学校图书室开放借阅制度模版（2篇）

学校图书室开放借阅制度模版学校图书馆作为教育体系中的重要组成部分，为学生提供了优良的学习环境和丰富的图书资源。为优化服务，图书馆决定推行开放借阅政策，以促进学生自主借阅图书。以下将详细阐述该制度的模板。一、制度目标与依据开放借阅制度旨在提升学生的阅读兴趣和能力，依据学校教育发展计划和图书馆管理规定，旨在为学生提供高效、便捷的图书借阅服务。二、借阅范围开放借阅的图书类别涵盖所有学习相关及文学作品，学生可根据自身需求自由选择借阅。三、借阅流程1.学生需在借阅处凭学生证或身份证办理借书手续，每位学生同时可借阅的图书数量上限为5本，借阅期限为2周。2.选择要借阅的图书后，学生需填写借书登记表，包括图书名称、作者、借阅日期等信息。3.办理完借书手续，学生即可取书。图书借阅信息将被标注在学生证或身份证上，作为借书凭证。4.在规定期限内，学生可随时归还图书。归还时，请将图书交还给借阅处工作人员，并更新借书登记表的归还日期。四、违规处理1.若学生超过借阅数量限制或未在规定时间内归还图书，将被视为违规行为。2.违规处理措施包括：(1)对超出数量限制的学生，将暂停其新增借阅，直至归还超出的图书。(2)对逾期未还图书的学生，将暂停借阅服务，直至归还图书并支付相应罚款。(3)对多次违规的学生，将采取更严厉的处罚，如暂停借书服务、扣减学分等。五、其他图书馆服务图书馆还提供多种服务以满足学生需求，包括：1.阅览服务：学生可在阅览区内自由阅读图书、杂志和报纸。2.研习室预约：学生可提前预约研习室进行小组学习或讨论。3.图书推荐：学生可向图书馆推荐购买图书，以满足个性化需求。4.图书展览活动：图书馆定期举办图书展览，邀请专家进行讲座和图书推介。六、宣传与推广为提高学生对开放借阅制度的知晓度和参与度，图书馆将采取以下措施进行宣传推广：1.利用校内电子屏幕播放制度宣传片。2.发放包含制度介绍和借阅流程的宣传资料。3.在学校官网、微信公众号等平台发布相关信息。4.开展图书推荐活动，对推荐优秀图书的学生给予奖励。七、反馈机制图书馆将建立学生反馈机制，通过定期问卷调查了解学生对借阅制度的满意度和需求，以优化服务。八、制度监督与评估图书馆将设立制度监督和评估机制，工作人员会定期检查借书记录，确保借阅制度的有效执行。以上为学校图书馆开放借阅制度的模板，期望为图书馆的借阅服务提供指导，激发学生积极参与阅读，提升学习能力和素养。学校图书室开放借阅制度模版（二）第一章总则第一条为规范学校图书室的管理工作，特制定本规定。第二条学校图书室作为重要的教育资源，为全体师生提供图书借阅及阅览服务。第三条图书室遵循国家相关法律法规及学校规章制度，确保读者的阅读权益，创造优良的学习环境和服务。第四条图书室管理员承担日常管理任务，同时享有相应的权力和责任。第二章图书借阅规定第五条本规定适用于学校全体师生，每位成员均享有借阅权益。第六条借阅图书时，须凭学生证或教职工工作证进行，非授权人员不得擅自借书。第七条图书的借阅期限为____天，允许一次续借，续借期为____天。第八条每位读者同时可借阅的图书数量上限为5本，如需超过，需事先申请并获得管理员批准。第三章图书归还与罚款第九条借阅的图书应在规定期限内归还，逾期将被视为违规行为。第十条对于逾期归还图书的读者，将按每天0.____元的标准收取罚款。第十一条如图书发生损坏或遗失，借阅者需支付相应的赔偿费用，具体金额由管理员根据实际情况确定。第四章阅览与访问第十二条图书室提供阅览服务，读者可查阅图书、参考文献及期刊等资料。第十三条访问者需凭学生证或教职工工作证申请进入阅览区。第五章其他条款第十四条严禁在图书室内进行任何盗窃、破坏图书或擅自拆解、销毁图