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文档简介

写话：有趣的动物二年级语文上册统编版1.没有错别字，语句通顺，表达流畅。2.用词准确生动，意思表达清楚明确。3.文章结构清晰，详略得当，重点突出。4.开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。5.文章立意较好，符合主流价值观。6.文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。7.语言生动有个性，恰当使用修辞手法。8.符合本次作文要求：能写出自己喜欢的动物的外形、性格、生活习性、本领、以及与它的互动等。会练笔，会表达下面是《大熊猫》评改前的段落，读一读，看看有什么问题吗？吃和睡是大熊猫最喜欢的项目了。先来说说吃吧。眼看着一根长长的竹子被消灭成短短的一截，大熊猫也绝不浪费最后的美味，一眨眼，全塞进了嘴里。睡觉是大熊猫生命中的大事，几乎随时随地都在准备睡觉。诊断：小作者在介绍过程中语言生动苍白，可以加上恰当的比喻、拟人修辞手法，突出大熊猫的可爱。会练笔，会表达下面这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这样修改。吃和睡是大熊猫最喜欢的项目了。先来说说吃吧。当大熊猫看见竹子的时候脸上总会露出满意的笑容，两只胖胖的手紧紧地握住竹子，生怕被别人抢走似的。眼看着一根长长的竹子被消灭成短短的一截，大熊猫也绝不浪费最后的美味，一眨眼，全塞进了嘴里。睡觉是大熊猫生命中的大事，几乎随时随地都在准备睡觉。它会像幼儿一样在床上睡觉，躺着趴着，什么睡姿都有，有时候抱着树干都能睡着，有时候躺在太阳底下睡，一手遮着眼睛，可爱极了。解析：小作者在介绍过程中语言生动活泼，运用了比喻、拟人修辞手法，向读者展现出了大熊猫的可爱之处，读者深受感染，大熊猫确实是可爱啊！会练笔，会表达把龟壳比作“房子”，叙述得生动形象。有趣的小乌龟我家喂养着一只小乌龟。它有四条短短的腿，长着锋利的小爪子，背上驮着一座坚硬的“房子”，爬起来慢慢腾腾的。小乌龟可乖巧了！你给它吃什么，它就吃什么，从来不挑食。有一次，我在面前放了一小块肥肉渣，它一看见，吓得把头缩回了壳里。过了一会儿，它看看周围没动静，便又伸出了头，对着肥肉渣看来看去，似乎在思考这是什么东西。渐渐地，它胆子大了起来，对着肥肉渣猛咬一口，然后叼着肥肉渣躲到一个阴暗的角落里吃了起来。我很喜欢这只有趣的小乌龟。表达了自对小乌龟的喜爱之情。佳作赏析观察细致，说出了乌龟胆小的样子，很有趣！整体赏析

小作者观察得很仔细，介绍得也十

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