革命先行者孙中山

革命先行者孙中山课题第8课革命先行者孙中山课程新授课教材分析《2022年历史课程标准》要求：了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动。本课是八年级上册第三单元的第一课，共有两个个子目：孙中山早年的革命活动、同盟会与三民主义。我将本课内容进行重新整合，以单元标题为学习线索，将本课归为本单元的历史背景，故而整合为：革命领导者、革命准备两项。本课主要为后续单元课程奠定基础，孙中山思想观念的转变孙以及领导成立兴中会和同盟会，提出三民主义，和社会上民主革命思想的传播都为辛亥革命的到来打下基础。学习目标1.通过分析单元标题，学生能够理清单元学习线索，认识到本阶段的阶段特征以及各课学习内容之间的内在联系。（时空观念、唯物史观、历史解释）2.通过阅读教材，学生能够从孙中山的生平经历中认识到孙中山救国思想的转变；通过史料，引导学生分析三民主义的内容，提高学生分析历史问题、形成历史观点的能力。（历史解释、史料实证）3.通过了解孙中山思想的转变，学习革命先驱将个人理想与国家、民族命运紧密结合的爱国精神和为中华之崛起而勇于探索献身的精神，（家国情怀）重点难点重点：孙中山早期的革命活动难点：用发展的眼光看待孙中山的革命之路板书设计：革命领导人孙中山：医人——医国改革——革命革命准备：兴中会广州起义同盟会和三民主义学习过程设计课堂环节教师活动学生活动温故知新教师提前进入课堂展示复习任务：1.列举近代列强发动的侵略战争及签订的不平等条约；2.中国人民的反抗有哪些，结果怎样；3.近代化的探索有哪些，结果怎样。教师走动，观察学生背诵复习情况，进行个别指导。温故知新。以小组为单位进行检查，有问题寻求教师帮助。新课导入根据学生的回答，教师指出戊戌变法失败和辛丑条约的签订使先进的中国人认识要想拯救中国只有推翻清王朝的统治，导入单元学习。师：同学们，民主革命的先行者孙中山，为什么称孙中山为革命的先行者？孙中山是怎样开始从事革命活动的？中国同盟会和三民主义又是怎样一回事呢？我们带着这些问题开始今天的学习主题。学生带着问题思考，进入新单元新课学习。形成时空观念解读目标教师展示课程标准和学习目标，简要解说任务要求，明确本节课的重难点。学生齐读明确学习目标，四、讲授新课一、革命领导者——孙中山1、课件展示孙中山生平2、课件展示材料，引导学生分析孙中山思想的转变材料一:(孙中山认为)医术救人所济有限,其他慈善事业亦然。若夫最大权力者,无如政治,政治之势力,可为大善,亦能为大恶。吾国人民之艰苦,皆不良之政治为之。——陈少白《兴中会革命史要》材料二：“我大学毕业之后，（1894年前后）即决计抛弃医人生涯，而从事于医国事业。”——孙中山《在香港大学的演说》思想转变：医人→医国认识：“医术救人，所济有限”，而“医国”比“医人”更重要；转变：开始从事挽救民族危亡的政治运动。3、展示材料：材料二：“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。”—孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》1903年思考：结合材料2及所学知识说说1894年6月孙中山上书李鸿章的目的是什么？经历挫折后，孙中山得出怎样的认识？他又是怎么做的？目的：改良中国社会；认识：只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国。改良—革命（上书李鸿章被拒，改良梦破灭；甲午战争中国的失败，孙中山产生了倾覆清廷的思想）改革：指不改变政治体制的温和改良，是统治阶级作为执行者。革命：是一个阶级推翻另一个阶级的暴力行动，是被统治阶级作为执行者。革命准备（一）兴中会1、我们时间现在进展到甲午中日战争后，在这一背景下，孙中山成立了我们近代中国第一个资产阶级性质的革命团体——兴中会。学生阅读课本41页找出以下问题并在课本标注：发起者、时间、地点、宗旨、口号，并为学生讲解其地位展示兴中会口号：“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”分析其含义“驱除鞑虏”之”“鞑虏”：清朝统治者（满族）“恢复中国”：恢复汉族统治“创立合众政府”：联邦制的民主政体形式（美国）（二）广州第一次起义任务：阅读课本41页找到广州起义的时间、地点、人物、结果。时间：1895年地点：广州人物：孙中山、陆皓东等会党人员结果：起义消息泄露，起义失败补充讲解：陆皓东——中国有史以来，为共和革命而牺牲第一人。1895年，孙中山到香港，联络陆皓东等人成立香港兴中会总会，同时开展一系列秘密工作，准备在广州发动武装起义，建立革命据点。广州起义失败后，孙中山遭到清政府通缉，被香港当局驱逐出境。从此，他断发改装，流亡海外，先后在日、美、英等国考察社会实际，发展革命组织，为继续革命作准备。总结：孙中山的革命活动促进了革命思想的传播（三）同盟会和三民主义1、教师继续带领学生推进时间，介绍同盟会成立前的背景（1）课件展示社会背景：《辛丑条约》的签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府完全沦为洋人的朝廷，国内革命情绪高涨。（2）20世纪初，民族资本主义……有了比较迅速的发展。1901年至1911年，全国新设立的厂矿有320多家，资本总额1亿多元，是以前三十余年的两倍多。经济背景：民族资本主义有所发展，民族资产阶级队伍不断发展壮大（3）依据材料分析同盟会成立的思想基础，阅读以下材料，总结中国先进知识分子向时代发出了什么呐喊？——革命出示“资产阶级民主革命思想”表格具体表现宣传著作章炳麟《驳康有为论革命书》邹容《革命军》陈天华《猛回头》《警世钟》“公理之未明，即以革命明之。旧俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黄之猛剂，而实补泻兼备之良药矣。”——章炳麟《驳康有为论革命书》黄兴：中国大局，破坏已达极点。今而后惟有实行革命，始可救危亡于万一耳。1904年孙中山：（东北）“日削百里，月失数城，终底于尽”。要挽救国家的危亡，必须“发奋为雄，大举革命”,于万一耳。思想基础：资产阶级革命思想得到迅速传播，这些著作号召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度。（4）出示地图及各政治团体表格，结合子目一所讲的“兴中会”，学生认识到同盟会成立的组织基础是：一批革命团体的建立。（5）领袖基础：孙中山成为公认的革命领袖。孙中山早年从“医人”转向“医国”，从要求改革到投身革命推翻清朝统治，成为民主革命的先行者；他在领导民族民主革命的伟大进程中，创建革命团体--兴中会，建立政党--中国同盟会，确立三民主义，发动武装起义，使民族民主革命成为波涛汹涌的时代潮流。这一系列的活动，让他成为革命党公认的领袖2、同盟会成立的时间、地点、政治纲领、同盟会总理、机关报刊、历史地位（性质）时间：1905年地点：日本东京目的：集中革命力量，建立统一的革命组织政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权机关报：《民报》为同盟会的机关报性质：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党意义：有了统一的领导和奋斗目标，推动全国革命运动的发展3、三民主义孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会十六字政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”，合称三民主义。教师总结并课件展示：⑴驱除鞑虏，恢复中华：民族主义，推翻清朝统治，反对民族压迫（民族革命）前提→反清⑵创立民国：民权主义，推翻君主专制，建立资产阶级民主共和国（政治革命）[核心]→共和⑶平均地权：民生主义，实现耕者有其田（社会革命）补充和发展地位：三民主义成为孙中山领导的资产阶级革命的指导思想。依据内容及材料分析”三民主义“的进步性和局限性进步性：顺应了时代发展的需求我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。局限性：没有提出明确的反帝要求。学生自主阅读P40按照自己的想法为孙中山制作名片，并且分享交流。培养学生历史解释、史料实证能力学生阅读史料，结合教材分析孙中山思想的转变。提高史料分析能力。学生自主学习，找出兴中会成立的基本信息，标注勾画课本。学生自主学习，找出广州起义的基本信息，标注勾画课本。学生阅读教材依据教师讲解找出同盟会成立的背景。学生思考并分析资产阶级革命思想家有哪些，其主要思想是什么？资产阶级学生阅读材料分析同盟会成立的基础。引导学生总结同盟会成立的背景有哪些？加强总结概括能力学生阅读课本42页，在课本中标注同盟会成立的概况学生自主学习，找出三民主义的内容及含义，标注课本。结合知识拓展分析三民主义和十六字纲领之间的关系及意义，提升历史解释、史料实证能力五、课堂小结利用板书，带领学生回顾本节所学，再次标注重难点，提醒学生需要掌握的内容，指导学生学会自我总结。复习总结六、当堂检测（2022·四川广安·中考真题）《辛丑条约》签订后，章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》《警世钟》等著作（

）A．主张利用西方先进技术，强兵富国 B．宣传维新思想，号召变法图强C．号召推翻清政府统治，建立民主共和制度 D．宣传民主与科学思想，抨击旧道德和旧文化孙中山是中国近代民主革命先行者，下列属于他早期革命活动的是A．成立强学会 B．成立兴中会 C．创办《青年杂志》 D．创办黄埔军校1905年，某人在加入某革命组织时郑重宣誓:“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”他加入的是A．中国同盟会 B．中国国民党 C．中国共产党 D．兴中会孙中山将民族主义放在了三民主义的首位，把推翻清王朝同建立统一民族国家及共和制度相结合。这反映出三民主义（

）A．适应了救亡图存的需要 B．提出了明确的反帝口号C．推