2024年新湘教版7年级上册数学 3.1 等量关系与方程_第1页
2024年新湘教版7年级上册数学 3.1 等量关系与方程_第2页
2024年新湘教版7年级上册数学 3.1 等量关系与方程_第3页
2024年新湘教版7年级上册数学 3.1 等量关系与方程_第4页
2024年新湘教版7年级上册数学 3.1 等量关系与方程_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.1

等量关系和方程第3章一次方程(组)1.

能通过对实际问题的分析,归纳并理解方程和一元一次方程的概念.2.

估算使方程左右两边相等的未知数的值,理解方程的解的概念.3.

会根据容易的实际问题列出一元一次方程.4.

经历把实际问题抽象为数学方程的过程,认识到方程是刻画现实世界的一种有效的数学模型,初步体会建立数学模型的思想.重点:一元一次方程的概念及估算一元一次方程的解.难点:根据实际问题列一元一次方程.教学目标

为进一步推动全民健身,弘扬体育精神,凝聚奋进力量,某地区于今年

9

月举办了一次中学生篮球联赛.

比赛规则为:胜一场得

2

分,输一场得

1

分.

若某校初中男子篮球队参加了

14

场比赛,共得

26

分.

初中男子篮球队胜多少场,输多少场?等量关系和方程1

问:(1)其中蕴含怎样的等量关系?

为进一步推动全民健身,弘扬体育精神,凝聚奋进力量,某地区于今年

9

月举办了一次中学生篮球联赛.

比赛规则为:胜一场得

2

分,输一场得

1

分.

若某校初中男子篮球队参加了

14

场比赛,共得

26

分.胜的场数得分+输的场数得分=总得分.2×胜/输的场数胜的场数+输的场数=14.1×输的场数(2)如果设该队胜了

x,则该队输了

场.又由于胜一场得2分,输一场得

1分,因此可得以下等式:2x

+

(14-

x)=26(14-x)下图是一个长方体形状的包装盒示意图,长为

1.2

m,高为

1

m,表面积为

6.8m2.

1m1.2m(1)

这个问题涉及哪些量?它们之间有怎样的等量关系?(2)

若设包装盒底面的宽是

ym,则根据题意可得以下等式:自主思考表面积=(长×宽+宽×高+长×高)×2(1.2×y+y×1+1.2×1)×2=6.82.4y+2y+2.4=6.8知识要点2x

+

(14-

x)=262.4y+2y+2.4=6.81.上式中的

x,y

叫作未知数,含有未知数的表示等量关系的等式叫作方程.2.只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,这样的方程叫作一元一次方程.观察下列两式,这两个式子有什么样的特点?①2x2-5=4;②-m+8=1;③x=1;④x+y=1;⑤x+3>0;⑥2x2-2(x2-x)=1;⑦;⑧πx=12.①只含有一个未知数;②未知数的指数是1;③方程中的代数式都是整式.判断一个方程是一元一次方程,化简后必须满足三个条件:√√√√典例精析例1

判断下列各式是不是一元一次方程:1.是一元一次方程,则

k=________.3.是一元一次方程,k=_____.2.是一元一次方程,则

k=_____.1或

-1-1-2注意:未知数的次数为

1,且系数不等于

0.练一练5.(福州·期末)“x的5倍与2的和等于x的与4的差”,用等式表示为

.4.(厦门·期中)已知长方形的长与宽分别为16、x,周长为40,根据条件,列出方程为

.2(16+x)=40练一练探究2:填写下表:合作探究x12345678…3x

-62x+1-33053769911121315151817……观察表格,当

x=1时,3x

-6=

2x+1=11时,x=

;当

x=

时,3x

-6=2x+1.-357方程的解2知识要点总结

把方程的左边和右边分别看成多项式,找到一个数,将这个数代入方程,能使左、右两边的多项式的值相等,则这个数就是方程中未知数的一个值.x12345678…3x

-62x+1-33053769911121315151817……当

x=7时,3x

-6=2x+1.《孙子算经》是我国古代重要的数学著作,成书于公元

400

年前后,传本共有上、中、下三卷.下卷有许多著名数学题,如第

31

题就是有趣的“鸡兔同笼”问题:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数有

35

个头,从下面数有

94

只脚.

问笼中各有多少只鸡和兔?(1)

找出,上述趣题中的等量关系;兔的只数+鸡的只数=35;兔的脚数+鸡的脚数=94.做一做设免有

x

只,则鸡有

(35-x)

只.由于每只兔有

4

只脚,每只鸡有

2

只脚,并且笼子里总共有

94

只脚,因此,可得如下一元一次方程:4x

+2(35-

x)=94将方程左边的多项式整理得4x

+2(35-

x)=4x

+

(70-2x)=2x

+70(2)

适当设未知数,列出一元一次方程.从而方程变成2x

+70=94怎么求出

x

的值?估计x的值方程左边的值与方程右边的值94比较第1次估算10第2次估算15第3次估算13第4次估算12第5次估算112x

+70=9490小了100大了96大了94相等92小了由上可知,12

是方程的唯一解.于是上述趣题中兔有

12

只,鸡有

23

只.知识要点对于含有一个未知数

x

的方程,若

x

用一个数

c

代人能使方程左、右两边的值相等,这个数

c

就是这个方程的一个解。习惯上记作

x

=

c.2x

+70=94x=12典例精析例2

分别检验

x的下列值是否是方程

2.5x

+318=1068

的解.

(1)x

=300;

(2)

x

=330.解:(1)

x

300

代入原方程得,左边

=2.5×300+318=1068,左边=

右边,所以

x

=

300

是方程

2.5x+318

=

1068

的解.(2)

x

330

代人原方程得,左边

=2.5×330

+

318

=1143,左边

右边,所以

x

=330

不是方程

2.5x+318

=1068

的解.练一练6.下列方程中,解为

x=-2的是(

)A.3x-2=2xB.4x-1=2x+3C.3x+1=2x-1D.5x-3=6x-2C7.若

x=4是关于

x的方程

ax=8的解,则

a的值为______.2认识方程方程的定义一元一次方程方程的解1.下列各式中,是一元一次方程的有______(填序号).(1)

+8=3;(2)18-x;(3)1=2x+2;(4)5x2=20;(5)x+y=8;(6)3x+5=3x+2.2.x=2________方程4x-1=3的解.(填“是”或“不是”)(1)(3)不是3.若关于

x的方程(k-2)x|k-1|+4=0是一元一次方程,

k=____.04.在一次植树活动中,甲班植树的株数比乙班多20%,乙班植树的株数比甲班的一半多10株.设乙班植树

x

株.(1)列两个不同的含

x

的代数式,分别表示甲班植树的

株数.(2)根据题意列出含未知数

x

的方程.解:(1)根据甲班植树的株数比乙班多20%,得甲班植树的株数为(1+20%)x;根据乙班植树的株数比甲班的一半多10株,得甲班植树的株数为2(x-10).(2)(1+20%)x=2(x-10).谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

(3)检验乙班、甲班植树的株数是不是分别

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论