2025版新教材高考生物全程一轮总复习第八单元生命活动的调节课前自主预习案3激素调节及体液调节与神经调节的关系

课前自主预习案3激素调整及体液调整与神经调整的关系素能目标★考向导航基础梳理——系统化学问点一激素的发觉1．促胰液素的发觉第一种被发觉的动物激素，不是胰腺分泌的(1)沃泰默的观点：胰腺分泌胰液只受神经调整。(2)斯他林和贝利斯的试验①试验假设：______________________________________________________。②试验设计留意比照试验的设置试验组：比照组：稀盐酸注入狗血液→胰腺不分泌胰液③试验结论：，这种化学物质被命名为。2．激素调整的概念：由或细胞分泌的化学物质—激素进行调整的方式。3．主要内分泌腺及其分泌的激素与靶器官（靶细胞）“只作用于靶细胞”不等于“只运输给靶细胞”学问点二激素调整的实例1．血糖平衡的调整（1）血糖的来源和去路（2）参加血糖平衡调整的主要激素2．甲状腺激素分泌的分级调整与反馈调整（1）基本过程（2）意义：分级调整可以_____________________________________________________，形成多级反馈调整，有利于________________________________________________，从而维持机体的稳态。3．激素调整的特点（1）通过体液进行运输。临床上，常通过抽取血样检测不同激素含量来诊断内分泌疾病（2）作用于靶器官、靶细胞。（3）作为信使。（4）。学问点三体液调整与神经调整的关系1．体液调整的概念激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调整，称为体液调整。是体液调整的主要内容。2．体液调整与神经调整的区分和联系比较项目体液调整神经调整区分作用途径运输反应速度快速作用范围较广泛精确、比较局限作用时间比较长联系不少内分泌腺干脆或间接受的调整；内分泌腺所分泌的可以影响神经系统的发育和功能学问点四人体的体温的调整及水和无机盐平衡的调整1．体温的调整（1）人体的产热和散热（2）体温调整的结构基础2．水和无机盐平衡的调整（1）调整的结构基础（2）水盐平衡调整过程图解基能过关——问题化一、判一判（推断正误并找到课本原话）（一）激素与内分泌系统1．促胰液素是人们发觉的第一种动物激素，是由胰腺分泌的。（选择性必修1P45思索·探讨）（）2．激素的合成与分泌都须要内质网和高尔基体的加工。（选择性必修1P48图3－1）（）3．激素都是由活细胞产生的蛋白质。（选择性必修1P48图3－1）（）4．胰岛B细胞分泌的胰岛素干脆进入血液中。（选择性必修1P54正文）（）5．甲状腺分泌的甲状腺激素定向运输到靶细胞。（选择性必修1P54正文）（）6．并非全部激素的受体都在靶细胞的细胞膜上。（选择性必修1P54正文）（）7．激素只有运输到相应的靶器官或靶细胞才能发挥作用。（选择性必修1P54正文）（）8．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用。（选择性必修1P55正文）（）9．微量的激素可显著地调整机体的生理活动。（选择性必修1P55正文）（）（二）激素调整的实例1．胰岛素和胰高血糖素由同一器官分泌但生物效应相反。（选择性必修1P51正文）（）2．胰岛素通过促进血糖的去路，抑制血糖的来源来调整血糖的平衡。（选择性必修1P51正文）（）3．胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖浓度上升。（选择性必修1P51正文）（）4．人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会上升；血液流经胰岛后，血糖的含量会降低。（选择性必修1P51正文）（）5．人体皮下注射胰岛素可起到降血糖的作用。（选择性必修1P51正文）（）6．胰岛素是唯一降低血糖的激素；除胰高血糖素外，还有其他上升血糖的激素。（选择性必修1P51相关信息）（）7．糖尿病的主要症状是少饮、少食、少尿、消瘦。（选择性必修1P52与社会的联系）（）8．垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，干脆调整甲状腺分泌激素。（选择性必修1P53正文）（）9．在甲状腺激素分泌的反馈调整中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞。（选择性必修1P53正文）（）10．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控。（选择性必修1P53正文）（）11．下丘脑能分泌促甲状腺激素，调整甲状腺激素的合成和分泌。（选择性必修1P53正文）（）（三）神经调整与体液调整的关系1．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官。（选择性必修1P58正文）（）2．在寒冷环境中，由于产热量大于散热量，所以体温相对稳定。（选择性必修1P58正文）（）3．寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗。（选择性必修1P58正文）（）4．猛烈运动过程中，汗液的大量分泌是为了保持体温柔渗透压的相对稳定。（选择性必修1P58正文）（）5．抗利尿激素是由下丘脑细胞分泌、垂体释放的。（选择性必修1P60正文）（）6．醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na＋的重汲取。（选择性必修1P60、P61正文）（）7．肾小管通过主动运输汲取水的过程受抗利尿激素的调整。（选择性必修1P60正文）（）8．机体水盐平衡受神经调整和激素调整的共同作用。（选择性必修1P61正文）（）9．不少内分泌腺干脆或间接地受中枢神经系统的调整。（选择性必修1P62正文）（）10．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。（选择性必修1P62正文）（）二、连一连主要内分泌腺及其分泌的激素三、议一议【教材易漏拾遗】1．[选择性必修1P50“问题探讨”发掘]马拉松运动员在竞赛过程中，血糖不断被消耗，但它的含量仍旧稳定在6.1mmol/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？2．[选择性必修1P52正文拓展]正常人进食后血糖浓度上升，在下丘脑的调整下胰岛素分泌增多，此调整是不是反射？若是，请说出效应器，若不是，请说明缘由。3．[选择性必修1P52“与社会的联系”拓展]因为胰岛素的靶细胞表面缺乏受体而发生的糖尿病，能否用注射胰岛素制剂的方法进行治疗？为什么？4．[选择性必修1P54正文拓展]回答下列问题：（1）一种激素只作用于特定器官或细胞的缘由是什么？（2）“一种激素只作用于特定的细胞，所以一种细胞只有一种激素的受体”这句话是否正确？请说明缘由。5．[选择性必修1P57的“相关信息”发掘]临床上给患者输入O2时，往往采纳含有5%左右的CO2的混合气体，简述其目的和原理。6．[选择性必修1P60表3－2拓展]正常成年人一天水的摄入量是2.5千克。而某人一天要喝10多千克水，经检查发觉他的垂体功能有问题，此人多饮的缘由可能是什么？课前自主预习案3基础梳理——系统化【学问点一】1．(2)在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了能促进胰腺分泌胰液的化学物质稀盐酸胰液小肠黏膜在盐酸的作用下分泌某种化学物质，促进胰腺分泌胰液促胰液素2．内分泌器官3．甲状腺全身的细胞胰高血糖素胰岛素肝脏全身的细胞【学问点二】1．(1)3.9～6.1mmol/L肝糖原甘油三酯(2)肝糖原非糖物质肝糖原2．(1)促甲状腺激素释放激素垂体甲状腺甲状腺激素(2)放大激素的调整效应精细调控3．(3)传递信息(4)微量和高效【学问点三】1．激素调整2．体液反射弧较缓慢短暂中枢神经系统激素【学问点四】1．(1)骨骼肌皮肤(2)皮肤内脏下丘脑大脑皮层2．(1)下丘脑渗透压感受器下丘脑大脑皮层下丘脑垂体肾小管、集合管的上皮细胞(2)下丘脑大脑皮层垂体肾小管、集合管(3)肾上腺皮质Na＋基能过关——问题化一、判一判(一)激素与内分泌系统1．×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√(二)激素调整的实例1．√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10．√11.×(三)神经调整与体液调整的关系1．√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√二、连一连三、议一议1．提示：血糖可以通过三条途径得到补充：食物中的糖类消化汲取，肝糖原分解，脂肪酸等非糖物质转化。运动员在竞赛过程中，主要通过肝糖原分解来补充血糖。2．提示：调整过程具有完整的反射弧，是反射。此调整方式属于神经调整，效应器为传出神经末梢以及其支配的胰岛B细胞。3．提示：不能，因为这种患者的胰岛素分泌正常，是由于靶细胞表面缺乏受体而使胰岛素不能发挥作用。4．提示：(1)能被特定激素作用的器官或细胞称为该激素的靶器官或靶细胞，只有靶器官或靶细胞有