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第第页统编版八年级道德与法治下册《第四单元崇尚法治精神》单元检测卷及答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________第一部分(选择题 共30分)本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。1.古往今来,人们通过诗歌或者行动上的抗争来表达对自由的强烈向往和追求。这种强烈向往和追求是源于()①拥有自由就拥有了一切 ②自由可以增强个人的幸福感,激发每个人的活力③自由推动社会的进步与繁荣④自由是绝对的、无限制的A.①② B.②③ C.③④ D.②④2.法治标定自由的界限,也是自由的保障。下列行为能够体现二者一致性的是()A.李某不听劝阻在列车上抽烟,还态度蛮横 B.李某在小区内遛狗不拴牵引绳C.小明在法律允许的范围内在网上发表言论 D.王某未经授权直接转载他人作品3.在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。下列体现“不同情况差别对待”的是()①某公司在工资待遇上实行男女同工同酬 ②我国在车站设置现役军人优先特别通道③我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利 ④公交车上设置老弱病残孕及抱婴者专座A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.关于未成年人受到法律的特殊保护是否违背了“法律面前人人平等”的原则,你赞同的观点是() A.违背,同等情况同等对待 B.违背,特权是平等的大敌C.不违背,不同情况差别对待 D.不违背,未成年人不受法律限制5.上古时期,禅让制倡导选贤与能,蕴含着平等的精髓;隋朝时期,科举制的确立为广大学子创造了相对平等的竞争机会……从中我们能够体会到()①平等是人类的崇高理想 ②平等是社会发展的永恒主题③绝对的平等是不可能的 ④平等是社会主义法治的基本原则之一A.①③ B.①② C.②④ D.③④6.2024年3月5日,十四届全国人大代表中唯一一位盲人代表王永澄手上的政府工作报告与众不同,它是会场唯一一份盲文版的政府工作报告。王永澄用指尖一行一行“读”着。全国人大首次制作和提供盲文版会议文件这一做法()A.保障了该代表的选举权与被选举权 B.体现了公民当家作主的基本原则C.说明了全国人大依法享有监督权 D.宣扬了社会公正平等的法治精神7.自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。这告诫我们,珍视自由应当()①树立崇尚法律权威的法治精神 ②积极规避法律对自己的约束③珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ④依法行使权利,自觉尊法守法A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④8.“公平是对人格的尊重,可以使一个人最大限度地释放能量。”这句话说明()①公平能让人感受到尊严 ②公平能激发人的潜能③公平能实现良好的竞争 ④公平是社会稳定和进步的基础A.①② B.②④ C.②③ D.①③9.观察下面漫画,漫画中主考官的做法明显违背了()A.权利公平 B.机会公平 C.规则公平 D.绝对公平10.为了化解带娃出行群体的心理负担,同时兼顾更多有静音需求旅客的权益,部分高铁列车开设了“遛娃舱”。在这里,小旅客可以在家长陪同下参与趣味游戏、阅览书籍……这一做法()①说明了公平是绝对的,只要努力就能做到②有利于化解矛盾和冲突,维护良好的乘车秩序③体现了不同情况差别对待,彰显社会公平与文明进步④促进社会和谐,保障了带娃乘客的特权A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.2024年央视“3·15”晚会曝光了一些企业的不正当竞争、欺诈消费者等行为,引发网民广泛关注。这些企业的行为违背了公平竞争的原则,损害了消费者的合法权益。对此,网民纷纷呼吁,希望央视“3·15”晚会能常态化,成为监督的常规手段。网民的呼吁表明()A.消费者权益已无法得到保障 B.不正当竞争已成为社会主流C.公平正义是人们的共同理想 D.维护公平正义只能依靠媒体12.“十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事?”没有人愿意受到不公平的对待,但生活中不公平的现象却时有发生。当你遭遇不公平的事或发现不公平现象时,你会()①逆来顺受,改变自己的认知评价②坚守公平的力量,以公平之心处世③不惜代价去抗争,追求绝对公平④采用恰当的方式,尽力去维护公平A.①② B.①③ C.①④ D.②④13.中国交通运输部规定,从2023年1月1日起,实名制购买儿童火车票以6周岁和14周岁为分界线,不再按之前身高为分界线。对于这条规定,下列说法不正确的是() A.改进规则,符合社会发展需要 B.维护特权,体现正义的要求C.践行平等,不同情况差别对待 D.特殊保护,保障未成年人合法权益14.自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观社会层面的价值要求。下列观点符合上述价值要求的是()①在生活中,我可以放弃某些权利,同时也可以放弃某些义务,这是我的自由②老弱病残孕在乘坐公共交通工具时,应获得优先权和特殊关照,这是平等的③在银行、车站、餐厅等公共场所,按“先来后到”的顺序排队,这是公平的④对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚,这是合乎正义的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.2024年春节热映的电影《第二十条》的一些台词引人深思:“法,不能向不法让步”“一次犯罪污染的是一条河流,一次错误的裁决,污染的是整个水源”……这些台词旨在强调()①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线②维护公平正义是我国宪法的核心价值追求③政府依法执政让人民群众感受到公平正义④司法机关应依法办案,确保司法结果公正A.①② B.①④ C.②③ D.③④第二部分(非选择题 共50分)本部分共3题,计50分。16.(18分)法眼看平等,坚守公平【交流观点】在课堂上,小秦和小善针对“平等”问题发表了不同的看法。(1)请运用所学知识,评析两位同学的观点。(8分)【浅谈价值】“天下之务莫大于恤民”,以“如我在诉”意识办好每一起民生案,充分释放司法温度,才能不断满足人民群众对司法工作的新期待新要求,让司法温暖可触可感、直抵民心,让人民群众切实感受到公平正义就在身边。(2)请你运用所学知识,谈谈正义的重要性。(4分)【总结发言】某校八年级(1)班学生以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会,同学们各抒己见。小宇:如果在学校受到不公平待遇,要及时与老师沟通。小天:要公平地对待每位老师,在学校填写评议老师问卷时,我们要客观公道。小芳:要公平地对待班上的每位同学,谁有困难都应热心帮助。小梅:在与其他班级竞赛时,大家都要遵守竞赛规则,这样才公平。(3)请你作为讨论会的主持人,就同学们的讨论,做一个总结性发言。(6分)17.(18分)无法治不自由,守护公平正义【自由与法治】小凌同学浏览新闻时发现,不少网民的言论令他胆战心惊。有人为博流量编造谣言,对自然灾害、重大事故等灾难发表不当评述;还有“键盘侠”喜欢对别人妄加臆测,肆意批判,甚至发展为网络暴力……严重影响生活安定和社会治安。有了“麦克风”不等于可以“乱放风”,网络不是“法外之地”,要坚决惩治网络暴力“按键伤人”。(1)请结合“自由与法治的关系”分析有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。(8分)【平等的追求】实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。平等观念是社会主义法治观念的重要组成部分,社会主义法律体系体现了公民的权利平等地受到法律保护。小峰所在小组的同学们纷纷就“如何实现平等的追求”在留言板上留言,分享生活中践行平等的事例和做法。(2)请你也在留言板上分别列举在家庭生活、学校生活和社会生活中践行平等的例子。(6分)【正义的守护】小松在放学回家的路上,看到一个身强力壮的歹徒抢走了一名七年级同学的自行车,他赶紧求助路人拨打了110,向警方提供了歹徒的详细信息,协助警方破案。(3)小松的正义感值得我们学习。作为新时代的中学生,你打算如何守护正义?(4分)18.(14分)守护公平正义,共建美好社会【关注热点】2024年3月18日,最高人民法院、最高人民检察院联合发布司法解释,规范办理危害税收征管刑事案件,签订“阴阳合同”首次被明确列举为逃税手段。近年来,文娱领域发生了几起通过“阴阳合同”逃税的案件,金额巨大、手段恶劣,影响极坏。此次司法解释将签订“阴阳合同”作为逃税方式之一予以明确,今后再有通过签订“阴阳合同”逃税的行为,将可能构成危害税收征管罪,受到刑法的严肃追责。(1)请你结合所学知识,分析“两高”司法解释利剑高悬“阴阳合同”会产生哪些社会影响。(4分)【护航美好】今天的中国,呈现给世界的不仅有波澜壮阔的改革发展图景,还有社会平安祥和稳定。我国是世界上命案发案率最低、枪爆案件最少、刑事犯罪率最低的国家之一,平安已成为一张靓丽的国家名片。一个现代化强国,必定是一个法治昌明的国家,必定是一个国家安全、社会稳定的国家。公平正义是人民的向往、幸福的尺度。在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的征程上,期待更多公平正义与你我相遇。(2)结合所学知识,请以“法治保障更多的公平正义与你我相遇”为主题写一篇短评。(10分)要求:①围绕主题,观点明确,紧扣材料,逻辑清晰。②学科术语使用准确、规范。③不得抄袭给定的材料。④200字左右。参考答案答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B C C C B D B A C C C D B D B10.C 点拨:部分高铁列车开设“遛娃舱”的做法有利于化解矛盾和冲突,维护良好的乘车秩序,体现了不同情况差别对待,彰显社会公平与文明进步,②③符合题意;公平是相对的,不是绝对的,“只要……就……”的说法太绝对,①错误;法律面前人人平等,任何人没有特权,④错误。故选C。16.(1)小秦的观点是错误的,小善的观点是正确的。(2分)每个人虽然在家庭、财富、机遇等方面不同,但在人格和法律地位上是平等的。平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题,法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。(3分)实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,每个公民都要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。(3分)(2)正义是社会制度的重要价值;正义是社会和谐的基本条件;等等。(4分)(3)面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世,这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的好环境。(3分)遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境;等等。(3分)17.(1)①法治与自由相互联系,不可分割。(1分)一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;(2分)另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。(2分)法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。(1分)②因此,公民有行使言论自由的权利,但要在法律范围内行使,有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。(2分)(2)示例:家庭生活中男女平等,没有性别歧视;学校生活中对学生一视同仁,不以成绩区别对待学生;社会生活中不搞就业歧视。(6分)(3)守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(4分)18.(1)有利于保障国家税收,对偷逃税行为产生震慑作用;(2分)有利于强化公民和企业依法纳税的义务观念,促使其积极履行义务等。(2分)(2)公平正义是一个美好社会应有的
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