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请将其代码填写在题后的括号内。错选、多A.教育者B.阶级性8.思维发展处于有具体形象思维向抽象逻辑思维A.小学C.高中D.大学A.工作关系A.召开家长会A.亚里士多德14.学校中的班级物质情境、文化情境、人际情境等属于【】19.面向全体学生促进每个学生的全面发展，体现了素质教育的【】C.内化性A.思想政治素质22.我国中小学课程的表现形式有【】A.定向簁做一个个教育问题指出来进行回答，解释并解决矛盾和疑难化过程中的特殊的价值和作用，家庭在人的社会化的、长期的过程、教育者对子女受教育者了解和性课程相对，是指通过教育环境<物质的、文化的、和策略和接受性策略两种，其实施步骤呈现实例、确认18.【C】解析：美国教育心理学家加涅把问题解决分为提出问题、明确问题、社会的关系所必需的，是学生成长为一个合格的现代公教学目标>、2.为达到预期目标，我们打算如何进行这簁26.情境教学法：是指教师根据一定的教学要27.严格要求与尊重学生相结合原则：是指德格要求与对他们个人的尊重和信赖结合起来，使教育30.道德行为：是人在一定的道德意识支究学生结合起来，(3)激发学生学习的自觉性、主化;C.重视智力开发与学习能力的培养和个性的发展;d.程与社会生活、生产实际的联系，实施综合技术教育;￡法、内容的运用、选择和处理上。再次教师对教材其中包括道德概念、原则与观点的形成以及运用这些观的发展;③指非
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