辽宁省沈阳市和平区2023-2024学年三年级上学期语文期末考试试卷

辽宁省沈阳市和平区2023-2024学年三年级上学期语文期末考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（45分）1．根据拼音写词语。chūxià的清晨，我看到yuànqiáng边的草叶上挂满了piàoliàng的lùshuǐ，用手一碰，它们便dīdā一声落在地上。2．给加点字选择正确的读音。（1）知有儿童挑促织（tiāotiǎo）（2）她的一双小手几乎冻僵了。（jījǐ）（3）淡妆浓抹总相宜（mǒmā）（4）谁偷嘴就要处罚谁。（chǔchù）3．选字组词。（1）伸申请（2）试式方（3）湿温气（4）猪猎人4．小明想用归类摘抄的方法积累词语，请你帮他填一填。（1）含有身体部位名称的四字词语：、（2）描写秋天的四字词语：、5．朗读古文时，要注意词句间的停顿。下列语句停顿有错误的一项是（）A．群儿/戏于庭 B．一儿/登瓮C．光持/石击/瓮破/之 D．儿/得活6．句子练习。（1）先补充成ABB式的词语，再选择其中一个词语写句子。懒兴静（2）照样子写句子。他跑得像兔子一样快。得。7．做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。这就是我们经常说的（）A．不迁怒，不贰过。B．有理走遍天下，无理寸步难行。C．一时强弱在于力，万古胜负在于理。D．与人为善，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。8．小明跟着叔叔自驾游去了天门山、洞庭湖，你能帮他写出名胜对应的诗句吗？（1）两岸青山相对出，。（2），白银盘里一青螺。9．用修改符号修改句段中的4处错误。积累本当狂风吹起，整座树木和森林都邀动起来，合秦出一首雄伟的乐曲，令人感受到大自然的威力。①②③④10．下列标点符号使用错误的一项是（）A．“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”B．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。C．蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”D．它们对它说：“你怎么不叫？”二、阅读理解（25分）课内阅读。金色的草地（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并____金色的，____绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。11．在文中的横线上填上合适的关联词语。12．根据选文内容，把下面的内容补充完整。早上，草地，因为蒲公英；中午，草地，因为蒲公英；傍晚，草地，因为蒲公英。13．判断下列说法是否正确。①窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。因此，留心周围的事物，我们就会有新的发现。②草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花会变色。所以，细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。课外阅读蜗牛的奖杯①很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。②在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。③从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。④天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。14．联系上下文写出词语的意思。遥遥领先：15．读完第3自然段的内容，我这样预测：。16．根据文章内容连一连。以前背着奖杯自由飞翔从此翅膀退化飞不动了天长日久长着翅膀在地上爬行17．这个故事告诉我们什么道理？________________________________________________________________________________________三、写作18．习作操场后面的小花园、秋天的树林、公园的池塘边……我们周围有许多美丽的地方。请选择一处身边的美景写下来。要求：题目自拟，语句通顺，字迹工整，字数300左右。

答案解析部分1．【答案】初夏；院墙；漂亮；露水；嘀嗒【解析】【分析】“初夏”注意“初”是衣字旁，不要写成示字旁；“院墙”注意不要写成“原墙”；“漂亮”注意“漂”和“飘”区分开来；“露水”不要写成“绿水”；“嘀嗒”不要写成“抵达”。

故答案为：初夏、院墙、漂亮、露水、嘀嗒

【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。2．【答案】（1）tiǎo（2）jī（3）mǒ（4）chǔ【解析】【分析】（1）挑：读“tiāo”时意思有用肩担着；挑、担的东西。读“tiǎo”时意思有悬挂；用竹竿一端支起；抉出；剔除；扬起；举起；挑动；挑拨。故“挑促织”的”挑”应读“tiǎo”。

（2）几：读“jǐ”时意思有疑问代词。用以询问数目多少；数词。表示二到九的不确定的数；在具体的上下文里，代替某个确定的数目。读“jǐ”时意思有搁置物件的小桌子；细微的迹象；事情的苗头或预兆；表示接近某种情况，相当于”将近””差不多”。故”几乎”的”几”应读“jī”。

（3）抹：读“mǒ”时意思有涂上；涂去；勾掉；擦拭；量词。用于云霞、阳光等。读“mò”时意思为把泥灰涂上弄平；紧挨着绕过。读“mā”时意思为擦；按着向下移动、除去。故”淡妆浓抹总相宜”的”抹”应读“mǒ”。

（4）处：读“chǔ”时意思有居住；处在；安；存；交往；相处；处理；安排。读“chù”时意思有处所；地方；事物的方面或部分；机关团体的部门。故”处罚”的”处”应读“chǔ”。故答案为：（1）tiǎo；（2）jī；（3）mǒ；（4）chǔ【点评】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．【答案】（1）申（2）式（3）湿（4）猎【解析】【分析】（1）伸：舒展开；拉长。申：陈述；说明。故为：申请。

（2）试：1.实验；尝试。2.考试。式：1.样子2.格式3.仪式。故为：方式。

（3）湿：沾了水的或显出含水分多的（跟“干”相对）。温：不冷不热。故为：湿气。

（4）猪：哺乳动物、家畜。猎：捕捉禽兽；打猎。2.搜寻；物色。故为：猎人。

故答案为：（1）申；（2）式；（3）湿；（4）猎

【点评】本题考查了学生辨析形近字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4．【答案】（1）手忙脚乱；心惊胆战（2）一叶知秋；秋叶飘零【解析】【分析】（1）描写身体部位名称的四字成语：头重脚轻、七嘴八舌、目瞪口呆、口是心非、手忙脚乱、心惊胆战。

（2）描写秋天的四字词语：秋高气爽、秋风习习、秋色宜人、五谷丰登、一叶知秋、秋叶飘零。故答案为：（1）手忙脚乱、心惊胆战（2）一叶知秋、秋叶飘零【点评】本题考查词语积累。四字词语的构成成分和结构形式都是固定的，一般不能随意更变或增减语素。5．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。

C.有误，“光持石击瓮破之”意思是：司马光拿石头砸开了缸。根据意思应停顿为：光/持石/击瓮/破之。故答案为：C【点评】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。6．【答案】（1）懒洋洋；兴冲冲；静悄悄；静悄悄：同学们正在考试，教室里静悄悄的。（2）他跳；像袋鼠一样高【解析】【分析】（1）根据题干给出的字词语可补充为：懒洋洋、兴冲冲、静悄悄，选择其中一个词语写句子可写为：静悄悄：同学们正在考试，教室里静悄悄的。

（2）“他跑得像兔子一样快。”运用了比喻的修辞手法进行了描写，仿写时运用此修辞手法即可，如：他跳得像袋鼠一样高。故答案为：（1）懒洋洋、兴冲冲、静悄悄、静悄悄：同学们正在考试，教室里静悄悄的；（2）他跳、像袋鼠一样高。【点评】考查了句子仿写、补充词语。句子仿写首先要分析题目要求，找出所给示例的特点。再结合平时学习积累到的方法和技巧进行仿写、连词成句，不能改变句子的意思，注意句子的结构形式、运用的修辞手法等。7．【答案】B【解析】【分析】A．不迁怒，不贰过：意思是不会迁怒他人，也不会犯相同的过错。

B．有理走遍天下，无理寸步难行：凭理办事，走到哪里都行得通；不讲道理，就会处处碰壁。指做人做事，必须讲道理。

C．一时强弱在于力，万古胜负在于理：意为虽然一时的强弱取决于力量的大小，但长期的胜负却取决于是否合乎道理。

D．与人为善，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟：和别人说话的时候要有礼貌，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。故答案为：B【点评】考查名言警句和俗语谚语及惯用语，在平时的学习中，要理解格言的意思。名言警句和俗语谚语等是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。8．【答案】（1）孤帆一片日边来（2）遥望洞庭山水翠【解析】【分析】（1）结合题干中诗句的上句是“两岸青山相对出”，可知诗句的下句是“孤帆一片日边来”。

（2）结合题干中诗句的下句是“白银盘里一青螺”，可知诗句的上句是“遥望洞庭山水翠”。故答案为：（1）孤帆一片日边来；（2）遥望洞庭山水翠【点评】本题考查了学生对于古诗句和名言警句的积累与默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。9．【答案】删去“树木和”。；“邀”改为“激”。；“秦”改为“奏”。；“那”后加“声音”。【解析】【分析】”整座树木和森林都邀动起来”搭配不当和错别字，删去”树木和”，”邀动”的”邀”改为”激”。”合秦出一首雄伟的乐曲”错别字，”秦”改为”奏”。”那充满力量”缺少成分，”那”后加”声音”。故答案为：删去“树木和”、“邀”改为“激”、“秦”改为“奏”、“那”后加“声音”。【点评】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。10．【答案】A【解析】【分析】A．有误，”小公鸡说道”为提示语在中间，后面应为逗号。

B、C、D正确。故答案为：A【点评】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。【答案】11．不是|而是12．是绿色的；花瓣是合拢的；是金色的；花瓣是张开的；是绿色的；花瓣是合拢的；13．正确；错误【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。11．考查关联词。结合文章语句前半句”发现草地并””金色的，后半句”绿色的”可知句子间存在句意上的并列关系，可填入表示并列关系的关联词如：”不是……而是……”将此关联词填入句中，符合句子语境语义，故此关联词可填入句中。

故答案为：不是|而是12．考查了获取文段关键信息的能力。根据文中关键信息”有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的””中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了””原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了”可知答案。

故答案为：是绿色的、花瓣是合拢的、是金色的、花瓣是张开的、是绿色的、花瓣是合拢的13．考查对语段的阅读理解。①说法正确。结合语句内容”中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现……也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。”故原题说法”留心周围的事物，我们就会有新的发现”是正确的。②错误。本题是引导我们留心观察周围的事物发现事物的变化，养成良好的观察习惯。”生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛”这句话是雕塑家罗丹的名言。这句话告诉我们，在生活中要善于观察，善于发现身边美好的事物，美好的情感。根据语句”我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。”可知”草地的色彩会发生奇妙的变化”是蒲公英的花瓣的张开、合拢，而不是”因为蒲公英的花会变色”故改题目说法错误。

故答案为：正确、错误【答案】14．文章中指蜗牛在飞行比赛中飞得最快。15．蜗牛的奖杯被人偷去，他想飞起来去追但飞行能力退化没有追上，彻底失去奖杯。16．从前，长着翅膀，自由飞翔。从此，背着奖杯，飞不动了。天长地久，翅膀退化，在地上爬行。17．取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，力争取得更大的成绩。不然就一定会退步。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。14．考查词语理解，遥遥领先：意思是远远地走在最前面。文章中指蜗牛在飞行比赛中飞得最快。

故答案为：文章中指蜗牛在飞行比赛中飞得最快。15．考查扩展写话，扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅，想象要大胆。根据前文”到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。”我推测后来蜗牛的奖杯被人偷去，他想飞起来去追但飞行能力退化没有追上，彻底失去奖杯。

故答案为：蜗牛的奖杯被人偷去，他想飞起来去追但飞行能力退化没有追上，彻底失去奖杯。16．考查对文章内容的理解概括，根据”很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。”可知以前蜗牛长着翅膀，自由飞翔。根据”从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。”可知蜗牛获奖后，从此背着奖杯飞不动了。根据”天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。”可知天长地久，蜗牛翅膀退化，只能在地上爬行。

故答案为：从前，长着翅膀，自由飞翔。从此，背着奖杯，飞不动了。天长地久，翅膀退化，在地上爬行。17．考查文章主旨概括，本文通过蜗牛的故事告诉我们：取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，力争取得更大的成绩。不然就一定会退步。

故答案为：取得了成绩也不能骄傲