小学体育下学期教学工作计划_第1页
小学体育下学期教学工作计划_第2页
小学体育下学期教学工作计划_第3页
小学体育下学期教学工作计划_第4页
小学体育下学期教学工作计划_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学体育下学期教学工作计划一、教学目标1.培养学生热爱体育运动,增强体质,提高身心健康水平。2.培养学生具备基本的运动技能和锻炼方法,提高运动能力。二、教学内容1.田径类:短跑、跳远、跳高、投掷等。2.球类:篮球、足球、乒乓球等。3.体操类:基本体操、技巧、器械体操等。4.游泳:基本泳姿、水中安全知识等。5.体育游戏:各类趣味性、竞技性游戏。三、教学安排1.课程设置(1)田径:每学期16课时(2)球类:每学期16课时(3)体操:每学期16课时(4)游泳:每学期8课时(5)体育游戏:每学期8课时2.教学进度安排(1)第一周:田径(短跑、跳远)(2)第二周:球类(篮球、足球)(3)第三周:体操(基本体操、技巧)(4)第四周:游泳(5)第五周:体育游戏(6)第六周:田径(跳高、投掷)(7)第七周:球类(乒乓球)(8)第八周:体操(器械体操)(9)第九周:体育游戏(13)第十三周:游泳(14)第十四周:体育游戏(15)第十五周:田径(提高班)(16)第十六周:球类(提高班)(17)第十七周:体操(提高班)(18)第十八周:体育游戏(提高班)四、教学方法1.采用启发式教学,激发学生兴趣,引导学生主动参与。2.采用分组教学,培养学生团队协作精神。3.采用示范法、讲解法、练习法等多种教学方法,提高教学效果。4.结合实际情况,适当调整教学内容和进度。五、教学评价1.过程评价:关注学生在学习过程中的表现,如学习态度、团队协作、运动技能等。2.终结评价:关注学生在学期末的运动技能、体能、体育知识等方面的掌握程度。3.定期评价:每学期进行一次综合评价,了解学生的进步情况。六、教学保障1.提高教师教育教学水平,加强业务培训。2.完善体育设施,保障教学需求。3.加强家校沟通,共同关注学生体育成长。4.建立健全学生体育档案,记录学长历程。补充点:八、学生健康管理1.定期对学生进行体质检测,了解学生的健康状况。2.针对学生的身体状况,制定个性化锻炼计划。3.加强对学生饮食和睡眠的指导,确保学生健康成长。九、体育活动组织1.开展校内外体育比赛,提高学生的竞技水平。2.组织学生参加社区体育活动,增进与社会的交流。3.加强对学生体育社团的支持,培养学生的组织能力和领导力。十、教师队伍建设1.加强体育教师的专业素养,定期组织业务学习和研讨。2.鼓励教师参加体育教育培训,提升教育教学能力。3.建立教师激励机制,提高教师的工作积极性。重点和注意事项:一、教学目标2.关注学生的心理健康,提高学生的社会适应能力。二、教学内容1.确保教学内容丰富、多样化,满足不同学生的需求。2.结合学生年龄特点,适当调整教学内容和难度。三、教学安排1.合理安排课程进度,确保教学任务按时完成。2.注重课程之间的衔接,提高教学效果。1.田径类:第一周:短跑、跳远(关注学生的起跑技巧和跳跃能力)第六周:跳高、投掷(强调安全意识,防止运动损伤)2.球类:第二周:篮球、足球(培养学生团队合作和竞技精神)第七周:乒乓球(提高学生的协调性和反应速度)3.体操类:第三周:基本体操、技巧(培养学生身体柔韧性和平衡能力)第八周:器械体操(注重学生的安全防护,避免受伤)4.游泳:第四周:基本泳姿、水中安全知识(教授正确泳姿,提高水中自救能力)5.体育游戏:第五周、第九周、第十四周:各类趣味性、竞技性游戏(培养学生团队协作和竞技精神)四、教学方法1.注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。2.鼓励学生相互学习、交流,培养学生的自主学习能力。五、教学评价1.客观、公正地评价学生的体育成绩,关注学生的全面发展。2.定期与学生、家长沟通,了解学生的需求和反馈。六、教学保障1.确保体育设施齐全、安全,满足教学需求。2.加强教师队伍建设,提高教育教学水平。七、学生健康管理1.定期进行体质检测,了解学生的健康状况。2.关注学生的饮食和睡眠,提供合理的锻炼建议。八、体育活动组织1.开展丰富多样的体育活动,提高学生的参与度。2.注重学生体育社团的建设,培养学生的组织能力和领导力。九、教师队伍建设1.加强教师业务学习,提高教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论