中学化学危险品管理制度范文（2篇）

中学化学危险品管理制度范文中学化学危险品管理规程，其核心在于对校内涉及此类物质的各个环节实施严谨的管控。化学危险品在中学教育中扮演着关键角色，故制定科学的管理规程至关重要。以下详述中学化学危险品管理规程的主要内容。一、危险品管理机构为确保中学化学危险品管理的有序进行，需设立专门的管理机构，由校领导担任负责人，化学教师和实验室管理人员为成员。该机构的职责涵盖制定管理规程、监管危险品采购、储存、使用及处置等事务。应定期对化学教师进行专业培训，以确保其具备相应的知识和技能。二、危险品管理规定1.购置危险品：学校应委托具备资质的供应商购买，采购前需仔细核查商品合格证和产品说明，确保符合安全标准。购买需提交采购申请，并经校安全办公室审批。2.危险品储存：应设立专用的化学品储存设施，配备防火、防爆及通风设备。不同类别危险品需分类存放，并明确标识和警示。储存期间应避免混合接触，采取必要的安全措施，如封闭容器、密封保存等。3.危险品使用：教师在实验前须详细了解实验操作规程和相关指导，熟知所用危险品的性质。实验中应严格遵守规程，遵循实验室安全规定。实验结束后，剩余危险品应密封妥善存放，不得随意丢弃或延误处理。4.危险品处理：实验过程中产生的废弃物应按规处理，不得随意处置。通常采取分类收集、密闭包装、专业处理等方式进行。5.应急响应措施：学校需建立完善的事故应急预案和演练机制，确保事故发生时能迅速响应。应急设备应保持良好状态，相关人员应定期接受培训。6.安全教育与培训：学校应定期对化学教师、实验室管理人员及学生等进行安全教育，提升其安全意识和技能，以预防化学危险品事故。三、制度执行与监督危险品管理机构负责监督中学化学危险品管理规程的执行。该机构需对危险品的采购、储存、使用和处理等环节进行监督和检查，并定期评估总结。发现问题时，应立即采取纠正措施，以确保管理规程的有效实施。总之，中学化学危险品管理规程是保障化学实验安全的重要组成部分。学校应构建有效的管理机构，制定详尽的管理规定，并强化对相关人员的培训和安全教育。唯有如此，才能确保中学化学教学的顺利进行，保护师生的人身安全。中学化学危险品管理制度范文（二）第一章总则为确保中学化学实验安全，有效防控和降低危险品带来的安全隐患，特制定本管理规定。第二章危险品定义与分类危险品是指对人类、动物、植物、环境及财产具有潜在危害的物质。依据国际通用分类标准，危险品被划分为爆炸品、压缩气体、易燃液体、易燃固体、氧化剂、毒害品、腐蚀品及其它类别危险品共八类。第三章危险品管理规范1.危险品采购a.采购危险品应由专门负责此项工作的人员执行，严格遵守相关法律法规及规范。b.所购危险品需明确供应商信息，并附带产品质量合格证明文件。2.危险品储存a.危险品应单独隔离存放，不得与其它物品混杂。b.储存危险品的房间应明确标识为“危险品储存区”，并实行严格门禁管理。c.储存区域应保持良好的通风，确保温度、湿度和光线等环境条件符合安全标准。d.保持存储室的清洁与整洁，严禁出现火源或明火。3.危险品使用a.使用前需详细阅读并理解产品说明书和安全数据表，掌握正确使用方法和安全注意事项。b.使用危险品时，应佩戴适当的防护装备，如手套、口罩、护目镜等。c.实验中涉及危险品操作，须在专业化学教师的指导下进行，并配备合格的实验室助手。4.危险品处理a.使用后的危险品需妥善处理，遵循相关法律法规进行分类和包装。b.废弃液应按照规定程序进行中和或分解处理，确保安全。5.危险品事故应急响应a.发生危险品事故时，应立即组织人员疏散，并通知相关责任人执行应急处理。b.如发生泄漏、起火或爆炸等状况，应采取相应措施进行控制和扑灭，并及时报警。c.事故处理完毕后，应详细记录事故经过、原因及处理措施，进行分析总结，以完善安全管理制度。第四章违规处理对于违反本管理规定的人员，将根据情节轻重给予批评、警告、记过、记大过等不同程度的处罚，并可能依法追究其法律责任。第五章监督检查与改进中学需建立危险品管理的监督