广东省深圳市宝安区2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷

广东省深圳市宝安区2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、语言积累与运用。（38分）1．积累古诗、名言警句，填空。（1）读古诗，赏风光。李白用“，碧水东流至此回”呈现了长江水的浩荡雄伟；苏轼用“欲把西湖比西子，”展现了西湖的独特神韵；杜牧用“停车坐爱枫林晚，”描绘了秋天枫林的绝妙风采。（2）学名言，长智慧。“，泰山移”让我们懂得了团结的作用；“，有礼者敬人”让我们感悟了爱的价值；“，万古胜负在于理”让我们知晓了“理”的重要。2．下列词语中加点字的读音不正确的一项是（）A．抹布（mā） B．宿舍（shè）C．磨盘（mó） D．挣钱（zhèng）3．猜一猜，“众目睽睽”中的“睽睽”一词的意思最有可能是下面哪一项？（）A．眼泪 B．向日葵 C．太阳 D．注视4．填入下面横线上的句子最恰当的一项是（）秋天的田野到处是丰收的景象，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，____。A．棉花咧着大大的嘴巴笑个不停 B．柿子像个小灯笼C．稻谷颗粒饱满 D．草果变成红红的颜色5．语言实践下列这组校园标语，分别放在什么地方合适？请选一选。（填序号）A．草坪B．食堂C．水龙头旁D．阅览室（1）“光盘行动”，从我做起！（2）读书，使人眼明心亮。（3）请你绕一绕，小草笑一笑。（4）关紧我，别让我流泪。6．先补充词语，再选择一个词语写话，描写一个人或一处景色。五缤纷自言自天云淡争分秒7．根据提示，在横线上填写合适的词语。（1）形容做事慌乱，没有条理。（根据意思填一个含有“手”字的四字词语）（2）三（1）班三周被评为“文明班级”。（根据语境填一个“续”字词语）8．按提示要求完成句子练习。（1）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（照样子，写一种水果）________________________________________________________________________________________（2）哥哥要去军训，妈妈给他准备了毛巾、牙膏、饼干、梳子等生活用具。（用修改符号修改病句）________________________________________________________________________________________9．读书汇报（任选一题回答）。（1）本学期，你一定阅读过许多童话故事，其中，你最喜欢哪个故事？为什么喜欢这个故事？________________________________________________________________________________________（2）在读书的过程中，你一定认识了不少名家名人、英雄伟人，其中，你最崇拜谁？并说说为什么。________________________________________________________________________________________二、综合阅读与实践。（32分）阅读下列材料，答题。【材料一】《夜书所见》（宋•叶绍翁）：萧萧梧叶送寒声，____。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。【材料二】《所见》（清•袁枚）：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，____。【材料三】《文彦博灌穴取球》（宋•邵伯温）：文潞公幼时与群儿击球，入柱穴中，不能取，公以水灌之，球浮出。（[注释]文潞公：指文彦博。柱穴：树洞。）10．把材料一和材料二中所缺的诗句补充完整。11．写出材料三下列句子中加点字的意思。①文潞公幼时与群儿击球②公以水灌之12．材料一、二、三中各描写了一个“儿童”，三个“儿童”中，你最喜欢哪一个？为什么？________________________________________________________________________________________阅读下列材料，答题。[材料一]我走在院墙外的水泥道上，水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶的图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。（选自《铺满金色巴掌的水泥道》）[材料二]春天是绿色的世界。草是绿色的，树是绿色的。在春风中，在阳光下，所有的绿色都在颤动，都在泛着晶莹的绿光，一切都那么清新而富有诗情画意。夏天是红色的世界。花儿是红的，太阳是红的，小姑娘头上的蝴蝶结也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火，世间万物都充满了奔放的热情。秋天是金色的世界。金黄的树叶在空中飞舞，好像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。田野里，庄稼成熟了，金色的稻浪在秋风中此起彼伏。收割机轰隆隆地谱写了一首金色的交响曲。冬天是银色的世界。天是银的，地是银的。洁白的雪花飘向大地，如同一群银色的小精灵降落人间。湖面上，厚厚的冰层被白雪覆盖，湖边大树被透亮的冰挂装饰起来，共同构成了银装素裹的童话世界。银色的世界美丽而祥和。四季的色彩是多姿的，它像当空飘舞的彩带，春的幽静，夏的火热，秋的灿烂，冬的祥和，都在这条彩带上。（选自《四季的色彩》）13．联系材料一上下文，文段中“凌乱”的意思是：。14．材料一画横线的句子把比作，生动有趣，写出了水泥道的美。15．阅读材料二后，我知道，如果用词语“诗情画意”形容春天，那么，夏天可以用词语“”来形容，冬天可以用“”来形容。16．从材料一或材料二中找出一处你最喜欢的句子画上横线，并说说你喜欢的理由。________________________________________________________________________________________阅读短文《大拇指汤姆》，答题。汤姆只有拇指那么高，两个陌生人把他买下，准备带他到世界各地去____（A.展览B.浏览），汤姆趁他们撒尿时逃走了，他躲进一家牲口棚的草料堆里，打算等天亮后回到父母身边。天还没亮，这家的女仆就起来给牛喂草料了。她径直来到草料堆旁，抱了一大捆草料给牛吃，可是汤姆还在草里呢！就这样，牛把汤姆和草料一起吃进了胃里。牛胃里的草料越来越多，汤姆能够待的____（A.空隙B.空间）越来越小。情急之下，汤姆大喊：“不要再给我加草料了！”汤姆的喊声吓到了给牛喂草的女仆，女仆急忙把牛会说话的消息告诉了牛主人。牛主人吓得面如土色，急忙叫人来把牛杀了。牛被杀死后，装着汤姆的牛胃被扔了。汤姆____（A.养精蓄锐B.竭尽全力）往外爬，当他刚把头伸出来时，一只饿狼冲了过来……汤姆的父母长舒了一口气说：“我们一直为你担心呢，现在你回来了，真是太好了。”17．阅读短文，在括号里选择恰当的词语。18．“汤姆趁他们撒尿时逃走了”中的“他们”指的是。19．根据短文内容填空：汤姆逃走后，躲进了里，接着又被吃进了里，最后，历尽艰险的他终于回到了家里。20．从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个很和的孩子。（填字母）A.诚实B.勇敢C.聪明21．根据上下文进行猜测：“一只饿狼冲了过来”后会怎样呢？请把你猜测的内容写出来。________________________________________________________________________________________三、习作，任选一题习作。（30分）22．写作⑴我心中的▲最美（榕树、荷花、家乡、春天、秋色……）。⑵好朋友应该是怎样的？请从动物或植物中选择几个角色，编写一个童话故事来告诉大家吧。题目自拟。

答案解析部分1．【答案】（1）天门中断楚江开；淡妆浓抹总相宜；霜叶红于二月花（2）人心齐；仁者爱人；一时强弱在于力【解析】【分析】（1）“天门中断楚江开，碧水东流至此回”出自李白《望天门山》，意思是长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”出自苏轼《饮湖上初晴后雨》，意思是若把西湖比作美人西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自杜牧《山行》，意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

（2）“人心齐，泰山移”意思是只要大家一心，就能发挥出极大的力量。“仁者爱人，有礼者敬人”意思是仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。“一时强弱在于力，万古胜负在于理”意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。故答案为：（1）天门中断楚江开；淡妆浓抹总相宜；霜叶红于二月花；（2）人心齐；仁者爱人；一时强弱在于力；【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和谚语的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和格言的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。2．【答案】C【解析】【分析】阅读各项，ABD三项中加点字的读音是正确的；

C项中“磨盘（mó）”应读mò；故答案为：C【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】D【解析】【分析】结合词语“众目睽睽”意思，指大家的眼睛都注视着，“睽睽”是注视的意思。故答案为：D【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合成语的意思选出“睽睽”的具体意义。4．【答案】A【解析】【分析】结合句子“大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把”，这两句都运用了拟人的修辞手法，描写了田野中的景物，阅读各项，A项中句子运用了拟人的修辞手法，结合各项中句子的表述，进行选择作答。故答案为：A【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合题目中句子的特点，选择恰当的句子，进行正确作答。5．【答案】（1）B（2）D（3）A（4）C【解析】【分析】（1）这句中“光盘行动”意思是教育人要节约粮食，应该用在“食堂”；

（2）这句中描写“读书”的意义，应该用在“阅览室”；

（3）这句中“请你绕一绕，小草笑一笑”，教育人们要爱护小草，应该用在草坪上；

（4）这句中“别让我流泪”是运用拟人的修辞手法，提醒人们要关好水龙头，注意节约用水，这句应该用在“水龙头旁”，结合自己的理解，进行作答。故答案为：（1）B（2）D（3）A（4）C【点评】题目考查学生对校园标语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对标语的理解，根据每个标语所表达的主要意思判断标语的运用场所，然后做出正确判断，做出选择。6．【答案】彩；语；高；夺；争分夺秒：高三了，妹妹争分夺秒地抓紧学习，天还没有亮的时候，她已经在朗读英语和背诵课文，上课的时候，她都仔细聆听老师的讲课，一点都不拉下，课后，遇到问题都及时地向老师请教，即使坐在公交车上，她争分夺秒的学习。【解析】【分析】“五彩缤纷”意思是指颜色繁多，非常好看。“自言自语”指自己和自己说话；“天高云淡”指天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。“争分夺秒”指一分一秒也不放过；结合对词语的理解，进行正确运用，进行作答。故答案为：彩；语；高；夺；争分夺秒：高三了，妹妹争分夺秒地抓紧学习，天还没有亮的时候，她已经在朗读英语和背诵课文，上课的时候，她都仔细聆听老师的讲课，一点都不拉下，课后，遇到问题都及时地向老师请教，即使坐在公交车上，她争分夺秒的学习。【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。7．【答案】（1）手忙脚乱（2）连续【解析】【分析】（1）“手忙脚乱”意思是形容做事慌乱，没有条理。

（2）这句中描述“三周被评为“文明班级””，应该用“连续”，意思是一个接一个地连续不断。故答案为：（1）手忙脚乱（2）连续【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。8．【答案】（1）樱桃红红的，和苹果一样，全身像玛瑙。（2）哥哥要去军训，妈妈给他准备了毛巾、牙膏、梳子等生活用具。【解析】【分析】（1）这句中描写“杨梅”运用了作比较的说明方法，结合句子特点，进行仿写作答。

（2）这句中“饼干”不属于生活用具，应该把“饼干、”去掉，进行作答。故答案为：（1）樱桃红红的，和苹果一样，全身像玛瑙。（2）哥哥要去军训，妈妈给他准备了毛巾、牙膏、梳子等生活用具。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。9．【答案】（1）我最喜欢《尼尔斯骑鹅旅行记》这个童话故事，因为书中的尼尔斯本来是一个调皮、贪玩、任性、懒惰，不爱学习，对待动物和人十分凶狠的孩子，但他后来懂事了，变成一个好孩子，所以我喜欢这个故事。（2）我崇拜张飞，崇敬他的勇猛，崇敬他的忠义，但是，我更佩服他的粗中有细。说到张飞，大家一定都不陌生。他是三国时期蜀国国君刘备的三弟，勇猛过人，性情豪放，与关羽、赵云等人并称“五虎上将”。张飞一生经历过大小征战数百场，胜多败少。他很粗暴，喜欢喝酒，但酒后常打士兵。他这点我不欣赏。你一定会说，这么粗鲁的将军，怎么能带兵打仗，又怎么会打胜仗呢？但事实证明，他不但会打仗，而且很会打仗。【解析】【分析】（1）结合对童话故事的阅读理解，根据童话故事的特点以及故事中的人物形象，进行正确作答。

（2）结合自己在读书中认识的书中人物，选择自己最崇拜的人物，进行描写作答。故答案为：（1）我最喜欢《尼尔斯骑鹅旅行记》这个童话故事，因为书中的尼尔斯本来是一个调皮、贪玩、任性、懒惰，不爱学习，对待动物和人十分凶狠的孩子，但他后来懂事了，变成一个好孩子，所以我喜欢这个故事。

（2）我崇拜张飞，崇敬他的勇猛，崇敬他的忠义，但是，我更佩服他的粗中有细。说到张飞，大家一定都不陌生。他是三国时期蜀国国君刘备的三弟，勇猛过人，性情豪放，与关羽、赵云等人并称“五虎上将”。张飞一生经历过大小征战数百场，胜多败少。他很粗暴，喜欢喝酒，但酒后常打士兵。他这点我不欣赏。你一定会说，这么粗鲁的将军，怎么能带兵打仗，又怎么会打胜仗呢？但事实证明，他不但会打仗，而且很会打仗。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，结合自己的阅读经历，然后用流畅的语言表达出来。【答案】10．江上秋风动客情；忽然闭口立11．一群；树洞12．我最喜欢文彦博，因为遇到困难时文彦博善于思考，凭借自己的力量解决困难，他是一个聪明机智的孩子。【解析】【点评】本题为古诗阅读题，考查学生的古诗阅读和理解能力。作答时结合古诗内容和题目要求，根据自己对古诗诗句的理解和题目考查要求，抓住古诗中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。10．结合古诗《夜书所见》，“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”，意思是瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。结合古诗《所见》，“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”意思是忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

故答案为：江上秋风动客情；忽然闭口立；11．“文潞公幼时与群儿击球”意思是纹路工小时候与一群小孩一起打球，“群”是一群的意思；“公以水灌之”意思是文路公用水灌入树洞之中，“之”是代词，指树洞。

故答案为：一群；树洞；12．《夜书所见》中描写了顽皮的捉蟋蟀的孩子，《所见》描写了牧童的可爱和调皮；《文彦博灌穴取球》描写了文路公小时候的聪明机智，结合自己的理解，进行作答。

故答案为：我最喜欢文彦博，因为遇到困难时文彦博善于思考，凭借自己的力量解决困难，他是一个聪明机智的孩子。【答案】13．法桐的树叶没有规律，不整齐地铺在地上。14．落叶；金色的小巴掌15．热情奔放；银装素裹16．洁白的雪花飘向大地，如同一群银色的小精灵降落人间。喜欢的原因：句子把“雪花”比作“小精灵”，写出了雪花“亲切、可爱”的特点。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。13．结合文中句子，“凌乱”意思是杂乱，文中指法桐的树叶没有规律，不整齐地铺在地上。结合上下文理解词语，进行作答。

故答案为：法桐的树叶没有规律，不整齐地铺在地上。14．“每一片法国梧桐树的落叶，都像一一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”这句中把梧桐树的落叶，比作“小巴掌”，写出了落叶和水泥道的美丽。

故答案为：落叶；金色的小巴掌；15．结合材料二，结合描写夏天的句子，抓住重点词语，应该用“热情奔放”描述夏天；结合对冬天的描写，应该用“银装素裹”描述冬天。

故答案为：热情奔放；银装素裹；16．结合材料中的句子，根据自己对句子的理解，进行正确作答。

故答案为：洁白的雪花飘向大地，如同一群银色的小精灵降落人间。喜欢的原因：句子把“雪花”比作“小精灵”，写出了雪花“亲切、可爱”的特点。【答案】17．展览；空间；竭尽全力18．两个陌生人19．草料堆；胃20．B；C21．一只饿狼冲了过来，饿狼一口把牛胃及汤姆吃进了肚子里。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。17．“准备带他到世界各地去”应该选择“展览”，意思是展示出来让大家看；“牛胃里的草料越来越多，汤姆能够待的____（A.空隙B.空间）越来越小”这句应该选择“空间”，指四方上下的大小；描述汤姆“往外爬”应该用“竭尽全力”，指的是用尽全部力量。

故答案为：展览；空间；竭尽全力；18．结合上下文，“汤姆趁他们撒尿时逃走了”中的“他们”指的是买下汤姆的两个陌生人，结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：两个陌生人；19．结合短文内容，汤姆逃走后，躲进了草料堆，接着又被吃进了牛胃里，最后终于回到家里。结合对短文的理解，进行描写作答。

故答案为：草料堆；胃；20．结合文中描写汤姆逃走，在牛胃里模仿牛说话，最后拯救自己的故事，可以看出汤姆是一个聪明、勇敢的孩子。结合文中描写，进行作答。

故答案为：B；C；21．结合文中对对汤姆身子较小，聪明勇敢的描写，一只饿狼冲了过来，汤姆一定会模仿牛的叫声，狼被会说话的牛胃吓跑了，汤姆得救了。结合自己的理解，展开想象，进行作答。

故答案为：一只饿狼冲了过来，饿狼一口把牛胃及汤姆吃进了肚子里。22．【答案】范文⑴：我心中的家乡的大山最美我的家乡很美，我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的是家乡的大山。家乡的山上布满了茂密的树林，它们笔直地站立着，像一排排士兵守着自己的家园。从远处看，山上像盖了一层绿色的地毯。春天，树木发出了嫩绿的新芽，山野变得郁郁葱葱。地上开满了五颜六色的花，有红的、黄的、白的……远远望去，山野又