《人与自我》小学二年级下册_第1页
《人与自我》小学二年级下册_第2页
《人与自我》小学二年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《人与自我》小学二年级下册第五课“五勤”保健康一、教学目标1、知道要勤洗澡、勤洗头、勤洗手、勤换衣服、勤剪指甲。2、养成爱清洁、讲卫生的好习惯。二、教学重点;生活中能真正的做到养成讲卫生的好习惯。三、活动准备投影片四、教学过程1、讲故事，导入新课。

教师讲故事《明明的烦恼》。

教师：故事中的明明最开始是什么样的？

教师：为什么小伙伴不喜欢和他玩了？

教师：不讲卫生有什么不好？（引导学生认识到不讲卫生不仅会影响自己的健康，还会影响别人。）2、结合书中41页讨论。

教师：为了预防疾病，保护自己的身体健康，我们应该做到哪五勤呢？学生总结：讲卫生的孩子要懂得勤洗手、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣服。

教师逐条分析五勤。如：勤洗手就是要饭前、便后洗手，游玩回来洗手。3、结合自己的经验交流。

教师：在五勤中你做到了哪几项？

教师：你认为自己还有哪几项做得不够好？

教师：你会像小明一样变成一个讲卫生的好孩子吗？四、活动（一）小小监督员同桌互相检查手、指甲、衣服、头发、看看谁更注重个人卫生。活动（二）

说一说，下面的同学做得对吗？他们应该怎么做？（投影出示画面）活动（三）洗手教师：示范正确的洗手顺序及注意事项。学生：跟着老师一起做洗手的动作。活动（四）齐读“五勤”保健康歌谣。五、布置作业：记录生活中的我：是否做到五勤，做到了给自己画笑脸，需要改进的画拳头。设计板书;第五课

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论