5.2.1土壤课件高中地理人教版（2019）必修一

第二节土壤（第一课时）认识土壤课标通过野外观察或运用土壤标本说明土壤物质组成、描述土壤的特征月壤是否可以种菜？土壤的含义与物质组成【含义】

土壤是指位于地球陆地表层和浅水域底部，具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。【物质组成】由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。矿物质45%水分20%~30%空气20%~30%有机质5%土壤固体孔隙【易混提醒】土壤≠土地土壤只是构成土地的重要要素之一，而土地则是指陆地的表层部分，除土壤外还包括未形成土壤的岩石和岩石风化物(成土母质)等。土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。土壤的概念理解土壤能够提供植物生长所需的水、空气、养分和热量的能力。一、何为土壤？固体颗粒（矿物质）植物根系、枯枝落叶蚯蚓等动物及其粪便有机质土壤中微生物、动植物残体及其分泌物活动1：观察土壤、判断组成①请同学们小组合作观察校内愈山园处采集的新鲜土壤，说说你观察到的土壤物质组成微生物有机质腐殖质腐殖质是有机物经微生物分解转化形成的胶体物质，一般为黑色或暗棕色，（腐殖质是有机质的主要组成部分、不能直接被根系吸收）②请同学擦干手指，用手按压土壤，感受手指的变化，说明土壤所含的物质成分土壤肥力的高低取决于土壤中（）、（）、（）和热四个因素之间的协调程度，以及能否满足植物生长过程中的各种需求。土壤肥力的重要标志是：（）四大肥力因子水肥气有机质含量高低月壤本质上不土壤！土壤最重要的外部特征之一。有些土壤就是用颜色来命名的，如黑土、红壤等。活动2：探寻土壤颜色的秘密活动2：探寻土壤颜色的秘密土壤矿物质颗粒按粒径大小可以分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，称为土壤质地按照质地可以分为砂土、壤土和黏土活动3：认识土壤的质地活动3：认识土壤的质地活动4：观察实验，比较3种质地土壤的透水情况重点观察：①杯内底部下渗水量大小②土壤表层滞留水量大小说明实验结论：活动4：观察实验，比较3种质地土壤的透水情况透水性：砂土>壤土>黏土实验中未下渗的水去哪里了呢？这对植物的生长有什么影响呢？砂土透水性好，砂土比热容小，白天升温快，夜晚降温快，增加昼夜温差，有利于糖分的积累大气圈：大气运动水圈：水循环生物圈：生物活动岩石圈：风化过程土壤是四大圈层共同作用下的产物为生物提供水和养分有机质等水体交换地质作用保护作用影响水热状况物质迁移下垫面性质影响水热状况物质迁移是指从地面垂直向下的土壤纵剖面，由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土层所构成分层依据：按物质组成和颜色来分层阅读课本内容1.土壤由上到下依次分为哪几层？2.比较各层的颜色差异及物质组成有机层土壤表层的植物残体堆积层，以分解和半分解的有机质为主Organiclayer腐殖质层Humushorizon土壤腐殖质积累而形成的暗色土层，呈灰黑色或黑色土壤剖面淋溶层由于淋溶作用使得物质迁移和损失的土层，有机质含量低，色泽较淡leachedhorizon淀积层Sedimentarylayer淀积层常与淋溶层相伴存在，是土壤物质沉淀、积累的层次母质层Parentmateriallayer疏松的风化碎屑物质，母岩层为坚硬的岩石土壤剖面1．关于土壤的叙述，正确的是（）A．土壤是指陆地的疏松表层B．土壤肥力是土壤的本质特征C．质地疏松是土壤特有的本质属性 D．有机质多的土壤，就是好土壤，有利于作物生长2．有关土壤肥力的叙述，正确的