统编版五年级语文上册第17课《松鼠》精美课件

鼠松鼠松部编版小学语文教材五年级上册第五单元第17课我是“带货”小主播任务一直播选品确定介绍的事物任务二跟着课文学习介绍方法学习介绍的方法《太阳》《松鼠》任务四直播带货习作：介绍一种事物任务三直播彩排交流平台与初试身手任务二跟着课文学习介绍方法作者简介18世纪法国的博物学家,他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。布封活动介绍认识布封笔下的松鼠活动一你对松鼠的了解有多少？你喜欢松鼠的什么特点？用简洁的语言说说。活动介绍读准字音，读通句子，圈出文中的新词和不理解的地方，同学之间讨论解决。想一想课文主要写了什么内容。自由读文，圈出生字。要求：认一认xùnjiǎoxiēchàxiǎnxiámiǎnzhuī锥杈驯矫歇藓狭勉认一认jiǎo矫健强壮健力，英勇威武，身手敏捷。驯良xùn温顺善良，而且又乖巧。认一认在炎热天气下，选择在阴凉通风的地方休息。。能力不足或心中不愿但还尽力去做。miǎnxiē歇凉勉强认一认狭小、窄小、不宽阔。动物冬眠，潜伏起来不食不动。狭窄蛰伏xiázhé认一认圆锥榛子帽缨读一读松鼠驯良清秀矫健玲珑帽缨翘着歇凉做窝蛰伏光滑拾取榛子分杈苔藓狭窄勉强圆锥褐色梳理活动介绍仔细观察本课要写的字，小组交流观察写好这些字需要注意些什么?鼠玲窝拾秀珑滑狭歇勉梳整体感知自读课文，想一想：思考1.课文中哪一句话概括了松鼠给人留下的整体印象？2.课文是从哪些方面介绍松鼠的？先思考每个自然段写了什么，再用关键词语概括。整体感知课文中哪一句话概括了松鼠给人留下的整体印象？松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。整体感知课文是从哪些方面介绍松鼠的？松鼠搭窝外形特点活动范围和生活规律行为特点第1自然段:第2自然段:第3自然段:第4自然段:第5自然段:其他习性：繁殖、换毛、爱干净活动介绍分条梳理信息，了解松鼠的特点活动二松鼠在不同方面有着怎样的特点呢？请结合之前总结的内容，对信息进行具体归纳。松鼠相关信息外形特点

活动范围和生活规律行为特点搭窝其他习性外形特点松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。抓住语段中的关键词逐句梳理。有些句子没有关键词，需要整合形成答案。方法外形特点

漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨形的尾巴，吃相好。外形特点松鼠相关信息外形特点

漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨形的尾巴，吃相好。活动范围和生活规律行为特点搭窝其他习性活动范围和生活规律

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。松鼠经常在高处活动；白天休息，晚上活动。行为特征它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。警觉敏捷警觉敏捷行为特征

松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。秋天储藏冬天的食物松鼠搭窝松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。选址树枝分杈的地方。选址干净、暖和、舒适、安全。窝的特点搬木片，干苔藓编扎，挤紧、踏平。搭窝过程松鼠搭窝

窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。窝口的特点:朝上、端正、狭窄,有圆锥形的盖。其他习性松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。松鼠通常一胎生三四个。生育情况松鼠用爪子和牙齿梳理毛发。爱干净松鼠过了冬天会换毛。换毛时间文章启示

作者从外形特点、活动范围和规律、行为特点、搭窝、其他习性这几个方面来介绍松鼠，从中你得到了哪些启示?①这些方面是松鼠的主要特点，通过写这些内容，就能把松鼠介绍清楚。②分别通过几类内容说明松鼠的特点，能使文章条理更清晰。③描写动物要抓住特点，从多角度细致观察。松鼠相关信息外形特点漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨形的尾巴，吃相好。活动范围和生活规律行为特点搭窝其他习性经常在高处活动；白天休息，晚上活动。警觉，动作敏捷；秋天储藏冬天的食物。胎生，一胎生三四个；小松鼠过了冬会换毛；爱干净，用爪子和牙齿梳理毛发。选址:树枝分杈的地方。搭窝过程:搬木片，干苔藓编扎，挤紧、踏平。窝的特点:干净、暖和、舒适、安全。窝口的特点:朝上、端正、狭窄,有圆锥形的盖。活动介绍自主阅读课文的第

1自然段，说一说：你从哪儿读出松鼠的漂亮?体会抓住特点进行具体说明的写法活动三它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

第2课时写法特点介绍松鼠外形特点的这部分内容，特别介绍了松鼠的哪个部位？为什么这样介绍？

尾巴形状功能——帽缨形——翘起来、歇凉（美丽）（奇特）

特别介绍了松鼠的尾巴。因为松鼠的尾巴和其他小动物的尾巴截然不同，这是松鼠独有的特点。写法特点布封通过对松鼠尾巴的细致描述，让我们仿佛看到了松鼠小巧可爱的样子。像这样抓住事物鲜明的特点进行具体说明，能让读者更清楚地了解这种事物。这是写说明性文章经常运用的一种方法，我们以后介绍事物时也可以运用这样的方法。活动介绍对比阅读，品味语言活动四

松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。

松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。

松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2～3次，一般在4、6月产仔较多。

——选自《中国大百科全书》（第二版）写法特点松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。《中国大百科全书》中介绍松鼠的外形和课文中对松鼠外形的描述，在表达上有什么不同?写法特点《中国大百科全书》中的语言特别简洁,用词准确、严谨，课文中的语言形象、生动、活泼、有趣。《中国大百科全书》用了具体的数字介绍松鼠的外形，课文则采用的是抓住特点具体说明的写法。写作特点从体形、体长、尾长、体重四个方面介绍。介绍角度语言简洁，用词准确、严谨。语言特点用列数字的说明方法。说明方法这两段话在介绍松鼠外形时分别是从哪几个方面来写的？你还能发现什么特别之处吗？

松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。写作特点语言形象、生动、活泼、有趣。语言风格抓住每一部分的特点细致描述，能突出松鼠的特点

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。文段分析松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。从选址、所用材料、窝的大小三个方面介绍；用列数字的说明方法；语言简洁、严谨。文段分析松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。从选址、搭窝的过程、窝口的特点三个方面介绍；详细描述了松鼠搭窝的过程和窝口的特点；语言生动有趣，表现出了松鼠的聪明能干。文段分析松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2～3次，一般在4、6月产仔较多。从换毛、繁殖两个方面介绍；用列数字的说明方法；语言简洁。介绍了松鼠换毛、繁殖的信息，还具体写了松鼠毛的颜色以及它们如何梳理毛的。文段分析

同样是介绍松鼠的说明性文章,有的语言表达简洁、平实；有的语言细致生动、活泼有趣。虽然表达风格不同,但描述都很准确、清楚,有一定的条理性。活动介绍提炼写法，拓展延伸活动五

读一读，比一比，两篇说明文在表达方法和语言风格上有哪些不同。表达方法语言风格《太阳》《松鼠》运用列数字、作比较、打比方等说明方法抓住特点细致描写平实生动形象文章分析

《太阳》一文多采用列数字、作比较等说明方法,语言表述严谨，语言风格平实。

布封的《松鼠》全文都是用比喻、拟人的修辞手法,语言活泼,在准确表达松鼠特点的基础上,又非常传神、形象、生动,既写出了松鼠的可爱，也写出了作者的喜爱之情。说明一个事物的时候情感不一样,表达的方法也可以不一样。17

松鼠第1课时第2课时有没有喜欢小动物的同学呢？你喜欢什么小动物呢？松鼠给你留下了怎样的印象？能不能用一两个词语来形容？第1课时活泼可爱新课导入松鼠法国博物学家布封写的一篇文艺性说明文。“臼”宽扁，两侧略向内收，里边两小横不相连。自由读文，圈出生字。要求：读准字音，读通句子，圈出文中的新词和不理解的地方，同学之间讨论解决。想一想课文主要写了什么内容。自主识字驯矫歇杈藓狭勉锥xùnjiǎochàxiǎnxiēxiámiǎnzhuī榛子苔藓zhēnxiǎn树枝分杈的地方蛰伏不动zhéchà默读课文，想一想：

课文的每一个自然段分别介绍了松鼠哪个方面？用“‖”给课文分层，概括每部分的主要意思。整体感知‖‖‖‖‖外形特点活动范围和生活规律行为特点搭窝其他习性课文主要写了松鼠的外形特点、生活规律、行为特点、搭窝和其他习性等内容。默读课文第1自然段，思考作者从哪些方面写出了松鼠外形的漂亮，将关键词句勾画下来。细读文章松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。吃相方法：抓住语段中的关键词逐句梳理。有些句子没有关键词，需要整合形成答案。松鼠相关信息外形特点

漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨形的尾巴，吃相好。活动范围和生活规律行为特点搭窝其他习性梳理信息，可以用表格或者思维导图的方式呈现。外形特点面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、吃相默读第二部分，想一想：你从中获得了关于松鼠的哪些信息？信息1：松鼠经常在高处活动。信息2：白天休息，晚上活动。2默读第3、4、5自然段，独立完成信息的梳理。信息1：松鼠十分警觉。信息2：松鼠动作轻快敏捷。信息3：松鼠秋天会储藏食物留到冬天吃。3信息1：松鼠在树杈搭窝，窝干净、暖和。信息2：松鼠用小木片、干苔藓搭窝，窝宽敞坚实、舒适安全。信息3：松鼠窝窝口向上，有一个圆锥形的盖防雨水。4信息1：松鼠通常一胎生三四个。信息2：松鼠过了冬天会换毛。信息3：松鼠用爪子和牙齿梳理毛发。5松鼠相关信息外形特点

漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨形的尾巴，吃相好。活动范围和生活规律行为特点搭窝其他习性小组汇报，共同提炼完成表格和思维导图。经常在高处活动；白天休息，晚上活动。警觉，动作敏捷；秋天储藏冬天的食物。搭在树枝分杈的地方，干净、暖和、舒适、安全；搭窝很有技巧，窝口朝上，并且有一个圆锥形的盖。通常一胎生三四个；小松鼠过了冬会换毛；用爪子和牙齿梳理毛发。外形特点面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、吃相活动范围和生活规律经常在高处活动；白天休息，晚上活动行为特点警觉、动作敏捷；秋天储藏冬天的食物搭窝其他习性选址、搭窝的技巧、窝口讲究通常一胎生三四个；小松鼠过了冬换毛；用爪子和牙齿梳理毛发作者从外形特点、活动范围和生活规律、行为特点、搭窝、其他习性这几个方面来介绍松鼠，从中你得到了哪些启示？回顾全文要抓住事物的主要特点。同一方面的内容，放到一个自然段里，使条理清晰。从多个方面去介绍。要将一种事物介绍清楚，仅从一个方面介绍，就会像“盲人摸象”一样，所以应从多个方面去介绍。如果让你介绍白鹭，你会选择将哪些信息介绍给读者？又会如何分自然段？完成表格。拓展训练①雪白的蓑毛②流线型结构③铁色的长喙④圆圆的眼睛⑤青色的脚⑥钓鱼⑦低飞⑧觅食⑨望哨⑩白鹭与我的故事⑪重庆有第一个白鹭自然保护区⑫厦门的白鹭的数量高达3万只⑬三峡大坝是观鸟胜地段落写了哪个方面具体内容第1自然段

第2自然段

第3自然段

第4自然段

颜色适宜①③⑤身段精巧②生活习性⑥⑦⑧⑨分布范围⑪⑫⑬歇xiē左上部“日”略扁，左下部宜正；右部末笔伸展。窝wō“穴”略宽；“口”扁小，“内”撇、点不宜过大。歇喝辨一辨：书写指导勉miǎn“免”的最后一笔宜伸展，要把“力”包起来。梳shū左右笔画穿插迎让。右部上窄下宽。松鼠是一种（

）的小动物，（

），（

），很讨人喜欢。漂亮乖巧驯良这句话总写了松鼠的哪三个主要特征？为什么要把这句话放在段首呢？漂亮、乖巧、驯良先说明松鼠的特征，再从外形方面展开描述，这样更能吸引读者。聚焦语段第2课时它们面容（），眼睛（），身体（），四肢（）。（）的小面孔，衬上一条（）形的美丽尾巴，显得格外漂亮。清秀闪闪发光矫健这段话主要运用什么说明方法来介绍松鼠？所填的这些词语写出了松鼠的什么特点？打比方轻快玲珑帽缨外形漂亮这些词语形象传神，使文章语言生动。尤其是“玲珑的小面孔”把松鼠拟人化，“帽缨形的美丽尾巴”运用比喻的修辞手法，写出了松鼠美丽而富有活力的外形特点。这样写的好处是什么？它们搭窝的时候，（）搬些小木片，错杂着放在一起，（）用一些干苔藓编扎起来，（）把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。先再所填的词语都是表示什么顺序的词语？找出这段话中描写松鼠搭窝动作的词语。表示先后顺序然后搬、放、编扎、挤紧、踏平表示顺序的词语，条理清楚地介绍了松鼠搭窝的过程；写松鼠搭窝时的动作，让松鼠聪明、勤快、灵巧的形象跃然纸上。这样写的好处是什么？

文艺性说明文最主要的特点是准确生动的语言，也就是生动说明。生动说明可以从抓住特点、语言生动、表达有序三个方面入手。归纳写法继续了解说明方法。

为了将松鼠的特点介绍清楚，作者也运用了一些其他的说明方法。在课文中画出相关句子，把说明方法写在句子旁边。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。松鼠通常一胎生三四个。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。打比方列数字举例子作比较说明性文章，作者会根据表达的需要，选定恰当的语言风格来写作，不管主要用哪种语言风格来介绍，为了把事物介绍得清楚明白，都会综合运用到各种说明方法，这样才能介绍得科学准确，清楚明白。思考：试着比较《中国大百科全书》节选的例句与课文《松鼠》的相应段落，同样是介绍松鼠的说明性文章，它们在语言表达上有什么不同？对比阅读松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。（松鼠）面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。思考：例句和课文在介绍松鼠外形特点时分别是从哪几个方面来写的？有什么不同？分别有什么作用？例句是从松鼠的体形、身长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形特点，采用客观严谨的数据，用词准确，让人觉得简洁明晰。松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。课文是从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形特点，突出了松鼠漂亮的特点，语言形象生动，表达出了作者对松鼠的喜爱之情。（松鼠）面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。思考：从例句和课文中，你读到了什么不同的信息？有什么不同的感受？例句在松鼠搭窝的地点、所用的材料以及窝的大小等方面提供明确简洁的信息；而课文相应段落则详细地描述了松鼠搭窝的过程，从选址、建造及窝口等方面表现了松鼠的聪明、能干。松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2～3次，一般在4、6月产仔较多。松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。思考：例句和课文都谈到了松鼠换毛、产仔，在表达上各有什么不同呢？例句提供了松鼠换毛的季节、产仔等信息；而课文相应段落还谈到小松鼠毛发的颜色以及松鼠如何梳理毛发，形象生动地表现了松鼠爱干净的生活习惯。相同点：

都准确地描绘事物的特征。不同点：

例句语言简洁明了，课文语言生动形象。小结文中像这样生动的句子还有很多，你还能找到一句读一读并谈谈自己的感受吗？总结：《松鼠》一文，作者抓住了松鼠的主要特点，用生动形象的语言，有条理地将可爱的松鼠介绍给我们，字里行间流露出了作者对这小家伙的喜爱之情。结合上节课表格中的信息，用简洁准确的语言，将白鹭介绍给大家。创设情境①雪白的蓑毛②流线型结构③铁色的长喙④圆圆的眼睛⑤青色的脚⑥钓鱼⑦低飞⑧觅食⑨望