2024-2025学年广东省广州市华南师大附中高一（上）第二次月考物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2024-2025学年广东省广州市华南师大附中高一（上）第二次月考物理试卷一、选择题：本大题共10小题，共40分。1.赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一，也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念……”。所以对加速度的认识应该引起大家的重视。下列说法正确的是(

)A.加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度越大，加速度越大

B.加速度是矢量，方向一定与速度方向相同

C.加速度变大，则速度也一定是在变大

D.速度变化越快，加速度越大2.如图所示的位移—时间(s−t)图像和速度—时间(v−t)图像中给出了四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点出发运动的情况，则下列说法正确的是(

)A.0～t1内，甲车做加速运动，乙车做减速运动

B.0～t2内，丙、丁两车一定存在加速度相等的时刻

C.t13.精确测量不同地区重力加速度g值的大小有助于了解地球内部结构，近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”。具体做法：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点竖直向上抛出小球，小球又落回原处的时间为T1，在小球运动过程中经过比O点高ℎ的P点，小球离开P点至又回到P点所用的时间为T2，测得T1、T2和ℎ，可求得gA.4ℎT12−T22 B.4.如图甲，起重船“振浮8号”将一个质量为550吨的巨型圆钢筒吊在空中，特制起吊绳通过液压机械抓手连接钢筒，每根绳与竖直方向的夹角为30°，如图乙所示，每根绳所能承受的最大拉力为8.0×105N，图乙中仅画出两根起吊绳，则至少需要多少根绳子才能成功起吊(A.10根 B.9根 C.8根 D.7根5.如图所示，两楔形物体M，N叠放在一起保持静止，M的上端与一竖直细线连接，细线的另一端固定在天花板的O点，N放在水平地面上。下列说法正确的是(

)A.M可能受四个力的作用

B.N可能受两个力的作用

C.M受到的摩擦力可能沿M、N接触面斜向下

D.地面对N的支持力可能小于M和N的总重力6.如图所示，质量M=5kg的物体静止在地面上，用轻绳通过光滑、轻质定滑轮与质量m=2kg的小球Q连接在一起，初始时刻滑轮与P间的轻绳与竖直方向的夹角为37°，小球Q刚好位于竖直方向，现在用一水平向左的力F缓慢拉动小球Q，直到物块P刚要在地面上滑动。已知P与地面的动摩擦因数μ=0.5，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6。下列说法中正确的是(

)A.此过程中Q受到的力F最大值为15N

B.即将滑动时，P受到的摩擦力大小为17N

C.小球Q与滑轮间的轻绳与竖直方向的夹角最大为53°

D.即将滑动时，轴对滑轮的作用力大小为257.如图所示，一轻弹簧一端套在固定的光滑水平轴O上，另一端固定在质量为m的小球上，在O点的正上方有一光滑定滑轮，细绳通过滑轮与小球连接，在细绳的另一端用适当大小的力拉住，使小球处于静止状态。若缓慢拉动细线(始终保持小球平衡)直到小球刚到滑轮的正下方过程中，下列说法正确的是(

)A.细绳的拉力大小不变 B.细绳的拉力大小逐渐变小

C.弹簧形变量不变 D.弹簧形变量逐渐变大8.如图所示，四个通过绳子连接起来的大灯笼被吹起来处于静止状态，悬挂最上面灯笼的绳子与竖直方向的夹角为30°，灯笼序号自上往下依次标记为1、2、3、4，灯笼质量均为m，每个灯笼所受的风力大小相等，方向水平向右，重力加速度大小为g，则(

)A.每根绳与竖直方向的夹角相等

B.若增加悬挂灯笼绳子的长度，绳子与竖直方向的夹角变小

C.若再挂上一个同样的灯笼，最上面灯笼的绳子与竖直方向夹角变小

D.若再挂上一个同样的灯笼，最上面灯笼的绳子与竖直方向夹角不变9.如图甲所示，在倾角37°足够长的固定斜面上，以沿斜面向上为正方向，t=0时刻，将一质量m=1.0kg的物体轻放在斜面上，同时施加如图乙所示的平行于斜面方向的力F。物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.50，其与斜面间的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取重力加速度g=10m/s2。则图中可能正确反映物体受到的摩擦力f随时间t变化关系的是(

)A. B.

C. D.10.两无人机A、B进行“空中停车”测试(即减速直至停在空中)。它们沿同一直线同向飞行。t=0时刻，A以速度v1=10m/s、加速度大小a1=2m/s2做匀减速直线运动；此时在A的后方距离为13m处，B以速度v2=4m/s、加速度大小a2=2m/A.t=1s时，A、B的速度相等

B.测试过程中A、B的最大距离为15m

C.若B不减速则5s末追上A

D.若t=4s时，B开始做匀减速直线运动，为了避免和前方的A相撞，B的加速度大小至少为12m/二、综合题：共60分。11.(1)某实验小组用如图1所示的装置测量自由落体运动的加速度，离地高度ℎ=1.25m释放重物，其操作步骤如下，下述步骤中有错误的是______。

A.按照图示的装置安装实验器材

B.先释放纸带再闭合开关接通电源，打出一条纸带

C.多次正确进行实验，选择点迹最清晰的纸带

D.逐差法计算重力加速度时，每隔四个计时点取一个计数点

(2)在做“研究小车匀加速直线运动”的实验时，某同学得到一条纸带如图2所示，每隔四个计时点取一个计数点，每两个相邻计数点间的距离为sn，且s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，实验所用电源频率为50Hz。

①相邻两个计数点间所对应的时间间隔T=______s，计数点5和计数点6之间的距离s6=______cm；

②小车运动的加速度大小a=______m/s2，打计数点4时小车的速度大小v4=______m/s12.某同学设计了如图甲所示的实验装置来验证力的平行四边形定则。已知两根直杆在同一竖直面上，a杆竖直，b杆倾斜，一条不可伸长的轻绳两端分别固定在杆上P、Q两点，轻绳穿过光滑的轻质动滑轮，动滑轮下端连接物块A，在轻绳的左端连接力传感器(力传感器的重力忽略不计)，重力加速度为g。实验步骤如下：

①用天平测出物块A的质量m；

②测出轻绳的长度L，P、Q两点间的水平距离D；

③改变物块A的质量m，记录力传感器相应的示数F。

(1)要验证力的平行四边形定则，力传感器的示数F与物块A的质量m满足关系式______(用题中给出的物理量表示)。

(2)若轻绳的P端不动，将Q端沿杆稍微向上移动，力传感器的示数______(填“变大”“变小”或“不变”)。

(3)某同学改变物块A的质量，作F−m的图像，如图乙，图像的斜率为k，但是他忘记了记录间距D的大小，利用图乙和已知物理量求出D为______(L,k,g已知)。13.如图甲所示，银行取款机房装有单边自动感应门，其中有一扇玻璃门与墙体固定，另一扇是可动玻璃门。当人进入了感应区时，可动玻璃门将自动开启，反之将自动关闭，图乙为感应门的俯视图。当某人一直在感应区内时，可动玻璃门先匀加速运动了0.3m，用时0.5s，而后立即匀减速运动了0.6m恰好停下。求可动玻璃门：

(1)匀加速运动的加速度大小；

(2)运动过程中的最大速度大小；

(3)开启全程运动的总时间。14.如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动。一个半径R=5cm、质量m=50kg的水泥圆筒从木棍的上部恰好能匀速滑下，已知两木棍间距d=5cm，与水平面的夹角α=37°。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,3=1.73,g取10m/s2)。求：

(1)每根直木棍对水泥圆筒的摩擦力；

15.如图所示，固定在水平地面上的斜面倾角为30°，物块A与斜面间的动摩擦因数为34，轻绳一端通过两个滑轮与物块A相连，另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量。已知物块A的质量为m，连接物块A的轻绳与斜面平行，挂上物块B后，滑轮两边轻绳的夹角为90°，物块A、B都保持静止，重力加速度为g，假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知：sin30°=12，cos30°=32，sin45°=22，cos45°=22。

(1)若挂上物块B后，物块A恰好不受摩擦力作用，求轻绳的拉力F的大小；

(2)若物块B的质量为2参考答案1.D

2.BD

3.C

4.C

5.ABD

6.A

7.BC

8.AD

9.B

10.D

11.B

0.1

10.56

1.92

0.768

偏大

12.F=gLm2L213.解：(1)依题意，可动玻璃门加速过程中

s1=12at12

解得a=2.4m/s2

(2)依题意，可动玻璃门加速过程中，最大速度大小为

v=at1=2.4×0.5m/s=1.2m/s

(3)依题意，可动玻璃门减速过程中

s2=v2t2

解得减速时间为t2=214.解：(1)从右侧视角分析，在沿斜坡方向根据平衡条件有

2f=mgsinα

解得

f=150N，方向沿木棍向上；

(2)由底部沿木棍向上看，水泥圆筒受力关系如图所示

根据几何知识有

sinθ=d2R

解得

θ=30°

根据平衡条件有

2Ncosθ=mgcosα

解得

N=40033N

所以动摩擦因数为

μ=fN

解得

μ=338。15.解：(1)由滑轮相连轻绳的拉力处处相等，对物块A受力分析如图所示，A恰好不受摩擦力作用有：

沿斜面方向：F=F拉=mgsin30°

解得：F=0.5mg；

(2)对物块B受力分析，设轻绳对物块B的拉力为T，则由平衡条件有：2T=mBg

已知mB=23m，解得：T=13mg

再对物块

A受力分析，因为T<mgsin30°，A有下滑趋