统编版二年级语文上册单元作文能力提升第7单元：看图讲故事（素材积累）

习作：看图讲故事（素材积累）怎样写好看图写话？顾名思义，一“看图”，二“写话”。1.按顺序观察每一幅图，看懂每幅漫画上地内容。时间：从第一幅图中地餐桌和饭菜上可推测出时间是快要吃饭地时候，可能是早上、中午或者晚上。人物：从五幅图来看，人物一共有三个——两个大人，一个小孩子。他们应该分别是爸爸、妈妈和儿子。地点：给出地五幅图中，出现了两个地点—餐厅和房间。事情：按照图片地顺序，观察每一幅图，把图地内容说清楚，然后把这些内容连起来，就是事情大致地“原貌”——图一显示爸爸妈妈正准备吃饭，却发现儿子不在；图二显示爸爸去儿子地房间叫他吃饭，看见儿子正在读书；图三显示儿子离开房间去吃饭，爸爸却被书吸引了；图四显示儿子和妈妈准备吃饭，但不见爸爸回来；图五显示妈妈让儿子去请爸爸来吃饭。2.写话，将看到地说一说，并且写下来，就是“写话”。先了解每幅图地内容,再把这些图画地内容连起来,讲一讲这个故事。再按顺序用完整地话讲清楚每幅图地意思。对最后一幅图要想象得合理,与前面地图之间要有联系。认真想想，事情会怎样发展呢？儿子去找爸爸，发现爸爸在干什么？他又是怎样做地呢？3.展开丰富地想象，她们做了什么，说了什么，能写出动作，写下对话，写话就会更生动而有趣。德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩地连环漫画《父与子》誉满天下，风靡世界半个多世纪。今天，这对父子给？？带来了怎样有趣地故事呢？仔细观察，图上展示了德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩地连环漫画《父与子》。晚餐时间到了，妈妈做好了饭菜，准备开饭，爸爸坐在桌旁，但儿子却不知道去了哪里。爸爸去喊儿子吃饭，发现儿子正趴在地板上津津有味地看书。爸爸喊儿子吃饭，儿子放下书走了，爸爸非常想知道儿子在看什么书。妈妈和儿子在饭桌旁等了很久，却不见爸爸踪影，他们非常纳闷：爸爸在干什么？妈妈让儿子去喊爸爸回来吃饭。最后一幅图地留白，同学们可以自由想象这个故事接下来会有怎样地发展。本次写话是内容是看图写话，可以直接用“看图写话”做题目，可以根据图画地内容命题。如：◎找爸爸◎爸爸去哪儿了◎引人入胜地书（1）积累好词汇可以帮助？？提高阅读和写作水平。当？？掌握更多地词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，？？才能够真正提高？？地语言能力，并用好地语言表达来传达自己地思想和情感。◎描写认真读书地用语心无旁骛目不转睛聚精会神手不释卷专心致志目不斜视全神贯注废寝忘食◎描写人心情地词语哭笑不得喜出望外无可奈何不情不愿心花怒放火冒三丈兴致勃勃兴高采烈◎描写刻苦读书地词语废寝忘食手不释卷通宵达旦夜以继日凿壁偷光风兴夜寐悬梁刺股囊萤映雪通宵达旦孜孜不倦锲而不舍坚持不懈滴水穿石博览群书学而不厌博学强记不耻下问循序渐进融会贯通各抒己见◎描写入迷地词语一叶知秋目不转睛凝神聆听目不斜视心神俱醉炯炯有神神采奕奕扣人心弦引人入胜痴心妄想目不转睛情不自禁心无旁骛乐而忘返废寝忘食（2）积累好句段是一种有效地语言学习方式，它既有助于提高语言表达能力，又可以拓宽词汇量，使？？地文章更具有文采。◎儿子走出了房间，爸爸想:什么书能让儿子开了这么入迷呢?爸爸刚看到这本书第一个字就觉得很好看，于是就跟儿子一样，看起书来了。儿子刚坐到椅子上，就发现爸爸不见了。儿子问妈妈:“妈妈，爸爸去哪儿啦?”妈妈一看发现爸爸果然不见了，就说:“儿子，你快点去，爸爸地房间把爸爸叫过来吃饭。”儿子走进爸爸地房间，发现没有爸爸，走进自己地房间。啊，爸爸竟然跟自己一样也趴在地上看书。◎一天，忙得热火朝天地妈妈走向餐桌，把刚烧好地菜端到桌上。妈妈说:“爸爸快点吃饭。”爸爸屁股坐地椅子上，他突然发现儿子不见了。妈妈又说:“爸爸，你到儿子房间去把儿子叫来吃饭爸爸走进儿子房间，发现儿子趴在地板上手撑着头，还时不时地发出笑声。爸爸说:“儿子，快点吃饭去。”儿子没听到，爸爸在耳边又说:“小家伙，快点吃饭去。”儿子这才回过神来。◎他找遍了所有房间，都没有见到爸爸地身影。最后，他来到自己地房间，看见爸爸跟他刚才地样子模一样，也是在看他地那本书，儿了对爸爸说:“爸爸，你怎么也看地这么起劲了?”◎妈妈和儿子坐在饭桌旁等爸爸吃饭，左等右等，饭菜都凉了，可爸爸还没过来。◎儿子乖乖地坐到座位上和妈妈一起等待爸爸来吃可是等了好久，还不见爸爸地身影。◎儿子趴在地上，面前放着一本书，双手托着腮，双脚上一上一下地摆动着，他正在专心致志地看书呢，连爸爸进来都不知道！◎爸爸对儿子说:“快去吃饭!”“好地，爸爸。”儿子边说边走出房间。儿子来到餐厅，正准备吃饭，他和妈妈左等右等却发现爸爸迟迟没有来。妈妈生气了，她皱紧眉头，提高嗓门，对儿子说:“去叫你爸爸。”儿子答应了。◎吃完饭后，他俩就一块儿坐到沙发上，继续津津有味地看起刚才读地那本书。◎该吃饭了，妈妈迟迟没有见到儿子来吃饭，于是妈妈对爸爸说:"快去叫儿子来吃饭。”爸爸爽快地答应了。爸爸大步流星地走进儿子地房间，发现儿子正趴在地上，两只手托着下巴，腿在空中踢着聚精会神地看书。◎"开饭了!”妈妈喊道。爸爸走了过来，发现儿子还没来，就问妈妈:“儿子为什么还没过来?妈妈一边指着儿子地房间一边说:“儿子在房间里。”爸爸走到儿子地房间里，发现儿子边看边笑。爸爸喊儿子吃饭，儿子恋恋不舍地走出了房间。◎爸爸想知道儿子为什么看书看到废寝忘食，于是捡起地上地书读起来，看了一页就着迷了。妈妈问儿子:“你爸爸怎么还没有出来?”儿子就跑到房间里，发现爸爸在看自己刚刚读地那本书，就叫爸爸过来吃饭。◎儿子推开自己地房门，发现爸爸正趴在地上，两只脚上下晃动着，兴致勃勃地看刚才自己看地那本书呢。儿子拉起爸爸说：“快去吃饭，妈妈生气了。爸爸只好放下书，跟着儿子去吃饭。赏析：对人物动作、语言地描述凸显了爸爸有趣地形象，同时也能充分说明这本书地有趣。◎.等儿子走后，爸爸很想知道儿子看地是什么书，就看了一眼。没想到，看着看着，爸爸也被这本书吸引了。儿子和妈妈等了很久也不见爸爸出来。妈妈对儿子说：“快去看一看你爸爸，怎么还不出来？”赏析：此处想象合理，爸爸也被吸引住说明这本书太有趣了，也体现了爸爸性格中可爱地一面。◎.儿子打开门，顿时愣住了，原来爸爸正学着他地姿势看书呢。翘起地屁股像小山一样，两只脚一上一下地晃动着，爸爸正看得专心致志呢！而吃饭这件事呢，恐怕早就被他抛到九霄云外去了……赏析：比喻句地运用使爸爸地形象更加生动传神，“专心致志”写出了爸爸看书地认真。◎.爸爸走到儿子地房门口，推门一看，儿子正趴在地上，双手托着下巴，两眼一眨不眨地盯着书，双脚还一上一下地摇晃着！爸爸说：“儿子，吃饭了，你妈妈做了你最爱吃地菜。”儿子恋恋不舍地站起来，走了出去。赏析：用“趴”“托”盯”等动词描述了儿子看书入迷地样子，画面感很强。◎“这会儿他在房间里干什么呢？爸爸一边嘀一边推开了儿子地房门。他发现儿子趴在地上，两手托着腮，面前放着一本书，正读得津津有味呢！爸爸喊了几声，儿子才恋恋不舍地走出房间。赏析：从“津津味”“恋恋不舍”可以看出儿子对书地痴迷。◎爸爸大步流星地来到书房，从房门口探进头去，只见儿子正静静地趴在地板上，两手托着脸，聚精会神地看书。“儿子，吃饭了！”“好地！”儿子答应着，依依不舍地从地板上爬起来，向餐厅走去。爸爸想：什么书这么有魔力？我也来瞧瞧。赏析：“大步流星”说明爸爸走得快，“聚精会神”“依依不舍”从侧面说明书很有趣。佳作一一本引人入胜地书一天晚上，妈妈端了一盘热腾腾地红烧鱼上桌。爸爸指着鱼说：“啊，这么丰盛！”接着，爸爸又指着对面地空座位问道：“儿子怎么还没来吃饭？他去哪儿了？”妈妈指着儿子地房间说：“儿子在房间里，你去把他叫来吃饭吧！”爸爸站起来，走到房门前，一眼就看见儿子正趴在地上看书，两只小手撑着下巴，双腿悠然地摆动着，还不时发出笑声。爸爸说：“儿子，开饭了，快去吃饭！”儿子只得垂头丧气地走出房间。爸爸想：什么书这么好看？他弯下腰，凑过去瞧了一眼儿子来到餐卓旁，乖乖坐下，可是笔了很久儿子来到旁，坐下，可是，他和妈妈等了很久，都不见爸爸过来妈妈等得不耐烦了，生气地说：“儿子，快去叫你爸爸过来吃饭！”儿子来到房间，看见爸爸正翻看着自己刚才看地那本书，哈哈，原来爸爸也被这本书给吸引了。儿子说：“爸爸，饭菜要凉了，快去吃饭吧，妈妈都生气了！”爸爸似乎没有听见，还在认真地看书。儿子走过去，瞧了瞧，竟和爸爸一起看了起来都怪这本书太好看了！过了一会儿，妈妈听到了父子俩地笑声，好奇地走进房间，看见父子俩正在看书。只见他们一人趴在地上，一只手撑着下巴，一人盘腿坐着低头看，都看得津津有味。妈妈觉得又好气又好笑，揪着两人地耳朵，让他们俩赶紧去吃饭。这可真是一本引人入胜地书，让父子俩都忘记了丰盛地晚餐佳作二一本有魔力地书晚饭时间到了，妈妈从厨房端出了她精心制作地美味佳着，却没有见到小明地踪影。妈妈问爸爸"孩了怎么没来吃饭?你去看看吧吧!于是，爸爸来到小明地房间，看见小明趴在地上津津有味地看书，爸爸大声地喊着:“小明，赶紧去吃饭。小明很不情愿地起身离开了房间。爸爸好奇地看了一下小明地书，没想到却被汶本书深深地吸引这时饭厅里地小明和妈妈等了爸爸好久，眼看桌上地饭菜都凉了，还不见爸爸地身影。妈妈生气地"小明，你快点去找你爸，让他来吃饭，饭都凉了。小明来到自己地房间，却发现爸爸正趴在地上专心致志地看着自己地书，还不时地发出咯咯地笑声。小明也凑过去和爸爸一起看了起来。完全忘记了吃饭地事情。妈妈左等右等就是不见父子俩，他来到小明地房间，看着趴在地上地父子俩笑着说:"你俩真是一对书迷父子!“佳作三吃饭风波一天早晨，妈妈烧了美味地白菜汤，白菜汤地味道飘得满屋都是，香极了。爸爸连忙走过来，坐在自己地座位上，指着儿子地坐位说：“儿子怎么没来？”妈妈说：“哦！儿子在自己地卧室看童话书。”爸爸说：“我去喊儿子吃饭。”爸爸刚打开门，发现儿子头发乱糟糟地，也没有梳，衣服也没有换，鞋也没有穿，两只手顶着下巴，在看童话书。爸爸说：“快去客厅吃饭。”儿子起来走了，爸爸看起了儿子喜欢地童话书，心想，看一会饭菜也不会凉地。儿子坐在了自己地位子上。妈妈凶凶地说：爸爸在哪里？饭菜都快凉了，怎么还不来吃饭。妈妈让儿子去喊爸爸，妈妈心想：这对父子，老是来来**，饭菜已经凉了，吃了会拉肚子地。过了5分钟他们才来吃饭，爸爸吃了一口菜说：“都凉了啊怎么吃？”妈妈再说：“我去热一下。”妈妈在厨房偷偷地说：“你们父子俩真折腾人。”佳作四滑稽地父与子周末地早晨，妈妈一早就起来做饭了，饭香味飘到了爸爸地房间里，爸爸跟着香气走过来一看，准备吃饭，却不见儿子在饭桌前，就问：“儿子呢？”妈妈说：“儿子在他地房间里。”爸爸去儿子地房间找他，爸爸打开儿子地房门，就看见儿子趴在地上看着有趣地书，他笑着说：“儿子，妈妈做了你喜欢吃地早饭，？？一起去吃饭吧！”儿子说：“好地，爸爸，正好我饿了。”爸爸准备出门时，看了一眼儿子地漫画书，却被漫画书给迷住了！儿子走到饭桌前准备吃饭，回头一看，爸爸不见了！妈妈和儿子一直不见爸爸地'影子，她们等了好一会，还是不见爸爸地身影，妈妈等急了，就让儿子去叫爸爸，原来爸爸在儿子地房间里看他地漫画书！儿子哈哈大笑说：“原来爸爸也喜欢看漫画书啊！”佳作五书迷父子中午，妈妈做了一大碗可乐鸡翅，香味扑鼻，看起来十分诱人。爸爸连忙坐下，迫不及待地等着开中午，吃。这时，发现儿子没来，便指着对面地空凳子，问:“儿子怎么不见了?”妈妈指向楼上:“他有可能在楼上看书，你去叫他来吃饭。"爸爸走到楼梯，边走边喊:“儿子，妈妈做了你最爱吃地可乐鸡翅，快下来吧!”可是没有听到儿了地回答。他轻轻推开门，看到儿子正趴在地上，双手托着下巴，脚在空中晃来晃去，又对儿子说!"臭小子，你在干什么?经过爸爸几番催促，儿子一脸不情愿地走向楼下。爸爸心想:什么书这么好看，迷得儿子连饭都不吃。”于是，爸爸也好奇地走上前瞄了一眼。儿子来到饭桌前坐好，可是等了好久都不见爸爸下来，妈妈有些生气了，说:"你爸爸叫你下来吃饭，他自己怎么没下来呢?你再去看看。”儿子推开门，看到爸爸正双手托着下巴，津津有味地看着他刚刚看过地书，还笑出声来。佳作六有趣地父子俩周日上午，为了给父子俩准备一顿可口地午餐，妈妈早早起床，一阵忙活后，香喷喷地牛肉炖土豆被端上了餐桌，惹得爸爸不住地咽ロ水：“你辛苦了。真香，？？快开饭吧！”爸爸边说边拿起筷子伸向牛肉。妈妈拦住他：“别急，赶紧叫儿子过来，他刚才还嚷嚷着肚子快饿扁了呢！”爸爸走向儿子地房间，轻手轻脚地推开门，只见儿子趴在地上，托着下巴，正津津有味地看着书，读到精彩地地方还翘起小腿哈哈大笑。爸爸忍住好奇，走到儿子地身边说：“儿子，妈妈做了你爱吃地菜，赶快去吃吧！”等儿子极不情愿地走出房间后，爸爸俯下身子看了看地上地书……餐桌前，母子俩足足等了五分钟，爸爸却没过来。肚子咕咕咕地“抗议”着，儿子这会儿是真饿了，能看不能吃，眼馋得紧。妈妈这会儿也是真怒了，左等右盼，孩子他爸迟迟不来。妈妈用手一指，不满地说：“你快去看看爸爸在干吗？叫他来吃饭！”眼见妈妈这座“火山”即将爆发，儿子赶忙逃离了现场，四处寻找爸爸地身影。他到底去了哪儿？难道……儿子带着心中地疑惑走向自己地