小学教研室的教学工作计划范文_第1页
小学教研室的教学工作计划范文_第2页
小学教研室的教学工作计划范文_第3页
小学教研室的教学工作计划范文_第4页
小学教研室的教学工作计划范文_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学教研室的教学工作计划范文一、指导思想以我国新时代教育改革和发展为背景,全面贯彻落实党的教育方针,以提高教育教学质量为核心,强化教研室在教学管理、教学研究、教师培训等方面的作用,推动小学教育教学工作再上新台阶。二、工作目标1.提高教师教育教学水平,促进教师专业成长。3.优化教学资源,提高教学质量。4.深化课程改革,推进素质教育。三、具体措施(一)加强教师队伍建设1.开展教师业务培训,提高教师教育教学能力。(1)组织教师参加各级各类培训,提升教师教育教学理念。(2)开展教研活动,促进教师之间的交流与合作。(3)加强教师基本功训练,提高教师教育教学水平。(1)开展师德师风教育,提高教师的思想觉悟。(2)建立健全师德师风考核机制,严肃处理违反师德师风的行为。(二)优化教学管理1.完善教学管理制度,规范教学行为。(1)制定和完善教学计划、教学大纲、教学进度等教学文件。(2)加强教学常规管理,提高课堂教学效果。2.强化教学质量监控,确保教学质量。(1)建立教学质量监控体系,对教学过程进行全面监控。(2)定期进行教学质量评估,及时发现问题,采取措施加以改进。(三)推进课程改革1.深化课程改革,优化课程体系。(1)加强课程研究,构建适应素质教育要求的课程体系。(2)开展课程实验,推广优秀课程成果。2.加强课程资源建设,丰富教学内容。(1)整合校内外课程资源,提高课程资源的利用率。(2)开发特色课程,满足学生个性化需求。(四)提高学生综合素质1.加强学生思想道德教育,培养学生的良好品质。(1)开展主题教育活动,提高学生的思想觉悟。(2)加强心理健康教育,关注学生心理健康。2.开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣和特长。(1)举办各类竞赛,提高学生的竞技水平。(2)开展社会实践活动,培养学生的社会责任感。四、工作安排1.第一季度:组织教师参加培训,开展教研活动,加强教师队伍建设。2.第二季度:完善教学管理制度,加强教学质量监控,优化教学管理。3.第三季度:深化课程改革,推进素质教育,提高学生综合素质。五、工作要求1.高度重视,精心组织。各相关部门要密切配合,确保教学工作计划的顺利实施。2.落实责任,明确任务。各级领导要深入教学一线,加强对教学工作的指导。3.独立创新,注重实效。在教学工作中,要敢于创新,勇于实践,不断提高教育教学质量。补充点:1.加强教学设施建设,提升教学硬件水平。(1)定期检查教学设施,确保教学设备正常运行。(2)根据教学需求,及时更新和补充教学设施。(1)开展丰富多样的文化活动,培养学生的文化素养。(2)加强校园环境建设,为学生提供一个整洁、温馨的学习环境。3.加强家校合作,共同促进学长。(1)定期召开家长会,增进家校沟通。(2)鼓励家长参与学校教育教学活动,形成家校共育的良好格局。重点:一、加强教师队伍建设1.教师业务培训(2)鼓励教师参加各类学术研讨活动,拓宽知识视野。2.师德师风建设(1)将师德师风作为教师评优评先的重要依据。(2)建立健全师德师风举报制度,严肃查处违反师德师风的行为。二、优化教学管理1.教学常规管理(1)严格执行教学计划,确保教学内容和进度的一致性。(2)加强课堂教学管理,提高课堂教学效率。2.教学质量监控(1)定期进行教学质量检查,发现问题及时整改。(2)建立教学质量奖惩机制,激发教师提高教学质量的积极性。三、推进课程改革1.课程体系优化(1)根据学生发展需求,调整课程设置。(2)注重学科交叉,培养学生的综合素质。2.课程资源建设(1)充分利用现代教育技术,丰富课程资源。(2)鼓励教师开发校本课程,满足学生个性化需求。四、提高学生综合素质1.思想道德教育(1)将思想道德教育贯穿于教育教学全过程。(2)注重培养学生的社会主义核心价值观。2.课外活动(1)丰富课外活动内容,提高学生参与度。(2)注重培养学生的团队协作能力和创新能力。注意事项:1.工作计划实施过程中,要注重过程监控,确保各项工作按时完成。2.各部门之间要加强沟通与协作,形成工作合力。3.教师要积极参与各项工作,充分发挥自身专业优势。4.注重学生个体差异,因材施教,提高教育教学效果。6.积极开展教学研究,推广优秀教学成果,提高教学质量。7.加强对学生的关爱与指导,关注学生身心健康

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论