教师班级工作计划2024（30篇）

教师班级工作计划2024（30篇）

教师班级工作计划2024（精选30篇）

教师班级工作计划2024篇1

本学期将是孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。

再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在

小学的天空里自由飞翔。如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、

使他们充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点，本班

将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、幼儿情况分析：

本学期班级幼儿48名，男女人数均等，其中插班新生2人。本

班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，动作的协调性、灵活

性均较好。特别是几个男孩子，在速度、力量上也有较好表现。大

半幼儿能连续跳绳，有的还能跳100个以上。但幼儿在活动时的自

我保护意识偏弱，有莽撞表现。在卫生及劳动习惯养成发面，很多

幼儿都表现得不错，能积极地参与并有了一定的技能。通过两年多

的幼儿园学习生活使幼儿认知发展方面水平有了很大提高。能积极

主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣。

有的幼儿口语能力很强，如：邹诗曼、吴冬杭等幼儿词汇较丰

富，会自编故事、与同伴交流也很顺畅。有时喜欢与同伴谈论动画

片情节。喜爱阅读活动，对班级中新增添的图书很关注。但仍有部

分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。在家庭教育

的影响下，部分幼儿开始认读文字，有的幼儿都会计算10以内的加

减法，但幼儿对数及运算的意义并不很了解。需要在这个学期进行

引导教育。对环境的观察、体验颇有兴趣，对动手操作的活动更是

乐意参加。由于教师注重了幼儿的讨论和统计归纳，幼儿对探究后

的判断、提炼逐渐有了关注。这学期将继续对幼儿倾听，总结方面

的能力进行培养。美工活动的兴趣、习惯较好，能用多种形式表达

对美的感受，有一定的审美能力。

大多数幼儿能独立完成作业。并乐意把自己课余作品展示给同

伴。音乐活动时节奏感交好，但表演略欠缺，男孩子对舞蹈不是很

热衷。社会性发展方面，整体上，幼儿的自控力有了增强，知道要

遵守班级常规。在活动区等自主活动中也会协商解决一些问题了。

但仍有几名幼儿会影响他人的正常学习、游戏与生活。如：童磊、

朱周样等。

纵观本班幼儿间的发展仍存在较大差异，在即将入小学之际，

我们需要对有些自理能力、自控能力、交往能力、学习能力较弱的

幼儿给予特别关注，帮助他们在心理上、能力上做好入学准备。

二,主要工作与具体措施：

(1)、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受

益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过

开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑

的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳

绳、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上

的良好情感。

(2)、开展多种活动，促进幼儿发展

抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内

心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大也表达的能力。

本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴

趣点，为下一步的'活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体

地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作

业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。

(3)、培养幼儿良好的学习习惯：

注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势；

学习认真的倾听，注重注意力的培养；

结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养

幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和

改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光

荣感。

三、班级活动创新

一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展,

是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注

重创新:

1、本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作

材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操

作能力，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认

认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力；根据

主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行

综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，

在指导中做到月月有重点，月月有发展。

2、注重环境创设的创新

环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是

在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内

容，及时更换，及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创

设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，愉快地生活,

健康地成长，和谐地发展。

3、注重家长工作的创新

本学期我们将继续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目,

不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来,

抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪

光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的交

流机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理

解、支持和帮助。

4、卫生保健工作

做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的

卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的

衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入

小学打好基础。

教师班级工作计划2024篇2

一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理

念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平笔、

团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增

强集体的凝聚力。

二、学生基本情况分析

我班现有学生61人，其中男生29人，女生32人。总体上看，

我班学生男女人数相差不大，男女比例合适。经过开学几天来的观

察，学生的学习状态业已基本摸清。大体而言，全班学习目的不是

很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，

自律意识淡薄，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如优良班风、团

结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

三、工作目标

我们七四班的班集体建设主题：”让优秀成为一种习惯”。

这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。

大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的

人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在

起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我

们的第二天性。

我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐！

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风

气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行

为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个

团结、奋进、文明的集体。

四、具体措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓

好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教

育，制定“班级量化管理”评定细则。

2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班级

文化。

3、通过各种校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规

范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识,

增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组,

掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方

法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学

校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

8、利用班会课、墙报、宣传栏等途役对学生进行各项安全教育,

如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

9、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带

头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他

们为班核心力量，推动班集体的发展。

9、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共

同教育好学生。

10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径

加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请

家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。

11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观察学生的动向，掌

握学生的情况。

教师班级工作计划2024篇3

在高中第一学期里，我的班务工作将在学校组织下，在全体科

任老师、家长的协作下，在全体同学的努力下，本着形成良好的班

风和学风为目的，抓好班务工作，完成学校布置的各项任务，争创

文明班级，让班集体在德智体美劳方面全面发展。

工作目标:

让高一（10）班成为学校、家长、学生都满意的学校，让学生在

自我管理班级方面的能力有所提升。

具体措施：

一、德育方面

通过常规的深入管理和规范，培养学生的责任意识和感恩意识,

并依此为辐射，提高学生的道德水平，同时，通过各种形式的班会

和主题教育活动，强化学生已有的的道德水准和思想认识，使他们

进一步明确人生目标。

具体完成以下工作：

1、坚决贯彻执行学校的五个“不准”、六个“禁止”。

2、在“教师节”举行主题班会，让学生对尊师重教的观念有进

一步的认识。

3、举行迎国庆60周年主题班会，增强学生的爱国情操。

二、智育方面

促进良好学风妁形成，进一步增强学生学习的主动性和积极性。

以全面推行主体参与有效课堂教学模式为契机，做好校本化工作，

做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课教师和其

他各方面的力量，充分合理地挖掘学生的潜能Q

三、体育方面

本学期要积极配合体育老师，提高体育课和活动课的课堂效率,

在体育活动中增强学生的合作意识和集体荣誉感；在体育竞技中提高

学生的心理素质，增强学生的意志。本学期要狠抓课间操质量，结

队整齐、快速、安静，动作准确、到位、有力。

四、美育方面

本学期准备开展心理讲座，促进学生心理健康发展，减少心理

疾病的产生。组织学生进行歌咏比赛，让学生做到劳逸结合。指导

学生上好美术课和音乐课。

五、劳育方面

配合学校的规定，开展相关活动，培养学生遵守纪律、热爱劳

动的良好习惯，增强学生的集体意识，促进班风建设。

本学期本班将争创“校文明班级”,争取在各方面取得进步。

一、班级基本情况以及预期目标

我带的实习班高一⑸班一共有59人，其中男生30人，女生

29人，男女比较平衡。5班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生,

即使是只有短短的十分钟，他们也会充分利用时间打乒乓球。但是,

他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很配合教师，回答问题的积

极性不是很高。另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级凝聚

力不是很强。从总体上看，班风还算不错，学风不是特别浓。

实习阶段我的目标是希望可以提高5班同学的班级凝聚力，提

高他们学习的积极性，创积极向上的班风，加强班级常规建设，建

设良好的班级秩序c最重要的是，培养学生的学习兴趣以及学习目

标。

二、今后的计划与措施

1、加强班级常规管理。首先是要以身作则，坚持每天晨晚读按

时甚至是

提前到教室督促学生进行晨晚读。对于不开声读书的学生要加

以提醒与督促。另外，

还要督促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，督促学生要时

刻保持教室的整洁与干净。还要管理好学生晚自修的纪律。

2、充分发挥班干部作用。5班的班干部作用发挥得不是很好，

在接下来的工

作中，我将会充分调动班干部的作用。具体措施是对于做得不

够的班干部要进行调整，及时向班干部了解班级情况并且指出他们

工作中的优缺点，充分锻炼班干部的能力。通过学生的自我管理、

自我服务来创建良好的班级。

3、加强后进生的管理。5班学生的成绩比较特别，尖子生比较

多，后进生也

比较多。班中有几名学生学习成绩不是很好，而且自律性也不

是很强，学习积极性不够。以后转化后进生的工作重点是提高他们

学习的积极性与主动性，争取把成绩提上去。

4、组织一些有利于增强班级凝聚力的活动。具体的措施是开展

一些有意义的主题班会，例如关于理想教育、奋斗等内容的班会；组

织一些班级友谊比赛，像篮球比赛、乒乓球比赛等。

5、继续重视关怀教育。目前的教育都提倡以生为本，以德育、

爱心教育学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在

课后做他们的知心朋友，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心

里所想的东西。

我的实习班主任工作计划简略如上，自知有很多做的不够的地

方，所以在计划实施过程中我会虚心向现任的班主任以及学校的老

师、实习队友学习C听取他们的建议，及时改正工作中的错误，完

善班主任工作。班讯：风正风浓，争上争先，学优品优，成人成才。

教师班级工作计划2024篇4

一、指导思想：

本学期，我们高二数学组全体成员将认真贯彻我校的教育教学

工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，以更新观念为前提，

以育人为归宿，以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念，改进

教学方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数

学教研工作新体系c提高数学教学质量，努力让本组数学教师成为

有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，

使备课组的工作更上一个台阶。

二、目标任务：

1、努力提高数学教学质量，使各班数学成绩达到学校规定的有

关标准。

2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支

思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍。

3、狠抓生本教育，加强数学课堂改革力度，积极开展各项教研

活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒

体教学手段，促进教学质量的提高。

4、积极开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、

创新教育之风，共同提高教育教学水平。

5、加强集体备课。本学期，我们组将按照学校的教学计划如实

开展教研活动，认真开展合作研练活动，按照“个人研究、同伴交

流、达成共识、主备撰写、实践改进、反思提高”的步骤进行集体

备课，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点

是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗

透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯,

全面的评论、探讨c争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。

三、具体措施：

1、把握教材关：

认真学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要

求和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学

计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施，研究解决难点的

方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题

及教学中出现的问题要及时进行记录，及时进行反思，认真反思个

人的教育教学心得C

2、规范日常工作：

严格规范数学教学常规。每位教师要认真制定教学计划，认真

备课、上课、布置而批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调

查。学生作业的规范性要求，包括学生书写作业的规范和教师批阅

作业的规范。

3、教师角色的变化：

全组成员要积极实践生本教育，真正实现教师是学习的组织者、

引导者，是学生的合作伙伴，不再是在“讲”的基础上“扶”着学

生、“牵”着学生去掌握知识，而是要将知识“放”给学生，放心、

放手地让学生自主学习。

总之，我们愿与新课程同行，在探索中前进，在失败中成熟，

把新课改引向深入C因为我们坚信我们的新课改最终可以使学生学

会：用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的语言去

表达，用自己的心灵去感悟。

教师班级工作计划2024篇5

一、指导思想

借徐汇区新一届少先队代表大会召开为契机，以“打造美丽新

家园、创造无限新未来”为我校少先队管理、改革的指导思想，坚

持推进上教实小品牌式少先队活动以及少先队管理平台的构建；继续

强化小干部队伍管理，进一步提升少先队员自我当家作主的含金量。

以校园文化建设为重要内容，引导深化班级文化建设，积极增

强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；加强以

组织建设，着力构建适应时代要求的少先队德育教育体系。

二、具体工作

九月份：民族月

1出一期黑板报

2写一篇题为《我以领巾为荣》的文童

3看一部爱国影片

4举行班级主题教育活动：《祖国在我心中》

活动目的：我国是世界上著名的文明古国之一，每个中华儿女

都是在这块沃土上成长起来的。我们应该像对自己的母亲一样去热

爱她、保卫她。通过主题班会，全面、形象、真实地展现祖国的风

貌，增强学生的民族自豪感和自信心，更加热爱我们的祖国。

5结合民族月，开展班级特色活动为《我喜爱上海的理由》c

这个活动更贴近生活，更贴近学生，每位司学只要说一个喜爱上海

的理由即可。可布置成版面让同学参观。

十月份：展示月

1每位同学上网收集有关重阳节的资料，班中交流，使同学们

都能了解重

阳节的风俗。

2学唱一首歌(按学校要求)

3慰问孤老

4特色活动：“用你明亮的眼睛，捕捉最美的瞬间”

(1)结合学习本月开展的“感恩教育”，我班每位同学用家中的

相机，拍摄下父母辛劳的一刻，并将照片冲印出来。

(2)自己制作一张感恩卡，将照片贴在卡内，并写上最能表达自

己感受的语句。

(3)在班中展示一周

(4)最后将自己亲手制成的感恩卡送给父母。

5结合队建活动，开展小队活动。

每个小队利用一个双休日在社区开展“啄木鸟行动”，在社区

中积极寻找黑色小广告，并将它们撕毁。周一交给老师，看看这个

活动共撕毁多少张黑色小广告

十一月份：读书月

1开展“网络空间站”活动

以民族精神教育为主题，每位同学做一个“小书虫”，在网络

上收集一些著名的古诗文，和关于读书有益的名人名言。读一读，

背一背，演一演。

2在班中建立一个“小书亭”，号召大家把家中自己爱看的书

放在小书亭中，与大家资源共享。

3每位同学在这个月内一定要读完一本名著，写一篇读书体会。

4将这些读书体会制成读书小报，在班中张贴出来，以达到读

书交流的目的。

5在月底开展一次智力竞赛，题目为《红领巾智慧大考场》。

十二月份：健身月

1健身月班级口号：手动动、脚动动，动中取乐，其乐无穷。

2班级特色活动：

(1)根据“手动动”这个口号，开展《课间十分钟小游戏大全》。

可以收集、设计适合在课间十分钟开展的各类小游戏，制成《游戏

大全》小册子。

(2)根据“脚动动”，开展《班级甲a》。

以“健身月”为契机，结合班中男生爱足球的兴趣，开展三人

制班级男子足球联赛。

三、班级文化建设

班级环境布置应该贴近学生，并且时时处处蕴藏教育功能。我

想利用环境和同学们“对话”，从而实现“无声胜有声”的育人功

能。

快乐墙：我班把教室后面的一面墙称为快乐墙。在那里张贴着

我班的班名、班级口号、班级目标，那些醒目的字鞭策同学们严格

要求自己，从而使班级形成团结、向上的集体。

在班级的左面墙上是“超级女生”“超级男生”作文pk园地。

我将女生与男生的周记分别按学号张贴在两块版面上，这是同学们

作文交流的平台。比外我还规定凡看过其他同学写的作文的人，在

即时贴上写上一句话点评，并贴在这位同学的文稿纸上，学期结束,

对于看过别人作文次数多的同学要奖励。

在班级右面墙上，是版面叫“星光熠熠”。这是一块评比的版

面，以一天为结算，只要十分钟劳动、出操、上课、眼保健操、卫

生检查、听广播、值日生等项目没被小组长记到名字者，当天放学

便可得到一颗星。

本学期，进一步充实班级网站内容。

班级的队伍建设也是很关键的，为此本学期我开展了一些小活

动，我希望每位同学能在班级中感受到温馨、愉快。

"happybirthday"活动:班委准备一本“生辰本”，记下所

有同学的生日。当有同学过生日时，我们要让“生日歌”不断在班

中回响，我

们还要在黑板的一角写上祝福的话语，并为过生日的同学送上

贺卡。

“心语心愿”个可以敞开心扉的地方。可以畅谈任何想

要交流或埋在内心深处的话，当装着你心语心愿的信封被投入到箱

子后，会有专人负责将它交到你所指定的人手里，如有任何难以启

齿的话，就尽管到这来。

本学期，除班级干部应有的岗位外，我班还新设了一些小岗位。

“大拇指”岗位：负责记录和表扬班中涌现的各类好人好事。

“小警铃”岗位：督促违规的同学及时改正。

“节能小子”：负责班中的电灯、电扇、饮水机、电脑的管理。

“贴心宝宝”负责讲台的清洁和整理。

教师班级工作计划2024篇6

我的班主任工作理念是“一切为了孩子，以学生为中心”。班

主任工作不应以学生成绩为唯一标准，必须要考量学生未来成长方

向，从而向社会输送各类人才，为国家为人民做出相应贡献。班主

任的教育理想应是以民族振兴为宏愿，以面向未来为己任。当然，

在这实行过程中，会有诸多不确定因素。

实话讲，班主任工作即与学生和家长斗智斗勇，见招拆招。如

何在这过程中时刻掌握主动权，身处主导位置同时控住全场，那就

必然需要一些应变技巧，但工作的框架结构，内容核心是一定的一

一必须用心交流，把精力放在学生身上。为了更好地完成班主任工

作，必须要进行一番准备，做到知己知彼，因此我结合以往班主任

工作经验，对新学期的工作内容做了如下计划：

一、掌握学生入校情况

1、分班情况一一找定位

通过分班情况来找班级的定位，清楚自己所在位置才能更好地

了解自己，学生和老师都能够做出方向性的努力。

2、学生成绩一一析水平

通过对学生成绩的质量分析，回构学生初中知识掌握情况及班

级成绩整体水平。

3、对比名次--立目标

通过成绩和排名的对比，确立学期目标，乃至学生个人目标。

二、了解学生基本信息

1、安全为重

掌握学生家长联系方式，在突发情况发生时能够第一时间联系

到监护人。

2、个性初探

知道学生的喜好、特长，从而因材施教。

3、姓名字音

正确校对每一位学生的姓名，给予尊重，以示友好，让学生放

下戒备，迈出“建交”第一步。

4、基本素质

综合测查学生素质，做到心中有数，以便迅速做出相应管理方

案。

三、军训观察

军训是最能够反应学生个性特点，身心素质，潜在能力的活动。

短期了解观察后，需要对学生的意志力、忍耐力、配合度做出合适

的判断。在学生与学生间的摩擦，学生与教官的摩擦中，摸清学生

的脾气秉性，并可以以此为依据选择班委会成员。

四、高中学习生涯的初见

也就是军训结束后正式进入高中学习生活的第一天。

1、第一印象

师生之间，有关于这所学校，这个班级和大家在一起的记忆是

至关重要的。所以，无论是初次见面还是第一堂课都尤为重要，这

很可能会给老师和学生留下难以磨灭的回忆。师生互相观察，互留

印象，这就要求班主任必须结合学生实际情况，整理着装，变换面

貌，以相处融洽，学生有话可说，愿意诉说为最佳效果。

2、学习引导

第一印象互留成功，那么对学生学习上的引导也将顺利进行。

3、氛围营造

铺垫的开场白也好，前序准备工作也好，都是为了给班级营造

一种氛围，视学生情况而定，这种氛围可以是沉稳的，因为学生很

内敛；也可以是活跃的，因为学生很活泼；也可以是平静的，因为

学生很自信、这种氛围也就是班风。我认为，班风的建设贯穿班级

管理始终，并且是整个高中生活的重中之重。有好的班风，才会有

好的学风，才更可能形成健全的人格，学生才会感到无比幸福，家

长也会安心，放心孩子在校的一切。

当然，班风也可能会随着学生的心理成长而发生变化，作为班

主任要抓住学生情绪变化的每一个转折点，做出正确引导，与学生

共同完成班风建设C

4、鼓励

多鼓励，多表扬。学生的自信心是不容摧毁的；学生的梦想，

是不容践踏的。孩子需要成年人的支持和引导，而非打击。

五、班委会的成立

1、时间在开学一周后，对学生情况和性格有了较全面的了解,

再进行选拔。形式由班主任自选，或学生推选，或将班主任与学生

意见相融合。

2、班委会职务及职责明确，落实到每一位班委上。

六、班规的出台

没有规矩不成方圆，班规的制定可以根据学生平时情况，班主

任先自拟10条，学生再参与补充修订条例，培养学生主人翁意识。

七、科任老师与科代表

1、布置作业的流程

科代表及时询问老师每天的作业任务，按时收放作业。

2、复习（背诵）的流程

固定时间内监督同学背诵复习情况，及时与科任老师反馈。

3、测验的流程

定时检测，评定，反馈，反思。

八、卫生健康

身体是革命的本钱，要时刻注意个人卫生，环境卫生。做到

“脏了就清，人人有责。”

九、日常常规工作

1、奖惩分明

想管理好班级，不仅需要班主任的威严，更需要班主任的严谨

与认真。

2、力求公平公正

在学生心里，自己的事情大于天，班主任想带领好班级，首要

的一点就是站在学生的角度和立场出发想问题，走进学生的内心世

界，才能解决好那些大大小小的矛盾。

十、详举事例

1、图书角及管理员的设置，有助于班风的建设与形成。

2、课前准备，提前一到两分钟，每天节约一些时间，效果是十

分可观的。

3、充分利用自习时间，进行查漏补叙，在纪律有保证的前提下,

效率是致胜的王道C

4、班会鸡汤，时不时给学生打气加油，给学生安全感和依靠，

这一点也很重要。

十一、我还要做的事

1、观察学生，建立档案，时间允许的情况下，可建立电子档案。

2、与家长沟通，注意时机和方法。肯定孩子，鼓励家长，让家

长配合学校的教育与管理。

3、与科任老师沟通，让老师们喜欢班级，喜欢学生，多些宽容,

多些严格，多些耐心。

4、与学生沟通，从学生内心出发，耐心引导，多细节关注，多

人格理解。

5、不断完善自我，学习，充电。

以上是我结合班主任工作经验所做出的工作计划，也是我今后

工作的参照标准，若有不足之处，希望在今后工作里逐步改进。

教师班级工作计划2024篇7

一、班级情况分析：

本班现有托儿20名，女孩8名，男孩12名年龄在两岁两个月之

三岁之间。其中新入园的有7名，年龄在两岁半左右。通过家访，了

解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保姆专

人带着，所以入园会有分离焦虑的种.种表现。

幼儿发展情况：

经过一学年的学习与培养，班里的幼儿大部分在自理能力方面有

了较大的进步，可以独立的进行进餐，午睡.区教活动等，幼儿的集体

意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的发展。

二、具体要求措施：

A、健康领域：

主要目标：

1、在日常生活中幼儿学会安静的用餐，纠正不正确的餐具使用

方法,提高幼儿的自理能力，学习穿脱外裤,上衣。

2、学会一步一步上、下楼梯，学习简单的队列，快，慢跑，钻，爬，

跳等，提高幼儿的协调能力。

3、建立初步的自我保护意识，知道什么是危险，哪些东西不能摸、

不能玩，哪些事情不能做。

4、能够独立入厕、入睡。

措施：

1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具,练习小手肌肉的抓握

能力。

2、通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。

3、通过学习模仿操《小青蛙》，引导幼儿跟随教师做一些简单

的模仿动作。

4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻

爬的能力。

5、通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护意识。

B、语言领域

主要目标：

1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应。喜欢模仿成人

说话，个别幼儿能提出简单问题。

2、能够集中注意力听故事或儿歌，能修理解故事内容，会说短小

儿歌、唱短歌，愿意表演和模仿。

3、掌握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表述处

自己的意愿。

4、学会翻看图书，并珍惜图书。

措施：

1、为幼儿创设和谐的气氛通过一日生活的各个环节，引导

幼儿愿意与老师、同伴交往，能听懂简单的指令和要求。

2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达能力，聆听故事，让

幼儿模仿其中的话语。

3、教幼儿学说简单的儿歌。进行发音练习，初步掌握简单的名

词、动词。

4、通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己的机会和条件，创

设机会让幼儿自由表达。

C科学领域

主要目标：

1、认识四季的一些明显的特征，掌握宜，两种。

2、原意接触大自然，喜爱小动物，爱护花草。不乱扔手中的东西,

初步建立环保意识，

3、感知声音的不同，愿意自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简

单的打击乐。

4、多角度渗透数的概念。

措施：

1、通过主题活动《金色的秋天》认识季节的特点。

2、户外活动中认识大自然，感受大自然。

3、通过认识打击乐器，感受音乐的魅力。

D社会领域

主要目标：

1、克服和家人分离的焦虑心情，每天坚持来园，喜欢本班老师和

小朋友。

2、能区别周围的人，正确的称呼周围的成人，叫出小朋友的名字。

3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语。

措施：

4、在成人的提醒下能使用礼貌用语：老师好、再见、谢谢、对

不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用：“您

好”、“谢谢”、“再见”等简单的礼貌用语，并掌握简单的英语对

话。

5、多组织一些幼儿与教师交流的活动，让幼儿尽早熟悉周围的

环境调整好情绪。

6、在活动区中，引导幼儿学习简单的交往技能，体验与伙伴分享

的快乐一

E艺术领域

主要目标：

1、引导幼儿认识红、黄、蓝三原色的基础上，丰富

色彩的认识，培养他们对色彩的兴趣，初步学会使用绘画工具和

材料，学习欣赏幼儿作品。

2、初步培养

幼儿对音乐的兴趣，能用自己喜欢的方式积极地运用肢体语言进

行大胆表现。

措施：

1、通过教育教学和区域活动进行学习，进行美术的多样性的活

动。

2、利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐，学习欣赏简短的

乐曲。

九月：

1、做好新生入园的稳定工作，做好第一次的家访工作。

2、召开班级的家长会。

3、结合教师节，开展一系列的活动。

4、举行半日活动开放，主要以亲子活动为主。

十月：

1、逐步建立一日常规，过度环节播放音乐，使幼儿逐步建立常

规意识，组织教师观摩活动。

2、开展主题活动《金色的秋天》。

4、加强体能训练，增强幼儿体质，幼儿做操比赛。

十一月：

1、教师互相观摩学习。

2、创设美工区，丰富活动区材料，引导幼儿进行动绘画活动。

3、加强幼儿常规培养，教师尽量用常用英语提示幼儿按一日常

规要求去做。

4、感受西方多元文化：复活节活动。

十二月：

1、初步感知冬季特征。

2、组织好新年联欢会。

3、冬季加强户外活动量，增强幼儿体质，预防冬季流行性感冒的

发生。

4、随主题内容及时更换主题墙壁，体现季节特征。

教师班级工作计划2024篇8

一、教学目标及任务：

1、培养幼儿发音准确，清楚，说话连贯、完整；

2、发展运用语言交往的积极态度和良好习惯；

3、丰富幼儿词汇，发展幼儿倾听能力，理解和表达的能力；

4、培养创新、竞赛和自我评价意识和能力；

5、发展早期阅读及提前书写的兴趣和能力。

6、渗透思想教育。

7、学会20个简单的字。

二、教材分析本册教材共有32篇课文，其中培养幼儿讲述能力

的有《我最喜欢的春天、月亮船、小红浇花、太阳，花和姑娘、桃

树下的小白兔、王羲之练字、好主意、小熊的气球、野猫的故事、

贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼

澡堂》；背诵朗诵的有《星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁

和他做邻居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古诗两首、小书包》；需要

写会的有20个简单的生字。

三、落实教学任务的措施是使幼儿的不随意性更易于感知记忆,

在教学中尽量培养幼儿的学习兴趣，选择幼儿感兴趣的内容来调动

学生的积极性，发展学生的想象力和创造力：

1、指导幼儿欣赏，促进幼儿思维和想象力的发展。启发幼人围

绕主题展开想象，如讲述我最喜欢的人引导幼儿说说喜欢他的哪些

地方，你想学习他什么，围绕这些来培养幼儿思维的能力；

2、启发幼儿自己提出问题，解决问题；

3、善于引导幼儿开展创造性的想象活动；

4、在示范教学和使用教学范例中要有利于幼儿的思维和想象；

5、重视德育培养。

四、德育渗透方面：在本学期教学中我准备结合课堂做以下德

育的培养：

1、幼儿每个人都有长处，要善于发现自己的长处，做事要有信

心，但是幼儿不要骄傲；

2、通过看图学诗歌，让幼儿感受祖国的地域广大，从而萌发热

爱祖国的美好情感；

3、通过讲故事教育幼儿遇事要动脑筋，想办法，关心帮助别人

和得到别人的关心帮助，这都是快乐的，只有勤奋学习才能掌握本

领；

4、培养幼儿热爱老师的情感；

5、培养幼儿的勇敢和机智。

五、课外活动的安排：

1、通过比一比看一看提高幼儿的书写能力；

2、举办写字展览。

教师班级工作计划2024篇9

踏着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期。本学期本班幼儿

共29人，其中新生4名。通过一个学期的幼儿园生活，大多数幼儿

都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园

的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提

高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多幼儿内向的幼儿

性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通

话进行交谈，同时我们也发现幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心,

活动中表现出任性、自私、娇气的一面，针对以上情况，本学期我

班重点将是开展幼儿社会化活动，从幼儿的情感、亲情入手，提高

幼儿的社会交往能力。

现将本学期主要工作安排如下：

一、教育教学重点

继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，加强“生活、学习、

环境、观察”四方面有序来实施幼儿园的园本课程。

1、生活有序方面：培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能

力及自我保护能力C

(1)学习自己穿脱衣服。

(2)培养良好的进餐习惯，不偏食，能将饭菜吃完。

(3)培养良好的午睡习惯，不吵醒别人。

(4)能根据自己的身体需要调节自己，如：根据冷热增减衣服

等，提高自我服务能力。

(5)学习必要的安全知识，提高自我保护能力。

2、学习有序方面：

(1)鼓励孩子积极参加各项集体活动。

(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

(3)用清楚、完整的语言表达自己的意愿。

(4)按照活动区常规进行活动区活动。

(5)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的阅读习惯。

(6)加强孩子们注意力的培养，学会倾听。养成良好的学习习

惯。

(7)注重计划一做一整理一回忆四个环节。

3、观察有序方面

教师将有目的的对幼儿进行观察，并及时进行分析与评价，做

好幼儿个人档案的记录与整理。

4、环境有序

本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料，增加一些真

实的材料，使孩子在与环境的互动中获得经验。

5、继续开展以高瞻课程为主线、关键经验为辅的园本课程，将

主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主

动学习、建构知识，从而获取各方面的经脸与能力。

6、加强社会化活动，培养交往能力。

（1）能大方地与教师、幼儿交往。

（2）在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。

（3）爱劳动，做力所能及的的事。

（4）知道爱父母、老师、同伴、家人，有爱心。

（5）会初步使用礼貌用语与他人交往。

（7）配合幼儿园迎接省一级幼儿园评估。

（8）大型活动：二月份编排新操；三月份“爱妈妈”年级庆祝

活动；春游；四月份月份年级“国际象棋月”；五月份亲子环保制

作；六月份十年园庆。

二、卫生保健工作

1、加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

2、保育教师重点做好教室的清洁卫生工作，使孩子有一个舒适、

干净的学习生活环境。

3、坚持定期消毒、灭蚊，预防传染病的发生。

4、在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制

度、定时定量的给幼儿喂药，照顾好生病的孩子，

5、给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，

将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

6、积极开展户外活动，增强孩子的体质。

三、家长社区工作

1、密切与家长的联系，树立全心全意为家长服务的意识，及时

将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。

2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与教师共同

参与到活动教育中去。

3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。

4、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展社区教

育活动。

5定期向家长宣传我园的教育理念、园本课程等。

教师班级工作计划2024篇10

一、班级情况分析。

本班幼儿总人数有43人，男生有18,女生25人，大部分的幼

儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理能力提

高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生

活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和

睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继

续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

我们三位教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到。

二、管理班级工作计划。

1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领

导布置工作，服从领导安排。

2、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保

护意识。

3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊

重别人。

4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教

学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿

5、认真参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高

教育教学质量。

6、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。

7、保育方面、首先能把教室的卫生肘刻打扫干净，做好交接班

工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育

幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服,

图书等物品。

三、教学工作计划。

1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短,

提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、

德、美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件,

通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养

幼儿的观察能力，知想象能力

3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游

戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行第

二届幼儿运动会。

4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工

具准备。

5、五大领域。

<1>健康------身体运动智能，随儿歌指令

移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不同的

动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝

试投篮，并获得投篮的经验与乐趣；学习穿衣，养成自己事情自己做

的习惯；根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。

〈2〉社会-------人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋

友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方;交

流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团

队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的

中国戏剧。

,自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐

趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己

事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。

<3>语言------语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中

国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片

故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。

<4）艺术-----音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制

造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新

词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，

培养对乐曲结构的敏感性。

空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代

表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉

与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想

象力。

<5>数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;

初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比

较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论

结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。

自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运

动高手，比较动物知人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各

种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活

中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。

安全工作计划

1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放

毒等各项安全教育c如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追

逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸

电插座，游水前做好预备运动，在水里不准推人与危险动作，在家

里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请

打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。

2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向

幼儿进行卫生，常规，安全的教育。

3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。

4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。

教师班级工作计划2024篇11

一、班级情况分析

本班共计学生40名，来自周边十几个村庄，女生22人，男生

18人。经过几年的小学生活，他们的学习习惯、学习能力都有了较

好的素养，多数学生已养成学习认真、对自己要求严格、积极动脑、

善于交流的好习惯c但是也有个别学生没有较好的学习方法和学习

习惯，学习不刻苦，上课思想不集中，平时作业拖拉，不求上进，

成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，

集体荣誉感较强。

二、指导思想

认真学习素质教育精神、学校工作意见及行事历，结合本校的

教学要求，加强对班级同学的思想建设，培养学生良好的学习习惯、

生活习惯，不断形成良好的班风，争创文明班。同时，积极开展贴

近学生生活的主题教育活动。

三、工作重点

1、通过各种渠道，激发学生学习的兴趣。通过班队活动课、晨

谈以及师生间的个别交流和家长会，去激发每一位学生，特别是学

困生的学习热情，让他们在老师、家长和班级同学的帮助下明白一

个学生在校的主要职责，能够尽自己的力量对待学习，而对待每一

件事，并使这种习惯伴随自己终身一一永不言弃。

2、运用“小组合作”形式，制定切实可行的计划。组织四人合

作小组，在这团体中，由一人任组长，各组成绩相对接近，在组内

进行帮困学习，在组间组织相互竞争机制，充分发挥“荣誉表”作

用，敦促学生学习成绩、学习能力等方面快速提高。（“荣誉表”分

个人荣誉栏、集体荣誉栏，使个人进步与小组进步都能让同学看得

见。）

3、充分发挥小干部作用，组建一个团结奋进的班集体创建一个

优秀班级体，可以为学生营造一种团结、奋进、崇尚先进、创新的

氛围，使学生在这种班级氛围内受到感染、约束，这是我们502班

的基本目标，为此，我们选拔一批学习优秀、关心班级事务又积极

上进的成员为班干部，组织每双周一次的班务会，在自修纪律、班

级卫生、学生行为规范、班级布置、出黑板报等方面要求班级小班

干部发挥作用，以点带线，以线盖面，使人人为形成积极、上进的

班风而努力。

教师班级工作计划2024篇12

一、座位仍然自选，第一次学生座位按照学生的上学期末考试

成绩的先后顺序自选，以后每次月考之后再开始调整座位，那么将

根据学生的月考成绩和一个月的纪律得分位次来进行综合排位，其

中学习成绩占60%,纪律占40%,这样综合进行评比从而来排定座位。

这样做的目的：能够让优生和真正想认真学习的同学能够坐到

好的位置，从而有利于优生的培养;让那些遵守纪律的同学能够坐到

良好的位置，从而在班上形成一个良好的班风，形成一个积极向上

的班风。

二、小组的设立。既然学生座位没有按照学生的成绩来坐座位,

但又不能按照自然组来进行小组评比，因为那样评比是很不公平的,

是没有竞争力的。我想下学期的小组划分就以上学期期末考试成绩

为准，每6人为一小组，每组都有1、2、3、4、5、6号，每组既有

成绩好的学生，也有成绩差的学生，让学生自由组合，一旦小组成

员确定下来，那么这一个学期，小组将固定下来，不再重新组合。

但小组的每个成员的座位不是固定的，无论他坐在哪个位置，都要

受到该组的组规的约束。

三、要制定班规班纪，仍然是每周一评比，在评比的过程中，

既要公布每个小组的得分，也要公布每个人的得分。要有好的奖励

措施，也要执行强有力的惩罚措施，这个我们要在班上召开讨论，

要由全班学生进行讨论，只有这样，我们制定的班规才能真正的执

行。对于奖励，我想可以借鉴上学期万存向我提出外出吃一顿拉面

的问题，我想就可以给予的小组进行此奖励。

四、每周利用一个固定的时间各个小组自行召开小组座谈会，

分析该组一周的得失，我想就放在每周一的成长会上。具体形式是

这样的：首先在周日我先召开小组长会（前几周一定要召开，提出要

求，后面搞顺了之后就不需要召开了），在周一晚成长会之前每个小

组长召集组员开好各组座谈会，讨论上周存在的问题，和下周要改

进的方面，然后再由值周班长召开成长会。

五、每周一次励志文章，用以激励学生。

今天就想到这些，以后想起来之后再补充。

六、关于学生纪律记载，纪律记载应该小组进行循环记载，每

周一轮换。组长由7或8名班委会干部担任，由他们担任组长。由

他们分别担当值周班长。

七、设立班级纪律委员会，用以监督班级纪律和班干部的管理。

教师班级工作计划2024篇13

一、抓德育，重视班级精神文明建设

对于青春期的学生而言，一味的教训或者蛮横的压制都极容易

导致其逆反心理的产生，只关心学习、不走进学生的内心世界也是

不负责任的做法。本学期，我将继续坚持乂人为本、和谐发展的原

则，尽力做好“心理专家”和“引导者”。一是继续利用班会或者

放学前总结的时间，进行感恩教育、敬亲尊师教育，弘扬社会正能

量，让学生学会关心和换位思考，端正“三观”，坚决抵制攀比、

拜金等社会不良风气的腐蚀。二是通过跟学生谈心，和家长沟通，

从其他同学那里侧面了解等方式，对学生情况做到全面掌握，当学

生出现思想问题时及时发现、及时疏导，促进学生的健康成长。三

是坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型

案例，提高德育的实效性。四是在班级中提倡民主平等、团结协作、

积极进取的精神，打造健康向上的集体。

二、抓常规，强化学生自主管理

通过上一学期的努力，我班学生基本养成了良好的学习习惯，

班干部能发挥带头作用，充分展现了良好的管理能力，总体来说班

级纪律让我放心，但我深知在日常管理方面容不得丝毫的松懈。这

学期我会继续抓好常规管理工作，采取各种措施强化学生的自主管

理能力，巩固上期来之不易的成果。一是坚持每天小总结，每周大

总结，强调良好行为习惯的重要性，并针对学生具体的行为表现提

出整改意见，促进班级每位学生提高自主管理的能力。二是适当调

整班干部组织，通过民主评选，将上期班干部中组织沟通能力强、

自我控制能力好的“精英”继续委以重任，对同学普遍反映不好，

起到不良示范作用或不能胜任岗位的班干部予以调整，鼓励学生

“竞争上岗”。三是定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做

好班干部的培养工作。四是进一步细化班级值日制度和卫生检查制

度，合理调整值日人数、值日安排表，做到“人人有事干，事事有

人干”。

三、抓成绩，创造和谐学习氛围

上学期，通过各科教师认真负责的教导，我班学生成绩在同类

班级中位居前列。本期我仍将致力于学风建设，努力在班级中创造

出适当紧张但又和谐的学习氛围。一是进一步纠正不良学习习惯，

鼓励学生结合自身情况改进学习方法，自己多收集并且发动学生多

收集一些高效学习法，利用班会或板报的形式定期、不定期地在班

级里推广，促进学生共同提高。二是加强与科任老师沟通，及时全

面地了解学生的学习动态。三是定期不定期召开学习委员和科代表、

小组长会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠、抄作业的学生

及时进行教育。四是顺应改革趋势，按照学校要求在班级建立“小

组互助学习”模式，创新激励机制，开展多种学习竞赛活动，形成

你追我赶的竞争氛围。五是加强对后进生的帮助，建立个别学生档

案，利用小组互助的形式，尽量做到“一帮一”。六是针对行为习

惯、自控能力特别差的学生，了解家庭教育情况后进行特别帮辅，

可以在小组内安排一个监督员，进行反复强化训练。

四、创特色，加强班级文化建设

上期我班美中不足的地方就是未形成独有的班级文化，这也是

本期我努力的方向C我打算抓住学校发展“云课堂”的契机，组织

学生积极参加学校的各项活动，在一次次思想的交流与碰撞中激发

灵感，进一步培养学生的综合素养，特别是网络社会影响下对信息

的处理能力、对知识的专注度，打造多元、开放的班级文化。初步

想法是由全班共同商讨选定班级特色，明确努力方向，从班级美化

等细节处入手，真正创建充满朝气的特色班级。

五、促沟通，家校齐抓共管

我校学生家庭条件比较复杂，与家长的沟通一直是班主任工作

中的难点。本期我会继续利用校讯通网络平台、家校联系簿、家长

会等方式密切与家长的联系，主动向家长汇报学生在校情况，同时

也要求家长反馈学生的校外活动。我还会将先进的教育理念以及自

己和学生一起搜集到的各学科学习方法通过适当的方式教给家长，

在家长和科任老师之间做好协调工作，力争和他们保持一致的要求

和态度，充分调动超家长的积极性，取得共识，使家长与老师共同

参与到对学生的教育工作中，学校教育和家庭教育形成合力，让学

生更好地健康发展c

教师班级工作计划2024篇14

一、指导思想：

以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐

患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与

管理，确保学生安全。

二、安全教育工作重点：

1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生

的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于

未然。

3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发

安全事故的行为。

三、安全教育具体措施：

1、加强领导，健全组织，成立安全领导小组，由班长亲自担任

组长。

2、进一步健全完善安全工作制度，制订落实安全措施。

3、明确任务，责任到人，齐抓共管，实行责任制，全体教职工

均有维护学校和学生安全的责任和义务。

4、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久

地开展安全教育。

四、活动安排:

1、除每周随时注重安全教育外，将开学初第一周定为安全教育

周，开展安全教育宣传活动。

2、一次动员：利用升旗仪式开展一次“安全教育”总动员活动,

国旗下讲话以“安全教育”为主题。

3、召开一次主题班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的

主题班会。

4、开展板报宣传活动：各班各出一期以宣传“安全知识”为主

要内容的黑板报，德育处出一期以宣传“安全知识”为主要内容的

墙报。德育处进行检查评比。

5、认真进行自查：本周组织一次安全自查、检查活动，消除安

全隐患。

6、组织演习：开学初进行一次“安全逃生模拟疏散演习”活动,

提高师生的安全意识和应变能力。

7、安全教育工作总结：总结推广安全教育经验，进一步检漏补

缺，确保万无一失c

教师班级工作计划2024篇15

一、提高安全意识，加强班级管理

牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患.，加强学生日常

行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培

养学生的安全意识;动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导

之以行，引导学生远离安全事故。

二、具体措施

1、利用班会时间，带领学生学习《小学生守则》、《小学生日

常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、

执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生

的人身安全。

2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学

安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，

不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。

3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹；

有次序地进出教室;没有老师允许不随便出校园；不攀爬篮球杆等危

险的高处；不可从高处随便跳下。不到学校水池，假山旁边玩耍。

4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等

用具必须有家长或老师的陪同。

5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，

教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。

6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。

7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生

同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

8、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水；

9、每天放学，任课教师及班主任要认真做好护送工作。教育孩

子不在马路上逗留，及时回家。外出时要告诉家长。

10、加强对学生进行各种安全教育。

11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗，并通知家长。

12、经常检查电线开关、线路，保证正常使用；

13、经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。

14、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安

全。

15、加强用电安全管理，冬季用煤、用火的管理，养成人走关

门、断电、灭火的习惯。

16、严禁学生结伙外出，严禁进网吧，严禁下河游泳。

教师班级工作计划2024篇16

一、班主任工作的重要性

班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，为

了保证学生的健康成长，时时接受学校对班主任工作进行检查和督

促，时时正确检查自己的工作情况，同时欢迎领导检查、督促我的

班主任工作质量与情况，时时改进自我的管理方法，从思想意识上

认识到班主任工作的重要性。

二、本学期的目标

1、全班各科平均分、优秀率在本期中提高，争取语文、物理、

数学、外语等能及格。

2、鼓励学生参加各种活动，并取得好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各

项评比都进入较好名次。

4、力争成为本年级进步的班。

三、本学期每月工作重点

大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好

的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、

“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。组织学生进行安全、

卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、

爱二（1）班等活动；学习“校规”，切实落实《中学生日常行为规范

实施细则》。

制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核补

充细则》、《科代表职责》等班规并严格实行。利用班会课或课余

时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。争取在本学期

能让学生学习纪律上新台阶。

四、具体安排

九月份：新学期开学，收费注册;开展文明礼貌教育；结合当前

实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;联

系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；强调《校

规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制

度和班规；开展帮学活动。教育学生不迟到、不早退，积极复习、按

时交作业等。

十月份：长假对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题

教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习

态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。进行发展团

员工作。

十一月份：组织好学生的期中考试，及时做好期中小结工作。

十二、一月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好

期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的

社会活动。

教师班级工作计划2024篇17

一、总体目标：

本班共有学生41人，其中女生20人，男生21人。本学期的重

点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学

会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他

们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格

的小学生。

二、工作重点及要求：

1、抓好学生的常规教育

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应,

每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早

进入角色，适应学校的生活，这就要我们在日常生活中能有序的引导，

并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的

常规教育。我主要的做法就是：

利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》，《小学生守

则》和《小学生日常行为规范》，并在日常行为学习的过程中让学生

知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活

习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行

为，并每周星期五进行一周总结，评出班级小明星，并且给予奖励，

对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2、提高学生的安全意识

学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己要

提高安全意识，然后时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的

安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校

内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。并且还

要让孩子们把安全意识带回家，使他们