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文档简介
广东省汕尾市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).书写·精彩展示。
书法剪纸是将传统书法艺术融入剪纸创作,是对传统剪纸艺术的创新和发展。请赏读下面这幅剪纸作品,写出含兔字的成语,用楷体正确、规范地书写在田字格内。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境填写恰当的四字词语。
(1)读书要有钻研精神,要想读出个名堂来,不可______,要“细嚼慢咽”。
(2)你想要贪小便宜,却吃了大亏,真是______。2).【品读经典绘风景】
诗中有景:“南朝四百八十寺,__________________”是细雨绵绵的江南;“黑云翻墨未遮山,__________________”是骤雨而至的夏景;“九曲黄河万里沙,__________________”是奔腾而来的黄河。3).请你读拼音写词语,完成毕业纪念册前言。
小学时光zháyǎn(
)就过去了。记得刚踏进校园时的我们,是那般天真yòuzhì(
),我们曾在míngmèi(
)的阳光下玩耍,喜欢到cǎo
cóng(
)里捉xīshuài(
),把bō
li(
)弹珠当成珍宝一样收藏,小脑袋里充满各种奇妙的líng
gǎn(
)……这快乐的童年时光呀,就这样悄悄溜走。感谢成长路上的伙伴,再相聚时轻声说一句:qià
hǎo(
)你也在!4).《西江月·夜行黄沙道中》用嗅觉、听觉捕捉景物特征,写出丰收景象的两句诗是:__________________________,______________________。5).把下面词语补充完整,并选择合适的词语填空(填序号)。
①无穷无()
②不可开()
③妙笔生()
④行()流水
⑤约定俗()
⑥惟妙惟()
⑦轻歌曼()
⑧波涛汹()
(1)马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套_______的方法。
(2)他写起文章来________,文采飞扬,临摹名人的画也________,令人啧啧称奇。
(3)闰土的心里有________的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
(4)戏台上,双方打得________之际,锣鼓声忽然停了下来。
(5)在________的海岸上,穿着缀满珠子的白色连衣裙的她,竟然随着涛声_________,动作________,仿佛仙女下凡。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).【词意辨析】下列划线字的意思相同的一项是(
)A.百脉泉
脉脉不得语B.绝味鸭脖会当凌绝顶C.知味斋孰为汝多知乎D.百家汤泉及其日中如探汤2).下列各组词语中,字音、字形完全正确的一项是(
)A.红晕(yùn)
万象更(gèng)新B.惟(wéi)恐
声泪俱(jù)下C.偏辟(pì)
赴汤蹈(dǎo)火D.字帖(tiè)
参(cēn)差不齐3).以下标点符号使用恰当的一项是(
)A.“怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要我帮助吗?”B.清代书画家郑板桥在诗书画方面取得杰出成就,堪称“诗书画”三绝。C.父亲坚决地对母亲说:“你要知道现在是什么时候?这里的工作多么重要!我哪能离开呢!”D.有的同学奋笔疾书;有的同学正掩卷沉思;而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
比喻句:__________________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).古人对月亮有着独特的感情,请将下列描写月亮的诗句和相应的作者连起来。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
李白
露从今夜白,月是故乡明。
杜甫
床前明月光,疑是地上霜。
白居易2).搭配要恰当,用直线连起来。
伟大的态度耐心地问
慈祥的力量奇怪地说
严峻的面庞坚决地讲评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下面的句子排序。
(
)当声波震动耳鼓时,震动就被传到基底膜上。
(
)蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波,通过口或鼻孔向外发出。
(
)蝙蝠的耳很特殊,其耳蜗内有基底膜。
(
)超声波遇到物体后反射回来,又被蝙蝠的耳朵接收。
(
)刺激膜上的神经细胞,使神经元产生电脉冲,从而由眼神经纤维传递到大脑。
(
)蝙蝠据此判定目标及其距离:是食物,捕食之;是障碍,躲避之。2).把下列句子整理成一段通顺的话
________肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
________当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
________在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
________他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列句子的说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)
1.《在柏林》是德国女作家奥莱尔写的一篇微型小说。(
)
2.《西江月·夜行黄沙道中》作者是南宋词人辛弃疾,字幼安,号稼轩。(
)
3.《只有一个地球》从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。(
)
4.《三黑和土地》这首诗写了以三黑为代表的农民获得土地的事情,表现了农民获得土地后的喜悦,抒发了农民对土地的热爱。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课文在线。(阅读古诗,完成练习。)送元二使安西【唐】王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。1.词语解释。
朝雨:___________
浥:_______________
故人:____________
2.诗歌的前两句用________、______点明离别的时间是_________,离别的地点是_______,作者短短两句就把平常景物点染的风景如画了。
3.写出最后两句诗的意思:______________________________________
其中“劝君更尽一杯酒”,充分表达了____________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
一个竹节人,一件新雨衣,又或者是一只渣⋯⋯这些看似平凡的事物,却承载着人们美好的童年。请任选一个让你感到美好的人、事或物,写一篇作文。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不得少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面的文章,回答问题。(同单元主题)
活在人类的心里鲁彦①在千万个悲肃的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,——正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄清的光的时候。②我们听见了人类的有声和无声的唏嘘,看见了有形和无形的眼泪。③没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。④只有鲁迅先生。⑤每次,当鲁迅先生仰着冷静苍白的面孔,走进北大的教室时,教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人,连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门,立刻安静得只剩了呼吸的声音。他站住在讲桌边,用着锐利的目光望了一下听众,就开始了《中国小说史》那一课题。⑥他的身材并不高大,常穿着一件黑色的短短的旧长袍,不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵,两条粗浓方长的眉毛平躺在高出的眉棱骨上,眼窝是下陷着的,眼角微朝下垂着,并不十分高大的鼻子给两边深刻的皱纹映衬着这才显出了一点高大的模样,浓密的上唇上的短须掩着他的上唇——一种看不出来有什么奇特,既不威严也似乎不慈和。说起话来,声音是平缓的,既不抑扬顿挫,也无慷慨激昂的音调,他那拿着粉笔和讲义的两手从来没有作过帮助他的语言的姿势,他的脸上也老是那样的冷静,薄薄的肌肉完全是凝着的。⑦他叙述着极平常的中国小说史实,用着极平常的语言,既不赞誉,也不贬毁。⑧然而,教室里却突然爆发笑声了。他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来,中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示出了美与丑、善与恶、真实与虚伪、光明与黑暗、过去现在和未来。大家在听他的《中国小说史》的讲述,却仿佛听到了全人类的灵魂的历史,每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。于是教室里的人全笑了起来。笑声里混杂着欢乐与悲哀、爱恋与憎恨、羞惭与愤怒……于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯,灯光下映出了一条宽阔无边的大道……大家抬起头来,见到了鲁迅先生的苍白冷静的面孔上浮动着慈祥亲切的光辉,像是严冬的太阳。⑨但是教室里又忽然异常静默了,可以听见脉搏的击动声。鲁迅先生的冷静苍白的脸上始终不曾露出过一丝的微笑。⑩他沉着地继续着他的工作,直至他不得不安静地休息的时候。⑪还没见过谁将自己的一生献给全人类,做着刺穿现实的黑暗和显示未来的光明的伟大的工作,使那广大的群众欢笑又使那广大的群众哀伤。⑫只有鲁迅先生。⑬他将永久活在现在的和未来的人类的心灵里。(选文有删改)
【资料卡】鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。
——摘自《毛泽东选集》1.从选文第②段可以概括出哪些信息?
_____________
2.选文第⑥段运用了什么描写方法?有什么作用?
_____________
3.结合选文内容,谈谈第⑧段画线句为什么说大家的眼前浮露出了“明灯”?
_____________
4.结合资料卡,说说鲁迅先生为什么可以“活在人类的心里”?(语文要素:借助相关资料,理解课文主要内容)
_____________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).请根据解释,写出相应的意思和读音。
劲(jìng):坚强有力;力量大。
劲(jìn):①力气。②作用;效力。③精神。④神情;态度。⑤趣味。
(1)“刚劲端庄的方块字”中“劲”的意思是________,应读_________。
(2)“使劲忍着没掉眼泪”中“劲”的意思是_________,应读_________。
(3)“劲挺在山洼、山腰”中“劲”的意思是________,应读_________。
载zǎi
①年;
②记在书报上。
载zài①装载;②
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