《第四节 人与生物圈》（同步训练）初中生物八年级下册-北京版-2024-2025学年

《第四节人与生物圈》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、问题：以下哪个选项不属于生物圈为人类提供的资源？A.空气B.水资源C.矿物资源D.森林资源2、问题：下列关于生物圈的说法中，不正确的是：A.生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和B.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园D.生物圈是人类获取食物和资源的来源3、关于生物圈的描述，下列哪一项是不正确的？A.生物圈包括地球上所有生物及其生存环境。B.生物圈覆盖了大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面。C.生物圈仅存在于陆地生态系统中，海洋和其他水域不属于生物圈的一部分。D.生物圈是一个复杂的系统，其中包含了各种类型的生态系统。4、在保护生物多样性方面，以下哪一项措施被认为是最有效的？A.建立自然保护区和国家公园以保护关键栖息地。B.禁止一切形式的狩猎和采集野生动植物资源。C.推广使用化学农药和化肥来提高农作物产量。D.加大对濒危物种的人工繁殖力度，忽视其自然栖息地的保护。5、在生物圈中，下列哪一项不是人类活动对生态系统造成的影响？A.森林砍伐B.温室气体排放C.建立自然保护区D.过度捕捞6、关于人与生物圈的关系，下列说法最准确的是：A.人类可以完全掌控并改造生物圈，使其适应人类需求。B.生物圈的存在是为了服务于人类。C.人类是生物圈的一部分，其活动对生物圈有重大影响。D.人类应当停止所有开发活动，以保护生物圈。7、以下哪项不属于生物圈为人类提供的资源？A.空气B.水资源C.石油资源D.食物链8、在生物圈中，以下哪一种现象体现了生物与环境的相互作用？A.植物吸收阳光进行光合作用B.气候变化导致冰川融化C.人类砍伐森林导致生物多样性下降D.水循环使水从海洋蒸发9、生物圈为人类提供了哪些基本条件？A.空气、水、土壤B.空气、食物、能源C.空气、阳光、淡水D.食物、阳光、土壤10、以下哪项不属于生物圈对人类提供的直接服务？A.提供食物B.提供栖息地C.提供清洁空气D.提供教育机会11、在人与生物圈的关系中，以下哪种行为有助于维护生物圈的平衡？（）A.大量使用化肥和农药B.滥砍滥伐森林资源C.大规模捕猎野生动物D.合理开发和利用自然资源12、以下关于生物圈的说法中，正确的是（）A.生物圈包括地球上的所有生物B.生物圈包括地球上的所有生物和非生物C.生物圈包括地球上的所有生物和部分非生物D.生物圈包括地球上的所有生物和大部分非生物二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下关于生物圈的说法，正确的是：A.生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和B.生物圈的范围仅限于地球表面C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈D.生物圈是地球生态系统的一部分2、以下关于人类与生物圈关系的说法，错误的是：A.人类活动对生物圈产生的影响日益严重B.保护生物圈是人类的责任和义务C.人类应合理利用生物圈资源D.人类应将生物圈视为敌人3、以下哪些行为有助于维持生物圈的平衡与稳定？（）A.大量使用化肥和农药B.植树造林，增加绿化面积C.随意丢弃塑料垃圾D.推广使用可再生能源4、以下哪些现象说明生物圈是一个统一的整体？（）A.气候变化对全球生态系统的影响B.森林砍伐导致土壤侵蚀和沙漠化C.水污染导致生物种群减少D.所有生物都能在生物圈中找到自己的生存空间三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题：阅读以下材料，回答问题。材料：生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体，包括大气圈、水圈和岩石圈的上部。生物圈为生物提供了生存的基本条件，如阳光、空气、水分、适宜的温度和一定的生存空间等。请结合材料，阐述生物圈对人类的重要意义，并举例说明人类活动对生物圈的影响。第二题：请结合以下信息，回答问题：某生物圈保护区位于我国北方，气候属于温带季风气候，保护区内有丰富的植物资源和动物资源，包括一些珍稀物种。保护区为了维护生物多样性和生态平衡，采取了以下措施：限制游客数量，避免过度开发和人为干扰；建立人工湿地，改善水质，为鸟类和两栖动物提供栖息地；开展植树造林活动，增加森林覆盖率，保护水源地；加强与当地社区的合作，推广生态农业，减少农药使用。请简述生物圈保护区的意义。请分析上述措施对维护生物多样性和生态平衡的作用。请结合实际，提出一条你个人认为有助于保护该生物圈保护区的建议。第三题：以下哪项措施不属于保护生物多样性的有效途径？A.建立自然保护区B.引进外来物种以增加生物多样性C.制定相关法律法规D.开展生物多样性教育和宣传第四题：请根据以下材料，回答问题：材料：近年来，我国生物多样性面临严重威胁，主要表现在物种灭绝速度加快、生态系统退化、生物遗传资源流失等方面。为保护生物多样性，我国政府采取了一系列措施，如设立自然保护区、加强法律法规建设、推动生态文明建设等。简述我国生物多样性面临的威胁。列举我国政府为保护生物多样性采取的主要措施。针对生物多样性保护，你认为青少年可以做出哪些努力？第五题：阅读以下材料，回答问题。材料：生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体，包括森林、海洋、草原、湿地、城市等各种生态系统。生物圈为生物提供了食物、栖息地和生存条件。人类作为生物圈的一部分，与生物圈中的其他生物相互依存、相互影响。简述生物圈的概念及其组成。举例说明生物圈对人类的重要性。针对人类活动对生物圈的影响，提出至少两条保护生物圈的措施。《第四节人与生物圈》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、问题：以下哪个选项不属于生物圈为人类提供的资源？A.空气B.水资源C.矿物资源D.森林资源答案：C解析：生物圈为人类提供的资源包括空气、水资源和森林资源等，而矿物资源通常不被直接归类为生物圈提供的资源，因为它主要是由地球内部形成的。因此，选项C不属于生物圈为人类提供的资源。2、问题：下列关于生物圈的说法中，不正确的是：A.生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和B.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园D.生物圈是人类获取食物和资源的来源答案：B解析：生物圈确实包括大气圈、水圈和岩石圈，但是岩石圈并不是生物圈的一部分，因为岩石圈主要由岩石构成，而生物圈主要指的是生物及其生存环境的总和。因此，选项B是不正确的说法。正确的说法应该是生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。3、关于生物圈的描述，下列哪一项是不正确的？A.生物圈包括地球上所有生物及其生存环境。B.生物圈覆盖了大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面。C.生物圈仅存在于陆地生态系统中，海洋和其他水域不属于生物圈的一部分。D.生物圈是一个复杂的系统，其中包含了各种类型的生态系统。答案：C解析：生物圈实际上是指地球上所有生命形式以及它们所处的物理环境之间的互动区域，不仅限于陆地生态系统，还包括海洋、湖泊、河流等水域环境，甚至包括地下深处能够支持生命的区域。因此选项C的说法是错误的，而本题要求选出不正确的描述，故正确答案为C。4、在保护生物多样性方面，以下哪一项措施被认为是最有效的？A.建立自然保护区和国家公园以保护关键栖息地。B.禁止一切形式的狩猎和采集野生动植物资源。C.推广使用化学农药和化肥来提高农作物产量。D.加大对濒危物种的人工繁殖力度，忽视其自然栖息地的保护。答案：A解析：在保护生物多样性的多种策略中，建立自然保护区和国家公园被广泛认为是一种非常有效的方法，因为它可以保护大面积的关键栖息地免受人类活动的直接干扰，同时为众多物种提供了一个相对稳定的生存空间。选项B虽然有助于减少对野生动物的压力，但全面禁止可能不可行且难以执行；选项C的做法实际上会破坏生态环境，不利于生物多样性的保护；选项D则侧重于人工干预，而忽略了保护物种自然栖息地的重要性。因此，最合适的答案是A。5、在生物圈中，下列哪一项不是人类活动对生态系统造成的影响？A.森林砍伐B.温室气体排放C.建立自然保护区D.过度捕捞答案：C解析：本题考查的是人类活动对生态系统的影响。选项A森林砍伐、选项B温室气体排放以及选项D过度捕捞都是直接或间接地给人类和环境带来了负面影响的人类活动，它们会破坏生态平衡，导致生物多样性的减少。而选项C建立自然保护区是人类为了保护自然环境和野生动植物资源所采取的积极措施，它有助于维持生态系统的稳定性和多样性，因此不属于负面的人类活动影响。故正确答案为C。6、关于人与生物圈的关系，下列说法最准确的是：A.人类可以完全掌控并改造生物圈，使其适应人类需求。B.生物圈的存在是为了服务于人类。C.人类是生物圈的一部分，其活动对生物圈有重大影响。D.人类应当停止所有开发活动，以保护生物圈。答案：C解析：本题旨在考察学生对于人与生物圈关系的理解。选项A认为人类能够完全掌控并改造生物圈的观点并不准确，因为虽然人类技术在不断进步，但我们仍然受到自然规律的限制，且许多人类活动已经导致了不可逆的生态变化。选项B将生物圈存在的目的归结为服务人类，这是一种人类中心主义的看法，并不符合科学的认识，生物圈是一个复杂的系统，其中所有的生物和非生物成分相互作用，共同维持着地球的生命支持系统。选项D主张人类应停止所有开发活动，这种观点过于极端，实际上人类需要合理利用自然资源来满足自身的发展需求。选项C强调了人类作为生物圈的一部分，认识到人类活动对生物圈有着重要的影响，这是目前科学界普遍接受的观点，也是可持续发展理念的基础。因此，正确答案为C。7、以下哪项不属于生物圈为人类提供的资源？A.空气B.水资源C.石油资源D.食物链答案：C解析：生物圈为人类提供了多种资源，包括空气、水资源和食物链中的各种生物资源。石油资源虽然对人类有重要价值，但它是一种非可再生资源，不属于生物圈直接提供的资源。因此，正确答案是C。8、在生物圈中，以下哪一种现象体现了生物与环境的相互作用？A.植物吸收阳光进行光合作用B.气候变化导致冰川融化C.人类砍伐森林导致生物多样性下降D.水循环使水从海洋蒸发答案：C解析：生物与环境的相互作用是指生物对环境的影响以及环境对生物的影响。选项A描述的是植物对环境（阳光）的适应，选项B描述的是环境变化对自然现象的影响，选项D描述的是水循环的自然过程。而选项C描述的是人类活动（砍伐森林）对生物圈（生物多样性）的直接影响，这是生物与环境的相互作用的一个典型例子。因此，正确答案是C。9、生物圈为人类提供了哪些基本条件？A.空气、水、土壤B.空气、食物、能源C.空气、阳光、淡水D.食物、阳光、土壤答案：C解析：生物圈为人类提供了空气、阳光和淡水等基本条件，这些条件是人类生存和发展的基础。选项A中的土壤虽然也是重要的，但不是基本条件之一。选项B中的食物和能源也是重要的，但同样不是基本条件。选项D中的食物和阳光虽然重要，但缺少了淡水，因此也不正确。所以正确答案是C。10、以下哪项不属于生物圈对人类提供的直接服务？A.提供食物B.提供栖息地C.提供清洁空气D.提供教育机会答案：D解析：生物圈对人类提供的直接服务包括提供食物、提供栖息地和提供清洁空气等。这些服务直接关系到人类的生存和健康。选项A、B和C都是生物圈直接对人类提供的服务。而选项D中的提供教育机会并不是生物圈直接对人类提供的服务，而是人类社会自身发展的一部分。因此，正确答案是D。11、在人与生物圈的关系中，以下哪种行为有助于维护生物圈的平衡？（）A.大量使用化肥和农药B.滥砍滥伐森林资源C.大规模捕猎野生动物D.合理开发和利用自然资源答案：D解析：合理开发和利用自然资源有助于维持生态平衡，减少对环境的破坏。而大量使用化肥和农药、滥砍滥伐森林资源、大规模捕猎野生动物都会对生物圈造成负面影响，破坏生态平衡。因此，选项D是正确答案。12、以下关于生物圈的说法中，正确的是（）A.生物圈包括地球上的所有生物B.生物圈包括地球上的所有生物和非生物C.生物圈包括地球上的所有生物和部分非生物D.生物圈包括地球上的所有生物和大部分非生物答案：B解析：生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包括地球上的所有生物和非生物。因此，选项B是正确答案。其他选项描述不准确，不符合生物圈的定义。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下关于生物圈的说法，正确的是：A.生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和B.生物圈的范围仅限于地球表面C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈D.生物圈是地球生态系统的一部分答案：AD解析：选项A正确，因为生物圈确实包括了地球上所有生物及其生存环境。选项B错误，因为生物圈的范围不仅仅是地球表面，还包括地下和水下的生态系统。选项C错误，因为生物圈不包括岩石圈，岩石圈是生物圈的一部分，但不是生物圈的全部。选项D正确，生物圈是地球生态系统的一部分。因此，正确答案是AD。2、以下关于人类与生物圈关系的说法，错误的是：A.人类活动对生物圈产生的影响日益严重B.保护生物圈是人类的责任和义务C.人类应合理利用生物圈资源D.人类应将生物圈视为敌人答案：D解析：选项A正确，因为人类活动如工业、农业、城市化等对生物圈产生了严重影响。选项B正确，因为保护生物圈确实是人类的责任和义务。选项C正确，人类应合理利用生物圈资源以实现可持续发展。选项D错误，因为人类不应将生物圈视为敌人，而是应与生物圈和谐共生。因此，错误答案是D。3、以下哪些行为有助于维持生物圈的平衡与稳定？（）A.大量使用化肥和农药B.植树造林，增加绿化面积C.随意丢弃塑料垃圾D.推广使用可再生能源答案：B、D解析：大量使用化肥和农药（选项A）会破坏土壤结构和水质，影响生物多样性；随意丢弃塑料垃圾（选项C）会导致白色污染，对生物和环境造成长期危害。而植树造林（选项B）可以改善生态环境，增加绿化面积，有助于维持生物圈的平衡与稳定；推广使用可再生能源（选项D）可以减少对化石燃料的依赖，降低环境污染。因此，选项B和D是正确的。4、以下哪些现象说明生物圈是一个统一的整体？（）A.气候变化对全球生态系统的影响B.森林砍伐导致土壤侵蚀和沙漠化C.水污染导致生物种群减少D.所有生物都能在生物圈中找到自己的生存空间答案：A、B、C解析：选项A提到气候变化对全球生态系统的影响，说明不同地区的生态系统是相互关联的；选项B提到森林砍伐导致土壤侵蚀和沙漠化，这表明人类活动对生物圈的整体影响；选项C提到水污染导致生物种群减少，也反映了生物圈中各部分之间的相互依赖。而选项D虽然正确，但不够具体，不能直接说明生物圈的统一整体性。因此，选项A、B、C是正确的。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题：阅读以下材料，回答问题。材料：生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体，包括大气圈、水圈和岩石圈的上部。生物圈为生物提供了生存的基本条件，如阳光、空气、水分、适宜的温度和一定的生存空间等。请结合材料，阐述生物圈对人类的重要意义，并举例说明人类活动对生物圈的影响。答案：生物圈对人类的重要意义：（1）生物圈为人类提供生存的基本条件，如阳光、空气、水分、适宜的温度等；（2）生物圈中的生物资源为人类提供食物、药物等生活必需品；（3）生物圈维持地球上的生态平衡，为人类创造良好的生活环境。人类活动对生物圈的影响：（1）过度开发土地资源，导致土地退化、沙化，破坏生物栖息地；（2）过度捕捞海洋资源，导致海洋生物种类减少、数量下降；（3）工业生产排放的废气、废水等污染物，破坏大气、水体等生态环境；（4）城市化进程加快，导致森林、湿地等自然生态系统面积减少，生物多样性下降。解析：本题考查了学生对生物圈重要性的理解和人类活动对生物圈的影响的认识。解答本题，首先要理解生物圈为人类提供的生存条件、生物资源以及维持地球生态平衡的作用；其次，要举例说明人类活动对生物圈的影响，如土地退化、海洋资源过度捕捞、环境污染等。在解答过程中，注意结合教材中的相关知识进行分析。第二题：请结合以下信息，回答问题：某生物圈保护区位于我国北方，气候属于温带季风气候，保护区内有丰富的植物资源和动物资源，包括一些珍稀物种。保护区为了维护生物多样性和生态平衡，采取了以下措施：限制游客数量，避免过度开发和人为干扰；建立人工湿地，改善水质，为鸟类和两栖动物提供栖息地；开展植树造林活动，增加森林覆盖率，保护水源地；加强与当地社区的合作，推广生态农业，减少农药使用。请简述生物圈保护区的意义。请分析上述措施对维护生物多样性和生态平衡的作用。请结合实际，提出一条你个人认为有助于保护该生物圈保护区的建议。答案：生物圈保护区的意义：生物圈保护区具有以下意义：（1）保护生物多样性，维护生态平衡；（2）为珍稀物种提供安全的栖息地；（3）保护水源地，改善水质；（4）促进生态旅游，增加当地经济收入；（5）提高公众环保意识，培养环保人才。上述措施对维护生物多样性和生态平衡的作用：（1）限制游客数量，减少过度开发和人为干扰，有利于生物栖息环境的保护；（2）建立人工湿地，改善水质，为鸟类和两栖动物提供栖息地，有助于生物多样性的维持；（3）植树造林，增加森林覆盖率，保护水源地，有利于维持生态平衡；（4）加强与当地社区的合作，推广生态农业，减少农药使用，有利于减少环境污染，保护生物多样性。个人建议：建议加强保护区周边的生态教育和宣传活动，提高公众对生物多样性和生态平衡的认识，引导人们形成保护生态环境的良好习惯。同时，可以开展志愿者活动，鼓励更多人参与到生物圈保护工作中来。第三题：以下哪项措施不属于保护生物多样性的有效途径？A.建立自然保护区B.引进外来物种以增加生物多样性C.制定相关法律法规D.开展生物多样性教育和宣传答案：B解析：本题考查的是保护生物多样性的有效途径。保护生物多样性的途径有：A.建立自然保护区：将一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性的最有效措施之一。B.引进外来物种：外来物种可能会对本地生态系统造成破坏，导致生物多样性减少，因此不属于保护生物多样性的有效途径。C.制定相关法律法规：通过法律法规对生物多样性的保护进行规范，是保护生物多样性的重要手段。D.开展生物多样性教育和宣传：提高公众对生物多样性的认识和重视，有助于促进生物多样性的保护。综上所述，选项B不属于保护生物多样性的有效途径。第四题：请根据以下材料，回答问题：材料：近年来，我国生物多样性面临严重威胁，主要表现在物种灭绝速度加快、生态系统退化、生物遗传资源流失等方面。为保护生物多样性，我国政府采取了一系列措施，如设立自然保护区、加强法律法规建设、推动生态文明建设等。简述我国生物多样性面临的威胁。列举我国政府为保护生物多样性采取的主要措施。针对生物多样性保护，你认为