+高中语文+高考作文审题立意训练

作文审题立意训练考场作文特训系列CONTENTS标题作文话题作文新材料作文任务驱动型作文1.2.3.4.PART3新材料作文新材料作文的材料特点材料内容有较大阐发空间C.A.D.B.引用的材料叙事相对完整“不要脱离材料的含义作文”

“要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”新材料作文审题的症结对材料分析欠佳，易把话题“多元”的界限任意扩大，导致偏题甚至离题。新材料作文审题方法寻找关键词句法1.追问原因法2.分析情感倾向法3.4种方法寻找关系法4.例一：寻找关键词句法

生命没有高低贵贱之分。一只蜜蜂与一只雄鹰相比，虽不

起眼，可他能传播花粉从而使大自然五彩斑斓；一粒沙子

与一块碧玉相比，虽然普通，但它可以垫基铺路以成就万丈高楼和平坦大道。当别人对工作漫不经心的时候，你却能守住自己的工作岗位一丝不苟，丁是丁，卯是卯，恪尽职守，而不随大流，这就是一种美德；当别人跟着感觉走，追求所谓的潇洒，你却能守住寂寞，认认真真做点事，这就是一种明智；当别人对整个世界愤愤不平，满腹牢骚喋喋不休时，你却能从自我做起，从现在做起，干一番事业，这又是一种高尚的情操。任何时候都不要看轻自己，而当你一旦对自己有了信心，你的人生也许就会揭开新的一页。例题一

任何时候都不要看轻自己，而当你一旦对自己有了信心，你的人生也许就会揭开新的一页。命题意在引导我们认真审视自己，摆正自己在学习、班级及家庭中的位置，任何时候都不要看轻自己，去掉自卑心理，培养自尊自信，脚踏实地，一步一个脚印地前进。从自我做起、从现在做起例二：追问原因法

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”例二：追问原因法

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。由果溯因，多方追问为什么这个人物使你感触最深？写出选择他的原因。材料是古事，最后不妨联系今天，古为今鉴，彰显时代气息。例二：追问原因法我对鲍叔感触最深：①鲍叔辨才识才又甘居人下，成就一段千古佳话；②鲍叔为国为民，不利己的赤诚之心，温暖了过去和现在。我对管仲感触最深：①适时变通，英雄方有用武之地；②要成为千里马，实力才是硬道理。我对齐桓公感触最深：①齐桓公有识才、用才、容才的王者之风；②宽容的胸襟，可以立大业、创辉煌。例三：分析情感倾向法材料A：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

“好事之徒”“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为“敢于怀疑、敢于大胆创新”“坚持就是胜利”等，就明显偏离题意。例三：分析情感倾向法材料B：例三：分析情感倾向法请揣摩上面漫画的寓意，联系生活实际，为班级将要召开的“理性·包容”主题班会写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。画面文字说明“不能仅仅因为你是正确的，就认为我是错误的。”这句话是立意的关键。这句话的前提是对方也是正确的，即“理性和包容”，这个价值取向不包含包容对方的错误和缺点。在审题时要抓住漫画文字的“不能仅仅”“就”这些带有情感倾向的字眼。关系是指材料中多个人

与物等形象之间的关系。A主次关系C条件关系B依存关系D取舍关系例四：寻找关系法例四：寻找关系法例如：美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围环境的关系，是相互依存的关系。只有狼和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不可违。注：作文材料的类别大师型【S】大众型【Z】作文材料

和尚、智者、老人、哲人、大师【大师型作文材料】在一次哲学课上，教授拿出一只透明的空玻璃杯，放在讲台正中间，问台下的学生：“这是什么？”学生们回答说：“很明显，这是一只空杯子。”随即，教授往玻璃杯里倒满了牛奶，又问学生：“现在呢？”学生们回答说：“是牛奶。”教授笑了笑，一口气将牛奶喝完，接着又往玻璃杯里倒满了果汁，再次问学生：“那么现在呢？”学生们很干脆地回答说：“是果汁。”这时候，教授收起脸上的笑容，意味深长地说：“其实，杯子始终是这只杯子。但是，当它装满了牛奶、果汁这些东西的时候，我们往往就看不见杯子了。”注：作文材料的类别【大众型作文材料】

山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤糙砺，楞角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。

卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。

注：作文材料的类别注：作文材料的类别新闻型寓意型作文材料

【新闻型作文材料】

某著名大学硕士新生郝同学，在微信朋友圈中对几位国内知名的史学教授出言不逊，用“垃圾”等词形容这些学者的学识和人品。他的导师孙教授看到之后，提醒郝同学为人治学要谦虚，谈人论事切忌污言秽语。但不久后郝同学又发布了类似言论，孙教授极度震怒，立即发表公开信宣布与之断绝师生关系。近日，学校正从校规和育人等层面评估孙教授的“断绝”是否合理。

注：作文材料的类别【新闻型作文材料】

某著名大学硕士新生郝同学，在微信朋友圈中对几位国内知名的史学教授出言不逊，用“垃圾”等词形容这些学者的学识和人品。他的导师孙教授看到之后，提醒郝同学为人治学要谦虚，谈人论事切忌污言秽语。但不久后郝同学又发布了类似言论，孙教授极度震怒，立即发表公开信宣布与之断绝师生关系。近日，学校正从校规和育人等层面评估孙教授的“断绝”是否合理。注：作文材料的类别注意：越是新闻型的作文，越要注重作文的“圈子”问题。比如以上材料作文切不可脱离为学、育人的圈子来写作。“圈子”问题，考得最多的是伦理圈、学术圈、教育圈、热点圈等。【寓意型作文材料】

南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?

纪录片《深蓝》详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。

这种沉潜为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。注：作文材料的类别【寓意型作文材料】

南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?纪录片《深蓝》详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。

这种沉潜为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。注：作文材料的类别注意：越是寓意型的作文，越不要通篇谈材料。寓意型的作文，关键是阐发寓意带来的启示。【温馨提示】

两种材料的划分法并不矛盾。

新闻型要围绕这件事来写，顶多稍加拓展；寓意型要分析背后的深刻含义，不可当作一件真事来写；大师型作文，必须阐述大师的正确，不可忤逆，“欺师灭祖”；大众型，可以选择你擅长的某一类来写，不过一般都是最后一类较为容易写。注：作文材料的类别PART4任务驱动型作文是一种加了“任务”的新材料作

文概念与特点其写作目的、要求更加明确、单

一必须按照指定的任务

去

作

文着重考查考生的思维

能

力

什么是“任务驱动型作文”？典型例题1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。

从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。正确审题示范“就事论事”必须从这三则新闻中选择其中一则必须围绕“温度”和“人情味”这两个关键词必须有对比性分析，凸显新闻的温暖所在错误审题示例偏离题意不写“向他人传递温暖和人情味”偏离题意没有做出选择判断不分轻重地分析三则新闻的温暖完全离题当作话题作文“选择”“温暖”“人情味”来写文中“古人、名人开会”素材堆砌典型例题2阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。

面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。要能够给小卜提出具体的就业选择建议曲线成功：先就业，后创业，再做出更多奉献错误审题示例偏离题意如何实现梦想、如何奉献爱心偏离题意脱离了小卜就业这个话题圈子重要提醒材料下面没有具体的任务，不代表就不是任务驱动型作文只要材料是新闻时事，最好就按照任务驱动型作文来写同步训练参考答案同步训练1一、请写出作文立意。1、《相声百年经典》一书中，作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声《关公战秦琼》时，他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题：关公那个代表性的亮相姿势，究竟是左手捋髯、右手背在身后，还是右手捋髯，左手背在身后？对大师的这种做法，人们无不称叹，你又有何感受？可以得出不同的作文立意：一是抓住“细节”二字，可以得出“细节决定成败”的观点；二是抓住“请教”二字，可以得出“要虚心求教”的观点。寻找关键词句法√同步训练1一、请写出作文立意。2、一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。一段时间过去了,奇怪的是,老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人：“我们钓鱼的地方相同,您也没有用什么特别的鱼饵,为什么您能钓到这么多鱼,而我却毫无收获呢?”老人微笑着说:“你要我讲真话,我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁,情绪不稳定,动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候,常常达到了浑然忘我的境界,只是静静地守候,不像你时不时地动动鱼竿,叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在,所以,它们咬我的鱼饵,而你的举动和心态只会把鱼吓走,当然就钓不到鱼了。”抓住垂钓老人富含哲理的话，可以得出作文立意：做任何事情，都要有一个美好的心态，否则易于烦乱躁动，终将一事无成。追问原因法同步训练1一、请写出作文立意。3、从前，有一个人拥有一张由黑檀木制成的好弓。他用这张弓射箭射得又远又准，因此非常爱惜它。有一次，他仔细观察这张弓时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画好了。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”一面说着，他拉紧了弓，想露一手，弓却断了。分析情感倾向法从弓的角度看，真实最美，去掉装饰，追求本质；从此人角度看，关爱事物，追求完美也要适度，莫让溺爱横流；从事件角度看，要讲求实际，追求生命的本色。同步训练1一、请写出作文立意。4、山石对卵石说：“我才是真正的石头，你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。”卵石对山石说：“经年累月，水蚀砂磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。”对比山石和卵石的关系，我们可以体会出这样的哲

理：尺有所短，寸有所长。因此可立意：①价值取向不同，人生经历不同，却都能演绎一段别样人生；②不同形式，同样实现自身的价值；③只要活出属于自己的精彩，活出自己的个性，生命就有价值。寻找关系法同步训练1二、给下列作文材料划分类别。1、大众型/新闻型2、大众型/新闻型3、大众型/寓意型4、大师型/新闻型

5、寓意型同步训练1三、阅读材料，尝试着多写出一些立意的句子来。立意1：要敢于面对自己的不足。立意2：要正确对待生活中的失败。立意3：光明与黑暗，顺境与逆境，优点与缺点，欢乐与悲伤，这其实正如一枚硬币的两面，是相互依存的，缺一不可。立意4：阴影和光明一样，都是人生的财富。立意5：要正确认识自己，不要逃避现实。立意6：真正活得快乐的方法——直面痛苦。同步训练1四、阅读材料，写出立意和提纲。示例：立意：先创业，再回乡奉献标题：从吾心，尽吾力开头段：引述材料，引出创业之梦。第2段：(引用论证、举例论证)希望小卜能在这个无畏的时代，抓住当下，追逐创业梦想。第3段：(比喻论证、举例论证)选择创业是艰难的，但唯艰难方能显出勇毅，沧海横流方显英雄本色。第4段：回报故乡当然重要，但有所成就再回乡也不晚。第5段：年轻就该为梦想而战。同步训练1五、（一）

这篇作文没有按照材料／任务驱动来审题立意，没有围绕“手机”“创新方式”等核心词来写作，而是按照话题作文来写，问题较大。文章的题记属于多余，而且是所谓的“万能开头（三个有关自然界的排比句）”，有套作嫌疑，这也是败笔。同步训练1五、（二）

这篇关于甲骨文的作文，其审题立意也出现了严重的失误，根本没有围绕核心概念“传统文化”来展开，这就是所谓的抓住一点，不及其余。同步训练21.读下面的材料，根据要求写作。（60分）

世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。这也是一枝独秀的中国队面临的危机。2009年开始，中国主动为他国培养人才，比如，分享训练成果，吸引外籍选手参加乒超联赛，派教练和运动员赴海外执教、打球，等等。中外选手的对决从此变得更精彩了。但外国选手在一些国际大赛中战胜中国队，又引发了国人的担忧。中国乒协主席刘国梁回应：“帮助对手进步，我们也会变得更强大。再说，国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越的。”中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时，也让自己始终站在世界之巅。中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。下列议论文标题中，最合适的两项是（

）（

）A.《奋斗，让青春闪光》

B.《体育无国界》

C.《是进亦忧，退亦忧》D.《兴亡继绝，共向未来》

E.《助人，亦是助己》同步训练2材料从乒乓球出发，引申为“发展之道”的“启示意义”，关键要关注材料的最后一句话，“在推动世界乒乓球运动发展的同时，也让自己始终站在世界之巅”，要体会其中的“双赢”的智慧，即帮助别人，其实也是帮助自己。正确答案：A截取只言片语，不妥；B偏离总体方向；C截取的片段的现象，已经不成观点。DE同步训练2找到题目或材料中的“关系”，是达成文章思辨性的逻辑基础。思辨是一种对人和事物进行多角度思考的活动。找到“关系”就可能多角度地思考问题，这是实现思辨的重要因素。思辨在表达上往往是以相对、相反的形式出现。找到“关系”，才能在表达上实现思辨。1.找出能概括材料内涵的关键词或句。有的材料里面甚至用一到两个句子直接点明了审题方向。2.分析作文材料，找到矛盾的双方和矛盾点，分析事物之间的关系，分析破解矛盾，揭示其意义和本质，从而达到准确立意的目的。3.找到材料中所提到现象的“对立面”，辩证思考，整体立意。3.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：老师课上问同学们：“各位认为这杯水有多重？”说着，老师拿起一杯水。有人说三百克，也有人说二百克。“是的，它只有二百克。那么你们可以将这杯水端在手中多久？”老师又问。很多人都笑了：二百克而已，拿久了又会怎样！老师没有笑，他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题。拿一个小时，可能觉得手酸。拿一天呢？一个星期呢？那可能得叫救护车了。这杯水的重量很轻，但是你拿得越久，就觉得越沉重。我们必须做的是放下这杯水，休息一下后再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”大家又笑了，不过这回是赞同的笑。材料二

：古希腊哲学家柏拉图说：“如果你老是把弦绷得紧紧的，弓很容易就会折断；但如果你把它放松了，要使用时就能顶用。”西班牙哲学家格拉西安说：“承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。”读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考？请对“负重和减重”或“增压和减压”等词语进行辨析，结合材料含义和现实生活，写一篇在高三(1)班主题班会上的发言稿，和同学交流你的感悟与思考。要求：①班会主题自定；②自拟标题，自定立意；③除诗歌外，文体不限，不少于800字；④不得出现真实的校名、人名；⑤卷面工整字迹清晰。下列议论文标题中，最不合适的两项是（

）（

）A.《闲时吃紧，忙里偷闲》

B.《张弛有度，称重有方》

C.《压力就是动力》D.《负重以行稳，减压而致远》

E.《事事留有余地》这类矛盾对立型主题作文需要辩证思考，综合立意。任务中的高三主题班会和发言稿几个字也不能忽视，身为发言人，说话要接地气，要激起听众（高三同班同学）的共鸣。正确答案：CEABD能综合辩证兼考虑文体，是合适的立意。C、E观点过于片面，不合审题要求。4.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

白居易在《答友问》中写到：大圭廉不割，利剑用不缺；当其斩马时，良玉不如铁。置铁在洪炉，铁销易如雪；良玉同其中，三日烧不热。君疑才与德，咏此知优劣。作者认为才如利剑，是一个人建功立业、有所作为的必要条件。就像斩马杀敌“良玉不如铁”一样，一个人有德无才，很难大有作为。德如良玉，是一个人安身立命、为人处世的根本保证。就像同在炉中易销而玉不热一样，一个人有才无德，不可能在事业持久，最终必定失败。

对此，你有怎样的思考与认识？请结合生活实际，在主题班会上做一个发言。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。下列议论文标题中，最不合适的两项是（）（）A.《为人处世，以稳为先》

B.《独行快，众行远》

C.《一玉一剑，快意人生》

D.《佩玉携剑，无往不胜》

E.《德才兼备，方堪重任》你们可能看不太懂白居易的《答友问》原文，但是没有关系，原