2024年常规教学工作检查制度模版（2篇）

2024年常规教学工作检查制度模版第一章总则第一条为强化常规教学管理，提升教学质量，推动教师专业成长，特制定本规定。第二条本规定适用于全体教师。第三条对常规教学工作的检查遵循公平、公正、透明的准则。第四条教务处负责常规教学工作检查的实施。第五条教师需按照学校设定的检查计划准备和执行教学任务。第六条学校需建立教学工作检查档案，记录并评估教师的教学表现。第七条根据检查结果，学校将对教师进行相应的激励、指导或培训。第二章检查组织机构第八条教务处组织成立常规教学工作检查小组，成员包括教务处及学校其他相关部门人员。第九条检查小组的主要职责包含：制定检查计划、组织检查、进行教学评估、提出改进建议。第三章检查内容第十条检查内容涵盖教学计划执行、课堂教学实施、学生作业与考试、教师与学生评价、教学反思及改进措施等方面。第十一条具体检查指标由教务处根据教学工作需求确定。第四章检查程序第十二条检查应定期进行，并提前通知教师。第十三条检查需有正式记录，并邀请被检查教师的同事参与。第十四条教师在检查过程中有权表达观点和建议。第十五条检查结果应及时反馈给教师，并对发现的问题采取改正措施。第十六条检查结果应作为教师工作评价的关键参考。第五章奖惩与培训第十七条对于在检查中表现出色的教师，学校将给予表彰和奖励。第十八条对于表现不足的教师，学校将提供适当的批评、处罚及必要的培训支持。第十九条学校应设立教师培训计划，创造提升教学能力的机会。第六章附则第二十条本规定自发布之日起生效。第二十一条本规定未涵盖的情况，由教务处负责解释和补充。2024年常规教学工作检查制度模版（二）第一章总则第一条为强化____年常规教学工作的管理与监督，提升教学质量与效率，特制定本检查规定。第二条本规定适用于所有教育层次的机构，涵盖幼儿园、小学、初中、高中、职业学校等。第三条常规教学工作涵盖学校日常教育活动，包括教学计划的制定与执行、教学内容的传递、学生学习情况的评估等。第四条检查工作由教育行政主管或校内教学督导部门执行，涉及全体教职员工。第五条学校教学督导部门负责本检查规定的具体执行与监督。第二章检查内容与方式第六条检查内容包括但不限于：（一）教学计划的合理性与执行状况；（二）教学内容的科学性与有效性；（三）教师的教学水平与教育态度；（四）学生的学习情况与教学成效；（五）教育设施与教学资源的使用情况；（六）教学管理的规范性与有效性；（七）其他与教学工作相关事项。第七条检查形式可采取定期检查、随机抽查、专项检查等，具体由教育主管或教学督导部门决定。第三章检查流程与程序第八条定期检查包括学期初与学期末，学期初侧重教学计划与安排的合理性，学期末侧重教学效果与学生学习情况的评估。第九条学期初检查流程：（一）教师提交教学计划与教学安排；（二）专家评估教学计划与教学安排；（三）提供反馈与建议；（四）修订与完善教学计划。第十条学期末检查流程：（一）教师提交学习情况与教学报告；（二）评估学生学习情况；（三）提供反馈与建议；（四）教师对评估结果进行总结与反思。第四章检查结果与反馈第十一条检查结果分为优秀、良好、合格、不合格等，评判标准由教育主管或教学督导部门制定。第十二条检查结果应及时向教师与学校通报，提出改进建议。第五章监督与考核第十三条教育主管与教学督导部门应定期对检查工作进行考核与总结，评估检查效果与改进措施。第十四条对教学工作不合格的教师，将进行培训指导，制定个人教学发展计划。第十五条对教学工作表现优秀的教师，应给予表彰与奖励，鼓励其发挥优势与创新。第六章法律责任第十六条