学生会文明监督岗工作总结

学生会文明监督岗工作总结一、自然概况

学生会文明监督岗作为校园文明建设的重要组成部分，旨在培养学生的文明素养，提高校园文明程度。我校位于风景秀丽的市中心，占地面积约200亩，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施。现有教职工300人，学生5000人，设有若干个学院和专业。在长期的发展过程中，我校始终坚持以立德树人为根本任务，积极推进文明校园创建工作，取得了显著成效。

学生会文明监督岗成立于2010年，隶属于学生会，现有成员50人，分别负责校园文明行为的监督、检查和宣传教育工作。近年来，在学校的关心和支持下，学生会文明监督岗紧紧围绕校园文明建设这一核心任务，积极开展各项工作，为营造文明、和谐、有序的校园环境做出了积极贡献。

学生会文明监督岗工作总结如下：

二、创建的主要做法

（一）加强组织领导，不断完善机构建设

为了确保校园文明创建工作的顺利进行，学校成立了以校长为组长的校园文明创建领导小组，全面负责创建工作的组织与领导。学生会文明监督岗作为创建工作的执行机构，建立了完善的组织架构，包括岗长、副岗长和各小组负责人，明确了各自的职责和任务。学校定期召开创建工作推进会，分析工作中存在的问题，部署下一步工作计划，确保创建工作的有序推进。同时，学校对文明监督岗成员进行定期培训，提高他们的业务能力和工作水平，使其更好地履行职责。

（二）建立管理机制，保障校园文明建设

学校建立了校园文明建设管理机制，确保创建工作有章可循、有法可依。首先，制定了一系列规章制度，如《校园文明行为规范》、《文明监督岗工作条例》等，明确了校园文明行为的标准和要求。其次，建立了文明监督岗工作流程，包括日常监督、问题反馈、整改落实等环节，确保创建工作的高效运行。此外，学校还建立了激励机制，对在创建工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励，激发广大师生参与文明校园创建的积极性和主动性。同时，学校注重与家庭、社会的沟通与合作，形成合力，共同推动校园文明建设。

（三）开展专题活动，强化思想道德建设

为了提升师生的思想道德素养，学校学生会文明监督岗联合相关部门，开展了一系列专题活动，旨在通过具体实践和教育活动，强化师德师风，培养学生的良好品德。

（1）师德“感恩教育“活动

学校组织开展了师德“感恩教育”活动，通过专题讲座、感恩故事分享、感恩卡片制作等形式，引导教师认识到教育工作的意义和价值，激发教师对教育事业的热爱和责任感。同时，活动也教育学生学会感恩，感恩老师的辛勤付出，感恩同学的帮助与支持，从而在校园中营造一种感恩的氛围。

（2）“幸福从教“活动

“幸福从教”活动旨在提升教师的工作幸福感和职业成就感。活动通过组织教师参与心理辅导、户外拓展、教育教学经验交流等形式，帮助教师缓解工作压力，提升工作热情，从而更好地投入到教育教学工作中，为学生提供更高质量的教育。

（3）做阳光教师打造阳光少年

“做阳光教师打造阳光少年”活动鼓励教师以身作则，成为学生心中的阳光榜样。活动包括教师形象展示、教育教学创新比赛等，旨在通过教师的正面形象和行为，影响和激励学生，培养他们积极向上、阳光健康的心态和行为习惯。

（4）“师爱之行“师德建设活动

“师爱之行”师德建设活动通过一系列师德教育实践活动，如师德承诺书签订、师德榜样评选、师德故事征集等，强化教师职业道德规范，提升教师的职业素养，确保教师在日常教育教学工作中能够践行“以德立教、以德立人”的教育理念。通过这些活动，学校努力营造一个尊师重教的校园文化氛围，为学生的健康成长提供坚实的道德支撑。

（四）提高业务能力，打造专业化教师队伍

学校高度重视教师业务能力的提升，致力于打造一支专业化的教师队伍。为此，学校采取了一系列措施，确保教师能够在教育教学实践中不断成长和进步。

首先，学校定期组织教师参加教育教学研讨会和培训活动，鼓励教师学习先进的教育理念和教学方法，提升教学技能。此外，学校还邀请教育专家到校进行专题讲座，分享教育教学经验，拓宽教师的知识视野。

学校建立了教师专业发展档案，记录每位教师的专业成长历程，包括教育教学成果、培训学习记录等，以此作为教师晋升和评优的重要依据。同时，学校鼓励教师参与教育科研项目，提升科研能力，促进教学与科研相结合。

学校还设立了教师教学比赛，如教学设计大赛、课堂教学大赛等，激发教师的教学创新意识，提升教学水平。通过这些比赛，教师们能够相互学习、切磋技艺，不断提升自身的业务能力。

（五）深化德育工作，促进文明学生养成

深化德育工作是促进学生全面发展的重要环节，学校将德育工作贯穿于教育教学的全过程，注重培养学生的道德素养和文明行为。

学校制定了详细的德育工作计划，包括主题班会、德育讲座、道德实践活动等，通过丰富多样的形式，让学生在实践中学习道德规范，提升道德修养。同时，学校加强了对学生的日常行为管理，通过文明监督岗的监督和指导，确保学生遵守校园规章制度，形成良好的行为习惯。

学校还重视家校合作，通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。此外，学校通过举办德育主题活动，如“文明礼仪月”、“道德风采展示”等，营造浓厚的德育氛围，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，成为文明有礼的学生。

（六）丰富活动内容，校园文化生活活跃

为了营造一个充满活力、健康向上的校园文化环境，学校积极丰富活动内容，使校园文化生活更加活跃。以下是具体措施和活动内容：

学校定期举办各类文艺演出、运动会、学术讲座、科技创新竞赛等，以满足不同学生的兴趣和特长发展需求。例如，文艺演出包括合唱、舞蹈、戏剧等，既展示了学生的艺术才华，又丰富了校园文化生活。

学校鼓励学生自发组织社团活动，如文学社、摄影社、环保社等，这些社团活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的团队协作能力和组织能力。

学校还注重传统文化的传承与弘扬，定期举办书法、绘画、剪纸等传统艺术培训班，让学生在动手操作中感受传统文化的魅力。

（七）重视法治建设，提高职工法律意识

学校深知法治建设在校园文明创建中的重要性，因此特别重视提高职工的法律意识，以下是具体措施：

学校定期组织法律知识培训，邀请专业律师为职工讲解教育法律法规、劳动法等相关法律知识，提高职工的法律素养。

学校建立了法律咨询服务中心，为职工提供法律咨询服务，帮助解决工作中遇到的法律问题。

学校还通过举办法治宣传活动，如法治知识竞赛、法治漫画创作等，增强职工的法治观念，提高他们运用法律维护自身权益的能力。

（八）注重环境美化，努力营造文明氛围

学校深刻认识到环境育人的重要性，因此在校园环境建设上下大力气，旨在通过环境的美化，营造一个文明、和谐、宜居的校园氛围。

（1）硬化环境

学校对校园的基础设施进行了全面升级改造，包括道路硬化、操场铺设、教学楼装修等，确保校园环境的安全、舒适。道路硬化减少了扬尘，提高了通行效率；操场铺设了专业的运动地面，为师生提供了良好的运动环境。

（2）净化环境

学校制定了严格的环保措施，确保校园环境的清洁和卫生。建立了垃圾分类回收制度，定期清理校园垃圾，减少环境污染。同时，学校还加强了绿化工作，增加绿化带和绿地，提高校园的绿化覆盖率，改善校园空气质量。

（3）美化环境

学校注重校园的美化工作，通过种植花草树木、设置雕塑小品、安装艺术灯饰等手段，提升了校园的文化品位和审美价值。校园内四季有花、三季有果，使师生在优美的环境中愉悦身心，激发创作灵感。

（4）优化环境

学校不断优化校园环境，通过科学规划校园空间，合理布局教学、生活、休闲等功能区，使校园布局更加合理，功能更加完善。同时，学校还注重校园文化的内涵建设，通过举办文化展览、艺术创作展示等活动，丰富校园文化内涵，提升校园文化品质。

三、创建的主要成果

（一）教师整体素质大幅提高

（二）教师专业业务水平增强

学校教师在专业业务水平方面也取得了显著的进步。通过参与教育教学研