人教版道德与法治九年级下册第一单元第二课第二课时谋求互利共赢分层作业课件

第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第二课时谋求互利共赢1.对下框的时事进行归类，最适合的主题是（）能力提升B●2022年11月15日，国家主席习近平在二十国集团领导人第十七次峰会发表题为《共迎时代挑战共建美好未来》的重要讲话。●2022年12月9日，国家主席习近平出席首届中国—阿拉伯国家峰会并发表主旨讲话，强调弘扬守望相助、平等互利、包容互鉴的中阿友好精神，携手构建面向新时代的中阿命运共同体。A.独立自主，自力更生 B.互利共赢，共同发展C.绿色低碳，清洁美丽 D.对话协商，兼收并蓄2.联合国秘书长古特雷斯在第77届联合国大会上呼吁，国际社会需要形成“世界联盟”，必须紧急克服分歧，在应对全球挑战方面共同行动。这是因为（）①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深②人类共享一个地球，消除民族矛盾才能共生③当前，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战④我们要坚持和平与发展，重建国际社会新格局A.①② B.①③ C.①④ D.③④B3.（跨学科）下列名言警句能体现构建人类命运共同体思想的有（）①滴水不成海，独木难成林 ②孤举者难起，众行者易趋③合抱之木，生于毫末 ④一花不是春，孤雁难成行A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④B4.恐怖主义、重大传染性疾病、网络安全、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，这些问题关系整个人类的生存与发展，因此我们需要（）A.事不关己，逃避责任 B.相互推诿，明哲保身C.寻求合作，依赖他国 D.积极面对，共同承担D5.习近平主席在博鳌亚洲论坛发表主旨演讲时倡议，亚洲和世界各国要回应时代呼唤，携手共克疫情，加强全球治理，朝着构建人类命运共同体方向不断迈进。这是因为（）①人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体②各国相互联系、相互依存的程度空前加深③国际力量对比已失去平衡，维护和平的力量不断削弱④面对公共卫生危机等全球性挑战，没有哪个国家能独自应对A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④B6.观察右边漫画，以下认识错误的是（）A.我们既要心系祖国，又要关注世界的发展B.我们不仅要善待自己，还要关注他人的命运C.构建人类命运共同体需要各国打破壁垒，消除差异D.我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来C7.大道不孤，天下一家。身处百年未有之大变局，我们比任何时候都更加深切体会到人类命运共同体的意义。对于构建人类命运共同体，下列认识正确的有（）①需要各国人民间的相互信任、守望相助②需要世界各国的一致行动③中国积极开展中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体④关注世界的发展和人类的命运比关注本国的国家利益更重要A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A【解析】本题考查对构建人类命运共同体的认识。构建人类命运共同体，我们既要放眼全球，关注世界的发展和人类的命运，又要心系祖国，二者都重要，④说法错误。故本题选A。8.近年来，针对世界发展的各种难题，习近平主席在多个场合阐述人类命运共同体理念，向世界表达中国主张，传递中国信心，贡献中国智慧。构建人类命运共同体（）A.意味着各个国家超越国界、平等发展 B.保障了我国主导国际事务的权力C.满足了各国同步同等发展的迫切需要 D.成为各国解决人球性问题的必然选择D9.当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。有句话说得好：“一棵树挡不住风沙，一片森林却能改变气候。”面对现实挑战，中国给出的答案不是退回到港湾中去，而是打造开放共赢的合作模式，与各国同心协力，携手前行。这启示我们（）①事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为要不得②自我封闭会使问题更加复杂，积重难返③必须采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体④任何问题都必须在多国合作的情况下才能解决A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④A10.世界上有200多个国家和地区、2500多个民族。不同的历史和国情，不同的民族和习俗，孕育了不同的文明，使世界更加丰富多彩。“和羹之美，在于合异。”这启示我们要（）A.坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 B.坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界C.坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 D.坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界D【解析】本题考查构建人类命运共同体。题中关键信息“不同的民族和习俗”“不同的文明”，体现的是文化方面的内容。故本题选D。11.阅读材料，回答问题。（10分）核心素养：政治认同材料一：2023年2月18日，国家主席习近平致电第36届非洲联盟峰会，向非洲国家和人民表示热烈祝贺。他指出，过去一年来，非盟团结带领非洲国家，积极应对全球性挑战，加快推进非洲自贸区建设，在斡旋非洲热点问题上发挥了重要作用，引领非洲国际地位和影响力的不断提升。中非合作不断向全方位、多层次、高质量发展，走在国际对非合作前列。材料分析材料二：中华优秀传统文化为构建中非命运共同体提供了深厚的理论滋养。如：（1）材料二中的名句对构建中非命运共同体有什么启示？（4分）名句启迪逢山开路，遇水搭桥①世界大同，天下一家②①要不畏挫折，不怕困难。②要胸怀天下，合作共赢。（每句2分）（2）结合上述材料探究：中非同舟共济、继往开来有何意义？（6分）①有利于加强中非合作，带动非洲发展，促进中非共同繁荣进步。②有利于推动构建人类命运共同体。③有利于我国推进对外开放，拓展国际市场，提高国际影响力。④有利于维护世界和平，共建持久和平、普遍安全的世界。⑤有利于共同应对全球性问题，建设开放包容、美丽清洁的世界。（从对非洲、对中国、对世界的角度加以分析，每点2分，答出三点即可）12.阅读材料，回答问题。（14分）核心素养：政治认同、责任意识 “人类命运休戚与共，共建共享积极作为。”某校九年级（1）班组织以“共建人类命运共同体”为主题的班会活动，以下是同学们收集的时政材料，请你解读材料，完成任务。【共建共享】推动构建人类命运共同体，是习近平总书记对“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”这一世界之问、时代之问给出的中国答案。自提出以来，构建人类命运共同体得到了国际社会普遍赞同和积极响应，被视为“人类在这个星球上的唯一未来”，多次写进联合国决议、多边机制合作协议等国际文件，成为国际社会共同的基本遵循。去年以来，习近平总书记相继提出全球发展倡议、全球安全倡议，进一步丰富了人类命运共同体理念。构建人类命运共同体已经实现从“一方领唱”到“众声合唱”的多重跨越。（1）结合所学知识，说说要“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”。（4分）各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（4分）（2）为什么构建人类命运共同体会从“一方领唱”走向“众声合唱”？（6分）①中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流，得到了越来越多国家的认同。（从中国提出人类命运共同体理念并得到越来越多认同的角度作答，3分）②当今世界相互联系、相互依存的程度空前加深，人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。（从构建人类命运共同体的必要性的角度作答，3分）【青年担当】国务院新闻办公室发表的《新时代的中国青年》白皮书指出：“新时代中国青年深刻地认识到，每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟、守望相助，努力把共同的地球家园建成一个命运与共的大家庭。