新教材2025版高中政治课时作业16认识质量互变规律部编版选择性必修3

课时作业16相识质量互变规律一、选择题1．“人心不同，各如其面。”人们的面貌、心理不同的缘由在于()A．它们具有用数量表示的量的规定性B．它们的内涵、外延各不相同C．它们具有自身的质的规定性D．它们是质变与量变的统一2．任何事物都是质与量的统一体。下列各项中，属于量的规定性的内容的是()①一事物成为自身的内部固有规定性②一事物区分于他事物的内部固有规定性③可以用数量表示的规定性④事物构成因素在空间上的排列组合方式A．①②B．②③C．③④D．①④3．价值是凝聚在商品中的人类抽象劳动，因此价值量也就是由生产商品时所耗费的劳动量来确定。而劳动量是由劳动的自然尺度——劳动时间来计量的，所以价值量便确定于劳动时间。这是在强调()A．质的规定性的重要性B．质变的重要性C．量的规定性的重要性D．量变的重要性4．促进乡村振兴、调整农业结构、增加农夫收入是一项长期任务，是一个按部就班的过程，不行能一蹴而就，只有坚持不懈地抓，才能见到成效。这是因为()A．质变是量变的必要前提B．量变是质变的必要前提C．质变是量变的必定结果D．量变是质变的必定结果5．下面漫画告知我们()①质变是量变的必定结果②要不失时机地促成事物的质变③勿以恶小而为之，要注意防微杜渐④必需坚持动态性的辩证思维A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6．在中学阶段的学习中，“错题本”是一种高效的学习工具。错题整理不仅是把错题收集存档，更重要的是在一道一道的错题整理过程中，分析错题的缘由，总结做题方法，积累做题阅历，长期坚持有利于提高做题的实力和精确性。这说明()①量变必定引起质变，要重视量的积累②质变是量变的必定结果，要持之以恒③事物的发展都是量变和质变的统一④质变是根本性质的改变，推动发展A．①③B．①④C．②③D．②④7．宋朝闻名文学家黄庭坚有诗云：“亏功一篑，未成丘山。凿井九阶，不次水泽。行百里者半九十，小狐汔济濡其尾。故曰时乎，时不再来。终终始始，是谓君子。”这告知我们()①没有量的持续积累，任何质变都不行能发生②离开了人的主观能动性，量变不会引起质变③只要抓住有利时机，事物就会产生主动改变④只有坚持不懈地努力，才能将志向变为现实A．①②B．①④C．②③D．③④8．当流体在密闭导管中作稳定流淌，且无流体的增减或漏失时，则单位时间通过导管每一截面的流体质量均相等。此种现象反映的是事物发展过程中的()A．渐进性与间断性B．渐进性与飞跃性C．飞跃性与间断性D．连续性与渐进性9．德国哲学家莱布尼茨认为“自然决不作飞跃”，即全部的单子构成了一个从上帝这个最高的单子到最低级的“原始的隐德来希”的无限的连续的序列。依据这一原则，以下各项不行能得到莱布尼茨认可的是()①事物发展过程是一个渐进性的过程②事物发展过程是连续性与间断性的统一③事物发展是从旧质到新质的飞跃④事物发展的连续性是一种量的改变A．①②B．③④C．②③D．①③10．随着人类改造自然实力的不断增加，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严峻。人们通过设立“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为()①环境的人为恶化是渐进性与飞跃性、连续性与间断性相统一的过程②环境的人为恶化是一个不行逆的从量变到质变的发展过程③环境的改善是人类不断折服自然的从量变到质变的过程④环境的改善是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程A．①②B．②③C．③④D．①④美国科研人员做过这样的试验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般马上窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火渐渐加热，青蛙虽然可以感觉到温度改变，却没有马上跳出去而渐渐丢失逃命实力。这种现象被称为“青蛙效应”。据此回答11～12题。11．“青蛙效应”表明()①只有量变才是事物发展的基本状态②事物的量变是一种渐进性过程③事物的质变是一种连续性过程④事物的不显著的量变可以向质变转化A．①②B．①③C．②④D．③④12．以下关于“青蛙效应”的相关理解，错误的是()①凉水在不断加热过程中走向自己的反面，说明渐进性与连续性的积累产生了飞跃性与间断性②凉水一旦变成开水，表明事物发展过程的中断与渐进性的消逝③开水由凉水不断加热而成，表明飞跃性包含着渐进性与连续性④凉水与开水之间的内在联系，佐证着事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性之间并无明显界限A．①②B．①③C．②④D．③④13．习近平在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路途方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必定大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是()①量变比质变更能推动事物的发展②只有事物数量的不断增加才能引起质变③量的改变的不断积累必定导致质的飞跃④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程A．①②B．①③C．②④D．③④14．从井冈山上的艰辛求索动身，“山沟沟里的马克思主义”开拓出一条“农村包围城市、武装夺取政权”的革命成功之路；在历史转折关头高扬解放思想、实事求是大旗，“走自己的道路”的理论自觉开创出中国特色社会主义道路；统筹中华民族宏大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，新时代的中国共产党人在坚持和发展中国特色社会主义新征程上开拓马克思主义中国化新境界……星星之火，可以燎原。信仰的火种一旦播下，必将汇成普照大地的光焰，照亮一代代人前行的道路。这说明()①事物的发展是一个突变的过程②事物的质变为新的量变开拓道路③事物的发展是间断性与飞跃性的统一④事物的发展是渐进性与飞跃性的统一A．①③B．①④C．②③D．②④15．“正能量”指的是一种健康乐观、主动向上的动力与情感。社会如同列车，须要正能量的驱动才能平安前行。而正能量的创建与积聚，须要我们每个人的“微贡献”。这告知我们()A．量变是质变的必要前提，量变必定引起质变B．没有质变就没有发展C．事物质与量的统一体现在“度”中D．事物的改变发展是一个由量变到质变的过程二、非选择题16．习近平同志曾强调，夺取坚持和发展中国特色社会主义宏大事业新进展，夺取推动党的建设新的宏大工程新成效，夺取具有很多新的历史特点的宏大斗争新成功，我们还有很多“雪山”“草地”须要跨越，还有很多“娄山关”“腊子口”须要折服，一切贪图安逸、不愿接着艰苦奋斗的想法都是要不得的，一切傲慢自满、不愿接着开拓前进的想法都是要不得的。结合材料，从“相识质量互变规律”角度，分析如何推动中国特色社会主义宏大事业走向成功。课时作业16相识质量互变规律1．解析：一事物之所以为此物并区分于他物，就是由于它具有自身的质的规定性，C当选；A、D不符合题意，B与设问同义反复。答案：C2．解析：质是一事物成为自身并区分于他事物的内部固有的规定性。量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。③④当选，①②不符合题意。答案：C3．解析：“价值量便确定于劳动时间”强调的是量的规定性的重要性，C当选；A、B、D不符合题意，解除。答案：C4．解析：“按部就班”“坚持不懈地抓……见成效”，体现了量的积累的重要性，选B，C不符合材料主旨。量变是质变的必要前提，质变是量变的必定结果，A、D表述错误，解除。答案：B5．解析：漫画的主旨是一个人一起先接受小贿赂，渐渐地接受更多赃款，最终把自己送进监狱，体现了量变和质变的关系，量变是质变的必要前提，质变是量变的必定结果，①符合题意；漫画告知我们在拒腐防变问题上，勿以恶小而为之，要注意防微杜渐，而不是促成质变，③符合题意，②不符合题意；在拒腐防变问题上，要坚持动态性的辩证思维，④符合题意。答案：B6．解析：材料说明事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的必要前提，质变是量变的必定结果，学习要持之以恒，②③符合题意。量变并不肯定引起质变，量只有积累到肯定程度才能引起质变，①说法错误。质变不肯定推动发展，质变也有下降、倒退的改变，④说法错误。答案：C7．解析：“亏功一篑，未成丘山。凿井九阶，不次水泽。行百里者半九十，小狐汔济濡其尾。故曰时乎，时不再来。终终始始，是谓君子”意思是差一筐土的努力，会堆不成山丘。打井即便打了九成，也打不到泉水。一百里走了九十里，只能算是走完了一半路程。小狐狸渡河，几乎就要渡过了，结果还是颠簸挣扎，险象环生，连尾巴都弄湿了。警示我们时机稍纵即逝、做好量的积累，为实现事物的质变创建条件，①④正确且符合题意。不是任何的量变和质变都须要人的主观能动性，自由事物的量变与质变与人没有关系，②错误。“只要抓住有利时机，事物就会产生主动改变”说法肯定，③错误。答案：B8．解析：“稳定流淌”“无流体的增减或漏失”，体现了量的改变，是事物发展过程中的连续性与渐进性，D符合题意，其余三项皆不符合题意。答案：D9．解析：“自然决不作飞跃”夸大了事物发展过程的连续性与渐进性，否认了飞跃性与间断性的存在或作用，②③与莱布尼茨观点不一样，符合题意。答案：C10．解析：环境的人为恶化既不是发展，也不是不行逆的，因此我们才要爱护环境，②的说法错误；环境的改善不是人类折服自然的过程，而是人与自然和谐相处的过程，③的说法错误。答案：D11．解析：①说法错误，量变与质变是事物改变发展的两种基本状态，③说法错误，混淆了质变与量变的区分，质变是连续性的间断。②④符合题意要求，选C。答案：C12．解析：凉水变成开水，是渐进性过程的中断或连续性的间断，②表述错误，符合题意；事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性之间是相互区分的，有着明确的界限，④表述错误，符合题意。答案：C13．解析：材料强调，一以贯之地贯彻党的路途方针政策和重大战略部署，必定会取得重大成效，说明量的改变的不断积累必定导致质的飞跃，③正确。贯彻党的路途方针政策和重大战略部署，须要发扬钉钉子精神，一锤一锤接着敲，钉牢一颗再钉下一颗，说明事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程，④正确。事物的发展是量变和质变的统一，并非量变比质变更能推动事物的发展，①说法错误。场所的变更、构成事物的成分在结构和排列次序上发生改变等也能引起质变，②说法错误。答案：D14．解析：“新时代的中国共产党人……新征程上开拓马克思主义中国化新境界……星星之火，可以燎原。信仰的火种一旦播下，必将汇成普照大地的光焰，照亮一代代人前行的道路”，表明事物的质变为新的量变开拓道路，事物的发展是渐进性与飞跃性的统一，②④符合题意。任何事物的发展都是量变和质变的统一，并不是突变的过程，①说法错误。事物的发展是渐进性与飞跃性的统一，不是间断性与飞跃性的统一，③说法错误。答案：D15．解析：量变引起质变，我们每个人贡献自己的一点力气，可以积聚起促进社会发展的正能量，D符合题意。只要把量变限制在肯定范围内就不会引起质变，A中后半句说法错误，解除