先进班级申请书

先进班级申请书先进班级申请书「篇一」尊敬的各位领导：您好！我们是xx学院20xx级xxx班的全体学子，在校院领导老师的关怀下，44名青春飞扬的学子追逐梦想、努力拼博、勇往直前，表现优秀，得到了学校领导老师的一致认可。故特申请优秀班集体。20xx级xxx班共有44名学生，其中，男生10人，女生34人。本班同学秉承团结友爱、认真学习，勇于创新的理念，一起为建设优秀班级体而奋斗。在校期间，我们在教学考勤、专业考试、班风建设、文化活动等各方面建立了一系列考核指标并认真实施，取得良好成绩，获得院领导老师的一致好评。同时，班上同学参加各类比赛，并取得良好成绩。在校院领导老师的带领下，我们披荆斩棘，为人生的目标奋斗。在学习、体育、品德等方面表现突出。我们班在基层组织建设、学风建设、团队精神等各方面均取得显著成绩，在本年级名列前茅。赵若淇老师担任本班辅导员，她作为班级核心领导和班级中的一员，给我们带来无微不至的关怀和帮助。在班级工作管理过程中，赵老师呕心沥血，为整个班级尽心尽力。在这个大家庭中，老师和同学们各尽其职，演绎出12级人力资源管理2班华美的乐章。我们对建设优秀的班级充满信心，争取在未来的学习生活中做得更好。作为一个出色的班级，我们团结一致，奋发向上，在此次优秀班集体评选活动中，我们更是积极准备，力求努力争取到这个光荣称号。我们正以我们的实际行动证明我们要以青春和拼搏实现梦想，无愧于栽培我们的学校与老师，更无愧于我们华光闪耀的青春。此致敬礼！申请班级：xxxx20xx年x月x日先进班级申请书「篇二」尊敬的各位领导、老师：在xx年10月份，入学仅一月的高一新生重新组合，开始了在新的集体中奋战xx年的征程，高三24班（那时应叫高一24班），68名学生，来自于不同班级，为了一个共同的目标，走到了一起。经过一段时间的观察和了解，我发现新班中存在不少问题。虽说是称作重点班，但是学生的成绩参差不齐，在思想各不统一，甚至有的学生不愿意接受重点这一说法。事实还确实如此，有的学生的理解和接受能力确实不很突出（或者委婉的说法就是慢）。尤其是地理和数学，有些在普通班都不会有多大障碍的内容，在这个班里有些同学就犯迷糊。针对这一现象，我进行了不同层面的引导，通过多次集体班会和个别谈心，稳定学生的情绪，打消学生的顾虑，使他们轻装前进。为此，我做过一首诗，名为《做一个有思想的人》，在学生中产生很大的反响。调整一段时间之后，又通过班会和观看视频的方式，播放名人志士的事迹，激发学生的斗志，使他们敢于向自己挑战，勇于在困难面前不退缩。在本学期的高考动员会上，我又作诗一首，《寄语我的高三朋友们》，学生们跃跃欲试，精神倍受鼓舞。经过不懈的努力和奋斗，高三24班在各方面都有了突飞猛进的进步。一、和谐上进的班风两年多来，24班已经成为一个团结和谐的战斗集体。全体学生积极上进，乐观向上，对即将到来的高考检验充满期待，对未来充满信心。我们热爱班集体，全体学生都能自觉维护班级的荣誉，遵守学校的各项规章制度，同学间和睦相处，互帮互学之风十分浓厚。在运动会期间，忘不了同学的拼搏精神，忘不了同学们卖力的加油助威声和一直晃动写有班级口号的牌子。两年多来，我们班的违纪最少，到校最齐，读书声最响。我们懂得感恩，感恩父母，感恩社会，用感恩之心备战高考，回报父母，报效祖国。二、踏实肯干的学风在我们班，比学赶帮超的学风从高一以来一直伴随着每位同学，面对困难，我们不畏惧，我们敢挑战，我们有对手，我们有内援。在班内，每个人都有自己的竞争对手，都有自己的合作小组。每次考后，都有考试分析和考后总结，设定自己的下一步目标。为了实现目标，不管晨昏，不论前后，我们努力向前。大家熟悉的是边读书便挥动手臂的背影，也忘不了置身世外的高声朗诵。更有人人谱写在操场用读书来迎接太阳的美丽篇章。三、百花齐放的文体卫生在去年学校举行的运动会上，我们虽是文科班，以女生居多，但是在全班同学的共同努力下，我们在年级24个班中取得了体育积分第七的好成绩，获得了“精神文明班集体”的称号。运动员在场上不惧强手，顽强拼搏，文弱书生也能爆发出强劲的力量。铅球和接力、长短跑、跳高等等，这些运动员给我们留下了难忘的记忆。在文艺方面，校级的诗歌演讲比赛上慷慨激昂，分别取得了一、二、三等奖骄人的成绩。每天下午上课前集体合唱从未间断，爱国歌曲、校园歌曲陶冶了我们的情操，激励我们勇往直前。四、负责团结的班委会我们班的班委会从高一至今，一直在同学中享有极高的威信，很受学生们的好评。班委会成员始终坚持为同学服务的宗旨，为全班创造一个既安静又舒适，有竞争有合作的学习环境。定期召开班委会，发挥集体的作用，群策群力。班长很有威信，也为班级做出了极大的贡献，还在学校学生会担任卫生部长一职。副班长身体孱弱，但是意志坚强，样样不落后，给同学们树立了很好的榜样。其他各位班委委员也都尽心尽力，为班级的和谐奠定了稳固的基础。五、尽心尽责的班主任丁老师，1996年于XXX，毕业至今，一直在XX任教。从1997年起至今已有十多年的班主任经历，在工作中，热爱学生，热爱教育事业，自认为有强烈的事业心和责任心，工作扎实，能创造性的开展学生的政治教育活动，重在对学生的思想转化和管理，对后进生不放弃，不抛弃，激励和督促共用，感化和鞭策共举。申请人：xxx20xx年x月x日先进班级申请书「篇三」尊敬的各位领导：在过去的一年里，我们xxxx三班，在学校各位领导的帮助和自己的努力下，已经成为了一个民主、求知、团结、进去的班集体。现将详细情况向领导汇报。一、班级概况本班共有学生57人，全部为男生，其中外省学生共4人(两位来自河南，两位来自四川)，其余学生分别来自广东省的各个地区。目前班级稳定，同学之间相处和睦，班风学风良好，班团干部有9人，学生会干部有8人，班级各项工作在健康有序的发展。二、班级建设在班级建设中，主要从以下两个方面进行：1、良好的班风首先创建班级的管理核心—班委会，全体学生选举有能力有责任心的学生作为班干部，下放权力给班干部，各班干部各司其职的同时又互相联系。不定期的召开班委会，各班干部对过去的工作进行总结，提出问题，大家共同商议并制定对策和下一步工作计划。其次充分利用班团干部及学生会成员的带头作用，借助学校和班级组织的各项集体活动，以及通过平时的班会课等，加强班集体的团结意识。最后要竭力维护班级制度，一个班级没有学生违纪是不可能的，在制定了一个较为完善的班级管理制度以后，当我们用班级制度去约束学生的时候，要做到公平公正，要让每一个同学心服口服。2、良好的学风在树立多个学习榜样以后，我们班采取的是“一对一互帮互助”的措施，每个成绩好的同学搭配一个成绩不好的同学作为同桌，让成绩好的同学无形之中去影响另外一个同学。并对各个学生原来考试名次记录在案，在下次考试结束后与以前名次进行比较，对相关同学进行适当的奖罚。同时充分利用各个兴趣小组及每一次实操，提高学生学习兴趣，锻炼学生动手能力。三、班级教育作为中职学校的学生，进行各种各样的教育是必不可少的。在进行教育的同时要注意，无论是哪个方面的一定要深刻，能引起学生反思;另外要精而少，要结合身边发生的真实事件。本班主要针对性的开展了以下几个方面的教育：法制教育、思想道德教育、文明礼仪教育、心理健康和职业生涯教育。多数利用主题班会课，结合网络或者新闻上的热点事件或者结合本班实际情况展开讨论，让学生能深刻的认识到是非对错美丑。这里不再详细叙述，让我们来简单了解一下成果吧。自期初至期末，本班未发生一起打架斗殴、偷盗、通宵夜不归宿等严重违纪事件;班内同学见了领导老师都能主动问好，到现在班主任晚上去宿舍查房，学生仍然主动问好。在过去的一年时间里，我们全班同学老师一起努力，取得了一些成绩，当然我们也遇到了一些困难，但是在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，在班训(求真、尚美、励志、笃行)的激励下更上一层楼。我们相信未来会更好，因为我们有信心，有实力。如果获得“优秀班级”这项荣誉，我们的热情会更高，我们的信心会更强，我们的目标将更坚定。此致敬礼！申请人：xxxx三班时间：20xx年9月20日先进班级申请书「篇四」班级博客记录班级发生的点滴，从班会到一些公益活动及出游活动，让每个同学都能忆起我们走过的每个点滴。同时也记载着一些优秀的文章来丰富同学们的阅读量，还有同学们可以通过班级博客来表达自己的心情，展示自己的才华。通过这样一种方式来相互沟通，促进同学之间的友谊。先进班级申请书「篇五」作为计算机专业的学生，学院开展了一些相关的比赛。班级同学积极参加，并且有很多同学已经加入院队。同时在假期他们利用假期时间在学校培训，放弃回家的机会。首先，我们衷心感谢学校和学院领导对班级的关心支持和老师们的辛勤工作。正式有了你们的关爱，我们才能自豪的提出“先进班级体”的申请。以上成绩，都是靠全班同学的不懈努力和拼搏换取的。面对这些，我们班的全体