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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页湖北科技学院《医学心理学》
2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、对于情绪调节的策略,以下哪种策略是通过改变对情绪事件的理解和评价来调整情绪体验,从而达到情绪调节的目的?()A.认知重评B.表达抑制C.注意转移D.合理宣泄2、在认知神经科学的领域,大脑的不同区域负责不同的心理功能。当我们进行复杂的数学计算时,以下哪个大脑区域可能最为活跃?()A.枕叶,负责视觉处理B.颞叶,负责听觉处理和语言理解C.顶叶,负责空间感知和运动控制D.额叶,负责高级认知功能和决策3、在发展心理学中,儿童的依恋类型会影响其日后的人际关系。对于一个安全型依恋的儿童,在与父母分离时通常会表现出以下哪种反应?()A.极度焦虑和恐慌B.短暂的不安,但能够在父母回来后很快恢复平静C.对分离毫无反应D.表现出愤怒和抗拒4、在进化心理学中,人类的亲社会行为如合作和互助,被认为具有进化适应性。以下哪种关于亲社会行为进化原因的解释是不准确的?()A.增加个体的生存机会B.有利于群体的繁衍和生存C.基于道德观念的内在驱动D.促进基因的传递5、关于心理测量学中的智力测验,以下对于常用智力测验量表,如斯坦福-比奈量表和韦克斯勒智力量表的适用年龄、测量内容和局限性,解释不准确的是()A.斯坦福-比奈量表适用于儿童和青少年B.韦克斯勒智力量表能全面评估多种智力因素C.智力测验结果能完全准确地反映一个人的智力水平D.不同智力测验量表在测量内容和方式上存在差异6、心理学中的认知发展理论有很多种,以下哪个认知发展理论不属于常见的认知发展理论?()A.皮亚杰的认知发展理论B.维果茨基的社会文化理论C.埃里克森的心理社会发展理论D.达尔文的进化论7、在心理危机干预的领域,及时有效的干预措施对于帮助处于危机中的个体至关重要。对于一位遭遇重大自然灾害而产生心理创伤的幸存者,以下哪种干预方式更能在早期帮助其恢复心理平衡?()A.提供心理咨询热线B.组织集体心理辅导C.进行个体心理治疗D.给予物质援助8、在临床心理学中,心理治疗的效果评估是一个重要环节。对于一位接受了一段时间心理治疗的抑郁症患者,如果其症状明显减轻但仍存在一些情绪波动,以下哪种评估方法最能全面地反映治疗效果?()A.症状自评量表B.他人评价C.生活质量评估D.以上方法结合使用9、在社会心理学的从众研究中,个体在群体中的从众程度会受到多种因素的调节。对于一个具有强烈自我意识的个体,以下哪种情境更可能使其抵制从众行为?()A.群体规模大且意见一致B.群体中存在权威人物C.缺乏明确的判断依据D.自己对问题有坚定的看法10、在分析心理应激时,以下哪种应对方式是通过直接采取行动来改变应激源或个体与应激源的关系,从而减轻应激反应?()A.问题聚焦应对B.情绪聚焦应对C.积极应对D.消极应对11、在情感心理学的范畴,情感表达和情感体验之间存在着密切的联系。对于一个善于隐藏自己情感的人,以下哪种情况更可能导致其内心的情感冲突加剧?()A.长期压抑情感B.适时适度地表达情感C.向陌生人倾诉情感D.频繁更换情感对象12、关于学习风格的差异,以下哪种学习风格的个体更倾向于通过实际操作和体验来学习新知识和技能?()A.视觉型学习者B.听觉型学习者C.动觉型学习者D.触觉型学习者13、在社会认知心理学中,刻板印象是一种常见的认知偏差。当我们认为所有工程师都很内向且不善交际时,这属于以下哪种刻板印象?()A.职业刻板印象B.性别刻板印象C.地域刻板印象D.年龄刻板印象14、心理咨询是帮助个体解决心理问题的专业服务,以下哪个咨询师的行为不符合职业道德规范?()A.保护来访者的隐私B.对来访者进行批评指责C.与来访者建立良好的关系D.不断学习提高专业水平15、在人格心理学中,特质理论试图解释个体的稳定特征。如果一个人在各种情境下都表现出高度的责任心和自律性,这种特质更符合哪种人格特质模型?()A.大五人格模型B.艾森克人格模型C.卡特尔16种人格因素模型D.以上都不是二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)解释教育心理学中知识的分类和不同类型知识的学习过程,分析如何根据知识类型设计有效的教学方法。2、(本题5分)在心理弹性的研究中,论述心理弹性的概念、影响因素(如个人特质、社会支持)和心理弹性的培养方法。3、(本题5分)心理疲劳不仅影响工作效率,还可能影响身心健康,探讨心理疲劳的评估方法、与生理疲劳的区别以及综合的应对策略。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)论述社会心理学中关于人际关系的理论,如社会交换理论、人际吸引理论等。分析人际关系的建立、发展和维护过程,以及影响人际关系的因素。结合实际生活中的例子,说明如何建立良好的人际关系。2、(本题5分)艺术治疗作为一种新兴的心理治疗方法,正在逐渐受到关注。请论述艺术治疗的理论基础、主要形式(如绘画治疗、音乐治疗、舞蹈治疗等),分析其在处理心理创伤、情绪问题和个人成长方面的应用和效果。3、(本题5分)从心理学的角度论述人际关系中的沟通障碍和解决方法,并结合实际案例说明如何提高沟通效果。4、(本题5分)从心理学的角度,论述焦虑障碍的症状和治疗方法。分析焦虑障碍的类型、焦虑障碍的产生原因以及焦虑障碍对个体的影响。结合实际焦虑障碍案例,讨论如何有效地治疗焦虑障碍,提高心理健康水平。5、(本题5分)心理健康教育在社区服务中具有重要作用。请系统论述社区心理健康教育的目标、内容和形式,社区心理健康服务体系的构建,以及社区心理健康教育对促进社区和谐发展的意义,并结合实际的社区心理健康教育项目进行阐述。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)一对夫妻在性生活方面不和谐,影响感情。分析性生活不和谐可能的心理原因及
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