班主任管理工作计划2024（34篇）

班主任管理工作计划2024（34篇）

班主任管理工作计划2024（通用34篇）

班主任管理工作计划2024篇1

一、班级基本情况

我班有学生55人。经过几年的学校生活，绝大多数同学们

能够遵守学校各种规章制度，但也存在一些自控能力较差的学

生。上学期本班的学习成绩和各项比赛总体来说成绩都比较理

想，但有几个成绩很差的学生，他们基础差，自身又不努力，家

长方面也不重视，造成成绩拖班上后腿的现象。在新学年中要继

续不断努力，树立良好的班风学风，提高整体水平。

二、班级本学期工作目标

1、重视思想品德教育，关注学生的言行文明，关注学习态

度和学习目的的教育，让学生在思想上重视学习，行动上认真落

实。

2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进行行为习惯养

成教育，从而抓好班级的纪律。

3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的

能力。

4、关注学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，

注重学生素质发展。

5、认真做好管理工作，培养集体荣誉感，努力争取流动红

旗。

6、关注学生的偏科情况，和家长一起引导纠正，全面发

展。

三、工作具体措施

1、充分利用周一校会和第一节班会时间总结上周各方面情

况，对于比较突出问题加强分析引导，布置本周工作要点。

2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。每天了解班干

部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树

立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级。

3、继续引导学生学会自我管理，树立“班级主人翁思

想”，让每个学生可以自觉主动遵守班级纪律，自觉管理自己的

学习和生活。

4、发挥优秀生的榜样和帮扶作用，鼓励好学生带一后进

生，帮助他进步。

5、健全班级制度，明确责任和义务，让每一个孩子都明白

自己什么应该做，什么不应该做。

四、月工作内容

二月份：

1、报名注册。

2、总结假期作业情况。

3、学前常规教育。

4、“巩卫”再继续。

三月份：

1、学雷锋活动。

2、三八妇女节感恩活动。

3、植树节宣传。

四月份：

1、文明习惯阶段小结。

2、清明节怀先烈活动。

3、学生各科学习情况调查。

五月份：

1、劳动节热爱劳动教育。

2、期中考试总结。

六月份：

1、迎“六一”活动。

2、夏季安全教育。

3、复习动员。

4、布置假期工作。

班主任管理工作计划2024篇2

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教

育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学

文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为

主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理

工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新

特色。

二、本班学生现状分析

具体情况分析如下：

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端

正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来

规范自己的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着

以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转

化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大

部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不

好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关

注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教

育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班

学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可

爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续

进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫

生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一

定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康

地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优

异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种

生动活泼的评比栏.

(3)开展丰富多采的主题班会，在集体活动中增强班级的凝

聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风

气，制定以下措施：

(1)、建立健全评比制度，班里建立多元化量化评比栏。对

每个同学进行八星评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，

选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结

协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团

结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长

不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次

评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争

意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日

常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)、由班长和小组长全面记录学生在到校、课堂上、课

间、两操、放学等方面表现，及时表扬和批评。

(2)、定期对学生进行道德行为的教育。

(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员

都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”o

3、卫生方面，通过锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真

仔细，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责

任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检

查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及

时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级

的育人环境，在班内张贴标语。培养班干部同学的责任心，号召

他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原

则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进

的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是

范“，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生

的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家

长取得联系，实施有计划的教育。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们

的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问

题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。

告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天要认真处理班级事务，注意学生安全。

3、课间要到教室里关注一下学生的安全。

八、家访、来访工作的开展

本学期我打算空闲时间对学生家长进行家访。家访中，向家

长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在

的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接

待。

总之，通过我和任课教师以及学生们的共同努力，使我们的

班级各方面表现更上一层楼。

班主任管理工作计划2024篇3

（-）加强控辍工作

本学期继续深入开展好创无流失生校班活动，抓好控辍工

作。班主任要关心帮助有流失倾向的学生，通过谈心，帮扶等形

式打消学生辍学的念头。

（二）班主任队伍建设

1、充分发挥班主任在学生品行教育中的重要作用。要按照

教师职业道德规范严格要求自己，进行严传身教，对学生的教育

起到潜移默化的作用。

2,班主任要通过集中，分散等形式认真学习《班主任工作

培训读本》和《中小学优秀班主任经典案例评价》等书。学习先

进的教育理论和班级管理方面的经验，取长补短，共同提高；班

主任要不断总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合

起来。不断更新教学观念及管理方法。每学年形成一篇班级管理

方面的论文。

（二）、加强班风建设

1.安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导学生踊跃参加各项实践活动。

组织和指导学生开展灵活多样的中队活动，如主题班队活动、社

会实践活动，联谊活动等。并且做到活动前有准备，活动后有记

实，总结。确保各项活动收到实效。

2、做好班级日常管理工作

班主任要认真组织学生上好每天的早操、眼保健操，积极参

加学校组织的各项活动，完成学校布置的各项任务，组织学生做

好班级美化，净化工作和板报，墙报的布置。每次活动要有布

置，有总结。能客观评价学生行为，认真填写好素质评价手册：

认真组织学生学习我校的校风，班风，并使学生理解其深刻含

义。班级的板报，墙报每学期至少要更换再次，（开学初和期中

前后）每次内容要有一定的针对性，内容积级向上，有利于学生

发展。

3.充分利用主题班会，做好学生的思想工作。

通过灵活多样的形式，开好每周的主题班会，有针对性的做

好全体学生的思想工作，真正起到教育学生的目的。

4,加强安全教育

班主任要从食品卫生、交通、水、电、火等几方面对学生进

行安全教育，坚决杜绝学生在校买小食品的做法，同时要求学生

在校内不准骑自行车及家长接送不许骑摩托车进校园，确保学生

安全及维护学校的秩序。

（四）做好与家长的联系

各校要结合本校的实际继续召开每学期一次的家长会，继续

探讨新的教育方法，研究学生的特点，沟通学生在家、在校的表

现等，努力做到与家长的协调关系，使家庭教育与学校教育步调

一致。并相互促进。真正有利于学生的身心发展，有利于班主任

工作的顺利进行。

（五）、班级考核评比

在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细

则》，并继续开展各项常规检查评比活动，班主任要切实从班级

自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管

理班级，切实抓好班风班貌建设。

以上是本学期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有创

意的把班级管理工作做好，使你的班级再有新起色。

班主任管理工作计划2024篇4

为了更好的使班级更具有特色，使学生在班主任的带领下，

更快乐的成长。

我这个学期担任的是遵义航天小学三⑻班的班主任。

这个班级是我刚从师院毕业是就带领的班级，现在已经是第

三年了，我非常荣幸的成为班主任，在我的教学与管理中，我不

断的摸索与学习，更新自己的学习观念、教学理念、管理方法。

这又是一个新学期的开始，我想从以下几点来对整个学期的班主

任工作进行计划：

一、关注孩子的成长。

孩子在随着年龄的增长，孩子的接受知识的能力也在变化，

身体也在变化，作为班主任，我将根据孩子的具体情况来传授知

识，让他们能够在最短的时间内学到更多的知识，讲适合孩子听

的一些故事，从简单的事例当中让学生摆脱成长过程当中需要注

意的一些问题。

二、教与学的方法不断更新。

教师的言行，直接关系的孩子的成长，班主任的管理与教学

方法，直接影响孩子的学习习惯。因此，我这学期将根据孩子的

不同，随时调整教学方法。比如：教师讲解法、学生探讨法、学

生与老师互动法、故事情节法。随时关注学生的表现，根据具体

情况来分析。学生在学习过程中，我也将教会学生科学用脑的一

些方法，怎么合理利用时间的一些方法。比如：文理交叉法，音

乐放松法，考试最佳复习法等，让学生真正体会事半功倍的效

果。

三、充分发挥学生的主观能动性，培养学生的兴趣。

1、学生的主观能动性，不光是要靠学生去发挥，更要靠老

师去引导，这学期我将不断的研究我们的学生，根据不同的性格

特征和个性倾向，制定学生发展的一些目标。

2、充分调动班干部的带头作用，只有在一个好的领导下,

才能够更好的发挥其独特性与创造性。

3、根据本班具体情况制定适合本班的操行评比办法。

4、尊重学生的爱好与兴趣，我将不断的发现学生的兴趣和

爱好，让他们有一个更好的发展空间。

班主任管理工作计划2024篇5

随着学生的陆续返校，我们新的一学期又亓始了。根据四年

级由低年级向高年级转化的特殊阶段，因此我打算在本学期的班

主任工作中强化以下两个重点的孩子的所处的：培养得力的班干

部，并进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以

下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特

色。所以，我将本学期的工作安排如下：

一.纪律方面：

进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达

到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级

的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管

理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教

育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也

培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。同时还要培养

良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆

论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，在本学期

我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正

确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支

持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

二.学习方面：

在本学期中，在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观

察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极

与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；

当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上

去。尽努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的

“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现

象减少。

三.生活方面：

在日常生活中，我要多与学生交流，多关心一下学生，利用

班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开

班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教

师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时，还要注意

对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，

他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须

做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我

对他们的爱。

做为一名班主任，我还是一个新手，在工作中仍有许多的不

足。但当我写下这篇计划时，我是下定了决心要好好干这一学期

的班主任工作。最后写给自己一句话：记住，工作是做给你自己

的!加油!你是最棒的!

下半年班主任班级教育工作计划范文

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一、班级基本情况和目标

我班共有学生40人，其中男生29人。除一位本市学生以

外，全部来自于苏北。这些学生学习成绩不够理想，但思想纯

朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、

能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形

成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步

形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪

律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好

的班级文化。

3、利用班级刊物去学生进行思想教育，发挥学生的主观能

动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚

力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中

取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导

解决学生的问题。

三、活动安排

第一周

第二周：庆祝教师节。

第三周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参加学

校开学典礼。

第四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管

理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。

第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。

第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。

第七周：班级辩论赛。

第八周：期中考试动员、考风考纪教育。

第九周：复习迎考。

第十周：期中考试。

第十一周：期中考试得失谈。

第十二周：社会实践。

第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘

画、书法等）。

第十四周：一二•九庆祝活动。

第十五周：开展学习党章活动。

第十六周：主题班会：学习经验交流会。

第十七周：期末复习动员。

第十八周：期末考成。

班主任管理工作计划2024篇6

一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念

为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方

面的工作有新的突破。

二、班级基本情况：

我班共有学生56人，学习上，如陈心怡、刘语啥的成绩很

优秀，也有何玉龙等几个人学习基础很差。行为上，新转进的学

生对文明行为不太重视，如常常乱扔垃圾等。由于人数的增多，

班级的情况变的更加复杂，我将面临更严峻的挑战。

三、思想品德方面

(1)充分利用班会时间学习《小学生守则》、《小学生日常行

为规范》，并在日常生活中加强常规教育，良好的常规是进行正

常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往

往会使一堂好课留下遗嚏，会使整个集体活动宣告失败，甚至使

全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因

此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的

内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集

会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会

上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

(2)合理利用各种节日、各种活动，结合每天随时发生的问

题对学生进行德育教育，教育学生要热爱祖国，珍惜时间，好好

学习，将来做一个对社会有用的人。

四、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须有良好的纪律才行。因

而，我从以下几点抓好入手：

(1)课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样

学生既感到有兴趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪

律。由于纪律是学生自己指定的，这样变被动的各种要求为主动

的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是：“说

到就要做到”。

(2)课间纪律

课间是学生休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带

来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动就是解决课间

纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，和学生一起开展跳

绳、打球等有意义的活动。同时提醒学生要注意危险的活动和场

地，做到寓教于乐。

(3)发挥班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利

于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培

养。

3、卫生方面

讲究卫生很重要。我要从学生的个人卫生抓起，要求学生做

到“三勤”。班级卫生教师要监督学生及时打扫，经常保持干

净。

4、安全方面

安全工作是重中之重。本学期，我仍要将安全工作放在首

位。坚持每周上一节安全课，并要时时说安全，事事讲安全。保

证无不安全事故发生。

总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序

进行，更上一个台阶，使学生各方面的素质得到进一步的发展，

保证学生学习成绩的稳定或在原有基础上的提高。

班主任管理工作计划2024篇7

一、指导思想

本学期我担任二年级班主任工作，班上现有学生38名，这

些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个孩子

自制力比较差，管不住自己。还有几个同学学习惯差，特别好

动、偷懒，精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，

没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观

念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把班培养成一个凝聚力

强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做

如下设想。

二、工作重点及目标

1、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规

范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识

自己，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争

做文明小公民活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我

管理的能力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队会课，为学生设

立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育。

带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规

落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班

主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班

级要开展自评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成

团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班

级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为

我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的

自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立手拉手，一帮

一，一对红，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，

学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻

炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们

配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每

一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时

联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

第二周

1、继续抓好常规教育，进行常规训练。

2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3、感恩教师，学会尊敬的主题会。

第三周

1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静。

2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

3、检查班容班貌，仪容仪表。

第四周

1、进行班级写字比赛。

2、继续抓好常规教育。

3、伟大的祖国，辉煌的成就的活动。

第五周

1、庆十一，进行爱国主义教育，参加国庆主题教育活动。

2、进行班级口算比赛。

第六周

1、对学生进行安全教育。

2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周

1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级朗读比赛。

第八周

1、继续抓好课堂常规教育。

2、进行尊敬父母的教育。

3、民族精神代代传的活动。

第九周

1、培养学生正确的是非观念。

2、争做文明礼貌学生。

第十周

1、做有责任感的人。

2、继续抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2、继续抓好常规教育。

3、开展手拉手，关爱互助。

第十二周

1、欢乐运动，健康生活。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周

1、向学生进行爱国主义教育。

2、法律伴我成长。

第十四周

1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周

1、生命只有一次的安全教育。

第十六周

1、培养学生的集体主义观念。

2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周

1、再次进行学习目的的教育。

2、评选班级文明学生。

第十八周

1、继续巩固上周活动内容。

2、举行班级庆元旦演出。

第十九周

1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2、学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周

1、搞好各类评比，树立榜样。

2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

班主任管理工作计划2024篇8

又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能

更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新

学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：

一、班级基本情况

新学期我班共有36名学生，男生16人，女生20比较多。

行为习惯方面：学生能按照一定行为规范自己，但自觉性还有待

提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课奔

跑，不佩戴红领巾现象严重，经常要老师提醒。少数学生有尊师

敬长的行为，大部分学生未养成良好习惯。学习兴趣浓厚，但大

部分学生思维一般，作业能按时完成，但也有少数学生没有很好

的学习习惯。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的

班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学

习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋

的班风。

三、具体措施

当班主任，我觉得就应该多贴近学生，用一颗童心去了解孩

子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安

全，所以我从以下几点采取具体管理措施：

（一）、常规教育方面：

三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，

每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在

由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生

活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时

处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点

入手：

1、充分利用班队会及晨会的.时间学习《一日常规》、《小学

生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让

学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学

习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，

加强教育。

2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班

会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生

懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活

动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣

誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿

势，我将采用"谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上

随时提醒与帮助。

（二）、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这

样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪

律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的

行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就

要做到。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解

决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同

参与的方式，开展”跳绳、做游戏、踢稚子”等活动，使学生既健

体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同

时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级

开展”路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且

能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定

时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

（三）、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使

身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习

环境。

个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤，桌洞勤清，物品勤

摆，两操勤做。

班主任管理工作计划2024篇9

又是一个学期开始了，我将继续担任三年级班主任，为了让

班级学习活动能够井然有序，为了能够让班级更加有活力，为了

能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使

新学期班级上能有更新的气息，特制定了：

一、常规教育方面：

三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经基本能够适

应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正

处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日

常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，

时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下

几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间、重要节日学习《一日常

规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习

的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养

成良好的学习和生活习，贯。并对表现不够好的学生，及时进行点

拨、指导，加强教育。

2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班

会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生

懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活

动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣

誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿

势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随

时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这

样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪

律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的

行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要

做到。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解

决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同

参与的方式，开展跳绳、做游戏、踢穗子等活动，使学生既健体

又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，

随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使

身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习

环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品

勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生

监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小

组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草

的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班

级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组

长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的

挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合

作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人

才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步

的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评

选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种

评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都

敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另

外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学

生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光

点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找

到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打

算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬

请领导和老师批评、指正。

班主任管理工作计划2024篇10

一、指导思想

全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的

人格，全面提高育人质量；为了更好地研究和探索班主任工作艺

术，强化科研意识，搞好研究工作；为了加强对学生的情感投

资，树立服务意识为学生提供优质服务;根据学校、教科处和年

级组工作计划的要求，特制定本工作计划。

二、工作目标

1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标

而进行班主任的开拓性工作。

2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步

伐，进一步优化班风、学风。

3、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。

三、措施与要求

1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。以人为本，牢固

树立我校坚持教育为每位学生终身幸福服务的办学理念，突出以

四有为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。

加强情感投资，为学生提供优质服务。

2、本学期德育教矿主题为：继续注重心理教育，强化应试

心理的调适，从而以平常心迎接高考。围绕这一主题，各班主任

要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时

要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学

会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变

化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。

3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保

护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、

差生的教育和管理。班主任落实本班教师与临界生的帮教组，可

采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升

工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档

案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据

可查，以稳定学习、生活秩序。

4、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主

阵地的育人功能。

5、抓好主题板报的续办工作，丰富墙壁文化，以培养学生

的自主能力和对生活中真善美与假丑恶识别能力。

6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓,

抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们

的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。

7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适可走

访家长，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工

作顺利而有序地展开。

8、做好学生考前心理辅导；耐心指导学生填报志愿并整理好

学生的各项档案资料。

9、应学校强化年级管理之要求，以认真负责的态度参与高

三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。

10、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组安排的

临时性工作。

总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行

善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充

分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工

作，向学校交一份满意的答卷。

班主任管理工作计划2024篇11

今年我接任初一3班的班主任工作，这是我新接任班主任，

面对这些对将来满怀憧，景、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初

一新生，我的想法是：为了使学生能够在二中学习的三年时间

里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将

尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我

在班级管理上没什么经验..・

今年我接任初一3班的班主任工作，这是我新接任班主任，

面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初

一新生，我的想法是：为了使学生能够在二中学习的三年时间

里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将

尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我

在班级管理上没什么经验.・・

班主任管理工作计划2024篇12

一、班级现状分析：

三年二班是一个班风端正，学风优良的集体。通过一个学期

的班级建设，班级整体发展平稳，各项常规工作井然有序，活动

开展丰富多样，富有成效。班干部团结一致，做到了在其位，司

其职。同时，班级各成员都积极配合工作，形成了一股强劲的凝

聚力，使得本班拥有积极向上的精神面貌、令人满意的学习态度

和效率，各项工作都能顺利进行，并取得了一定的成绩。同时大

家共同确立了初三的班级学风：自信、诚信、苦学、乐学。在班

训班级光荣我光荣，班级争光我争先的激励与鼓动下，班级文化

营造了我们班良好的主流氛围。

二、本学期班级目标：

本学期继续加强班级管理，以班风促学风，班风建设紧紧围

绕班级制度的完善，班级日志的有效功能，班干部的班团活动的

能力培养为主。常规教育狠抓不懈，并努力内化为每位学生自己

的纪律要求。创建特色班级，从而促进班级形成浓厚且积极的文

化氛围。通过各种班级活动对学生的学习责任心、上进心进行有

效的教育，以端正态度、明确责任，为分数而战的目的是为自己

的前途、为学校的荣誉。

三、主要措施：

初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和

做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的

特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。

L进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，完善班级

日志，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。

2.进一步发挥班干部能力，鼓励干部大胆工作，指点他们工

作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律

上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点

带面；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建

立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形

成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

3.抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老

师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足

进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率，

大面积提升考取北郊高中的人数，力争实现学校的指标任务。

4.加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育

的基础。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家

长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作

为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。

5.重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很

大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的

质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。

6•积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后

进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机

制，使全班学生共同进步。

7、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时

和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制

定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

班主任管理工作计划2024篇13

时间过的很快，一眨眼的功夫我带二年五班已经有一个学期

了，经过一个学期的相处，我们师生之间都有了很大的了解。上

学期我们班取得了一定的成绩，但由于我刚踏上工作岗位经验不

够，也存在许多不足，我们知道七年级下学期是学生最容易产生

两极分化的时期，为此本学期我会查漏补缺制定工作计划如

下：

一、指导思想

在七年级的第二学期，班级将强化“时时要管理、处处有管

理”的责任意识，真正做到关心学生的每一方面。要以校风建设

为班级工作突破口，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一

点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。作为班主任，自己

更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教

学理念，掌握班主任工作的艺术，全面贯彻执行素质教育，实施

爱的教育。

二、工作目标

1、认真执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习

成绩打下坚实的基础。要求每门功课各项指标在普通班名列前

茅，力争有12名同学进入年级前100名，至少有5名进入年级

前50名。

2、全面了解学生，帮助学生克服学习生活上的困难，学会

学习，提高学习效率。

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努

力形成竞争、拼搏、进取的学习风气，全面提高学生的素质。

4、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生

活中的人和事。

三、工作措施

（一）班级工作方面

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式

运作。加强班干部队伍的建设，开学初调整班委会，建立以班长

为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各

方面取得更多进步。

2、深入开展学习小组，成立师徒结对制，各科学习优秀者

做师傅，一个师傅带领4个徒弟，主要负责背书、订正作业方

面。每次月考进行考核，对进步学生给予奖励。

3、继续做好以值E班长负责制的管理模式，及时进行班风

校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重

视学校各方面的要求，防患未然。

4、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方

面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，

增强集体凝聚力。

5、开展监督员值E活动。让每一位同学成为沟通老师和学

生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之

间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具

有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理

想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主

义建设者和接班人。

二、学生现状分析：

三年六班共有39名学生，19名女生，20名男生。学生憨厚

可爱，但是家庭素质较差，思维不开阔。通过三年的要求和培

养，本班学生思想素质巴有所提高，上进心也增强了，人人热爱

班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差生的学习习惯有了好

转，成果也在慢慢提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的

精神。但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在

着一些缺乏，比方优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一局

部接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力

差，时常不能控制自身，上课时爱随便说话，听讲走神，爱玩弄

小东西，思想开“小车”，很多行为习惯有待进一步培养，上

课，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

三、工作思路

1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康

的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班

里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班

级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的

真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充溢活

力，积极，向上，永争第一！

四、工作重点

1、德育

(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公

民；

(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不

时上进；

(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双

差生的教育工作；

(5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教

育，自我管理能力；

(6)、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬家长的教

育;

(7)、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个

一”.

(8)、以“创校风范文校”，”创立文明学校，文明班级，

文明个人”为主题开展活动。

2、智育

(1)、继续开展“早会一分钟见闻谈”活动；

(2)、成果和表示好的同学要经常鼓励，即要肯定成果，也

要不时督促，使他们不时取得进步；

(3)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风

格；

(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，

诗歌朗诵会等活动；

(5)、鼓励学生努力学习，发展个性教育；

(6)、学习经验推荐会

3、体育、美育、劳育卫生教育

(1)、安排美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；

(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参与智能班活动；

(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；

(4)、要求学生认真上好各科课；

(5)、培养劳动技能，在家做力所能和的家务；

五、工作措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学

生的生长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发

展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要

的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本

学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重

点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德

品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学

生掉队。根据学校对班级量化评比规范，结合班上实际情况，制

定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个

方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培养学生

良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，

书写习惯，听讲习惯。

2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与

人，组与组竞赛，采用优帮差互助学习，和时做好评比，使每位

学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后

进生的辅导，要从关心、保护学生的角度动身，了解关心学生。

和时了解学生的心理变化，掌握他们生长道路上的发展情况。

3、和时了解学情：开学后和时对学生进行思想教育，把心

收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工

作。协同科任教师搞好教学工作，和时了解各科教学的动态，做

好学生的思想工作。准确掌握学生对知识的掌握，因材施教，在

重点难点上下工夫，以，足进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和

家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一

次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，

促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：和时召开班干部会议，针对他们在工作

中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自身的职责，指

出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意

班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之

间树立他们的威信，发明机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，和时和家长联系，

体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，

做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主

任工作，是充沛发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学

期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积

极参与体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛

的积极参与，培养学生的参与意识。

六、工作布置

1、开学准备工作：

(1)、安排教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

(2)、打扫教室，包括地面的清洁和窗台的清洗。

(3)、检查作业。

(4)、发书，发本。

2、工作分类：

第一类：每天必做的事情

(1)、值日生档案，班级日志，课堂纪律表。

(2)、午管卫生的布置。

(3)、放学以前的小结，安排作业。

(4)、检查学生的行为规范，由学生自身检查。

(5)、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议

改正措施。

第二类：每周必做的事情。

(1)、小组评比，每周评出一个先进小组。

(2)、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素

质教育

(3)、新闻收集，由每组每周轮流收集新闻给全班读报。

(4)、周五放学以前有值周干部总结一周工作和班级情况,

并提出建议和措施。

(5)、争取全校每周的流动红旗。

第三类：每月必做的事情。

(1)、统计一个月来作业全交名单。(同上)

(2)、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼

物。在日历上圈出学生的生日。

(3)、通过班会收集给班干部提的建议，给班主任提的意

见。

(4)、树立永争第一的信心，积极参与学校的各种活动。

班主任管理工作计划2024篇15

一、指导思想

班主任是班级的组织者、领导者和教育者;是学校教育决

策、计划的执行者;是班级各科教育、教学的协调者；是学校、家

庭、社会的沟通者；是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所

以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得

科学育人的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的重要

保证。为此，以教育部《关于加强中小学班主任工作的意见》和

《中小学班主任工作规定》为指导，结合我校班主任队伍现状，

有计划、有步骤地组织实施班主任管理工作，建设一支结构优

化，富有活力的高素质、专业化的班主任队伍。

二、领导机构

组长：

副组长：

成员：

三、工作目标：

1、培养一支政治方向坚定，有良好品格、高尚情操和美好

心灵的班主任工作队伍。

2、班主任应为人师表，堪称学生楷模。

3、班主任要认真学习教育理论，并运用教育理论指导班主

任工作。

4、做好班主任工作典型培养。做到有目标、有计划、有针

对性的培养认真总结经验，力争每年都要培养有市、县水平的优

秀班主任。

四、工作措施通过班主任聘任、培训、考核、评优等形式

开展班主任管理工作，，足进班主任转变教育思想和观念，掌握现

代教育理论，树立爱心意识、服务意识和责任意识，从而提高班

主任教师队伍的专业化水平，努力建设一支拥有较强的实践能

力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。

努力创设有利于班主任成长、成才的机制和环境。完善班主

任的激励机制，每学期举行一次优秀班主任的评选，在此基础上

每学年进行一次明星班主任的评选，鼓励班主任争当先进，促使

中青年优秀班主任教师脱颖而出。

班主任管理工作计划2024篇16

班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心

的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重

要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识

到德育为首的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等

都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决

不是单打一，而应是合打一。这样想，这样做，才能取得德育的

效应。同时，班主任不应充当班集体的保姆，而应是班级德育工

作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任

老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作

计划如下：

一、班上基本情况

初三三班班本学期有一位转入的学生，全班有共26人。本

地学生的人数比较多，而且本地学生相对比较调皮、较缺上进

心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做

小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。

二、工作目标

L全班团结一致，遵守学校规章制度。

2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

3.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

4.争取期末被评为先进班级体。

三、主要工作

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的

班级建设计划，使班委工作正式运作。

2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组

合，均衡力量，建立帮扶。

3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫

生干净整洁。

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学

生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方

面入手，养成良好的习，贯，同时进一步优化人文素质环境，增强

集体凝聚力。

6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师

和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师

生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

7、继续做好后进生工作。

8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时

把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间

自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

11、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同

学们的思想行为。

12、尝试实施班干部轮换制度。

13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活

动》，培养竞争意识，开发创造力。

14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发

生。

15、力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长

经常取得联系，防止各类事故的发生。

16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学

生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次

考试的目标。

17、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的

同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

18、本学期一定要做好双差生的工作和重点学生的家访工

作。

19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

20、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时

可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

21、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

22、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

23、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做

好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

本班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理

方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一

些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学

习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓

足勇气，以更好地开展班级管理工作。

班主任管理工作计划2024篇17

班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心

的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重

要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识

到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美

育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德

育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，

才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保

姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学

生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针

对本班情况，班主任工作计划如下：

一、班上基本情况

五年级本学期有一位转入的学生，全班有男生24人，女生

18人，共42人。外地学生的人数比较多，学生相对比较调皮，

自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动

作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。

二、工作目标

L全班团结一致，遵守学校规章制度。

2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

3.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

4.争取期末被评为先进班级体。

三、主要工作

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的

班级建设计划，使班委工作正式运作。

2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组

合，均衡力量，建立帮扶。

3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫

生干净整洁。

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学

生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方

面入手，养成良好的习啧，同时进一步优化人文素质环境，增强

集体凝聚力。

6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师

和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师

生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

班主任管理工作计划2024篇18

本学学期我继续担任学堂村小学五年级班主任工作，二零一

零至二零一一学年第二学期已经开始了，为了更好地开展工作，

为了在新的学期里把工作做好，把我班重新塑造一个新的一面，

特制定班主任工作计划如下：

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教

育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学

文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为

主要内容，注意培养和提高学生的基本道德，

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义

的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班

级工作的新特色。

二、学生现状分析

本班共有学生17人，其中男生8人，女生9人。品德方

面：学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、

尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言

行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，

纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：学

生热爱学习，有良好的学习习惯。

上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习

惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的

关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，

需在认真与扎实方面继续培养。身体素质本班大多数学生的体质

较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染

性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部状况通

过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，

对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较

强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，

继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教

育。

（一）工作重点：

L继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生

文明示范班。

3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定

的能力。

4.搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地

发展。

5.使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

（二）奋斗目标：

L形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2.争当学校的优秀班集体。

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