亲子活动游戏方案范文

亲子活动游戏方案范文亲子活动游戏方案范文「篇一」一，活动目标1、通过找相同物、配对的游戏，感知常见物的明显特征。2、在游戏情景中，体验亲子游戏的快乐。二，活动准备游戏材料：方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶白色图案影子的腰带，以及腰带相对应的图片。三，活动过程1、引导孩子看看说说好看的图片。（方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶）2、引导孩子观察，听指令找找相应的图片。3、家长围上腰带引起孩子兴趣。看看说说腰带上有什么？帮助熟悉各种图案。4、孩子选择图片去找腰带上相应的影子配成对。5、共同欣赏孩子作品，让孩子体验成功的快乐。四，温馨提示平时家长可以将生活中孩子熟悉的物品，用纸剪成轮廓，让孩子猜猜是什么，然后去找找是家里的什么东西，提高孩子的观察力，使孩子对生活中常见物有充分的感知，积累更为丰富的生活经验。亲子活动游戏方案范文「篇二」举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。一、活动时间：二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室三、参加人员：全园师生及孩子家长四、活动目标：1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进孩子与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的沟通与交流。3、促进孩子与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养孩子的团队合作精神。4、培养孩子参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。五、活动准备：1、通知家长来园参加亲子活动。2、准备活动需要的材料。3、布置活动场地，准备奖品。六、具体活动安排：1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。2、园长致欢迎词，各位领导讲话。3、支持人强调活动注意事项：（1）、请家长在活动中看好自己的孩子，以免其受到意外伤害；（2）、在活动过程中务必遵守各项活动规则；（3）、在活动中注意秩序，切勿拥挤；（4）、参加活动的小朋友都有奖品4、活动顺序:（1）、小班（小一、小二）孩子和家长共同表演体操；（2）、中班（中一、中二）孩子和家长共同表演体操；（3）、大班（大一、大二）孩子和家长共同表演体操；（4）、各班孩子和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。（5）各班发放活动纪念品。5、活动结束，请家长各自带孩子回家。亲子活动游戏方案范文「篇三」一、民间游戏：滚铁环游戏目的：培养孩子动作的协调性。游戏准备：铁环、铁钩若干；障碍物若干。游戏方法：滚铁环时，一手握铁钩，轻轻套住铁环，稍用力推，铁环向前滚动，人随后跟着。游戏规则：1、赛道两端各站立一人。2、游戏开始前，可一手扶铁环，一手持铁钩，发令后，位于起点线的孩子迅速滚铁环出发，绕过前面的障碍物后到达另一端，交给家长，由家长按原线路把铁环滚回来。3、铁环在自己的赛道内滚动，赛道为相邻的二条跑道，如在滚动的过程中铁环倒下或失控则在失误的地方重新起动，直至完成游戏。游戏建议：1、滚铁环时要把握好铁环的重心，持棍或铁钩的手用力适度，左右摆动也应得当。2、要掌握好路面情况。民间游戏：打陀螺游戏目的：培养孩子动作的协调性。游戏准备：陀螺、鞭绳、粉笔游戏方法：1、缠绳：钉朝上，惯用右手者朝顺时针方向缠绕（惯用左手者方向相反），预留一小段。2、持法：钉上或左顶下或右，以大拇指、食指、中指倒拿虚握顶部。3、抛法：绳扣住陀螺顶部圆周处之手顺势打转，产生旋转动力。游戏规则：1、圈外两边各站立一人。2、游戏开始前，可一手扶陀螺，一手缠绳，圈内有一△为起点，发令后，每人在起点打自己的陀螺，并让自己的陀螺转出圈外来。3、有时陀螺会固定在圈內不移动地旋转，可用绳子把它圈住勾出圈外，只要到达圈外还在转就算活。游戏建议：1、打陀螺时要把握好陀螺的重心，持绳和抛时的手用力适度。2、掌握好陀螺旋转的方向和规定区域。二、民间游戏：跳绳游戏目的：培养孩子全身动作的协调性。游戏准备：绳子、椅子游戏方法：1、蹦蹦跳（双脚跳）2、单脚交换跳（两只脚不断地交换着跳）3、双飞（跳一下甩两下）4、反跳（倒着跳）5、编花（两手交叉跳）游戏规则：1、十人一组。2、第二组坐椅子上等待并给第一组数数。3、在规定的时间内家长自由选择单人跳或双人跳。两人三足比赛规则：游戏目的：1、培养孩子动作的协调与灵活。2、培养孩子与家长之间的亲子感情。游戏准备：1、宽皮筋8条。2、跑道4道。游戏方法：孩子和家长同一平面站立，相靠的两条腿用宽皮筋带绑紧，听到口令后开始从起点方向前进，至终点结束，用时最短的家庭获胜。游戏规则：1、将参赛两人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。2、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。3、中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再接着跑，或者自动放弃比赛。亲子活动游戏方案范文「篇四」游戏儿歌《公鸡头，母鸡头》活动目标：a、练习发准：公鸡、母鸡、黄豆等字音；并认读汉字"公鸡头、母鸡头"。b、能听懂并理解简单的游戏规则，初步学习简单的仿编游戏儿歌。c、乐意与同伴一起游戏，共同参与猜测和判断的游戏活动。活动准备：纸制的手指玩偶公鸡头、母鸡头孩子人手两个。活动过程：一、出示手指玩偶（反面有母鸡头和公鸡头的汉字）。a、问："咦！它是谁呀？"教师以玩偶的口吻与孩子相互问好，例如教师："我是公鸡头，小朋友们好！"孩子回答："公鸡头好！"接着，公鸡头和母鸡头分别与个别孩子问好，教师及时纠正孩子不正确的发音。（一起认读汉字公鸡头、母鸡头）告诉孩子下面我们来玩游戏《猜猜黄豆在哪头》。b、教师边念游戏儿歌，边表演动作，最后伸出两个拳头，青孩子猜猜黄豆在哪头。游戏进行2－3遍。教师带领孩子学习游戏儿歌，启发孩子和教师一起边念儿歌边表演动作。重点带领孩子练习：公鸡、母鸡、黄豆的发音，先集体练，再个别练。二、教师边示范边向孩子介绍游戏规则。a、必须边念儿歌边做动作，儿歌结束后伸出两只拳头请同伴猜黄豆在哪只手里。b、猜的小朋友，必须用手指对方的手说："黄豆、黄豆在这头（在那头）。"c、猜对了，就将黄豆交给对方，交换角色，重新游戏。若猜错了，游戏继续进行。三、教师分别与孩子表演"公鸡头、母鸡头"的游戏活动纠正不正确的发音，帮助孩子掌握游戏的玩法。四、孩子与家长两两结伴游戏。每人发一颗黄豆（红豆或者纽扣），拿到物品的先作为表演者与同伴一起玩"公鸡头、母鸡头"的游戏活动。提醒孩子按规则交换角色。最后，请出两对孩子分别上台来表演，培养孩子在集体面前大胆表演的能力。五、教师引导创编游戏儿歌中的部分内容，不断提高游戏的难度。教师："我们除了猜黄豆在哪头，还可以猜什么呢？教师可以请个别孩子说一说，再带领孩子念一念新儿歌。例如：公鸡头、母鸡头，玩具玩具在哪头？在这头，在那头，请你猜猜在哪头？（结束活动）请家长将孩子创编的儿歌记录下来明天交给老师。公鸡头、母鸡头公鸡头，母鸡头，黄豆黄豆在哪头？在这头，在那头，请你猜猜在哪头？亲子活动游戏方案范文「篇五」一、设计意图：经过接触和观察，孩子对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，而爸爸对孩子教育的参与性也远远低于妈妈，父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对孩子的关心，这些从孩子平时的谈话都能听到。但是作为爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用，多与爸爸接触的孩子，情商和信息量要明显高于每天只和妈妈在一起生活的孩子。作为父亲和孩子一起游戏，既可以树立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以间接了解教学，拓展孩子们的视野。所以我就设计了小班亲子活动《和爸爸一起玩》让孩子和爸爸一起游戏，进而感受爸爸的爱与妈妈爱的不同，对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感。二、活动目标：1.通过和爸爸一起游戏，体验和爸爸一起的快乐，感受爸爸对孩子的关心和蔼，产生爱爸爸的情感。2.通过找背影辨认找出爸爸，能大胆说出爸爸的不同本领。3.能用给爸爸擦汗、端杯水、送礼物、表演节目等不同的方式表达自己对爸爸的爱，活动大方不扭捏。三、活动准备：物质准备：和爸爸游戏的视频、水杯、毛巾、装饰好的礼物。经验准备：在家和爸爸游戏、歌曲《我的好爸爸》。四、活动过程：1.游戏“猜背影”，激发孩子和爸爸一起快乐活动的兴趣。猜背影。玩法：爸爸们背对孩子，孩子通过观察爸爸的服装等特征，找到自己的爸爸。交流：你是怎样找到爸爸的？引导孩子较清楚的讲述自己找到爸爸的方法。2.夸夸好爸爸，引导孩子了解爸爸的不同本领。（1）夸夸爸爸本领大提问：你知道爸爸有什么本领？并随机请个别爸爸展示本领，体验爸爸的本领大，有自豪感。（2）和爸爸玩游戏。请个别孩子和爸爸示范在家中一起玩的游戏。请各家庭之间相互展示玩的游戏。3.视频欣赏“我的爸爸”，进一步增进父子之间的交流。（1）观看视频“我的爸爸”。（2）分析视频。“我喜欢爸爸的大手”孩子感受拉到自己爸爸的手的不同感觉。提问：摸摸爸爸的手，什么感觉？(大大的、热热的)小结：爸爸的大手拉着我们，感觉特别安全，这种感觉就是安全感，不管去哪里，我们都不会害怕。“我喜欢爸爸的怀抱”感受爸爸怀抱的温暖。提问：听到什么声音？爸爸抱紧你，什么感觉？小结：爸爸的怀抱很温暖，很安全，躺在爸爸的怀抱里，就算在寒冷的冬天，我们也不会被风吹到。4.和爸爸一起游戏，体验爸爸的爱。提问孩子：坐在爸爸腿上什么感觉？被爸爸高高的举起来，有什么感觉？提问爸爸：陪宝贝一起玩，心情怎样？5.为爸爸做件事，学习用不同形式表达对爸爸的爱。帮爸爸捶捶肩。给爸爸端水、擦汗。注：提醒孩子双手端杯子，轻轻的给爸爸擦汗，并引导孩子给爸爸喝水擦汗的时候可以对爸爸说什么话。爸爸对宝贝说说心里话。（互动）6.为爸爸表演节目——歌曲《我的好爸爸》孩子为爸爸送上自己制作的礼物，并说一句心里话。亲子活动游戏方案范文「篇六」父母和孩子一起玩游戏对于双方之间的情感交流非常有利，很多父母也很愿意和孩子一同玩耍，但是当孩子年纪较小，理解能力还不够高的时候，步骤太多的游戏并不合适，父母也很犯愁。游戏目的：培养孩子的控制能力、方向感，吹气过程中锻炼肺活量。游戏准备：一个较大的盆（或者浴缸），几张纸（最好是光滑的广告纸），水适合年龄段：2周岁左右的孩子游戏步骤：1、将纸裁剪后折叠成大小不一的纸船，家长用大船，孩子用小船。2、在盆里（或者浴缸）里放满水，将纸船放进去。3、和孩子一起鼓足气，看谁能一口气将船吹得更远。温馨提示：1、如果孩子吹不远，家长可以教孩子怎么吹气。2、可以选择在洗手间或者院子里这些不怕地板被溅上水的地方玩，让孩子享受和爸爸妈妈一同玩水的乐趣。这个小游戏简单易懂又乐趣无穷，爸爸妈妈们可以马上和孩子一同试试。亲子活动游戏方案范文「篇七」活动时间：20xx年10月30日（星期日）早上8：30―10：00（1小时30分钟）目的活动：促进孩子与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。活动过程：一、开场白：生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。二、下面进入我们的亲子游戏环节。1、游戏名称：活板桥游戏玩法：游戏分两对比赛，每队相同人数。每个家庭两块纸板，家长移动纸板，孩子交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，最快送完为获胜者。游戏规则：前进时脚不离纸板。2、二人三足游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。3、游戏名称：踩气球。游戏玩法：家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。4、小树熊孩子抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过弯处，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。5、打保龄球游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个游戏玩法：孩子在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算A。6、运西瓜游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。游戏玩法：妈妈（爸爸）与孩子在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。7、袋鼠跳游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名孩子参加，首先让孩子穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。8、推小球家长把球推到转变弯处，然后孩子把球推回起点就算胜利者。