高校毕业生就业协议书

高校毕业生就业协议书高校毕业生就业协议书「篇一」甲方：乙方：经甲乙双方互相考察之后，乙方自愿在甲方学习，服从学校的安排，接受学校的培养教育。甲方同意接收乙方在本校学习服装设计专业，学制三年，经双方同意，协议如下：一、收费标准：学费_______元；第二年获国家助学金_______元。二、退费标准：学生入学后三日起至一个月内退学者，收取一个月学费，其余部分退回；入学超过一个月，不足两个月的，收取两个月学费；超过两个月的，不退学费。三、助学金发放：申报中专学生，一年后由学生本人持身份证、户口原件，领取助学金卡。离校者，必须随时和学校保持联系，备案电话保持畅通，如因学生本人原因领不到助学金，后果自负。四、学生做到：1、遵守学校学习制度：不退到、不早退、不旷课。2、遵守学校放假制度：不提前请假、不晚归。3、遵守学校自习制度：按时上自习、完成作业。4、遵守学校住宿制度：按时就寝、按时起床。5、端正学习态度：明确学习目标、克服散慢习惯、成绩合格。6、尊师爱校：尊敬老师、听从安排、团结同学、爱护公物、热爱集体。7、遵守学校的各项规章制度：诚实不撒谎、争当品学兼优的好学生。8、每周六评比总结会必须参加，一周学习出勤情况由本人签字，向家长汇报。9、通校生人身安全、学习质量由学生自行负责。五、家长做到：1、按时交纳学费等各项费用，不拖不欠；2、家长与学校要经常沟通，开学后放假前最少联系两次；3、若家长联系方式改变，及时通知学校，以方便学校及时汇报学生情况，否则一切后果由家长自行负责。六、学校做到：1、组织学生参加中专考试，成绩合格，为学生建立学籍。2、毕业发国家承认的中专学历证书。校方签字：电话：学生签字：电话：高校毕业生就业协议书「篇二」甲方：乙方：学历：专业：毕业时间：为明确见习学生与见习单位的权利与义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。一、见习期限及工作时间xxx名学生（附学生签名的名单，明确姓名、性别、学历、学院及专业）到甲方见习，见习时间自xx年xx月日起至xx年xx月xx日止。甲方根据相关法律法规及本单位规章制度，合理安排见习学生的见习工作时间。二、见习岗位xx甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排乙方到xx部门，从事xx工作。见习期间，甲方应安排专门的技术与管理人员对见习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，见习学生应自觉遵守劳动纪律，认真见习。三、乙方见习期间应遵守以下规定：1、见习学生应遵守国家的法律法规；遵守甲方的见习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和单位的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止见习。2、因见习学生造成见习基地财物损失的，按甲方规定处理。四、劳动保护：1、甲方需为见习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。2、甲方根据见习学生岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。3、见习学生患职业病、工伤事故的按《工伤保险条例》（国务院令第375号）规定执行。五、协议解除：乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止见习合同，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。见习期间，甲方如发现乙方不符合见习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止见习，在为见习学生履行见习津贴支付手续后，解除本协议。六、尚需协商一致的其它问题：未尽事宜由双方及时协商解决。七、法律效力：本协议正本一式三份，双方各执一份，另一份交当地人事部门备案，经甲乙双方签字后生效。签约双方已明确上述条款并接受其约定，现自愿签字确认：甲方（盖章）：乙方：日期：高校毕业生就业协议书「篇三」关于毕业生就业协议书的签订问题毕业生对这个就业协议都应该比较熟悉了，这个东西是在学校的时候就填写了，不懂得辅导员会教的，就业协议是很重要的，基本上都是需要学生到外面进行实习的。下面我们来看看关于毕业生就业协议书的签订问题，欢迎阅读。关于毕业生就业协议书的签订问题①签约是非常严肃的事情，也是一个法律行为，因此签约前的了解洽谈十分重要。毕业生应详细了解用人单位的情况，一般包括单位的范围、效益、管理制度等;单位的隶属也很重要。国家机关、事业单位、国有企业一般都有人事接收权;民营企业、外资企业则需要经过人事局或人才交流中心的审批才能招收职工，协议书上应签署他们的意见才能有效。毕业生还应对不同地方人事主管部门的特殊规定有所了解，除协议书外，如北京市非本地生源进京还应经过市人事局大学生处的审批，上海市、广东省、福建省等也有类似的规定。②一般到用人单位报到后毕业生和用人单位要签定劳动合同书，因此在签约前了解合同书的内容十分必要，尤其重要的是合同书的工作年限和待遇。毕业生可以向招聘人员索要样本或复印件，以免报到后发生纠纷，遭受很大损失。③为避免到用人单位报到后发生纠纷，签约前达成的收入、住房和保险等福利待遇最好在协议书中写明。(当然，这样会比较麻烦，也很能考验毕业生的沟通能力)如果报考了研究生或准备出国，应事先向用人单位讲明，并写在协议书中。有些毕业生向用人单位隐瞒这些情况，这是不可取的，也会带来许多不必要的麻烦。违约责任及毕业生违约的后果《高校毕业生就业协议书》一经毕业生、用人单位、学校签署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否则违约方应向权利受损方支付协议条款所规定的违约金，从实际情况来看，就业违约多为毕业生违约。毕业生违约，除本人应承担违约责任、支付违约金外，往往还会造成其他不良的后果，主要表现在：（1）用人单位花人力、物力财力，参加人才交流会等，做了大量工作，录用人员的后期工作已考虑、安排，一旦违约，一切工作付之东流，全得另起炉灶，造成工作被动。（2）用人单位往往将毕业生违约当成是学校管理不严，影响学校和用人单位长期合作关系，由于对学校怀疑，以后可能不会再到学校挑选毕业生。现在买方市场竞争激烈，没有需求，也就没有毕业生的就业。随着高校扩招，毕业生将成培增加，学校作为签字方之一不会为极个别人的利益影响到明年乃至今后就业工作的整体利益和声誉。（3）对其他毕业生有影响。一个单位，你不去，别人可以去，用人单位不录用你，完全可录用别人，录用你，就不能录用其他毕业生，日后违约，当初想去的毕业生也不一定能补缺，造成信息浪费。高校大学生应是讲诚信、制的践行者，因此学校再次强调毕业生在签约过程中要做到慎重选择，认真履约。2、对违约毕业生的处理规定"违约"特指"三方签约"，学校强调毕业生要讲诚信、治、认真履约。但毕业生一旦违约必须承担违约责任，在征得用人单位同意并交纳违约金后才可重新签约。毕业生违约时，必须办理完毕与原签约单位的解约手续（有原签约单位的书面退函，交纳完毕违约金），然后将原协议书上交还招生就业工作处，并换取新的协议书就业协议书主要两个作用，一是规范公司和学生的行为。二是户口、转档用。而实际上第二个作用才是主要的作用。高校毕业生就业协议书「篇四」甲方：（见习单位）乙方：（见习毕业生）为帮助x市高校毕业生提高就业能力水平，积累工作经验，增强就业能力，尽快实现就业，本着合作、谅解的原则，达成如下协议：一、甲方同意接纳乙方为见习毕业生，见习岗位为，见习期限为个月，具体期限为________年________月________日至________年________月________日，每月为毕业生发放生活补贴金额__________元。承诺按照我市高校毕业生就业见习制度的通知要求和实施方案认真执行，承担帮助毕业生提高就业能力的职责。二、见习期间，甲方应提供符合国家规定的工作条件、工作环境和劳动保护措施，并为乙方办理人身意外保险。三、甲方应按劳动法规定的作息时间安排乙方见习工作，如确因工作需要延长工作时间，须征得乙方同意。三、见习期间甲方要指定专人负责乙方的日常管理，见习期满后，应对乙方的见习表现做出客观鉴定。四、乙方承诺遵守甲方的规章制度，履行见习岗位的工作职责，积极做好甲方交给的工作任务；严格遵守甲方的生产及操作规程，如有违反造成甲方财物损失，按甲方规定处理。五、乙方在甲方见习期间，应严格保守甲方的商业秘密，如涉及保密事宜甲方应与乙方另行签订保密协议。六、见习期间，乙方如严重违反甲方规章制度或造成其他恶劣影响的，甲方有权根据具体情况决定对乙方做出警告、通报或单方即时解除协议，终止乙方在甲方的见习。七、见习期间乙方因个人原因要求提前结束见习的，甲方应允许其结束见习。但乙方须提前7天通知甲方，并做好工作交接。八、其它约定事项九、本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。见习过程中出现分歧或本协议中未尽事宜，双方方应本着友好协商的原则进行解决。经协商或调解不能解决的，甲乙任何一方均有权提起诉讼。十、本协议由实施机构进行鉴证备案。本协议一式三份，甲、乙双方和鉴证机构各执一份，经各方签字、盖章后生效。甲方责任人签字（公章）：________乙方签字：________________年________月________日________年________月________日鉴证机构：________________年________月________日高校毕业生就业协议书「篇五」甲方：__________________乙方：__________________一、合作总则甲乙双方坚持“产教结合，工学结合，理实一体，打造品牌”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则；同意建立校企合作关系，乙方在甲方校园内挂牌建立“汽车维修维护4S店暨辽源市工商学校汽车维修实训基地”。甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：①汽车维修专业的实习实训；②品牌汽车的整车销售和售后服务；③汽车的对外维修维护保养及对外电子洗车；④该专业学生的顶岗实习⑤该专业学生就业推荐与服务指导；⑥毕业生跟踪调查；⑦在职职工继续教育与培训、(执)职业资格鉴定和“双师型”教师培养等。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为汽车维修类高级技能型人才培养、项目开发、信息服务与技术援助的载体。二、责任和义务(一)甲方1、与乙方合作，共同开发与实施小汽修专业人才培养方案，共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。2、根据乙方的实际情况和要求，提供场地、部分设备、技术援助和项目合作研究。3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，及时掌握新工艺、新技术，实现“双师型”教师的培养和优化。校企合作协议书5、为乙方在职职工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。(二)乙方1、按照汽车4S店装修标准进行装修建设，并办理经营的相关手续。2、发挥自身的行业优势和社会影响，就汽车维修及经营领域进行经营，并负责甲方该专业学生的校内实习、实训、顶岗实习和推荐就业。3、配合甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地完善专业发展规划。4、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作，提升学生职业素质。6、配合甲方进行教学质量考核、控制和毕业生资格审定。7、为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。8、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。9、优先选聘甲方毕业生就业。三、合作时间合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。四、其它。1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可