版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中学学生手机检讨书中学学生手机检讨书「篇一」尊敬的老师:您好!作为一名新世纪的初中生,应该以学业为重,应该以严格的标准要求自己,应该是一名进步的优秀青年。但是,这些我通通都没有做到,我甚至抹黑了初中生的声誉,因为前几天我上课玩手机了,不但自己没有学习,可能还影响到了其他同学的学习,更是严重影响了老师上课的质量,破坏了课堂秩序,我在此作出深刻的检讨,向老师忏悔,真的非常对不起!记得那是上英语课的时候,英语课应该算是我最不喜欢的课了,甚至得出了这样一个结论:英语作文与语文文言文混读等于说不好普通话。可见我是多么讨厌上英语课,因为学不进去,但是一堂课也有着45分钟,说长不长,但对我来说是度日如年,就像心里有只猴子在不停挠痒,因此在上课初期我就东张西望,看看有没有“志同道合”的同学,如果有上课玩手机的,那我也跟着偷偷玩,可惜的是并没有发现。后来老师您让我们先自己阅读课文,然后您去办公室拿作业本。我感觉找到了一个绝佳的突破点,于是我拿出手机看了会儿小说,毕竟看到一个剧情关键点就草草结束实在是太难受了,看着看着仿佛听到有人在敲窗户,我往左边一看,正好看见老师您笑眯眯地看着我,并伸出手指朝我勾了勾,然后我乖乖地献上了自己的手机,并在下课后去了您的办公室进行自我检讨。在此我阐述一下自己的错误,首先,身为一名初中生,将手机带进校园本来就是错的,其次,上课未能认真听讲,最后则是最严重的,我竟然在上课时玩手机,不但自己好好学习,还影响了周围的同学和上课的质量,破坏了课堂秩序。真的非常抱歉,我不该上课玩手机,甚至不应该将手机带进学校,在此我作出深刻的检讨。作为一名初中生,应该将学习放在第一位,如果上课玩手机,这不但是对老师的不尊重,而且还愧对了家长对我的信任,最重要的是我玷污了我自己的人格,简直就是自甘堕落的行为。我身为一名初中生,为什么要自甘堕落到在上课期间玩手机?我花费的可是父母的血汗钱,我破坏的可是老师的课堂秩序,我影响的可是同学的学习进度,更重要的是,我侮辱的是自己的人格尊严。正如老师所言,学生不好好学习对您又有什么损失?损失的只能是自己,毕竟上课玩手机就等于没听讲,没听讲就等于没学好,没学好就等于成绩差,成绩差就等于不能上好高中好大学,以后的职业也不好,等于我的人生就全毁了,而这一切全是我自找的,如果不是老师您拉我一把,我甚至都认识不到自己的错误,您的教导正是出于对我的关心啊,可我却辜负了它!在此我作出深刻的检讨,首先必须要认错,要认识到自己到底错在哪里,其次要改错,知错能改才是好学生,除此之外还要做出保证,以后绝对不再犯,最后则是对老师说声抱歉,老师,您辛苦了,真的对不起,老师,我不应该上课玩手机,我以后绝对不再犯了。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日中学学生手机检讨书「篇二」尊敬的xx:您好!我是xx,玩手机本来就容易影响我们学习,所以我们学校是不允许我们带手机的,在学校就应该好好地上课,就应该好好地学习,玩手机这种事情在家里可以适当,但是也不要有瘾,更加不要在学校玩手机,带手机进来,您经常教导我们这样,但是我今天没有做到,没有听进您的教导,我今天不仅带手机在学校玩,而且我还是在课堂上玩手机,这样的事情很严重,本来就是禁止带手机的,我偷偷的带了手机不说,我在您的课堂上玩手机,把您的的课堂当作在家里一样,肆意的玩乐,我真的为自己羞愧,今天在上您的课的时候我就一直是处于一种走神的状态,这也是因为我最近老是在私下玩手机游戏,导致的我在上课走神,今天事情被您知道了,真的很后悔。事情是这样的,我们周末回去了一趟,我在家里玩手机玩玩过头了,两天的假期我就一直在家里玩手机,现在网络上面的事情太新鲜了,很多的事情吸引着我,让我就一直把精力投入到了网络,特别是打游戏我觉得现在的游戏太好玩了,体验度越来越高,慢慢的我就喜欢上了打游戏,感觉打游戏是最放松的状态,在游戏中我才能找到乐趣,放空自己。可能是因为在家的这两天打游戏大上瘾了,让我对游戏依依不舍到了去学校上课的时候我就想着偷偷把手机带去学校,我犹豫了很久,我一直在想要不要把手机带到学校,但是最后我还是没有控制住自己我把手机带进了学校,这几天我就完全不在状态,我一直在沉迷手机游戏,我知道这很大程度上影响了我的学习,但是我还是控制不住自己,天天在玩游戏,一下课为了不让老师看见我就偷偷的找个没人的地方玩,晚上睡觉也是,我晚上休息也一个人在被子里玩游戏,玩了几天我的心就完全不在学习上面了,我就一直想着游戏。到了今天上课的时候我就没有状态,整个过程就是心不在焉,一直在想游戏的事情,于是我就想着在上课的时候玩游戏,今天下午在上您的课的时候,我就产生了这种想法,我在您上课的时候准别把手机拿出来玩,当时犹豫了很久,但是最后还是没有控制住自己,于是我就偷偷的玩起了手机,玩了太入迷了,让人一看就觉得我没有认真听讲,您当时就看出我在下面不对劲,于是就发现了我玩手机,您当时就严厉的斥责了我,没收了我的手机。我知道这件事情让您失望了,玩手机本来就是禁止的,我平时都有好好的听你的课可是今天没有,很羞愧,我一定好好的悔过!此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日中学学生手机检讨书「篇三」您好!我是初二三班的xxx,很抱歉我这次做出了这样的行为,违反了学校的规章制度。没有在时认真,反而在上课时玩起了,不单单是耽误了的学习,更是影响了其他同学的学习。我想我父母给我买手机的初衷也不是为了让我在上课的时候玩的,而是希望我遇到有什么意外可以打电话给他们,或是要查一些什么资料可以快速方便的就查询到。我知道我这次的行为有些难以原谅,因为我做出的行为已经不是一个正常的初中生应该干的了。我不是一个合格的初中生,一名合格的初中生在上课的时候除了学习是什么都不会干的,在看看我,就显得我格外的差劲。这个手机也是最近父母专门给我买的,为的就是希望能够及时的联系到我或者让我用来学习。但是以前的我从来都没拥有过自己的手机,所以这一次我就很兴奋。所以我最近一直在专研专门玩,然后又下了很多游戏。于是我最近就堕落了很多,有时候我在家里自己房间躲着一玩就玩到了晚上十一二点。我爸妈也要求过不允许我在上课的时候玩,我也答应了。但当时我在下面听着课,并没有玩手机,尽管我心里特别的想玩,但是我忍住了没有把手机拿出来玩。反倒是我的同桌,因为这节课是政治而他从来不听政治课,就转过来问我玩不玩手机,我心里想但还是说了一句不玩,接着他又说那你能借我玩一下吗,我见状也不太好拒绝,就答应了他。把自己手机掏出来递给他,并且和他说喊他小心点,别摔坏或是被老师缴了,这两种不管是那种我都有些难以接受。他结果手机就玩起了游戏,我表面装作在听课,另一边看着他在玩游戏,看到他的操作我心里有时候经常忍不住吐槽他是真的菜。后面看他一直死,我就忍不住了,让他把手机给我,我来给他演示一下。我接过手机就玩了起来,但是没玩多久可能因为是我的动静太大,就被老师给抓住了。我现在也知道了自己的错误,希望老师您能够原谅我。我可以向您保证以后绝对不会再犯了的,我是不会再一个坑里摔倒两次的。而且这次的事情也给我带来了警示,自己的自控力还是不够强,最后还是在上课的时候玩起了手机。但我会改正了,在以后的日子里慢慢的改变自己的,请老师放心。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日中学学生手机检讨书「篇四」尊敬的老师:您好!我怀着痛苦内疚和无比悔恨的心情,在此向您道歉,并向您承认错误。我错了,不该在光天化日之下的课堂上玩手机,我对自己的错误感到深深的歉意。由于一时贪玩,上课没有认真听课,也没有完成老师交代的课堂任务,而躲在桌子下偷偷地玩手机。在课堂上玩手机是很恶劣的不良行为,是在挑战学校制定的规章制度,违背了作为一个学生的基本原则。我在享受着九年义务教育,而我没有履行一个学生的义务。学校的各个方面都有很好的声誉,我是学校里的学生,学校代表我,我也代表了学校,我本应该是学校作风优良的好学生其中之一,因为我上课万手机,成了其中的害群之马,我深感自责,再次表示诚挚的忏悔。上课玩手机是一件小事,也是一件大事,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”不能因为这件不好的事很小就去做,因为我个人的一个举动,影响到了全班同学,影响到了整个班集体,从而影响到了整个学校,我在老师同学们眼中的形象也彻底崩塌。我从心底里反思自己,不能养成不好的习惯,不能无视纪律,必须杜绝这样的问题行为。要学会尊重老师,在老师上课的时候服从老师的安排,听从老师的教诲,不做让老师感到头疼的学生;尊重同学,与同学们友好相处,不给同学们带来不好的行为习惯,一起学习,共同进步;也尊重家长,在家听爸爸妈妈的话,不负爸爸妈妈的期望,有礼貌,爱学习,不学坏,做个懂事的好孩子。我以后一定以班长和学习委员做榜样,不迟到,不早退,上课认真听讲并做好笔记,上课不玩手机,不与同学讲闲话,按时按量完成家庭作业,每天放学回家后做好今天的复习和明天的预习,不与老师对着干,不干涉打扰同学,也不放纵懈怠自己,以中考为目标,努力奋斗,争取考个好高中。事到如今,已经犯下了了严重的错误,虽然非常后悔,但是世界上没有后悔药,我只能以此为戒,给自己敲响洪亮的警钟,以校规、班规、家规来约束自我,不走歪门邪道,向更好的方向发展。老师,我向您保证,以后不会在上课玩手机,从今往后,洗心革面,做个优秀的好少年!此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月xx日中学学生手机检讨书「篇五」尊敬的xx:您好!昨天我在英语课上开小差,玩手机被老师抓住l,给老师找麻烦了,辜负了您的好心指导,我没有遵循学校的规章制度,严重触犯了老师您的底线,非常对不起老师,我再也不玩手机了。手机有好也有坏,在一定程度上能够帮到我们,又在另一个方面上着我们,往往我们还不自知,不能把握缺点与有点。但是手机上面有各种游戏娱乐诱惑我们学生,使我们深深的迷恋上它,不可自拔,让我们忘乎所以只为能够尽兴一场。总而言之手机的负面影响要远远大于正面的影响,严重的阻碍了我们的学习。学校有规定学生不准玩手机,老师您也多次严肃叮嘱我们不准玩手机,尤其是在课堂上,我把老师您的话当成了耳旁风,一意孤行,认为没多大事,经过老师您的教导我发现我的行为是错误的,对不起老师您。体现了我散漫随性的性格,对自己没有要求,没有目标,把读书当成了一件可有可无的是,不重视学习,现在我发现,这样做是错误的,对于我个人来说是对自己未来不负责,知识是改变命运的是我们追求自己向往的生活的阶梯,在课堂上玩手机很容易分神,注意力不集中,老师上课讲的内容无法充分吸收,甚至根本就是浪费了整整一节课的时间,因小失大,爸妈让我来学习是为了让我有更好的起点,有足够的知识为以后奋斗,然而我却在上课时间玩手机,对不起爸妈无数日日夜夜的付出和努力,贪图一时之乐不能给爸妈满意的交代。还有上课玩手机也非常容易影响其他同学上课,造成不良影响,破坏了课堂秩序,也是不尊重老师的表现,老师为了一节课往往要付出大量的心血准备,耐心努力的讲解课程只为了让我们更好的吸收转化成自己的,上课玩手机不应该。人无完人,总是存在各种缺陷,我自制力不行,关不住自己,看到手机就挪不开目光,因此从今以后我会坚决不带手机到学校,把手机交给爸妈保管,一心向学。在学校的所有时间,我都会按照老师对我们的要求,不玩手机,认真听老师所讲的每一堂课。改掉我身上所有的不好的习惯,成为一名有着高尚品质的学生,以学习为我的主要目标,不在一心二用,浪费时间去玩手机,去偷懒,提高我的学习的效率。此致敬礼检讨人:xxx20xx年xx月xx日中学学生手机检讨书「篇六」尊敬的老师:我是xx班的xx同学,我在这里为我在这么紧张的中考学习阶段,居然还带手机来学校的这件事做深刻检讨。虽然手机已经上缴,学校也已经批评教育了我,也给予了我相应的惩罚。但是这几天我一直都在思考和反省着自己,还在为此事后悔不已,也制定出了我相应的改正措施。所以为了表达我诚心改过的决心,我上交了这份检讨书,不管您在看后会不会满意,我都会在今后严格要求自己,按照上面保证的内容不再犯错,做好学生的本分。虽然我带手机来学校是有原因的,但是这并不能作为我犯错的借口,尤其是在这个即将要中考的阶段。我一直以来就感觉自己对学习力不从心,虽然每次我都是上课认真听讲,下课努力完成老师布置的作业,课余时间也不闲着,有什么不懂的问题就马上跑去问同学和老师,甚至在放学后还去报补习班,来提高自己的成绩。但是从初一直到现在,也没有看见我在成绩上有多大突破,甚至有些同学看见我这么努力,可却不见成效,觉得是我太笨了。我听后觉得很伤心难过,所以就决定以后有什么问题都不去问他们了,但是做作业的时候我还是经常有不懂的地方,又不好老是去找老师们问,也怕同学们嘲笑。所以我就突发奇想,把自己手机带到了学校,碰到不懂的题目就在上面搜答案查解题思路。所以就在前几天,被教务处主任查堂的时候发现,并批评教育我,我才意识到我做的多么不对。其他同学都在一心一意的为考试做着准备,背书、做试卷、做考题。我却还带手机进教室搜答案,这不仅不能提高成绩不说,还会让我养成一种依懒性思维,让我以后在碰到相似的题目时都不能够自己去思考,更谈不上会做了。而且更加糟糕的是我会给同学们带来一个不好的影响。本身带手机来学校就不对,而且学校里也明令禁止过学生不能带手机进学校。我还明知故犯,这更是不能原谅的。努力了这么久,却还是没有见到功效,这只能说明我努力的方向不对,学习方式也不对。所以我要找到一个适合自己的学习方式,再来努力提高自己的成绩。我也不会再带手机来学校了,不会再依赖手机来搜答案了,以后碰到难题,我也要先自己思考,养成一种独立思考问题习惯。而不是一碰到不懂的就去问别人。我希望我的改正还不晚,也希望老师能够监督我完成我的转变。在此,我再一次向老师说一声对不起,我知道错了,我以后再也不会这样了。此致敬礼!检讨人:xx20xx年xx月xx日中学学生手机检讨书「篇七」尊敬的老师:您好!很抱歉这次的我犯下了这样的错误,我为自己的行为感到深深的抱歉。作为一名初中的学生却是在今天犯下了这样的错误,我想我不算是一个称职的初中学生。一个初中学生绝对是不会做出这种违反课堂纪律的事情,更是不会让自己的学习受到任何因素的影响,但我却是在一时糊涂之下在上课的时候玩起了手机。我应该明白的是这样的行为不仅仅是违反了学校的规章制度,更是会让对我抱有期望的人感到失望,也会让自己浪费掉自己宝贵的学习时间,使得自己的学习成绩下降。我现在回想起这件事情也
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生物教学任务工作计划
- 人事助理年度工作计划例文
- 镇江“金山英才”计划人才专项资金管理办法
- 2024年度加油站工作计划
- 2024学校总务处后勤工作计划
- 初中班级工作计划模板
- 2024秋丰田中学德育工作计划例文
- 邮政业务营销员初级理论考核试题
- 2024年仓库管理个人工作计划书
- 关于初一政治老师工作计划例文
- 2024年新教科版八年级上册物理 第5章 物态变化 4.升华和凝华教学课件
- 停车场经营权转让合同范本
- 人教版部编道德与法治九上1.1《坚持改革开放》说课稿
- 人教版美术四年级上册《第7课 今天我值日》说课稿3
- 外呼业务外包服务合同
- NBT-10779-2021空气源热泵集中供暖工程设计规范
- 跨学科教学设计-《轴对称图形》
- 收取介绍费合同范本
- DLT 5210.5-2018 电力建设施工质量验收规程 第5部分:焊接
- 国家开放大学专科《法理学》(第三版教材)形成性考核试题及答案
- 《庐山的云雾》课件
评论
0/150
提交评论