陕西省商洛市商州区沙河子镇2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷（含答案）

陕西省商洛市商州区沙河子镇2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（47分）1．看拼音，写词语。bǎoguìguānchápáilièshuìjiàopiàolianghūrányǒngqìzhěngjié2．选择正确的读音，填在横线上。（1）他们的脸和胳臂（beibì）也镀上了一层金黄色。（2）女孩不假（jiǎjià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”（3）老师是刚调（diàotiáo）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症（zhènzhèng）而落（luòlào）下了残疾（jíjǐ）。3．补充词语。各种一知高淡秋风五十牙爪4．把词语分类写下来。慢腾腾静悄悄兴冲冲空荡荡描写人物动作和神态的词语有：描写环境的词语有：像这样的词语我还知道很多，如：5．选择合适的关联词，使句意更通顺。不管……总是……；不是……而是……（1）信鸽有很强的方向辨别能力，飞到哪里，可以回到原处。（2）蜜蜂靠的超常的记忆力，一种我无法解释的本能。6．句子大变脸。（1）黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）________________________________________________________________________________________（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）________________________________________________________________________________________（3）教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）________________________________________________________________________________________7．佳句积累。（1）仁者，有礼者。（2）两岸猿声啼不住，。（3），无理寸步难行。（4），芙蓉向脸两边开。8．根据课文内容判断对错。（1）《夜书所见》—诗题目中的“书”是“书本”的意思。()（2）“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。()（3）“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢!”这是一个比喻句。()（4）《金色的草地》中，草地早晨是绿色的。晚上就变成金色的了。()二、阅读理解（15分）阅读。尾巴下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭？’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”9．在文中找出下列词语的反义词。赞成——谦虚——分裂——10．照样子，写词语。窃窃私语纷纷议论不慌不忙自作自受11．文章题目“尾巴”具体指。用横线在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。12．“同学们听了，恍然大悟：‘老师，你的意见我们知道了。’”老师的意见是什么？请用概括的话写下来。________________________________________________________________________________________三、写作题（30分）13．同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧！可以写写他的特点，也可以写写你和他之间发生的事情。注意把句子写通顺，把内容写完整。

答案解析部分1．【答案】宝贵；观察；排列；睡觉；漂亮；忽然；勇气；整洁【解析】【分析】书写时要注意“观察”的“察”不要写成同音字“查”，“排列”的“列”不要写成形近字“例”，“漂亮”的“漂”不要写成同音字“飘”，“整洁”的“洁”不要写成形近字“结”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：宝贵、观察、排列、睡觉、漂亮、忽然、勇气、整洁

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。2．【答案】（1）bei（2）jiǎ（3）diào；zhèng；lào；jí【解析】【分析】（1）臂：[bì]胳膊。[bei]见【胳臂】。故“胳臂"的"臂"读音为bei。

（2）假：[jiǎ]借用。[jià]放假。故“不假思索”的“假"读音为jiǎ。

（3）调：[diào]调动。[tiáo]搭配均匀，配合适当。[zhōu]朝，早晨。故“调来"的"调"读音为diào。症：[zhèng]疾病。[zhēng]中医指腹腔内结块的病。故"小儿麻痹症"的“症”读音为zhèng。落：[là]遗漏。[lào]口头用语，如“落枕”、“落炕"等。[luō]见【大大落落】﹒[luò]停留，留下，停留在后边。故“落下"的“落"读音为laò。

故答案为：（1）bei；（2）jiǎ；（3）diào、zhèng、lào、jí

【点评】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。3．【答案】各样；叶；秋；天；云；习习；光；色；张；舞【解析】【分析】考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。各种各样：具有多种多样的特征。一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。天高云淡：一般用来指秋天的天空，意思是天气晴朗，天空中云朵少而显得天空高，给人一种开心与快乐的感觉。秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。张牙舞爪：张：张开；舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

故答案为：各样、叶、秋、天、云、习习、光、色、张、舞

【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。4．【答案】慢腾腾兴冲冲；静悄悄空荡荡；雾蒙蒙懒洋洋【解析】【分析】结合词语的意思，“慢腾腾兴冲冲”是描述人物的动作和神态的；“静悄悄空荡荡”是描述环境的；类似的ABB式词语，还有“雾蒙蒙懒洋洋黑乎乎”等。故答案为：慢腾腾兴冲冲；静悄悄空荡荡；雾蒙蒙懒洋洋；【点评】题目考查学生的词语分类能力。作答时要结合对词语的认知进行分类；词语的仿写要结合词语的特点进行，做出正确作答。5．【答案】（1）不管；总是（2）不是；而是【解析】【分析】（1）句子之间具有条件关系，表示具有“飞到哪里”的条件，产生的结果是“可以回到原处。”可用“不管……总是……。

（2）句子之间具有并列关系，表示否定“超常的记忆力”，肯定“一种我无法解释的本能”，可用“不是……而是……”

故答案为：（1）不管、总是；（2）不是、而是

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。6．【答案】（1）黑熊舔着脚掌（2）这样糊里糊涂地背，没什么用。（3）教室里响起了热烈的掌声。【解析】【分析】（1）考查了缩句：去掉句子的枝叶“只好用舌头，自己又肥又厚的”，保留句子的主干，即：黑熊舔着脚掌。

（2）考查了改为陈述句：将句中的肯定词改为否定词，删除句尾疑问助词“呢"。句末的问号改为句号。即：这样糊里糊涂地背，没什么用。

（3）考查了修改病句：病句中“激烈”和“掌声"搭配不当，应改为：教室里响起了热烈的掌声。

故答案为：（1）黑熊舔着脚掌。（2）这样糊里糊涂地背，没什么用。（3）教室里响起了热烈的掌声。【点评】本题考查改写句子，做题时要注意三条一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是改写后仍然是句子。这几道题是常见的句型转换，在明确做题方法和步骤后，多加练习，熟能生巧。7．【答案】（1）爱人；敬人（2）轻舟已过万重山（3）有理走遍天下（4）荷叶罗裙一色裁【解析】【分析】（1）出自出自《孟子》，结合题干中的“仁者”“有礼者”，可知填写的是“爱人”“敬人”。“仁者爱人，有礼者敬人"意思是有仁德的人关爱人，懂得礼德的人尊重别人。

（2）出自唐代李白的《早发白帝城》。结合题干中的“两岸猿声啼不住”，可知填写的诗句是“轻舟已过万重山”。

（3）结合题干中的“无理寸步难行”，可知填写的是“有理走遍天下”。“有理走遍天下，无理寸步难行”指做人做事，必须讲道理。

（4）出自唐代王昌龄的《采莲曲》，结合题干中的“芙蓉向脸两边开”，可知填写的诗句是“荷叶罗裙一色裁”。“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。

故答案为：（1）爱人；敬人。（2）轻舟已过万重山。（3）有理走遍天下。（4）荷叶罗裙一色裁。

【点评】考查了名言警句，诗歌默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的.经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。8．【答案】（1）错误（2）正确（3）错误（4）错误【解析】【分析】（1）考查了诗歌默写。(夜书所见)一诗题目中的“书”是“写的意思。故题干说法正确。

（2）考查了修辞，“黄黄的叶子像把把小扇子。”把“黄黄的叶子”比作“小扇子”，这是一个比喻句。故题干说法正确。

（3）考查了修辞，“橘子、柿子你挤我碰，挣着要人们去摘呢”把“橘子、柿子”看作人，这是一个拟人句。放题干说法错误。

（4）考查了课文理解，《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，中午就变成金色的了，晚上就变成绿色的了。放题干说法错误。

故答室为：（1）错误；（2）正确；（3）错误；（4）错误

【点评】考查了诗歌翻译。修辞，课文理解，诗歌翻译要做到字字有着落。要把原诗的每个字调完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误。简活精练。【答案】9．反对；骄傲；团结10．津津有味；滔滔不绝；不闻不问；自言自语11．以前的错事12．不必过分追究别人过去做的错事，应该给予他改过自新的机会，用新的眼光看待他。【解析】【点评】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。

（2）本题考查了学生对词语的理解及进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。

（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。

（4）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。9．考查了在文中找反义词的能力，在理解所给词语的基础。上完成。赞成：对别人的主张或行为表示同意。反义词可为文中的：反对。谦虚：指虚心，不夸大自己的能力或价值；没有虚夸或自负。反义词可为文中的：骄傲。分裂：将整个事物或整体分开。反义词为：分裂。

故答案为：反对、骄傲、团结10．考查了仿写词语的能力。“窃窃私语、纷纷议论”为AABC结构的词语，如：津津有味、滔滔不绝。“不慌不忙、自作自受”为ABAC结构的词语，如：不闻不问、自言自语。

故答案为：津津有味；滔滔不绝；不闻不问；自言自语11．考查了学生的阅读理解能力。通过阅读第一自然段可知，大家抓住雷鸣以前的缺点不放。第二自然段老师讲的故事中，小青蛙怕龙王追究我在蝌蚪时候的事。由此可知，这里的“尾巴”借指以前的错事。而雷鸣以前的错事是：有的同学说他以前过分骄傲，自私：有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学：有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走

故答案为：以前的错事12．考查了学生的阅读理解能力。可结合老师讲的故事理解。在这个故事中，小青蛙怕龙王追究我在蝌蚪时候的事，而此时青蛙已没有尾巴了，如果追究就没有意义了。所以老师的意见是：不必过分追究别人过去做的错事，应该给予他改过自新的机会，用新的眼光看待他。

故答案为：不必过分追究别人过去做的错事，应该给予他改过自新的机会，用新的眼光看待他。13．【答案】火辣辣的好伙伴我有一个形影不离的小伙伴，大名姚乐，人称姚姐。她身材苗条，皮肤是健康的麦色，一张瓜子脸，浓墨般的眉毛下一双时不时就放电的大眼睛，那又黑又长的睫毛可真令人羡慕。高高的鼻梁，一笑就露出两颗大门牙，一根俏皮的马尾辫一甩一甩的。她不光长得辣，性格也很辣。这天，我们班几个顽皮的男生来“欺负”女生们。他们拿着毛毛虫向女生“逼近”。女生们赶紧喊道；“姚姐，救命啊！”