第3部分 专题4 植物的生活-【高分突破】2023广东中考生物配套教学课件-37695675

第三部分新课标命题必考六大主题专题四植物的生活考情分析专题归纳专题冲刺学习主题(四)植物的生活2022年/分值2021年/分值2020年/分值2019年/分值2018年/分值17分21分18分16分14分高频考点高频考点包括对被子植物的一生综合性考查，开花与结果，光合作用的条件、场所、原料、产物及影响因素(结合实验考查，如2022年中考第33题)，呼吸作用的条件、原料、产物、意义及实验探究，呼吸作用与光合作用的区别与联系(常涉及曲线图，难度大)，蒸腾作用、光合作用和呼吸作用原理在生产生活中的应用等1.如图是菜豆种子(如图甲)和玉米种子(如图乙)结构示意图，下列叙述不正确的是()A.菜豆和玉米种子共有的结构是种皮和胚

B.图甲中③胚芽将来发育成菜豆幼苗的茎和叶C.两类种子的营养物质都储存在④子叶中

D.图乙的⑥胚乳菜豆种子没有C第1题图第2题图2.(2022潮安区一模)火龙果属于广东地区常见水果，其果实横切图如图所示。下列叙述错误的是()A.果实由雌蕊的子房发育而来

B.雌蕊子房中含有多枚胚珠C.开花以后一定能够结出果实

D.人工授粉有利于提高结果率C第3题图3.如图为叶芽的结构及其发育示意图，请分析下列叙述中，不正确的是()A.[1]是幼叶，将来发育成叶

B.[2]是芽轴，将来发育成茎C.[3]是芽原基，将来发育成芽

D.[4]是顶芽，将来发育成枝条D4.下列关于油菜生长过程中所需无机盐的叙述，错误的是()A.油菜生长过程中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐B.当油菜叶片呈暗绿色，并出现紫色时，需施加磷肥C.若缺少含硼的无机盐，油菜就只开花不结果D.油菜生长的不同时期所需无机盐的量都是一样的D5.广东风味美食之一——腐竹，以大豆为原料制作。大豆富含蛋白质，可以加工成豆浆、豆腐等豆制品，深受人们喜爱。大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列表述正确的是()A.受精卵发育成的①是新植物的幼体

B.大豆种子的营养成分主要来自②C.③过程需阳光、水、空气和适宜温度

D.种子萌发成幼苗，最先突破种皮的是胚芽第5题图A第6题表A.用②组与③组进行对照，变量是水B.③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的空气C.根据②④两组种子的萌发数，可知种子萌发需要适宜的温度D.用①组与②组进行对照，探究种子萌发是否需要适量的水6.(2022海口一模)为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如表实验(实验所用的种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜)。下列分析错误的是()A组别种子数处理方法萌发数①30不加水，25℃0②30适量的水，25℃27③30过量的水将种子淹没，25℃0④30适量的水，4℃0(中考新题型)广东地区种植花生历史悠久，其中粤西南地区为最适宜区，包括阳江市南部至云开大山以南的所有地区，是广东省花生最重要的产区。根据材料完成第7~8题。7.下列关于花生种子的说法中，正确的是()A.花生种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳组成

B.花生种子的胚芽是新植物体的幼体C.我们食用的花生油，主要来自花生种子的胚乳

D.花生种子的胚由受精卵发育而来DA.花生属于被子植物B.丁图中的②由丙图中的胚珠发育而来C.甲图种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽D.“回南天”可为花生种子萌发提供适宜的温度和一定的水分8.如图是花生的一生，下列叙述不正确的是()C9.(2022英德二模)如图所示是根尖的结构图，下列说法错误的是()A.去掉图中[C]，根不能再生长B.根生长最快的部位是图中的[B]C.根适于吸收的特点是[A]成熟区长有大量根毛D.[D]根冠细胞特别耐磨，开始分化形成新的组织D10.小欣同学参加实验技能测试时，观察到如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是()A.①、⑤表皮的主要功能是保护

B.②、④叶肉是进行光合作用的主要场所C.③叶脉的功能是输送无机盐、水分和有机物

D.⑥保卫细胞控制气体进出和水分的散失D11.下列关于水分在植物体内的运输的叙述中，错误的是()A.运输水和无机盐的通道是导管

B.根、茎、叶的导管是连通的C.水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”

D.水分运输的动力来自光合作用D12.植物体在进行下列生理活动时，会受到气孔开闭影响的是()①光合作用②呼吸作用③水分的吸收和运输④蒸腾作用⑤无机盐的运输А.①②③④ B.①③④⑤

C.②③④⑤ D.①②③④⑤DA.甲组和丁组对照，可以探究叶是否是进行蒸腾作用的主要器官B.将该实验放在黑暗处，效果更明显C.本实验中的对照组是乙和丙D.量筒内液面下降的高度由大到小依次为丁>丙>乙>甲13.用苹果树枝条进行如图所示实验，下列描述正确的是()A14.植物与我们的生活息息相关，我们日常的衣、食、住、行往往都离不开它。植物从种子长成参天大树的过程中，其有机物含量增加的主要物质来源是()A.土壤中的水和无机盐

B.大气中的二氧化碳和土壤中的水C.土壤中的水和有机物

D.大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐B15.(2022盘锦)下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是()A.给果树“挂吊瓶”可补充水和无机盐B.移栽树苗时，剪去部分枝叶可减少水分散失C.白天在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高作物产量D.遇到涝害，农民及时排水可避免农作物死亡CA.海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质来自土壤和空气B.普利斯特利的实验证明，植物能更新污浊的空气C.萨克斯的实验中，控制的变量为光照D.萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸气熏蒸叶片，见光部分呈蓝色遮光部分不变蓝16.(2022新课标·情境素材)光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果。如图所示有关实验的表述，不正确的是()AA.有机物 B.二氧化碳 C.能量 D.氧气17.如图中①、②表示杜鹃植株的两种生理过程，a、b、c表示物质，则b表示的是()B18.(2022惠民县模拟)在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下列四个选项中，与其他三个不同的是()A.花盆底部留孔

B.低温贮藏水果、蔬菜C.贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳

D.小麦种子晒干后入仓AA.甲装置中萌发的种子温度计示数升高，说明种子呼吸作用释放热量B.乙装置中澄清的石灰水变浑浊，是因为种子萌发过程中释放二氧化碳C.丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发进行呼吸作用释放二氧化碳D.若乙中换成煮熟的种子则澄清的石灰水不会变浑浊19.(2022恩施校级模拟)如图是探究“种子呼吸作用”的几个实验，以下有关说法错误的是()C20.下列关于绿色植物各种生理活动的叙述中，错误的是()A.光合作用产生的二氧化碳通过气孔释放到空气中B.蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散失到空气中C.呼吸作用的主要场所是细胞中的线粒体D.植物在白天能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用AA.a、e两时间点植物只进行呼吸作用，不进行其他的生理作用B.b点植物开始进行光合作用，d点结束光合作用C.这一天大棚蔬菜增重明显，产量有所提高D.bcd时间段，若增加大棚内二氧化碳浓度，将不利于蔬菜的生长21.(2022信阳一模)如图是一密闭蔬菜大棚内24小时氧气含量变化曲线，下列说法正确的是()CA.甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表氧气和二氧化碳B.甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输C.乙图中的N点时，植物只进行呼吸作用D.乙图中的植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点22.(2022茶陵县模拟)“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出正确的一项是()B