愿者D、培训机构工作人员参考答案：ABC16.运用情境体验教学模式时，研学指导师要为学生创设教学情境，这个情境可以是真实的情境，也可以是虚拟的情境，其目的在于：（）A、能够激发学生的情感B、引起学生情感体验的共鸣C、让学生有感性的认识D、推动学生的进一步学习E、吸引学生的注意力，使其更加投入参考答案：ABD17.渊博的知识是导游立业之基。导游的知识修养包括（）。A、气质修养B、情操修养C、学风修养D、人文修养E、文化修养参考答案：CE18.营地教育与学校教育的之间的关系，表述正确的是（）。A、营地教育是最独特的沉浸式素质教育B、营地教育是真实社会的缩小版C、营地教育是没有围墙的学校，没有边界的教育D、营地教育是体验、激发、寓教于乐E、营地教育是解决传统教育的“痛点”参考答案：ABCDE19.异物入眼时采取哪些应急处理措施：（）。A、泪水冲洗B、清水冲洗C、用手揉擦D、棉签粘取E、如果上述方法均无效，可能是异物陷入眼组织内，应迅速送医救治参考答案：ABDE20.以自然生态型课程资源为例，需要从以下（）个方面对课程资源设计的方法途径进行阐述。A、面向学生生活体验B、网络调查资料收集C、文献调查资源评估D、实地考察方案修正参考答案：ABCD21.以下关于导游服务的说法中，正确的是（）。A、在旅游服务中具有主导地位B、旅行社的支柱C、旅游服务的核心D、旅游活动的主体E、旅游业的标志性产品参考答案：ABCE22.依据研学EEPM中级标准要求，要想在研学旅行过程中挖掘研学价值需要对研学资源有充分的了解，一般是从哪些角度着手？（）A、自然、工艺、建筑B、历史、饮食C、地理、经济D、科技、艺术参考答案：ABCD23.一个完整的课程目标包括（）等要素。A、行为主体B、行为动词C、行为条件D、表现程度参考答案：ABCD24.要想上好行前课，通常要注意（）。A、准时到达B、体态要求C、预演要求D、快速讲完E、心态平和参考答案：BC25.研学指导师选择教学模式时要充分考虑自身的（），选择最能发挥自身优势的教学模式。A、特点B、专长C、个性D、兴趣E、喜好参考答案：ABC26.研学旅行专题课程名称要求（），避免大、空、泛。A、独特B、新颖C、严谨D、有趣E、真实参考答案：ABDE27.研学旅行主要的教学方法有（）A、学校课堂讲授法B、问题探究式C、训练与实践式D、现代信息技术E、参观游览法参考答案：BCDE28.研学旅行在（）等方面都需要一定的教育理论的指导和支撑。A、促进人的生命成长与发展B、有效实现五育并举C、处理好师生关系D、有效实施教育评价参考答案：ABCD29.研学旅行是（）的实践教育活动。A、跨领域B、跨学科C、跨行业D、跨学段参考答案：ABC30.研学旅行课程实施方案按照研学旅行前中后的基本步骤，可以包括以下（）环节。A、研学准备设置问题B、研学导入提出问题C、研学新课解决问题D、研学总结拓展问题E、研学评价反思问题参考答案：ABCDE31.研学旅行课程设计者使用文献研究法，会提升课程内容的（）。A、高度B、深度C、广度D、亮度E、知名度参考答案：AB32.研学旅行课程内容选择的制约条件有（）A、空间条件B、课程主题C、时间条件D、资源条件E、地域条件参考答案：ABC33.研学旅行课程内容的整合方法有（）A、增加B、删减C、改善D、优化E、扬弃参考答案：ACD34.研学旅行课程的物资准备一般分为：（）。A、宣传类物资B、课程应用类物资C、基础保障类物资D、文件资料类物资E、自己随身行李参考答案：BCD35.研学旅行基地营中住宿服务的作用是（）。A、为学生提供基本的住宿接待条件B、满足和保障学生的基本需求，使学生获得心理上的安全感C、住宿服务职业体验纳入研学旅行课程体系D、为学生带来美好的研学旅行体验E、提高学生的满意度和回头率参考答案：ABCDE36.研学旅行基地营中住宿服务的基本要求是（）。A、整洁卫生B、安全可靠C、安静轻松D、亲切温馨E、规范标准参考答案：ABCDE37.研学旅行基地营中餐饮服务的要求有（）。A、餐厅位置合理B、环境清洁卫生C、产品明码标价D、服务快速及时E、尊重关爱学生参考答案：ABCDE38.研学旅行基地营地交通服务的作用有（）。A、交通服务是研学旅行的构成要素B、交通服务是研学旅行的体验课程C、交通服务是研学旅行的收入来源D、交通服务是研学旅行的运行保障E、交通服务是研学旅行的盈利主体参考答案：ABCD39.研学旅行基地营地交通服务的要求有（）。A、活动安全性B、进出畅通性C、运行准时性D、服务节奏性E、方式多样性参考答案：ABCDE40.研学旅行基地营地交通服务的内容有（）。A、交通秩序管理与服务B、交通安全管理与服务C、游步道管理与服务D、自行车道管理与服务E、交通工具管理与服务参考答案：ABCDE41.研学旅行基地营地标识服务系统包括（）。A、研学旅行吸引物标识B、研学旅行设施标识C、研学旅行目的地环境标识D、管理标识E、电子标识参考答案：ABCD42.研学旅行基地营地标识服务设施的养护方法有（）。A、固定B、清理C、更换D、调整E、拆除参考答案：ABCDE43.研学旅行基地营地必备的人员配置包括（）。A、教务总管B、教务管理C、研学旅行指导师D、安全员E、医护人员参考答案：ABCDE44.研学旅行基地是指具有和完善的（），服务中小学生研学实践教育活动的场所。A、研学课程资源B、接待服务设施C、教育教学设施D、5A级旅游区景观E、深厚的历史文化底蕴参考答案：ABC45.研学旅行基地食物中毒的应急处置正确的是（）。A、立即报告。在场人员报警后，要立即进行自救或互救，可用筷子或手指刺激咽部帮助催吐，尽快排出毒物，同时制止在场所有人员就餐B、组长接到报警后，负责启动应急处置预案，立即组织、指挥相关人员奔赴事发现场救助食物中毒人员，并及时向当地卫生防疫部门和主办方领导汇报事故应急处理情况C、发生重大食物中毒事故，组长立即组织相关人员奔赴事发现场抢救食物中毒人员，同时向上级机关和当地政府领导汇报情况，请求支援。D、应急车辆在活动期间随时待命，一旦有危重人员立即送往医院E、要求事件不能外传，避免造成不必要的网络舆情参考答案：ABCD46.研学旅行基地火灾情况的应急处置正确的是（）。A、一旦发生火灾，一方面启动灭火设施，并根据情况拔打火警电话，告知火灾发生的地点、位置、楼层以及是否有人被困B、组织就近疏散，把他们有序地疏导到安全地带C、能自己动手灭火的，迅速开展灭火工作D、就地打开消火栓，展开水带、水枪，等待救援人员的到来E、车辆、司机现场待命，一旦有伤员需要送医院参考答案：ABCDE47.研学旅行活动中有哪些常见风险（）。A、出行安全B、食品安全C、意外事件D、不买商业保险参考答案：ABCD48.研学旅行活动的学生监护人传递安全认知的途径包括：（）A、家长处理安全问题的示范作用B、培养孩子的自我保护意识C、培养孩子的自救能力D、训练孩子冷静和勇敢面对安全威胁参考答案：ABCD49.研学旅行过程（简称研学过程）是指指导师和学生在共同实现研学旅行任务中的活动状态变换及其时间流程，它由相互依存的（）三个方面构成。A、教B、学C、游D、购E、娱参考答案：ABC50.研学旅行的组织形式是（）。A、私人活动B、集体旅行C、个人旅行D、集中食宿参考答案：BD51.研学旅行的原则有（）。A、教育性原则B、实践性原则C、安全性原则D、公益性原则参考答案：ABCD52.研学旅行安全应急效果评估应包括：（）A、应急预案评估B、应急能力评估C、应急处理评估D、应急效果评估参考答案：ABD53.研学旅行安全危机防控措施有（）。A、健全安全教育组织机构B、家长随行，责任到人C、加强安全教育D、加强心理危机干预参考答案：ACD54.研学旅行安全事故评估原则包括：（）A、客观性B、全面性C、及时性D、分离性参考答案：ABCD55.研学旅行安全恢复内容主要包括：（）A、现场恢复B、活动恢复C、营运恢复D、心理恢复参考答案：ACD56.研学旅行安全恢复过程包括：（）A、成立恢复小组B、制定恢复计划C、评价恢复计划D、执行恢复计划参考答案：ACD57.研学课程学生手册设计主要包括：（）。A、课程概况设计B、课程单元设计C、安全须知设计D、自我评价与总结设计E、排版设计参考答案：ABCDE58.研学课程设计的基础，主要从（）方面进行。A、理清研学课程方案设计的相关概念B、整合研学课程设计类型C、熟悉研学课程学生手册内容D、熟悉研学课程工作手册内容E、熟悉研学课程评价相关内容参考答案：ACDE59.研学课程可以增强（）自信。A、文化B、民族C、价值观D、世界观E、人生参考答案：AC60.研学课程工作手册设计中的制作工作执行表操作步骤包括：（）。A、制定时间规划B、分解活动流程C、明确责任分工D、重点工作说明E、搭建表格结构参考答案：ABCDE61.研学课程方案设计中研究性学习课程内容设计的操作步骤包括：（）A、明确问题研究方向B、拟定研究课题C、设计课题分组和时间规划D、设计课题研究方案E、设计课题研究评价方案参考答案：ABCDE62.研学基地教育服务活动区域规划主要包括哪些类别？（）A、安全性B、教学场所C、课程体系D、课程资源E、课程类别参考答案：ABCDE63.学生在研学旅行基地突发疾病的应急处置正确的是（）。A、如遇突发性疾病，要立即报告安全应急组联系人及学生家属B、救护组要配备应急药品和相关物品，轻者就地处置，重病者送医院C、安全应急组接到报告后，要迅速做出反应，第一时间赶到现场，作出相应的应急处理，立即拨打120急救电话D、以点位教师为主要负责人，独立完成救治E、无需向基地项目负责人汇报，及时果断处理即可参考答案：ABC64.学生研学手册的基本结构包括（）。A、行前阅读B、研学报告C、行中正文D、行后拓展E、课程设计参考答案：ACD65.学生手册内容设计中自我总结与评价设计环节分为：（）。A、课前可以从行前物资准备、知识准备等方面进行评价B、课中可以从组织纪律、团队合作、沟通能力、学习状态等方面进行评价C、课中可以从文明意识、安全意识、环保意识、自我管理等方面进行评价D、课后可以从作业完成情况、成果交流、表达能力等方面进行评价E、评价是学校自己的事情，学生手册无需设计参考答案：ABCD66.新课程提倡的学生观是（）。A、学生是独立的人B、学生是独特的人C、学生是具有独立意义的人D、学生是发展的人参考答案：BCD67.下面对研学旅行基地教学实施的特点描述正确的是（）A、活动时间长B、活动场所多C、管理难度大D、安全要求高E、执行可更改主要目标参考答案：ABCD68.下列综合实践活动属于社会服务的有（）。A、公益活动B、志愿服务C、勤工俭学D、军训参考答案：ABC69.下列属于中小学生常见地心里问题有（）。A、过分内向B、过分忧郁C、过分对抗D、过分懒散参考答案：ACD70.下列属于研学中常见的心里辅导方式的是（）。A、临时心里辅导室B、测试与矫治C、团体辅导D、帮助学生掌握简单有效的自我心里健康教育的方法参考答案：ABCD71.下列属于研学旅行课程主题选题方法的是（）。A、教育目标达成法B、发掘社区资源法C、生活与职业体验法D、经验提炼法E、学生选题法参考答案：ABCDE72.下列属于教育教学能力地培养途径地是（）A、在独立思考中培养B、在借鉴中感悟C、在交流合作中提升D、在研学课程实践中获取参考答案：ABCD73.下列属于《中小学德育工作指南》中提出的德育主要内容有（）。A、理想信念教育B、劳动教育C、中华优秀传统文化教育D、生态文明教育参考答案：ACD74.下列内容哪些属于成果展示环节？（）A、在研学旅行活动中积极思考B、形成研究报告C、形成活动小报D、采用图表形式展示成果参考答案：BCD75.下列内容表述正确的是（）A、要提升研学指导师的水平，一定要加强培训，不一定要让他们去带队B、研学指导师不需要具备安全保障能力，安全保障让初级人才去落实即可C、在交通意外中受伤后，应及时向相关部门汇报D、学校开展研学旅行，应与家长、委托机构签订协议书参考答案：CD76.下列哪一项属于住宿踩点时需要排查的内容？（）A、住宿资质审核备案B、考察消防，设施环境C、考察周边医院D、考察住宿周边吃饭地点参考答案：ABC77.下列哪些内容属于研学旅行行中部分内容（）。A、设计研学课程和研学手册B、上下车清点人数C、明确当日具体行程安排D、召开年级家长会参考答案：BC78.下列目标中，属于小学高年级段德育目标的有（）。A、初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识B、了解家乡发展变化和国家历史常识C、养成良好生活和行为习惯D、了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统参考答案：BCD79.下列目标中，属于初中年级段德育目标的有（）。A、认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神B、理解基本的社会规范和道德规范C、树立规则意识、法治观念，培养公民意识D、具备自主、自立、自强的态度和能力参考答案：ABC80.我国研学旅行突出的问题有：（）。A、课程建设相对薄弱B、教师培养培训滞后C、管理标准服务缺失D、保障机制不够健全参考答案：ABCD81.为确保研学旅行的安全，导游在研学活动开展前应注意的事项有（）。A、协助活动学校制定研学旅行安全应急预案B、配合活动学校成立安全工作组C、将学生的安全教育工作分配给老师D、导游应提前熟悉研学旅行活动的地点，进行实地勘查E、提前对住宿营地进行实地考察参考答案：ABDE82.为健全经费筹措机制，各地可采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费，探索建立（）共同承担的多元化经费筹措机制。A、政府B、学校C、社会D、家庭参考答案：ABCD83.使用网路调查资料搜集法进行研学课程资源的开发，可以通过对课程资源在（）等方面对资料搜集展开陈述。A、设计模式B、内容形式C、实施方式D、管理形式参考答案：ABCD84.生动活泼的研学旅行教育形式体现了研学旅行的（）。A、专业性B、多样性C、趣味性D、实效性E、真实性参考答案：BCD85.社会学习类课程按照内容特点分为：（）。A、预设性B、生成性C、学习类D、生活性E、交往性参考答案：AB86.品德评价的方式有（）。A、奖励B、惩罚C、评比D、操行评定参考答案：ABCD87.女性导游就座时双膝应并拢，以显示其（）。A、庄重B、自信C、典雅D、矜持E、平和参考答案：AD88.目前我国学校教学课程目标设计依据主要有（）。A、三维目标B、核心素养目标C、综合素质目标D、劳动教育目标参考答案：ABCD89.某旅游团在户外景区参观游览时突然发生地震，导游引导游客自教的方法（）。A、迅速引导游客撤离建筑物、假山，集中在空旷开阔地带B、切忌乱跑乱挤，不要扎堆，应避开人多的地方C、提醒游客远离高大建筑物、窄小胡同和高压线等D、告诉游客注意保护头部，防止被砸伤E、设法保存体力，不要乱喊，听到外面有人时再呼救教参考答案：ABCD90.灭火的基本原理有：（）A、冷却灭B、火窒息灭C、火隔离灭火D、化学抑制灭火参考答案：ABCD91.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的（）。A、劳动精神面貌B、劳动价值取向C、劳动技能水平D、思想品质参考答案：ABC92.拉尔夫·泰勒是美国著名教育学家、课程理论专家、行为目标的代表人物，泰勒在《课程与教学原理》一书中针对课程目标主要观点有（）A、泰勒在《课程与教学原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为泰勒原理B、泰勒把可作为课程目标选择的来源概括对学生的研究、对当代社会生活的研究和学科专家的建议C、泰勒认为最有效的陈述目标的形式是既指出要使学生养成的那种行为，又言明这种行为能在其中运用的生活领域的内容。D、泰勒指出课程目标的内在结构主要包括内容和行为两个方面，前者是指要求学生表现出来的行为，这里的行为往往是那些显而易见的外在行为，后者是指这种行为所适用的领域。参考答案：ABCD93.课程资源所在地管理形式的调研，体现在以下（）个方面。A、课程资源安全管理能力B、课程资源管理服务能力C、课程资源目标管理能力D、课程资源师资队伍管理参考答案：ABCD94.课程目标陈述的基本方式包括（）。A、结果性目标陈述方式B、体验性目标陈述方式C、过程性目标陈述方式D、表现性目标陈述方式参考答案：ABD95.教育评价的原则有（）A、效用性原则与指导性原则B、客观性原则与公正性原则C、全面性原则与表现性原则D、开放性原则与激励性原则参考答案：ABCD96.教育的基本构成要素有（）。A、教育者B、教育媒介C、教育影响D、受教育者参考答案：ACD97.教育部《中国学生发展核心素养（征求意见稿）》指出:学生发展“核心”素养综合表现为6大方面，“人文底蕴”位列之首。下列说法与这一素养相符的是（）。A、积极参与社会活动，具有团队合作精神B、有公德意识，遵守社会规范C、为了对自己和家人负责，不惜牺牲一切D、关心和参与公共事务，有爱心和正义感参考答案：ABD98.教学模式与课教学方式的关系是：（）A、教学方式与教学模式是不可分的整体B、教学方式是选择教学模式的重要依据C、教学模式是教学方式得以实施的基本保证D、教学方式与教学模式相互融合、相互渗透E、很多时候，教学模式与课程模式是重合的参考答案：ABCD99.讲授式教学模式也称先行组织者模式，是以研学指导师为主，直接向学生传递知识的教学模式。它包括以下教学程序：（）A、确定课程主题B、讲解先行组织者C、提出学习任务或学习材料D、强化学生的认知系统E、评价反思参考答案：BCD100.基地营地的属性有（）A、教育性B、实践性C、安全性D、公益性E、地域性参考答案：ABCDE101.基地营地的功能有（）A、校外教育功能B、集体生活功能C、休闲审美功能D、校内教育功能参考答案：ABC102.基础教育阶段课程评价基本功能在于（）。A、甄别学生B、选拔人才C、促进学生发展D、改进教育参考答案：CD103.行为派学习理论主要有（）。A、联结主义学习说B、经典性条件反射学习理论C、操作性条件反射学习理论D、社会学习理论参考答案：ABCD104.鼓励餐饮企业、旅游景区等接受社会监督，推动相关（）依据标准开展第三方评价。A、行业协会B、食品安全监管部门C、科研机构D、消费者组织E、电商平台参考答案：ABE105.根据因材施教的德育原则,要求教师（）。A、深入了解学生的个性特点和内心世界B、根据学生的个性特点,有的放矢的进行教育C、根据学生的年龄特征,有计划的进行教育D、统一学校各方面的教育力量参考答案：ABC106.根据每个阶段及其任务的不同划分，研学旅行过程的基本环节主要包括（）等环节。A、研学旅行前的准备B、研学旅行中的上课C、研学旅行后的服务D、研学旅行中的说课E、研学旅行后的反思参考答案：ABC107.根据课程的制定者,课程可以分为:（）A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、省级课程参考答案：ABC108.根据《关于促进乡村旅游可持续发展的指导意见》，以下对促进乡村旅游可持续发展的基本原则表述正确的是（）。A、开发优先，快速发展B、因地制宜，特色发展C、以农为本，专一发展D、丰富内涵，品质发展E、共建共享，融合发展参考答案：BDE109.根据《关于促进乡村旅游可持续发展的指导意见》，到2022年，要基本形成（）的乡村旅游发展格局。A、布局合理B、类型多样C、功能完善D、特色突出E、服务优质参考答案：ABCD110.根据《关于促进乡村旅游可持续发展的指导意见》，促进乡村旅游可持续发展的总体要求是产业兴旺、（）、生活富裕。A、环境优美B、生态宜居C、乡风文明D、文化繁荣E、治理有效参考答案：BCE111.各个基地营地的课程类型不尽相同，主要课程类型有（）。A、考察探究类课程B、素质拓展类课程C、设计制作设计类课程D、职业体验类课程E、社会服务类课程参考答案：ABCDE112.割伤和擦伤的处理方法包括：（）A、停止活动B、清洁伤口C、止血D、保护伤口参考答案：ABCD113.概括来说，人的心理现象分为（）和（）两个方面。A、心理过程B、个性心理C、心理活动D、心理问题参考答案：AB114.发生交通事故并有行人受伤，应该打哪些电话：（）A、110B、114C、120D、122参考答案：ACD115.对研学课程资源进行筛选时需要遵循教育性原则（）等要求。A、实践性原则B、开放性